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    五年級(jí)聲音的作文300字

    時(shí)間:2022-06-27 10:26:46 五年級(jí)

    有關(guān)五年級(jí)聲音的作文300字集合六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)聲音的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)五年級(jí)聲音的作文300字集合六篇

    五年級(jí)聲音的作文300字 篇1

      當(dāng)你纖細(xì)的手指劃過(guò)嬌艷欲滴的花朵時(shí);當(dāng)你正在嘖嘖的贊嘆花朵的美貌時(shí);當(dāng)你漫不經(jīng)心地摘下一朵鮮花時(shí);當(dāng)你……你有沒(méi)有想過(guò),花朵也有她自己綻放的音韻。

      紫羅蘭花綻開(kāi)的聲音是幸福的,是一種讓人覺(jué)得十分暖心的音樂(lè)。你坐在一片紫羅蘭的花叢中,閉上眼,用你的心靈去聆聽(tīng)那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身體的周圍流淌,流進(jìn)你的眼睛,流進(jìn)你的心胸。你會(huì)覺(jué)得這一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈組成音樂(lè)是人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

      鈴蘭花開(kāi)的聲音是純潔的,是優(yōu)雅的,是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍(lán)天,飛上一個(gè)鈴蘭的花海。睡在白云上,一曲曲優(yōu)雅的樂(lè)章盤(pán)旋在心中、盤(pán)旋在每一個(gè)地方,此時(shí)你一定認(rèn)為這個(gè)音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有花朵們才能演奏出來(lái)的。

      牽牛花開(kāi)的聲音就更特別了!不是幸福的,也不是優(yōu)雅純潔的,而是一種變幻莫測(cè)的,他會(huì)從開(kāi)心變成幸福,從幸福變成神秘,從神秘變成優(yōu)雅……牽牛花也十分傲嬌,它只會(huì)在早晨給你演奏那優(yōu)美的音韻,它還會(huì)在音樂(lè)中韻藏許多符號(hào),如:五角星、愛(ài)心、圓形……

      花開(kāi)的聲音十分好聽(tīng),只有你認(rèn)真感受,就能聽(tīng)的這美妙的旋律、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

    五年級(jí)聲音的作文300字 篇2

      純真可愛(ài)的春孩子蹦蹦跳跳地走了,夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。

      她讓含苞待放的花兒開(kāi)放,粉的,白的,紅的,單瓣,雙瓣,爭(zhēng)奇斗艷,格外艷麗,一只只蜜蜂圍著花兒飛舞,嗡嗡嗡,像是在贊美那朵花更美麗。

      她用畫(huà)筆為柳樹(shù)添上色彩,將嫩綠化為翠綠,擋住毒辣的陽(yáng)光,形成一道綠蔭小路。

      樹(shù)上,常有蟬兒低鳴:“知了,知了”,永不停歇,浮躁的人聽(tīng)到蟬鳴,會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩,心中更加煩躁,而心靜的人聽(tīng)到,會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂(lè)曲。

      夏天那動(dòng)聽(tīng)的聲音,靜靜的.聆聽(tīng),慢慢的感悟蟬的一生,那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài),任世間萬(wàn)物紛紛擾擾,我卻不為所動(dòng)。

      夏天的雨不同于春天,春天的雨是溫柔的,雨絲斜斜的飛,如同美麗的仙女,正在曼妙的舞蹈,夏天的雨是狂暴的,豆大的雨點(diǎn),瘋狂的往地下砸,濺起一朵朵水花,路人們都被砸的狼狽萬(wàn)分,焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久,可是夏天不會(huì),雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)停就停,不一會(huì)兒,雨水過(guò)后,太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn),若不是地上水跡還在,人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。

      夏天的聲音,是蜜蜂嗡嗡,是蟬兒低鳴,是雨點(diǎn)雷聲,只要用心去聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)夏天不一樣的聲音。

    五年級(jí)聲音的作文300字 篇3

      我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

      雨,輕輕悄悄地來(lái)了。來(lái)的時(shí)候是那么優(yōu)美,無(wú)聲無(wú)息

      雨,從無(wú)聲無(wú)息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí),當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會(huì)感覺(jué)全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

      雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時(shí),山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來(lái)的顏色。

      雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下,拍打著樹(shù)葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽(tīng)了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

      雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

      其實(shí),生活中處處都有音樂(lè),可以是市場(chǎng)的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……

