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    五年級的腳印作文

    時間:2022-06-18 12:59:29 五年級

    【精選】五年級的腳印作文3篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級的腳印作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級的腳印作文3篇

    五年級的腳印作文 篇1

      踩著前人的腳印,最后的結果也只是亞軍,這句話任然讓我記憶猶新,記得有一次美術比賽,因為我抄了別人的畫,只得了次獎。

      比賽開始前,我在網上查了很多的畫作,我在畫畫時,一直在炒那副好看的畫。當我畫完之后,自以為能拿冠軍的時候,可是最后連季軍都沒沾邊,離它還有十萬八千里呢!當時我很生氣,直到后來我才慢慢的明白,模仿別人其實沒有什么意義。如果世界上每個人都模仿別人的話,那太可怕了!如果科學家只會模仿,沒有探索,世界科學只會停留在原地。沒有科技發展,只怕手機、電腦、平板各種電子產品只會越來越少,最終成為落后的國家。

      有人曾說過:“不能停止的前進,不然就是落后。”那是一個早晨,我看見兩個人正在爭吵,他們都在爭論一份設計圖是自己畫的,我因為好奇就走上去看看,有一個路人說:“你倆都說這幅圖是自己畫的,那就現在畫吧!”“真的?我能畫出來就可以把我的圖拿走了!”其中一個人說,而另一個人呢,臉上的表情有一點慌張,又結巴巴地說:“好…吧。”這時們開始畫了,我走近一看呀!兩個人完全不一樣啊!我又看了看原圖,我這才恍然大悟,原來先說話的叔叔才是原主呀!聽說后來那個說謊的人被公司開除了。

      通過這兩件事我知道了模仿別人是不好的,要堅持原創,努力創作,不斷創新!

    五年級的腳印作文 篇2

      十三年,一路走來,跌跌撞撞,深一腳,淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運的是,我的腳印不孤單。

      “快點,來練琴了,別磨蹭!”我乖乖地走到鋼琴跟前,端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步,時而大喝一聲:“錯了!剛才那兒彈得不對!”時而慈眉善目:“嗯,不錯,有進步!”然后再繼續在我身后走來走去,這是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的腳印。

      “等媽媽一會兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多東西,我送你去吧!”于是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課,在風雪中,我和媽媽并排而行,媽媽說:“你去我后面,踩著我的腳印走!”我不解地問為什么,媽媽笑著說:“這樣你的鞋就不會濕啊!”這是少年時代,媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。

      “怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼。我知道有個老中醫,他的藥治肚子疼特別管用,我馬上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安。可火急火燎地拿了藥,卻發現藥不對癥!于是,又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎,她明明可能在那里煎好再拿回來,可不放心我,又跑來看我的情況。看時間差不多,又折回去拿煎好的藥。來來回回,一路小跑。這是我生病時,外婆在街上留下的匆匆的腳印。

      “加油,不要放棄!不這樣怎么能培養堅韌的性格呢?看!馬上就要到山頂了!爸爸陪著你呢!”爸爸一邊奮力地向山上爬,一邊為落在后面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬,我頓時覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸,這是在我消沉時,老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。

      ……

      從我記事時,走了那么遠的路,留下無數的腳印,細細數來,我的每一雙腳印旁,都有另一雙,甚至更多的腳印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的……

      我的腳印從來不孤單!

    五年級的腳印作文 篇3

      三年級的時候,我和我平時玩兒的最要好的伙伴們組成了一個游戲團,叫“星臺X”。

      我們每天下課會在教室隔壁的一塊空地上玩各種各樣好玩兒的游戲。笑啊,蹦啊,跳啊,我們玩的是多么的歡樂啊。別的同學看著看著,眼紅了,紛紛想要加入我們快樂的行列。當然,我也不是小肚雞腸的人,我也一一答應了。

      因此,下課的時候經常會看到十幾個人浩浩蕩蕩的在玩集體游戲。那場面,簡直有多壯觀,要多壯觀。當看到同學們歡樂的笑臉,哈哈大笑聲,我的心里呀,就像吃了一塊蜜糖一樣甜。一想到可以為同學們帶來快樂,我的臉上就笑開了花。

      但,好景不長。

      在成立“星臺X”后第三個星期時,我看到了,對我來說的一個噩夢。

      星期四下午的體育課老師一聲號令“解散!”,我們幾個游戲團的伙伴們玩起了“寫大字”的游戲。

      可是當我看到另一個組成的游戲團似乎在跟我們對抗時,內心有一塊樓,轟然的`崩塌了。搶人,挑屑,模仿,沒有一個是他們做不出來的。我真的不明白,他們為什么會這么做。

      我承認,他們就要贏了。

      就這樣,我過了兩天悲傷而又憤怒的日子,當我就這樣打算過上第三天這樣的日子時,那個模仿我們游戲團一個看起來像他們成員的女孩兒走了過來,坐在我的面前,雙手托腮,胳膊支在我的課桌上向我說:“還是你們的游戲團里的游戲好玩兒,人也和善,我都快在這個假冒你們的游戲團里待不下去了。”

      她這一說我倒是想起來了,這個女孩兒也在我的游戲團里玩過。唉,真懷念以前那個整天歡聲笑語的游戲團啊。

      從她的口中我知道了這個模仿的游戲團叫“百合X”,整天玩我們的游戲從來都不改變,要不然就是要加入這個游戲團的小伙伴們聽他們的話,現在正在鬧內訌呢,已經有不少人退出了。

      我聽了半信半疑。

      就在這個女孩來找我的后一天,這個游戲團從我的眼前消失了。從前我的游戲團里消失的伙伴們也回來了。

      快樂的日子也回來了!

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