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    五年級生活的作文300字

    時間:2022-06-23 12:18:04 五年級

    【精選】五年級生活的作文300字合集八篇

      在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級生活的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】五年級生活的作文300字合集八篇

    五年級生活的作文300字 篇1

      我的愛好有很多,其中有:玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當然,我最喜歡的是騎自行車,當我騎自行車時,我就忘了許多煩惱的事。

      一個星期六的下午,媽媽帶我去一個廣場騎自行車,還在車上栓了一根棍子,一開始我不敢騎,媽媽就扶著棍子推我騎。這個時候,我還掌握不好平衡,我還不敢騎得太快。經過不斷地練習,我一點兒一點的就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。

      星期日到了,我又來到那個廣場騎自行車,我發現我騎自行車有點進步,但是,我沒有驕傲,還在刻苦練習。功夫不怕有心人,我終于學會了,再也不摔跤了。

      有一天,我發現我騎自行車的手勁兒還有點大,我開始把手勁調小。現在,我的手勁也調勻了,我騎自行車騎得又快又好。

      我學會了騎自行車,我很高興,因為能鍛煉身體。

      當我騎自行車時,我非常快樂,所有煩惱的事都會丟到九霄云外去了。

      小朋友們,你們也要多學一些能解除煩惱、對身體有利于健康、快樂的活動。

    五年級生活的作文300字 篇2

      生活中有一群特殊的人群,他們分不清東南西北,這種人叫做盲人。

      昨天下午寫作課上,翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”,老師把同學們的眼睛用紅領巾蒙上,然后讓同學們完成一件任務,看著一個個同學都磕磕碰碰地完成了任務。該輪到我了,老師蒙上我的眼睛,頓時我眼前一片漆黑,老師讓我左轉兩圈,右轉兩圈,轉完后,我腦子一片空白,連東南西北都分不清了,老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去,哎呀!我碰到了桌子,開始我覺得簡單的任務實際上做起來真得很難。我摸呀摸,終于摸到了石森濤的桌子,我問他借玩具自行車,他讓我在玩具中找,我東摸西摸,摸到了一個輪子,我想:這應該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前,把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后,我感受到了盲人的痛苦。

      我很慶幸我有一雙明亮的眼睛,我一定要好好保護自己的眼睛,不去做傷害眼睛的事,不讓眼睛疲勞,同時我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

    五年級生活的作文300字 篇3

      頭昏腦脹的做了幾天題,無奈今天圖書館里來了兩個裝電的家伙,在吹噓我們學校的電都是他們裝的……窗外的知了也跟著起哄吱呀吱呀的,恨不能把它捉來給燉了,氣急敗壞的我走到那顆巨大的樟樹下,想踹幾腳那顆大樹。但想起晚上公選課上學的趣味昆蟲,我還是不要惹蟲上身的好。

      慢慢的往寢室走,看到有一片白色的梔子花,共有六瓣,黃色的花蕊我伸出手就想摘,轉念想花兒允許嗎?可是我天生就很喜歡花,微風徐徐的.天氣,我很卑鄙的問了花一句話:“你愿意做我的書簽嗎?”很自然的那朵花就點頭成了我百草良方大全的書簽!

      四季我最喜歡的就是現在,夏末初秋的時候,走在溫暖的陽光里,桂花的香氣的飄起了純純的青春,載著我飛回到有過同樣氣息和感覺的年華。閉上眼眸的一瞬間,最美的剪影,流傳在記憶的窗扉,一股暖暖的愜意,一份淡淡的微笑與快樂。秋天不是蕭瑟的,秋天不是感時傷懷的。秋花、秋雨愁煞人,可是我卻覺得很享受在這樣寧靜的季節。在溫暖的晨光透出的時候,那薔薇上一滴晶瑩的露珠是值得珍惜的。在晴日清明的時候,籃球場上的籃球聲是透著力量的青春。在東窗秋雨的夜晚是浪漫的思念。這些都是最美麗的心情。

    五年級生活的作文300字 篇4

      生活中有許多道理,它們如同繁星一樣多,又好似流星一般,眨眼間就沒有了蹤影,有許多人和事,孜孜不倦地訴說著生活中的道理,生活中不缺少道理,缺少的是發現道理的眼睛。

      大人們都有自己的銀行卡,用它來存錢。我看過一幅漫畫,一個人辦了一張銀行卡,但是不往里存錢,不知過了什么時候那個人沒有錢了,他想到了銀行卡,到了銀行后一分錢也沒有,他開始后悔當初沒有存錢,最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑,但斟酌一番,確別有一番道理,假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞,在考試那天再不斷輸出,他才能考出高分,可如果學了知識不去加強記憶,復習鞏固,大腦如同一臺退了休的機器,一點用處也沒有,考試那天也只能交白卷,和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期,努力記住知識,早晚它會是贏得勝利的最佳武器。

      生活中的道理無處不在,關鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發現生活中的道理,并運用它的人,才會是最大的贏家。

