【精華】五年級(jí)的童年作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
"池塘邊的榕樹(shù)上,知了聲聲叫著夏天......"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就情不自禁的想起我的童年。
人們都說(shuō)童年是五彩繽紛的，的確，我的童年也是這樣的。我從小都很淘氣，那是我八歲的時(shí)候，快過(guò)年了，我們一家都搬到鄉(xiāng)下奶奶去住。到了年初一，我起床起的很早。一起床，穿上我的新衣服，扒了兩口餃子，拿著爺爺給我買(mǎi)的玩具步槍就跑了出去。我一出門(mén)，就看到我的小兵（我的小伙伴）在等我。我見(jiàn)他們個(gè)個(gè)全副武裝：有的拿著鞭炮.有的拿著玩具槍.有的拿著彈弓．有的還拿著棍子。我一看自己，覺(jué)得還差點(diǎn)東西。眼睛一亮，知道啦！我飛快的回到家，拿到爸爸的墨鏡戴上，又找到了一條黑布單當(dāng)做披風(fēng)。照一下鏡子，哇，好不威風(fēng)啊！我走出家門(mén)，帶著小兵浩浩蕩蕩的出發(fā)了。我們來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)口說(shuō)：“鞭炮手準(zhǔn)備小盤(pán)鞭炮。”“點(diǎn)火！快扔！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，鞭炮剛到她家院子里就“噼里啪啦”的響啦，她們家被炸得雞犬不寧。不一會(huì)，她們家的女主人出來(lái)啦。我心說(shuō)不好，準(zhǔn)被讓小兵們快隱蔽，誰(shuí)知他們?cè)缇团芾玻】烧鎵颉傲x氣”。可我就慘啦，被那個(gè)潑婦臭罵一頓，哼！那個(gè)潑婦走啦，我那講“義氣”的小兵才出來(lái)。可氣死我啦！
不管那麼多啦，我們又往前走。不只誰(shuí)說(shuō)：“那里有一只羊。”一聽(tīng)，搔注意上來(lái)啦。我說(shuō)：“棍子手們，把羊捉住，大大有賞，快去！”那些棍子手可真笨，一根羊毛也沒(méi)抓到。我又吩咐步槍 手去幫忙。這次可捉到啦，我讓棍子手牢牢地抓住羊，又讓鞭炮手在樣尾巴上拴上一長(zhǎng)盤(pán)鞭炮。我說(shuō)：“點(diǎn)！”鞭炮手一點(diǎn)，棍子手一松手，羊刷一下子跑啦，那速度，比火箭還快。
啊！童年多麼有趣；啊！童年多麼可笑；啊！童年多麼難以忘懷。我愛(ài)我的童年，愛(ài)著有趣的，可笑的，難以忘懷的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇2
兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：?臭哥哥，看我怎么整你！?就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：?亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。?媽媽話(huà)音一落，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴(lài)在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：?舅媽?zhuān)掖采显趺磿?huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)。?媽媽驚奇地說(shuō)：?不會(huì)吧！?我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：?亮亮，是不是你干的？?我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：?是哥哥不聽(tīng)我的話(huà)，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀。?媽媽和哥哥聽(tīng)了異口同聲地說(shuō)：?你這臭小子！?說(shuō)完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。
童年趣事
在我童年的生活寶庫(kù)中，有許許多多對(duì)各種活動(dòng)的記憶，這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠，串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲那年，一次偶然，聽(tīng)到爸爸和姐姐聊天說(shuō)道：?誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有學(xué)問(wèn)。?
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書(shū)房里，拿起一瓶墨水，擰開(kāi)蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動(dòng)，從廚房里拿來(lái)了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒(méi)辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我只好捏著鼻子，?咕咚咕咚?喝了下去。我高興地大喊：?我終于有學(xué)問(wèn)了。?
