五年級(jí)的作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在我八歲那年，我就開(kāi)始了我高爾夫的生涯，故事的起源地，就是這開(kāi)始的。
一天高爾夫練習(xí)的時(shí)候，我的鐵桿七號(hào)打破了自己的紀(jì)錄，從五十碼打到了六十碼，當(dāng)我的母親知道了這件事時(shí)，笑出了大門(mén)牙，說(shuō)：“曄名啊，又打破了你自己的紀(jì)錄，媽媽會(huì)支持你哦！”這時(shí)候，我很想把我破紀(jì)錄的事展示給您——我的爸爸。
當(dāng)天晚上，我和您出了門(mén)，母親也迫不及待地跟了上去，一路上，母親跟您說(shuō)了我很多打球打得好的好話，我也很激動(dòng)，可不知咋的，您就是板著個(gè)木瓜臉，說(shuō)：“看了才知道。”終于到了我展示我高爾夫的時(shí)候，“砰”的一聲，球飛了出去，哇，比六十碼還遠(yuǎn)呢！但您仍然板著個(gè)木瓜臉，我很緊張，母親也閉上了一直說(shuō)個(gè)不停的嘴，緊張地期盼您的評(píng)價(jià)。終于，您開(kāi)口了，但不是我盼望的表?yè)P(yáng)。您說(shuō)：“應(yīng)該要更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那才可以。”我沮喪地回了家，爬在床上想您為何這樣評(píng)價(jià)我的進(jìn)步，難道是因?yàn)槲掖虻锰盍耍�是別的。這肯定都不是理由，我覺(jué)得應(yīng)該是您對(duì)我的期望太高了，您對(duì)我得愛(ài)太嚴(yán)肅了，但我希望您能溫和地鼓勵(lì)我，那樣我應(yīng)該更容易接受，只可惜父親的這份嚴(yán)肅是改不了了。
接下來(lái)的兩年當(dāng)中，母親的支持與與父親的嚴(yán)肅一直伴隨在我身邊，這就是愛(ài)，愛(ài)的兩種不同表達(dá)方式，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是父親和母親的愛(ài)是一樣的，父愛(ài)與母愛(ài)是無(wú)窮的、無(wú)私的、無(wú)盡的！
五年級(jí)的作文 篇2
樂(lè)于助人是中華民族的美德，在我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，在我遇到危險(xiǎn)的情況下，幫助了我。
有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的`扶著我下山。走到一個(gè)很陡峭的山崖邊時(shí)，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老遠(yuǎn)。就在這時(shí)，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我并不認(rèn)識(shí)這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊。“以后要小心些!”那位好心人溫柔的說(shuō)。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。
這位很陌生的人，成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒(méi)有留下那位好心人的名字。
這就是我心中，那位沒(méi)有名字的，樂(lè)于助人的好心人。長(zhǎng)大以后，我一定要把這個(gè)故事講給所有的人聽(tīng)，讓人們都知道那位樂(lè)于助人的好心人。通過(guò)這件事，讓我也明白了，樂(lè)于助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，讓自己天天開(kāi)心，也讓別人天天快樂(lè)!