      只要你留心觀察,用心傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂(lè),充滿藝術(shù)。

    五年級(jí)聲音的作文300字 篇4

      風(fēng)有聲音?若是在以前,我一定會(huì)說(shuō)不是,可現(xiàn)在,我的看法卻有些變了。

      在一個(gè)天氣頗為晴朗的下午,我出去放風(fēng)箏,可隨著風(fēng)箏的不斷升高,我在線軸上聽(tīng)到了些奇怪的聲音。

      那聲音。剛開(kāi)始時(shí)細(xì)碎朦朧,聽(tīng)不真切,只依稀感到是一個(gè)人在撥動(dòng)古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來(lái),聲音逐漸大了起來(lái),仿佛是從亙古傳來(lái)的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉(zhuǎn)眼,又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。

      我聽(tīng)的入迷了來(lái)自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風(fēng)的聲音嗎?

      風(fēng)的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無(wú)人知道它下一秒會(huì)有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

      風(fēng)有聲音,風(fēng)的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

    五年級(jí)聲音的作文300字 篇5

      清早,鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲,透過(guò)窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開(kāi)窗子,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),我大口大口貪婪呼吸著。

      我穿好衣服,洗漱完畢,和奶奶一起到菜場(chǎng)買菜去。賣菜的人們從菜場(chǎng)進(jìn)出口攔著的鐵欄桿邊走過(guò),碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。

      菜場(chǎng)內(nèi),擺攤的菜販們不停的叫賣聲:“快來(lái)買呀,有大白菜。胡蘿卜。”

      “一斤兩毛錢,便宜賣了,快來(lái)買啊。”

      “老板,給我個(gè)袋子吧!”

      “老板,幫我稱一下!”“

      來(lái)五個(gè)油條”“買兩塊燒餅”。

      我和奶奶走在買菜人中間,聽(tīng)著周圍“吧嗒吧嗒”有節(jié)奏的腳步聲。

      我們走到賣水產(chǎn)品邊上,賣魚(yú)的老板馬上吆喝:“你看我的魚(yú)多新鮮,你看我的蝦個(gè)子都大,別錯(cuò)過(guò)了呀!快來(lái)買吧!”我和奶奶買了半斤蝦。

      今天我們買了好多菜,決定回家了。這時(shí),馬路上的人川流不息,汽車的“嘟嘟”聲,摩托車的“突突”聲,和自行車的“叮叮”聲。

      你看,菜市場(chǎng)里多熱鬧呀!

    五年級(jí)聲音的作文300字 篇6

      無(wú)法想象,秋天到來(lái)的時(shí)刻。那時(shí)候,只有農(nóng)民知道它來(lái)了,為什么呢?因?yàn)樘锏乩锏墓麑?shí)成熟啦!

      從春天,到秋天,要有多少個(gè)節(jié)日,多少個(gè)月份?農(nóng)民伯伯經(jīng)歷了多少天?現(xiàn)在,收獲的時(shí)候到了,一股濃濃的果菜香味,飄到了我們的眼前。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的我們,不知道它真正的香味。

      秋天,天上的太陽(yáng)不一樣,不會(huì)那么熱。說(shuō)到太陽(yáng),當(dāng)然也有月亮,它也不一樣,反射來(lái)的光很亮。

      秋天的聲音就是不一樣,他是我們?cè)诖合亩炻?tīng)不到的聲音,這也說(shuō)明,秋天是秋天,跟別的不一樣。

      在森林里,也會(huì)聽(tīng)到秋天的聲音。一片片黃色的秋葉,鋪在光光的草地上,輕輕的踏上去,好像在踩著軟軟的床一樣舒服,這也說(shuō)明,秋天再說(shuō),我來(lái)了!

      我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)柔柔地壓倒麥子,田地里閃耀著金黃的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)向日葵在陽(yáng)光下承受不住過(guò)度的愛(ài)而硬生生折斷的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)深邃的天空中星星閃爍的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音……

      秋天,涼爽的季節(jié),人人都喜歡它,它那不平常的季節(jié)……

      秋天,小朋友們最喜歡在河岸上坐著聊天,因?yàn)榍镲L(fēng)慢慢地吹來(lái)了,涼快的風(fēng)舒服極了!

      秋天,它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了,也莫明奇妙的走了,那秋天的聲音……

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