這喊聲引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看，驚訝地問(wèn)：?你嘴上是什么東西？?我興奮地說(shuō)到：?是墨水啊！??你這孩子，沒(méi)事喝什么墨水啊？?氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。?爸爸說(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就有文化。?媽媽笑著說(shuō)：?傻孩子，墨水不能喝，爸爸說(shuō)的墨水指的是知識(shí)。?聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
童年趣事
想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！
我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書(shū)館，她從書(shū)架上抽出一本書(shū)，講了一個(gè)很淺顯的童話(huà)。講完后她說(shuō)：?這本書(shū)是一位作家寫(xiě)的，你們長(zhǎng)大了也一
樣能寫(xiě)這樣的書(shū)。?
老師停頓了一下，接著問(wèn)：?哪一位小朋(來(lái)自:www.zaidian.cOm 書(shū) 業(yè)網(wǎng):五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文)友也能給大家將一個(gè)故事？?我立即站起來(lái)，緊張的說(shuō)：?我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)媽媽?zhuān)�有我姐姐和我……?幼稚的童聲在圖書(shū)館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語(yǔ)無(wú)倫次的故事記錄下來(lái)。
接著老師又問(wèn)：?哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？?又一位小朋友站起來(lái)了，畫(huà)了一個(gè)?爸爸?，畫(huà)了一個(gè)?媽媽?，再畫(huà)一個(gè)?姐姐?和?我?。當(dāng)然畫(huà)的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過(guò)來(lái)，附在那一頁(yè)故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫(xiě)上作者的姓名和插圖者的姓名，?出版?的年、月、日。
老師把這本?書(shū)?高高舉起：?孩子們，瞧，這是錦程寫(xiě)的第一本‘書(shū)’。孩子們寫(xiě)書(shū)并不難。你們還小，所以只能寫(xiě)這種小‘書(shū)’，等你們長(zhǎng)大了，就能寫(xiě)大‘書(shū)’，成為偉大的人物。?
我的第一課結(jié)束了，在不知不覺(jué)中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢(mèng)。
童年趣事
那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭。看見(jiàn)護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：?預(yù)防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖。?聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：?真勇敢！?我聽(tīng)了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒(méi)有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶郏挚梢灶A(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒(méi)有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不住；而有打疫苗的就能消滅它們。
五年級(jí)的童年作文 篇3
我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間，里面充滿(mǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。但是童年也充滿(mǎn)了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不困難，但也充滿(mǎn)了坎坷。