五年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了四條熱帶魚(yú)，它們既活潑又可愛(ài)。別看他們只是幾條普普通通的熱帶魚(yú)，在它們身上每天都有許多趣事發(fā)生。
放學(xué)回家，我像往常一樣去給熱帶魚(yú)喂食。我用手抓了一小把魚(yú)食，放進(jìn)魚(yú)缸。魚(yú)食剛剛?cè)龅剿妫~(yú)兒就爭(zhēng)先恐后地從四面八方涌過(guò)來(lái)?yè)屖常q如一只挨餓的野狼見(jiàn)到了鮮美的肉一般。它們你用尾巴抽我，我用頭撞你，打得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，這場(chǎng)食物大戰(zhàn)終于停息了，它們個(gè)個(gè)叼著自己的戰(zhàn)利品，在水中歡快地游來(lái)游去。
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有的魚(yú)兒全身布滿(mǎn)靚麗的花紋，還有一條漂亮的大尾巴，有的魚(yú)兒不僅尾巴非常小巧，連身上的色彩也相遜色。心想：難道炫彩靚麗的魚(yú)兒也和會(huì)開(kāi)屏的孔雀一樣是雄性？我上網(wǎng)去查資料，果然魚(yú)兒也是為了吸引異性，才會(huì)如此的美麗。
當(dāng)我還在為新發(fā)現(xiàn)而感到興奮不已時(shí)，那條毫不起眼的雌性魚(yú)又映入我的眼簾。它的肚子鼓鼓的，比另一條雌性魚(yú)大許多。它懶洋洋地在水中漫步，儼然像一位十足的孕婦，我想：大概是快生寶寶了吧。
晚飯過(guò)后，我照例來(lái)探望老朋友——熱帶魚(yú)。剛走到魚(yú)缸旁，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那條準(zhǔn)媽媽居然在水中一動(dòng)不動(dòng)。我以為它已經(jīng)死去了，可仔細(xì)一看，他還在不提的吐著水泡，魚(yú)鰭也在輕微地?cái)[動(dòng)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，它輕輕地動(dòng)了一下，只見(jiàn)在它身體下方出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我以為只不過(guò)是它的排泄物。當(dāng)我正要離開(kāi)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)竟然在游動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)那小黑點(diǎn)就是一條小魚(yú)啊！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)媽媽?zhuān)贿吷乙贿厰?shù)，“1，2，3……”幾分鐘過(guò)去了，竟然生了足足有三十條小魚(yú)。可能數(shù)得太專(zhuān)注了，看得我都眼花繚亂了。
正當(dāng)我欣喜萬(wàn)分時(shí)，那條雄性魚(yú)突然張開(kāi)大嘴，把一條小魚(yú)吞了下去。這時(shí)，我才想起大約可是會(huì)吃小魚(yú)的呀！我連忙把一條條小魚(yú)小心翼翼地?fù)破饋?lái)，放到另一個(gè)小杯子里。這下小魚(yú)總算安全了，而我已累得腰酸背痛，站得腿都麻了。看著它們?cè)僬f(shuō)這自由自在地嬉戲、追逐，我的疲憊早已被拋到九霄云外去了。
這些熱帶魚(yú)不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，還成為我的知心朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
從前，有一座蔬果村莊，里面住著很多蔬果村民，其中有一個(gè)村民叫洋蔥頭，他本來(lái)有很多朋友，可是漸漸地，他的朋友不再和他玩耍，他一出家門(mén)，大家都紛紛逃竄。洋蔥頭很傷心。他跑去問(wèn)草莓姐姐：“為什么我一出來(lái)大家都逃到家里了呀？”草莓姐姐說(shuō)：“因?yàn)槟闵砩厦繒r(shí)每刻都發(fā)出那股熏人的惡臭！”洋蔥頭悲傷地走開(kāi)了。回到家，洋蔥頭躺到床上想著想著就睡著了。
洋蔥頭喜歡畫(huà)畫(huà)，每一張圖畫(huà)都是那幾個(gè)小洋蔥頭。洋蔥頭把自己畫(huà)得最好的一幅畫(huà)拿去給蔬果存畫(huà)畫(huà)最好的蘋(píng)果先生看看。蘋(píng)果先生卻說(shuō)：“你身上的味道還真臭，怪不得沒(méi)有人跟你做朋友。不管你怎么認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，還是畫(huà)不好！”洋蔥頭聽(tīng)完，哭了。
一天中午，菜青蟲(chóng)大軍忽然闖進(jìn)了蔬果村。因?yàn)椴饲嘞x(chóng)軍隊(duì)來(lái)得太突然了，蔬果村每一個(gè)人一點(diǎn)防備都沒(méi)有。草莓姐姐看到外面的菜青蟲(chóng)軍隊(duì)對(duì)著自己流著口水，身體就瑟瑟發(fā)抖。蘋(píng)果先生也只會(huì)一邊畫(huà)自己喜歡的畫(huà)，一邊安慰自己；”沒(méi)關(guān)系的，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝他們的！”每個(gè)人都很害怕。打了一會(huì)兒，菜青蟲(chóng)大軍仿佛快要打贏了。就在這時(shí)，洋蔥頭走了出來(lái)。菜青蟲(chóng)看見(jiàn)洋蔥頭就紛紛開(kāi)始后退。洋蔥頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)菜青蟲(chóng)害怕自己，于是馬上跑回家把所有的洋蔥頭畫(huà)都拿出來(lái)，拋向了菜青蟲(chóng)軍隊(duì)。不一會(huì)兒，所有的菜青蟲(chóng)都被趕跑了！
從此以后，每個(gè)蔬果村的村民都喜歡洋蔥頭，洋蔥頭從此也過(guò)上了幸福的生活！
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