關于五年級淘氣的弟弟作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級淘氣的弟弟作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級淘氣的弟弟作文 篇1
我有一個弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤潤的小嘴，可愛極了，但是他非常淘氣。
一次，我給姥姥打電話說：“姥姥，再過幾天我們就回家看望您。”這時，在一旁玩耍的弟弟聽見了就大聲喊：“明宇哥哥要回來了，明宇哥哥要回來了……”突然，喊聲沒了，傳來了一陣陣哭聲。我連忙問姥姥：“弟弟為什么哭啊？”姥姥說：“咳，他聽見你說快回來了，高興得亂跑亂跳，一不小心就摔了一個大跟頭。”我答道：“他真是太淘氣了！”
過了幾天，我去姥姥家看望他們。我剛一進門，弟弟就抱住我大聲說：“我想死你了！你要是不回來，就沒人跟我玩兒了。”第二天姥爺說：“我帶你們去村西邊的小溪玩耍。”弟弟聽到了一蹦三尺高，拽著爺爺就走，我們高興地來到小溪邊。這里山清水秀，真是一個好玩兒的地方。
姥爺先帶著我們捕魚，一會兒，我們就捕了好幾條魚，小魚在水桶里游著，我和弟弟又玩起了槍戰。我們在溪邊喊喊殺殺，打得激烈，突然，弟弟一腳踩在一團泥上，身子一趔趄，差點掉進水里。我手疾眼快一把抓住他，讓他免予此難，誰知他卻“恩將仇報”，順勢把我推進了水里！看見我在水里狼狽的樣子，弟弟興災樂禍地哈哈大笑，笑過火了，一不小心自己也跌進了水里。我爬上來說：“這回我可不管你了！”
我這個弟弟，真是太淘氣了。
五年級淘氣的弟弟作文 篇2
我有一個弟弟，他有一個好聽的名字，健健，別聽他有一個好聽的名字，但他可不是一般的皮。
漸漸長著一對水靈靈的大眼睛，一張大大的嘴巴，一個高高的小鼻子湊成了我那淘氣頑皮的弟弟——健健，他的'發型是一個普通男生都留過的小平頭。
說他淘氣，我可是有“證據”的，現在我就把他那淘氣事件給你們說一說吧。
記得那是一個星期六的一天，健健的媽媽因工作原因無法照顧健健，就把他讓我們一家照顧一天，正好那天妹妹雪瑩也在我們家，今天我們兄妹三個總算“團圓”啦！正在我們正高興時，媽媽突然接到一個“緊急電話”，接完電話，媽媽對我說：“歆鈺，媽媽要出去工作，因為系統有些問題，我得過去看一下，下午就回來了，在家照顧好弟弟妹妹啊！”我點了點頭，媽媽就走了，我立刻把這個“好消息”告訴了他們，他們高興得一蹦三尺高。可還沒高興一會兒，問題就來了，我們的中午飯怎么辦呀？我提出了幾個建議：
1、吃方便面
2、我來做
3、下去買飯
可是都不可取。
“我來給你們做！”一個聲音傳過來，原來是健健啊，我們還沒同意，他就跑進了廚房。沒辦法，我和雪瑩只好由他去了。我們倆在客廳看電視。突然一句“飯好了!”把我們從電視情節中“勾”了出來。健健把“午餐”放在我和雪瑩面前。我和妹妹嘗了嘗，都有想吐的感覺。“什么做的啊?”我和雪應以口頭聲的問。“一個雞蛋、一瓶酸奶、一勺鹽、一勺味精、三少拌醬油和一大勺白酒，哦——對了，鍋里還有炸肉丸呢！”健健回答說。我和妹妹聽后就暈了。我們醒后，我準備讓他們吃一頓好的午餐，走進廚房卻被廚房了的景象震住了：天花板上有幾團面、鍋里到處都是油和肉末，地上還有幾個爛雞蛋。天哪！讓我怎么收拾！啊——
唉，我真后悔當初讓他做飯，不但飯沒吃成，反倒個他和廚房“洗了個澡”。
唉，我這個淘氣的弟弟啊！
五年級淘氣的弟弟作文 篇3
我家有個小弟弟，聰明又淘氣。有了他，我可沒少吃苦頭。這不，他又在我臉上抓了四五道手印，原因很簡單，就是我沒有給他氣球。到了學校，同學們都問我臉上怎么回事，是不是打架了，我真是“啞巴吃黃連——有口難言”啊！
記得有一次，我和爸爸媽媽玩斗地主，讓我弟弟一個人玩玩具，可能是他把那些玩具玩膩了，就跑到我身邊，我看到他一來，就想到沒有好下場，不過我們沒有阻攔他，而是看他接下來干什么。他見我們不打牌了，就說了一長串的話，可惜我們一個字也沒有聽懂。我們只能猜測，然后繼續打牌。他看了一會兒，拿著已打出的牌舉起來，然后說了很短的一句話，也像一個詞，說完就把牌放到了桌子上。我們看完他的一舉一動，都哈哈大笑起來。有心的媽媽已經把這件事錄了下來。每當我弟弟哭鬧的時候，只要把這個錄音放出來，他就會立刻破涕為笑了。
最讓人哭笑不得的還是買冰淇淋的風波。我買冰淇淋前先問他要不要吃，誰知道他不吭聲，從我手里搶了一元錢。我說：“我還要買呢！”他一點頭把錢撕了兩半，大方地把我的一半給了我，還振振有詞地說：“買、買！”真叫我欲笑不能，欲哭無淚。
這就是我淘氣的小弟弟。