有一次，我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那時(shí)的我成績(jī)還不是特別好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書(shū)就諷刺我說(shuō)：“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了。”聽(tīng)到他的話(huà)，我也想放棄過(guò)，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī)，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無(wú)論遇到多大的困難，我也咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判模鸵欢〞?huì)成功。
可是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績(jī)，就自在我一盞莫愁時(shí)，一位熱心的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)指導(dǎo)你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌，成績(jī)正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦了作文競(jìng)賽，我心里想，終于到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng)，我在心里大聲呼喊：“我終于成功了。”班上的同學(xué)知道我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然現(xiàn)在我成績(jī)還算穩(wěn)定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會(huì)放松學(xué)習(xí)，我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想，繼續(xù)大踏步向前。
童年是一本寫(xiě)不玩的記事本，里面裝滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)，啊！我的童年，我的夢(mèng)。
五年級(jí)的童年作文 篇4
聽(tīng)！童年的旋律，多么悅耳，多么動(dòng)聽(tīng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)音符，背后隱藏著我童年的天真可愛(ài)。每次觸到這鋼琴，聽(tīng)見(jiàn)這旋律，我便不禁想起了如同河水般流向遠(yuǎn)方的往事……
“好難啊！手好痛啊！”一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小女孩的聲音回響在這間安靜的房子里。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是小時(shí)候的我，當(dāng)時(shí)我才剛學(xué)琴呢！這只小巧的手又重振旗鼓，繼續(xù)完成剛才的演奏。呵呵！其實(shí)我都認(rèn)為那是演奏呢，畢竟是初學(xué)者學(xué)的第一首曲子，學(xué)過(guò)鋼琴的人都會(huì)彈。看著我一遍又一遍地重復(fù)著，臉上那嚴(yán)肅又認(rèn)真的表情，你一定會(huì)開(kāi)懷大笑吧！我可與你不同，這個(gè)畫(huà)面，我悄悄地珍藏到現(xiàn)在，還沒(méi)有忘記。
門(mén)忽然被打開(kāi)了，一位年輕又漂亮的女子走進(jìn)來(lái)了。她可不是我的鋼琴老師，她是培訓(xùn)班的收營(yíng)員。只見(jiàn)她帶著櫻花的芬芳，走到我面前。打著自然卷兒的頭發(fā)掃到了我臉上，有股森林的香味兒，很好聞。她輕柔地對(duì)我說(shuō)道：“是這首嗎？讓我看一看，是這么彈嗎？”邊說(shuō)著，手邊彈了起來(lái)，嘴上還念念有詞：“哆二三四，哆二三四……”這個(gè)姐姐流利并完整地彈了下來(lái)，還不忘問(wèn)我：“我彈得對(duì)嗎？”當(dāng)時(shí)我太佩服她了，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭，連鼓掌都忘了！一個(gè)小小的想法冒出來(lái)了：我也要這么厲害！我是這么想的，也是這么做的。
似乎老天也不愿意讓我這么順利，一而再再而三地來(lái)阻撓我。我才練了不到二十分鐘，就已經(jīng)累“趴下”了。肩膀酸痛，腿又好麻，對(duì)于才六歲半的我，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受！而每一次在我想要放棄的時(shí)候，支撐著我的，就是那首曲子。那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)想法，都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力，我要成為我心中最優(yōu)秀的那個(gè)人。
