實用的五年級母親的作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級母親的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級母親的作文 篇1
若許年前，為了我的降生，您遭受痛苦。此時，二十一載已過，流年似水。歲月溶蝕了許多記憶，但卻淹沒不了我對您的愛，就像，您愛我那樣。
我不能明確的表達此時的心情，但有一點，我眼里飽含淚水，或許是由于耳旁天籟般音律的催化吧。我覺得這個時刻很滿足，很幸福，很深情，盡管今天剛走出工廠的車間明天依然要默默的走進；盡管明天依然同往常一樣，孤身一人要應付一切，默默的感受社會，感悟生命。
生命，我的生命是母親您給我的。
可是，我給了您什么呢？我看見了您粗糙的手總在田間和灶臺上忙碌，我看見了您躺在病床上蕭索的身軀，我看見了您期望與憂慮的眼神，看見了您的白發，您的皺紋 ，看你見了您日益衰老的面容，您的憂慮，您的衰老，因我而快了很多，這種種，使我倍感愧疚。不知有多少次，我捫心自問：難道這是您給我生命，撫養我長大應得的回報嗎？不，不是，我怎忍心讓您再如此辛勞。
母親啊，您該知道兒子心中的愧疚吧。今天是特殊的日子，是您遭受痛苦的日子，其次才是我的生日。我想用最樸素的言語感謝您對我偉大的愛——“我愛你，媽”。
我很想親口對您說出這些話，但傳統的文化環境讓我失去了勇氣與正常的直率和天真，所以，我寫下了這段文字，希望這簡短的話語能進入您的耳中，放在你的心里。讓您知道，兒子對母親深厚的愛，讓您知道，兒子已學會了愛和感恩。如果您知道了這些，那么，這將是今年我最好的生日禮物。
“我愛你，媽”，今天我生日，一切虛華雜亂的東西我都不要，我要您健康，要您知道兒子對母親愛的深沉。
五年級母親的作文 篇2
我的老媽三十幾歲了，可是不知為什么，她總是這么嘮叨。每天上學她總要反反復復，每天都講個不停：“過馬路要左右看，不能跟同學吵架，要在學校多看些書……”為了安慰媽媽，我笑著答應了。
媽媽平時不發火，可要是真發起火來，準能把你從家里嚇到印度洋去。有一次，作業比較多，于是我寫字習快，母親檢查完后緊皺眉頭，不滿地說：“字寫得歪歪扭扭，字如其人，把這一頁撕了，重寫把字寫得工工整整的。”我極不情愿的把這一頁撕了，我可不敢違抗老媽大人的圣旨。你瞧瞧，我在做作業時，媽媽監督得可認真了，讓我不敢有絲毫的松懈，當我重新寫端正時，媽媽才舒心地笑了！
母親就是這樣的一個人，她在學習上對我的要求非常嚴格，但是也會給我適當的自由活動時間，每當她有空時，就會與我一起到博庫書城看書。正因為有她，我的學習成績越來越好。
我的媽媽雖然沒讀過多少年的書，但她勤快、做事認真、待人真誠，她對我的愛，能讓我受益一生！
關愛父母，讓他們不孤單。
五年級母親的作文 篇3
我見過非常多的手，比如：像蒲扇似的手、細長細長的手、胖胖的手、粗糙的手。不過那些受無論怎樣，在我心目中也敵不過母親的手。
母親的手是勤勞的。由于長期做家務事，母親的手變得非常粗糙，手變得不再像以前那樣細嫩了。有一天，我看見媽媽在洗衣服，我那一大堆的衣服還要讓媽媽洗，內心實在不忍，于是我趁媽媽不注意是把手伸進了水盆里想幫媽媽洗。這時刺骨的冷水讓我身體僵住，仿佛站在寒風呼嘯的雪地里。我立刻把手收了回來。而就是這樣的水溫，媽媽一件件地洗完了衣服，洗完后她的雙手凍得通紅，我心疼死了。
母親的手是溫暖的，那是一個寒冷的雨天，媽媽送我上學，我忘記帶雨傘了，這時媽媽把傘差不多都給了我，媽媽卻淋著雨送我。雨一滴一滴地打在我臉上，媽媽又把左手放在我臉前，右手撐著傘，頓時我覺得無比的溫暖。
母親的手是充滿愛的手。有一天，我病了，媽媽關切地撫摸著我的頭，又是喂我吃藥又是給我做好吃的，給我補身體。我吃了媽媽給我做的吃的感到了濃濃的母愛。
媽媽，是您給我帶來了幸福快樂。我愛您！
五年級母親的作文 篇4
在我的經歷中，我覺得母親的手是我今生中最難忘的一雙手。
記得那一次，老師布置了一份作業給我們，題目是“幫媽媽洗手”，要求是：先親自給媽媽洗手，再在作文里寫出幫媽媽洗手的過程。
我回到家后，見到媽媽，和媽媽說了件事后，媽媽先是一愣，然后，把手一伸，晃了晃，說“不不不不，我不要你洗手，我自己會洗。”我說“不可以，這可是老師布置的作業啊，我不洗怎么得？”媽媽又說了“你去和老師說你洗過了，不就可以了嗎？”可我一再不怎么喜歡撒謊。非要幫媽媽洗手，媽媽不說什么了，只好聽我的了。
我先拿來一個盆子，然后，拿來了一塊肥皂，打開水龍頭，把水裝在盆里，然后，然媽媽把手放入水中。當我想叫媽媽把手伸入水盆里時，媽媽有點尷尬，但又不得不聽，只好放入水中。
我先把母親的手弄濕，然后，幫媽媽擦上肥皂，搓手，當我洗完時，發現媽媽那細嫩的手，如今，已經是粗糙的手了，我捧這母親的手，鼻子一酸，淚水滴下來了。
