五年級(jí)書的作文

時(shí)間：2022-06-13 12:48:28 五年級(jí)

【精華】五年級(jí)書的作文錦集八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)書的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】五年級(jí)書的作文錦集八篇

五年級(jí)書的作文篇1

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，它能使我感受到莫大的快樂，獲得有益的知識(shí)。

　　我最喜歡的書是《小男子漢成長的秘密》，它寫了調(diào)皮的馬小跳，也寫了樂于助人的梅小雅。這一段時(shí)間，我看到許多同學(xué)都買了那本書，而且看地津津有味，我便苦苦哀求媽媽也幫我買一本。一段時(shí)間后，媽媽終于把書買過來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜歡”的寶座上。

　　我喜歡書中的麥冬娜姐姐，她是個(gè)“冷美人”，但是最后還是被馬小跳的善良給變溫柔了。與此同時(shí)，她也是個(gè)狗狗服裝設(shè)計(jì)師，她給她的狗設(shè)計(jì)了一套衣服，而且還給夠套上了一副墨鏡，帥呆了。

　　書中我印象最深的故事是：芭蕾公主的夢(mèng)想是跳芭蕾，可是有一天地震了，把她的左腿給壓斷了，她差點(diǎn)放棄夢(mèng)想，但是在馬小跳的幫助下，終于她可以表演了，馬小跳請(qǐng)來了芭蕾王子，芭蕾王子陪她一起跳，她的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。我也懂了，做任何事都不能半途而廢。

　　有一天晚上，媽媽還沒回來，于是我拿出我喜愛的書《小男子漢成長的秘密》看了起來，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我早已沉浸在故事之中，仿佛我就是書中的人物。媽媽回來了，我都沒聽到。媽媽催我：“乖乖，快點(diǎn)睡。”我只好戀戀不舍地放下書。

　　一本喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人知識(shí)的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更加美麗！作文

五年級(jí)書的作文篇2

　　你們相信書里都住著很多人，他們?cè)诶锩娉燥垺⑺X、玩耍：當(dāng)然，也有“換人”，他們?cè)跁餆龤屄樱瑹o惡不作，甚至還會(huì)吃人。所以，也只有長大了才能和“壞人”對(duì)抗。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)對(duì)世界不太了解，對(duì)一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閑得無聊的時(shí)候，看見哥哥悄悄地走進(jìn)了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門前，透過縫隙我清楚的看到室內(nèi)的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來，一個(gè)人津津有味地翻閱著。看著哥哥一臉享受的表情，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說：“我也要看！”想也不想就沖進(jìn)房內(nèi)，正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點(diǎn)內(nèi)疚地說：“哥，你沒事吧！”他隨意地?cái)[了擺手，又繼續(xù)看書了。我在一旁有些尷尬，終于，我鼓起勇氣對(duì)著哥哥說：“我，也想看。”哥哥想也沒想就把書給我了。看著書即將到我的手里時(shí)，哥哥一把搶過書說：“不行，你太小了。”我說：“為什么？”“因?yàn)槟闾×恕！备绺缦肓讼胝f，“里面的壞人會(huì)把你吃掉的。”我心里一驚，急忙跑開。哥哥卻開口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以后我終于得到了那本書。現(xiàn)在我才明白哥哥為什么要那么說。

　　那本書是《名人傳》，我明白哥哥為什么要這樣說，因?yàn)楦绺缗挛姨o法看懂里面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬于自己的“家”逃竄在書中各處。長大后，我才明白怎樣讀一本書，其實(shí)讀書很簡單，只需要你看懂整本書，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬于自己的家。

五年級(jí)書的作文篇3

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，進(jìn)入書的海洋，就可以讓你找到無窮的樂趣。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有《誰的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》......時(shí)間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書。媽媽見我這么喜愛聽故事，便買了一大堆書講給我聽，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。

　　隨著時(shí)光的流逝，我看的書也越來越深?yuàn)W。《假如給我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅(jiān)持活下去，不能放棄；《愛的教育》使我明白了只要有一雙會(huì)觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨(dú)立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會(huì)離開我們的，所以要自己動(dòng)手。

　　書，帶我回到從前，讓我了解中國五千多年的古老歷史；書，帶我回到灰姑娘那個(gè)年代，讓我淚落如珠；書，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國的山清水秀。

　　書是我的好友，更是一位知識(shí)淵博的老師，我愛書籍，我更愛讀書。

五年級(jí)書的作文篇4

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就能跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的.人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都是喜歡閱讀，善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路……

　　12歲的我們，正如春天的小精靈那樣陽光活潑。每天，漫游在書的王國，遨游在書的海洋，呼吸著帶有書香的空氣。兒時(shí)的嬉戲已成了回憶，當(dāng)?shù)艿苊妹迷谂c玩具打交道時(shí)，我們?cè)诜块g里品味“美食書”；當(dāng)大人們忘情地工作在日暮的燈光下，我們端坐捧讀，駐足在雨果的《巴黎圣母院》；當(dāng)大家進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們?cè)诩澎o的書房里，和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠……

　　書是多么精彩！多么豐富多姿！多么美麗可愛！書是夢(mèng)幻的，書是美好的，書又是悲慘的！沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