一縷陽(yáng)光透過(guò)干凈而明亮的玻璃，打在我身上時(shí)，我長(zhǎng)吁一口氣——終于把這首曲子練好了！
不過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，自己都覺(jué)得好笑！但那種不斷向上的精神，是值得我保留下去的，曲子彈完了，不代表路就走完了，我會(huì)伴著這段最動(dòng)聽(tīng)的童年的旋律一直走下去。
這首最動(dòng)聽(tīng)的曲子的名字就叫——火車(chē)。這是我鋼琴之路上開(kāi)放的第一朵花。
五年級(jí)的童年作文 篇5
“禇淵，你說(shuō)，世界上有沒(méi)有小仙女啊”
“有的，她們長(zhǎng)著一雙亮晶晶的翅膀，穿著漂亮的衣服，在花叢里飛來(lái)飛去……”
“啊真的嗎一定很美、很可愛(ài)吧”
“是很可愛(ài)。不過(guò)，她們是隱身的，我們看不到。”
一個(gè)溫暖的午后，幾個(gè)穿著花裙子的小女孩圍坐在石凳上，聽(tīng)坐在中間的一個(gè)小女孩講故事。
“那些小仙女們生活在一個(gè)從來(lái)都沒(méi)人知道的小島上，那里長(zhǎng)著各種各樣的花兒啊、草兒啊，還有許多聰明的小動(dòng)物!”我神采奕奕地說(shuō)。
“哇……”我的朋友們都驚呆了。
我清了清嗓子，繼續(xù)往下講：“她們之中有一個(gè)女神，比任何人都漂亮，而且很善良……”
那時(shí)的我，不過(guò)七八歲而已，卻憑著自己的幻想編出了許多離奇的故事。在那個(gè)時(shí)段，我?guī)缀跽斐藢W(xué)習(xí)、吃飯，就是在幻想。發(fā)呆的時(shí)候，我正幻想著漂亮的美人魚(yú)在海底自由地同魚(yú)兒們玩耍；讀書(shū)的時(shí)候，我看著看著，思緒又跑到一邊去了，開(kāi)始幻想灰姑娘與王子的幸福生活；睡覺(jué)的時(shí)候，我總盯著窗外，一邊欣賞宇宙創(chuàng)造的美麗：星星和月亮，一邊編織著我的夢(mèng)：一顆顆星星是嫦娥一滴滴的眼淚，月亮上有一座宮殿——那是嫦娥居住的地方……
孩子的心總是純潔的，所以他們的幻想也是美好的，一顆石子，一片云彩，一只小鳥(niǎo)，都可能觸動(dòng)他們想像的心弦。
現(xiàn)在的我，依然很喜歡幻想，我認(rèn)為，幻想是把某種美好的愿望寄托在想象之中，使它變得更奇妙、更神秘。
我多么想回到童年啊選回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的時(shí)光，重溫我的幻想——但是不能，我不能再回去了，可我會(huì)永遠(yuǎn)記得，幻想的滋味是多么美妙。我相信，有童心、愛(ài)幻想的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。
五年級(jí)的童年作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年就如斷了線(xiàn)的珍珠一般，飛逝，童年的那些美好的回憶也悄悄地在我的生活中駕舟遠(yuǎn)航……
還記得那一次，我才上三年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，常被老師責(zé)怪，回到家后，作業(yè)也愁得不行，這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，讓家長(zhǎng)很是著急，但他們也不放棄對(duì)我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經(jīng)常和我談心，這使得我對(duì)學(xué)習(xí)的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。從那以后，我感到了童年的快樂(lè)興奮與家長(zhǎng)對(duì)我深深的、溫暖的愛(ài)。
有一個(gè)夢(mèng)又曾在四年級(jí)時(shí)燃起。那是一個(gè)冷清的星期一，上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，那可是我最害怕的課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時(shí)，我心中就無(wú)比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，讓老師勃然大怒。他一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，猶如老鷹見(jiàn)了兔子似的把我呵斥了一番。可后來(lái)，我的成績(jī)上去了，上課也不走神了，使數(shù)學(xué)老師非常開(kāi)心，又是一個(gè)甜美的結(jié)局。