啊，媽媽，這13年來，你為我操過多少的心啊。我今后不會辜負您對我的期望！
五年級母親的作文 篇5
翻翻自己以前寫過的所有短篇文章里。寫過風景贊美，寫過生活感悟，寫過歲月蹉跎，寫過美好幻想，寫過心靈日記，寫過愛情滋味……期間里面出現過各種形色色的人，朋友，戀人，同學，老師，親人，甚至是不認識的各個路人，所有認識的，不認識的。卻發現，唯獨沒有真正的寫過她，我生命中最重要的一個人，給予了我生命，養育了我長大的，母親。
何為母親，是你隨口被叫做的一聲‘媽媽’，是那種血脈相連的義務，還是千年流傳下的一個詞語。都不是！
如果愛情是一杯加了糖的咖啡，苦中有甜。那么親情就是一杯濃濃的茶水，雖然苦澀，但是連空氣里都會彌漫著它的清香。母親，作為親情的一部分，她占據了我們大概近乎一半的情感，她永遠都不會讓我們的情感如同流水般付之東流，也許，這就是我們常常所說的‘偉大的母愛’吧！說到母親，離不開左右的便是母愛，我們從小都會聽到這樣一個詞語，可是如何能夠感覺到，這樣真的很難。在歲月慢慢的磨礪中，母愛，在無形中只能夠在我們彼此的心里，靈魂里出現，只是真正能夠看到的時候，或許，只有對母親的愧疚了吧。
如今，我會用一篇短文，一篇看起來微不足道的短文，特來寫出我的母親，并對母親做深深的感謝。
五年級母親的作文 篇6
我的家鄉在益陽，它是一個歷史悠久，環境優美的小城市，這里有一條資江河，她發源于廣西經過益陽安化山區流入益陽，是益陽人民的母親河。
聽奶奶說，資江河面非常寬，非常清澈，魚蝦在河里自在地游來游去，因為姿江水產豐富，魚蝦肥美，所以河邊經常有垂釣的人，希望滿載而歸，美餐一頓。可我所看見的資江河跟奶奶描述的可不一樣，現在的資江河一年到頭都是渾濁的，河面上四處漂散著非常多垃圾，各種顏色的塑料袋，還經常會有厚厚的油漂浮在水面，散發出陣陣臭味，顯得非常惡心。還有一年到頭挖沙的船在那里挖沙，吵鬧不堪，肆意破壞著河床。我爺爺是個釣魚愛好者，可是他從來不會去資江釣魚，因為隨著人們隨意地往河里排放工業、生活污水，一袋袋，一箱箱白色垃圾導致水質急劇惡化，同時一些非法漁民電魚，炸魚、用劇毒農藥毒死魚蝦，使河里生物銳減，而這些生物本來就為凈水去污起著至關重要的作用，所以爺爺說現在一來釣不到什么魚，就算是釣上來了魚，不好吃還不敢吃呢。媽媽引用了網上的`一首順口溜為我描述母親河污染狀況：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代人畜受害。
聽了這些我感到非常痛心，為了我們的母親河，請停止對它的破壞吧，大家行動起來，不要在河里亂扔垃圾，排放污水，破壞河床，減少對環境的污染，讓母親河資江重新恢復她往日的美麗。
五年級母親的作文 篇7
每個人都有父親母親，都能擁有父親嚴厲、嚴格的愛，母親慈祥、鼓勵的愛.
我的父親暗黃色的臉上有兩道濃濃的，黑黑的眉毛，一雙深沉的眼睛。父親是個幽默的人，他在家的時候，我和媽媽常為他的言語和行動發出一陣陣的笑聲。
我的媽媽像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無力。
有一次，語文單元測驗，我考得不怎么理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓斥。雖然父親在平常的生活里是個幽默的人，但是在工作上和對我的學習上，父親可是毫不放松。特別對我的學習給予了很高的期望.只一次沒有發揮好，肯定會被批評一頓。聽了爸爸的批評后，我一直在眼圈里打轉的淚花。這時，母親為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學，認真點，這次考得的確不怎么樣，好好總結總結，看你下一單元的了。“我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。
我知道父母是世界上最芳香偉大、最光明、最溫暖的同義詞。
啊！我愛我的父母親.
五年級母親的作文 篇8
我媽媽個子不高，頭發卷卷的，很苗條，平常對人總是一臉笑容。
我媽媽是個急性子，比如我們吃飯一慢媽媽就會說：”快點，快點“，但是有時候又變成慢性子，比如下圍棋一快，媽媽就會生氣的說：”慢點，慢點，再慢點“。
媽媽對我們學習要求很嚴格，要求多看、多想、多問，但是有時候媽媽也很懶，學過的課文很少給我們報，幾乎都是讓我們自己”放電影“。
媽媽也很關心我們的生活，經常對我們說：”不要死讀書，那樣就成了書呆子，要做全面發展的人“，所以放學一有時間就帶我們打羽毛球和踢足球，周末媽媽會帶我們去公園輪滑，但是這些都要建立在學習好的情況下才可以玩的。
這就是我媽媽，我愛我媽媽。
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