    五年級生活的作文300字 篇5

      隨著年級的增長,我們的作業越來越多,同學們都覺得累,可是我不累,因為我有一名良醫——課余生活。我的課余生活豐富多彩,有郊游、玩電腦、看書、溜冰、騎自行車、下旗……

      陽光明媚的日子,我會約上幾個好朋友一起外出郊游,去觀察大自然的變化,通過觀察我發現植物的葉子各不相同:銀杏的葉子是扇形,梧桐的葉子是掌形,狗尾巴草的葉子是條形;還發現花的形狀各有不同:油菜花的花是十字形的,五角星花的花是星形的,喇叭花的花是喇叭形的;通過觀察我還學了好多好多知識……

      下雨天或不外出的日子,有小朋友來我家玩時,我們會先玩遙控機器人,再下棋。下棋時我們個個擦拳磨掌、士氣高昂,誰都不甘落后,誰也不讓誰,有時還爭得面好耳赤……

      一個人在家時我通常會在家看我心愛的課外書,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》等等,我都很感興趣。看累了我會在沙發上玩一會兒玩具,或者找媽媽來一場“驚心動魄”的戰斗,再下一局軍棋。

      這就是我的課余生活,一個充滿開心快樂、充滿歡聲笑語的課余生活。

    五年級生活的作文300字 篇6

      生活就像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現在我們的眼前。

      記得剛上三年級,已經九點多了,我趴在寫字桌上,又把那五道數學題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐

      老師布置的作業太難了:彎彎多,數字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊,腦門上都快憋出小琦角來了。

      這時,我忽然眼前一亮,想到一個妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問問爸爸呢?這是小學三年級的數學題,他肯定會做!

      我把數學題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說:“你自己再想想吧!”

      “我都想了好久了,就是想不出來!我知道,爸爸最疼我啦!”說著便給爸爸捶起了背。

      我這么一說,爸爸果然站起來了,先摸摸我的頭,說:“好吧!”

      “這一道,這一道,還有這一道。”我用手指著說。

      爸爸果然很厲害,沒過多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。

      第二天,我高高興興地來到學校,把作業交給了老師。老師看看了看,滿意地點點頭,在每一道題后畫上了鮮紅的大對號。

      這就是我生活中的一個小鏡頭,生活中快樂的一頁,美麗的一頁!

    五年級生活的作文300字 篇7

      在書的海洋里,我像一條小魚,四處暢游;在書的天空里,我像一只小鳥自由飛翔,我的課余生活幾乎全部用來看書。

      一開始,我沒有養成看書的好習慣,媽媽叫我看書,可才看了一分鐘就實在看不下去了。媽媽為了讓我養成一個愛看書的好習慣,就想了一個辦法。有一次,我和媽媽路過一家書店。我們走進去一看,到處都是書。媽媽仔細地給我挑了一本《安徒生童話》。我趕緊搶過來,津津有味地看了起來,書里面的故事情節一下子感染了我,我非常同情賣火柴的小女孩和海的女兒。正當我看得起勁的時候,媽媽叫我回家去,可是我已經被這本書深深吸引住了,我對媽媽說:"媽媽,能給我把這本書買下來嗎?”,“寶貝,只要你喜歡看,多少錢都給你買。” 我高興得一蹦三尺高。這天晚上,我坐在床上一直看到了深夜,媽媽叫我睡覺,我都不情愿放下書本。最后我疲勞地躺在床上,很快就進入了夢鄉。

      就這樣我自然地養成了愛看書的好習慣。書就像川流不息的水,滋潤著我的心田。在看書的過程中我學到了很多知識,同時也明白了一個道理:興趣是最好的老師。希望別的同學也像我一樣在書海里的快樂地遨游吧!

    五年級生活的作文300字 篇8

      軍營,總給人一種神秘和莊嚴的感覺。軍營到底是什么樣的呢?今天,我們晚報小記者就到某部隊軍營一探究竟。

      到達了目的地,一位軍人叔叔熱情地為我們當向導。我們先去了庫史館。一進大門,大家都驚呆了!映入眼簾的是一個飛機模型。它呈流線型,掛在屋頂上。叔叔告訴我們,這樣設計是為了減少阻力。航炮、榴彈……各種武器裝備讓我們大開眼界。接著我們參觀了榮譽室和“戰士之家”。玻璃展柜里的獎狀、獎杯琳瑯滿目,讓我了解了部隊的歷史和榮譽。“戰士之家”有健身器材、照片墻、臺球桌,還有電腦和電視呢!

      軍營宿舍的路邊矗立著幾座英雄雕像,叔叔為我們講述了他們可歌可泣的英雄事跡。十幾名軍人叔叔像挺拔的松樹,筆直地站在宿舍門口迎接我們。宿舍里一塵不染,各種物品擺放得井井有條。疊成“豆腐塊”的被子一下子就吸引了我。

      軍人叔叔為我們表演了叉車演練、隊列隊形、警衛拳……他們那整齊的步伐、矯健的身姿贏得了同學們的陣陣掌聲。

      這次活動讓我了解了軍營生活。我喜歡軍人的神圣威嚴,喜歡軍人的英姿颯爽,更喜歡軍人為人民服務、保家衛國的品格。

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