一想到那個(gè)曹老師，我就很開(kāi)心，但更多的是心中的無(wú)比思念和酸澀。
曹老師是我三到五年級(jí)的班主任，也是我一生的恩師。因?yàn)槟且淮畏艑W(xué)，我的媽 媽沒(méi)有來(lái)接我，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，下著很大的`雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒(méi)有帶傘。雨，越下越大，淹沒(méi)了國(guó)旗臺(tái)的一半，誰(shuí)也過(guò)不去。這時(shí)，我的曹老師來(lái)了，她急急忙忙的拉著我走，并用車(chē)送我回家。在車(chē)上，我感到了心中充滿(mǎn)了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。
我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開(kāi)童年的時(shí)候才萬(wàn)分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見(jiàn)了！童年，永別了，回憶！再見(jiàn)吧！那多彩的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我耳邊響起這美好的旋律，我就會(huì)情不自禁地遐想起我的童年，它如流光溢彩的珍珠般美好，又好像是一場(chǎng)紛飛的夢(mèng)，難以忘懷！
那天晚上，正是華燈初映時(shí)，窗外張燈結(jié)彩，火樹(shù)銀花，天邊偶爾還有“花兒”華麗地亮相，沒(méi)錯(cuò)，這是大年三十的晚上，我們?nèi)以谌唐偶抑谐阅觑垜c祝。我趴在窗臺(tái)上看那些漫天華彩的煙花，真是美不勝收，一邊看著一邊跳躍著，嘴里還不停地叫著“好漂亮呀！好美呀！”感覺(jué)歡快的心都要蹦出來(lái)了似的，喜不自禁！
帶著滿(mǎn)心的歡喜，我迅速地扒拉完了飯，來(lái)不及擦兩下嘴，就纏著媽媽下了樓，開(kāi)始放煙花。
看著手中一大袋子的煙花，我的小眼睛忽地變得亮閃閃的，立刻挑了個(gè)大家伙，笨拙地將它搬了出來(lái)，那是四根“魔術(shù)彈”，我拿著它，又不急著放了，學(xué)著動(dòng)畫(huà)片中孫悟空的樣子，胡亂在空中揮舞、擺POSS，媽媽看了都忍俊不禁，笑出了聲。玩夠了，就讓媽媽點(diǎn)火開(kāi)始放，我的心隨著洞口青煙縷縷的漸漸升高而提了起來(lái)，“嘣！”我被嚇了一大跳，可馬上又被天上的煙花吸引了過(guò)去，那墨色的天際，驟然綻放出一朵朵金色的、亮晶晶的“花兒”，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，時(shí)而如天女撒花，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成花的世界。我那葡萄般的眼仁里映著一道道金光，這真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊”！
放完魔術(shù)彈，我只失落了一小會(huì)兒，轉(zhuǎn)瞬又開(kāi)心地去放燈籠型煙花去了。媽媽點(diǎn)燃了煙花，我心里有些怕：“這么大個(gè)個(gè)頭，會(huì)炸得很遠(yuǎn)吧！我飛快跑出了10米開(kāi)外，雙手緊捂耳朵，等待煙花的綻放。過(guò)了一會(huì)兒，咦？怎么不響呢？我心生疑惑，小心翼翼地走近燈籠，想去看個(gè)究竟，突然嘣的一聲，煙花開(kāi)始炸了，受到驚嚇的我急忙后退，一旁的媽媽得知我沒(méi)受傷，又一陣捧腹大笑……原來(lái)這燈籠是一個(gè)大型禮炮，只見(jiàn)一枚枚像是小導(dǎo)彈煙花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美麗的形狀，有太陽(yáng)型的，有花朵型的，有傘狀的，有圓形的，數(shù)不勝數(shù)，原本漆黑的天空被煙花照得跟白天一樣亮。
最嚇人的是“巨響炮”，那震耳欲聾的響聲，不光我和弟弟妹妹嚇得到處躲，連馬路邊的老母雞也嚇得拼命往雞籠鉆；還有那“啄木鳥(niǎo)”，噼哩啪啦地像鍋里炒的豌豆爆開(kāi)似的，熱鬧極了！
夜空有多遠(yuǎn)，除夕之夜有多熱鬧，煙花就有多美！我愛(ài)著璀璨的煙花，它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，最是我童年時(shí)光里抹不去的記憶！
五年級(jí)的童年作文 篇8
童年的記憶總是最美好的，雖然我在童年里干過(guò)很多傻事。