五年級(jí)書的作文篇5

　　幾年前，我可是異常貪玩的哦!那時(shí)的我，只有電視與玩具能管住我。我也不記得我是什么時(shí)候喜歡看書的，反正我現(xiàn)在，深深地喜歡上了看書。

　　二年級(jí)的時(shí)候，開始接觸故事書。故事中的人物使我有不同心情：賣火柴的小女孩使我悲傷;白雪公主的脫險(xiǎn)使我歡呼雀躍……故事中的每一次悲歡離合，都令我牽腸掛肚。三年級(jí)，我開始正式接觸文學(xué)書。《吶喊》《愛的教育》……我寫的一篇讀后感，還在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表過。四年級(jí)，我開始學(xué)著寫作，并在報(bào)刊上發(fā)表了七八篇文章。

　　去年，媽媽給我買了一張書柜，共有七層，除了第一層與第七層放雜物，其余的都放書。每天晚上，從書柜中拿一本書，在書桌前，在木頭的清香與書籍的環(huán)繞中，美美而如癡如醉地閱讀名著，與書中的人物同歡喜，共悲憤。

　　在書的世界中生活，書就像我的朋友，它使我歡樂，使我悲傷，使我無憂無慮。

　　一本書，帶給一個(gè)人無限快樂，帶給一個(gè)人無限享受，還能帶給一個(gè)人無限智慧……

　　讀書，改變一切。讀書人生天地寬，腹有詩書氣自華。

五年級(jí)書的作文篇6

　　我是一個(gè)十足的小書蟲，只要讓我一拿起書來就沒完沒了。我的眼睛就是因。

　　為看書而導(dǎo)致近視的，為此媽媽也沒有少說我。有一件書的故事讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我買了幾本新書《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級(jí)市長》。第二天，我?guī)е@兩本書上了學(xué)校。在課間，我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒聽到，匆匆忙忙地拿出了數(shù)學(xué)書。上課時(shí)我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去，滿腦子都是那本書。看見前面的同學(xué)很高大剛好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的話那萬一被老師抓住，后果將不堪設(shè)想。但如果不看我就會(huì)一直想著這本書。我心里的兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)論了，到底還怎么辦呢?我想，要不就看一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒。于是我那起書來津津有味地看了起來。說好的一會(huì)兒可我還是按捺不住自己，情不自禁地看了一頁又一頁，還笑出聲來。老師知道了，叫我站起來回答“81+9=?”我因?yàn)樵倏磿卮鸩簧蟻恚瑢W(xué)們都哈哈大笑，他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書被老師沒收了，我也吸取了這次教訓(xùn)，以后堅(jiān)決不在上課時(shí)看書。

　　書雖然好，但是不能在上課時(shí)看書。同學(xué)們可千萬別學(xué)我哦!

五年級(jí)書的作文篇7

　　書，人們對(duì)它的評(píng)價(jià)各種各樣，有人說它是一位良師益友；也有人說它是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。它在我的眼里，既是朋友，也是家人，它像一塊指路牌，指引我走出絕境；也像一艘小船，帶我走過知識(shí)的海洋；還像一把鑰匙，讓我打開知識(shí)的大門。

　　記得小的時(shí)候，媽媽總給我看一些識(shí)字書本，教我認(rèn)識(shí)：老虎、貓、汽車、飛機(jī)，數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來，我開始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫，看的如癡如醉。漸漸地，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。上了小學(xué)后，我又看起了《格林童話》，當(dāng)主人公的努力得到好的結(jié)果時(shí)，我會(huì)樂得手舞足蹈；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我會(huì)淚落如珠；當(dāng)邪惡沒有被懲罰時(shí)，我會(huì)惱羞成怒；當(dāng)看到美好又充滿幻想的故事時(shí)，我又會(huì)浮想聯(lián)翩，他們的悲歡離合，我都牽腸掛肚。現(xiàn)在，媽媽給我找來了《別笑，這就是科學(xué)》系列，爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》，我不禁涌出愉悅之情。

　　我看書時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話，記得有天吃飯，我還津津有味地看著書，沉浸在書的世界里，媽媽叫我吃飯，我答應(yīng)了，卻還是在看著書，突然一只大手把我從書的世界里“抓”了回來，并說：“你在不吃飯，可就沒你的份了。”我一看，是媽媽，我只好依依不舍地放下書，乖乖去吃飯了。還有，前兩個(gè)星期，我去百匯超市書城看書，一看就是幾個(gè)小時(shí)呢。

　　因?yàn)闀屛业玫皆S多知識(shí)，悟出許多道理，讓我變得清醒、充實(shí)，它在人生的海洋中，猶如一艘帆船，我劃著它游遍千山萬水、五湖四海。它，就像我的另一個(gè)家。

五年級(jí)書的作文篇8

　　敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)員：

　　您好！

　　現(xiàn)在資源正在日益減少，我今天要和您說說關(guān)于玩具的事情，現(xiàn)在的小朋友都喜歡買玩具，但是一個(gè)玩具只要玩過了就會(huì)厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會(huì)布滿了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長期堆放起來，不去使用，造成了一部分的資源浪費(fèi)。

　　對(duì)此，我的建議是—

　　1：建議開展一次玩具跳蚤市場(chǎng)，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換，這樣對(duì)于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具，就相當(dāng)于是新玩具了，讓自己的舊玩具可以得到新的生命。

　　2：要盡快得到學(xué)校和家長的同意支持，保證此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展求得資源，從而減少阻力。

　　3：尋找一個(gè)一定規(guī)模的場(chǎng)地，布置吸引人的場(chǎng)景，動(dòng)人的音樂，增添歡愉的氣氛來開展此次活動(dòng)。

　　4：組織維護(hù)小組來管理這次活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。

　　希望這次活動(dòng)可以開展的有序，安全，順利，圓滿！

　　XXX

　　20xx年12月30日

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