有一次周末，爸爸和媽媽不在家里。我的頭發(fā)留得特別長(zhǎng)了，感覺(jué)很難受。我便看了看四處，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人，順手拿了一把剪刀，朝其中幾根長(zhǎng)的頭發(fā)上進(jìn)攻，“咔嚓”一聲，這幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)瞬間短了一大截。突然，門(mén)開(kāi)了。我立刻放下剪刀，用手將剪下來(lái)的頭發(fā)遮住，裝作若無(wú)其事的樣子，好像在玩什么東西。門(mén)又輕輕地合上了。這下，我可安了心，再次拿起剪刀，開(kāi)始剪另外一些頭發(fā)……
剪好之后，心想：不能讓媽媽看到這些剪下來(lái)的頭發(fā)，否則又要說(shuō)我了。我就把這些剪下來(lái)的頭發(fā)藏到了一個(gè)自認(rèn)為很隱蔽的地方——書(shū)房窗臺(tái)下。沒(méi)想到，媽媽每天夜里都會(huì)打掃那里。只聽(tīng)媽媽尖叫一聲，我跑進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)媽媽手里拿著一些黑色的東西，心里大叫一聲，原來(lái)自己偷偷剪下來(lái)的頭發(fā)被找到了。果真，自己偷偷剪頭發(fā)的事被發(fā)現(xiàn)了，被媽媽好好地教育了一通。
每次梳頭、下去玩、去剪頭的時(shí)候都會(huì)被別人笑話(huà)一頓，說(shuō)我頭發(fā)參差不齊，怎么回事？
哎，現(xiàn)在回想起童年做的一些傻事，覺(jué)得好笑極了。以前做這些傻事，其實(shí)是因?yàn)檫�小，天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)知無(wú)畏，對(duì)未知世界的探索啊！現(xiàn)在再也不可做這種傻事了！
五年級(jí)的童年作文 篇9
我有許多童年趣事，如天上的繁星數(shù)也數(shù)不盡，但那顆最大、最亮的星星，也就是我最開(kāi)心、最難忘的一件事。
在我五歲那年，我們?nèi)胰艘黄鹜孀矫圆氐挠螒颉Ｏ仁前职侄悖覀儊?lái)找。我們找遍了所有的房間，沒(méi)有找到爸爸，真是奇怪。忽然，我發(fā)現(xiàn)大房間的櫥柜下有一雙爸爸的鞋，我恍然大悟，猛地拉開(kāi)櫥柜門(mén)，爸爸還真蜷縮在櫥角里，看著他滿(mǎn)臉脹得通紅的狼狽相，我們都快笑暈了。該我躲了，我得來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)。我先把鞋子藏好，然后睡到被子里，把被子弄平整，像里面沒(méi)有人的樣子。大家開(kāi)始找了，幾分鐘過(guò)去了，他們還是沒(méi)有找著。我突然大叫：救命！這可把他們嚇了一跳。他們聞聲跑到小房間，可就是沒(méi)有我的身影，正在大家著急的時(shí)候，我把被子一掀，掀到了他們的頭上，等他們把被子拿掉，我肚子都笑疼了。
這件趣事令我至今難忘，它給我的童年生活增添了一份美好的回憶。
五年級(jí)的童年作文 篇10
童年是一艘帆船，載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想與向往啟航。童年也是一首詩(shī)歌，詩(shī)里面寫(xiě)著我們無(wú)限的快樂(lè)。我的童年是充滿(mǎn)生機(jī)與幸福的，最讓我記憶猶新的，還是“挖寶藏，埋寶藏”這個(gè)有趣的小片段。
記得在上小學(xué)前，我特別喜歡到郊外，喜歡帶些花花草草回家，也就是我們常說(shuō)的“挖寶藏”。周末，我會(huì)帶著鏟子以及手套等等“裝備”約好小伙伴們到郊外“挖寶藏”。“寶地”位于郊外的山腳下，那里的空氣格外清新。車(chē)剛停下，我們就徑直向那片“寶地”走去。我們先分好區(qū)域，我選的這塊地帶的“物產(chǎn)”比較豐富，有：牽牛花、四葉草……還有各色的小石子。“開(kāi)工！”只聽(tīng)我一聲令下，伙伴們馬上就熱火朝天地干了起來(lái)。我找到一顆喜歡的牽牛花，打算把它帶回家。首先，拿鏟子刨開(kāi)一些土，可是旁邊有小石子，非常頑固地扎在土里，當(dāng)把它四周全部刨開(kāi)，它就像一個(gè)原本頑皮的小孩子變成了一個(gè)無(wú)力的老人，我立刻迫不及待地拿了出來(lái)，捧在手里，欣慰地看著它，把它放進(jìn)小盆里。當(dāng)我還在整理的時(shí)候，從剛才的石頭縫里爬出來(lái)，好象是來(lái)觀摩我的戰(zhàn)利品呢。
童年是一首歌，歌里有美妙的旋律。童年是一棵樹(shù)，樹(shù)上是我們經(jīng)歷的風(fēng)雨。轉(zhuǎn)眼間，童年就要流逝，我要珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光！
【五年級(jí)的童年作文】相關(guān)文章：
童年五年級(jí)作文07-20
五年級(jí)?童年的作文03-25
五年級(jí)童年作文03-04
童年五年級(jí)作文03-21
童年的五年級(jí)作文02-22
童年-五年級(jí)作文09-28
童年作文五年級(jí)作文10-19
童年趣事五年級(jí)作文01-14
五年級(jí)作文：童年趣事03-11