我的五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-09 08:31:40 五年級(jí)

【精選】我的五年級(jí)作文錦集八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】我的五年級(jí)作文錦集八篇

我的五年級(jí)作文篇1

　　呵呵，你們不知道吧？平時(shí)，我總愛丟三落四的，媽媽老說我總有一天把自己也會(huì)弄丟的。可是，每次我玩時(shí)也是一個(gè)馬馬虎虎，十分粗心的人。

　　告訴你們一件有趣的事。有一次，我和好朋友去大象公園玩走迷宮。聽那位做生意的外婆說：“小朋友，里面有很多可樂瓶、寶石、貝殼等等許多新奇的玩意兒。”這句話給我們?cè)黾恿撕艽蟮?興趣，我們迫不及待地往里面鉆。“啊！怎么都是玻璃鏡呢？”我們只好拼命向前走，剛開始，路還通，可是，不到一會(huì)兒，就只聽“呀”得一聲，是朋友被玻璃鏡撞得頭昏眼花，又是一聲“呀”的尖叫聲。這次可不是她在叫，而是我們倆被困在幾面玻璃鏡中不知道往那兒走才是出路。慢慢的，我們開始手忙腳亂起來，不知道要怎么辦才好。這時(shí)，我仿佛隱隱約約聽到遠(yuǎn)處有聲音。這下，我們來了信心，準(zhǔn)備趕快“逃離”這個(gè)可怕的地方，我們東摸摸，西摸摸，總算找到了一個(gè)出口，我飛快地往外爬，邊爬邊喊“找到了，找到了，我們可以出去了。”

　　不到一會(huì)兒，我們就看見了一大堆漂亮的貝殼。“嗨！田田，我們拿幾顆吧？”淳淳小聲的說。“那好吧！”我們說干就干。可是，要找這東西好象不是往前走，也不是往左或者往右走，這可把我們倆難住了。最后我們決定一個(gè)往左，一個(gè)往右試試看能不能拿到貝殼。可是，好一會(huì)兒，我們還是兩手空空，沒找著。原來是我們倆個(gè)小粗心搞錯(cuò)了，那些貝殼是被鏡子封起來的，只能看得到，且摸不著。“回去啦，孩子們！”爸爸媽媽已經(jīng)在喊了。

　　嗨，你們大家是不是見識(shí)到了我這個(gè)馬虎小姐的粗心的事了呢？

我的五年級(jí)作文篇2

　　天空灰沉沉的，烏云密布，好像老天很懂我的心思一樣，現(xiàn)在我的心情就像這個(gè)天氣一樣糟糕。

　　早晨起來，天氣就灰灰的，想平時(shí)一樣，和我的好朋友一起來到教室里坐著讀書，當(dāng)我讀到有個(gè)單詞不會(huì)的時(shí)候，我走到好朋友身邊問好朋友，好朋友就高興的告訴了我，還和我講了這個(gè)單詞的發(fā)音與組詞，我很開心的說了聲謝謝。就又開始讀了起來，過了一會(huì)兒，我又把它給忘記了，知道好朋友會(huì)讀，便又去問他，可是他正在思考著數(shù)字題，我打斷了他的思路，便吼了我一聲，說我這么笨，才告訴我又不會(huì)了，我委屈的回到了座位上，后悔著為什么要打斷他思考問題，這個(gè)單詞我可以等會(huì)兒再問的。可是我卻沒有想到，還被吼了。嗚嗚嗚，我真的好笨啊，我的心情現(xiàn)在真的是糟糕透了，只能坐著座位上自己一個(gè)人讀著不會(huì)讀的單詞，我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會(huì)變的，我們每個(gè)人也有情緒，心情也會(huì)變，而我現(xiàn)在好受傷，被最好的朋友吼了。

　　如果再給我次機(jī)會(huì)，我會(huì)等他把題做起再問。

我的五年級(jí)作文篇3

　　在我們小區(qū)里有一只流浪狗，我叫它黑子。它才來時(shí)，身上很臟。它的毛原本應(yīng)該是潔白色的，但現(xiàn)在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經(jīng)常沒有吃的。它可憐巴巴的在小區(qū)里晃蕩，小眼睛也只有在看到吃的，才發(fā)出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉著。

　　我覺得它很可憐，我就常常用自己的零花錢買吃的喂它，它便狼吞虎咽的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。

　　有一次，我從公交車下來，有一只大狼狗跑了過來，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進(jìn)了小區(qū)，前面又有一只白色的狗，我想：完了！這下有兩只狗夾擊我。正六神無主的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那只白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然后撲向了狼狗，又撲又咬，終于把狼狗趕走了。黑子跑回來時(shí)，我蹲下身，用手輕輕的撫摸著黑子的頭，對(duì)它說：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖著尾巴，張大嘴，吐著粉紅色的小舌頭，好像在說：“不用謝，我的朋友！”。

　　黑子多么勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運(yùn)我有這個(gè)朋友，以后我會(huì)一直和它玩。因?yàn)樗３Ｔ谛^(qū)里保護(hù)我，和我一起玩耍。

我的五年級(jí)作文篇4

　　前幾天，媽媽給我買回來一盆含羞草，它葉子樣子很像芙蓉樹的葉子，葉子的邊緣有一些小刺。回來之后，我用手一碰它，它的葉子很快就閉合起來。當(dāng)時(shí)嚇出了我一身冷汗，以為自己傷害到它了。

　　含羞草的葉子為什么會(huì)合起來了呢?我讓媽媽幫忙在網(wǎng)上查找了一下，仔細(xì)閱讀后才知道，原來是因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體，當(dāng)我們觸摸葉子的時(shí)候，葉子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)波，葉枕接受到這種震動(dòng)波之后，會(huì)自動(dòng)把展開的葉片閉合起來。這就是它的自我保護(hù)方式，因?yàn)樗钤缟钤诎臀鳎抢镉泻芏嗟拇箫L(fēng)雨，雨點(diǎn)落到害羞草的葉子上，含羞草就立刻閉合，等到風(fēng)平浪靜之后，才慢慢的展開，這樣就可以在惡劣的環(huán)境下保護(hù)自己，正常的生長。

　　含羞草具有小毒，不過對(duì)人類沒有傷害。但是也不要因?yàn)楹闷娑ソ?jīng)常的觸摸它，如果那樣長時(shí)間會(huì)影響它的生長。

　　含羞草的花，跟芙蓉樹的花差不多，不同點(diǎn)是芙蓉的花像扇子，而含羞草的花像小球一樣。共同點(diǎn)是它們的花都是毛茸茸的，由粉紅的細(xì)針組成。結(jié)果，過了一會(huì)含羞草的葉子果然張開了，它的最頂部閉上的時(shí)候，像蝴蝶飛到花朵上的樣子，張開時(shí)就像蝴蝶起飛的樣子，非常壯觀。

我的五年級(jí)作文篇5

　　在生活中，會(huì)發(fā)生許多可笑的事情。我是一個(gè)粗心的孩子，在我成長的道路上有這一件事情，每當(dāng)我一想起它，臉就紅得像秋天的柿子一樣。

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來，一睜開惺松的睡眼，啊!七點(diǎn)一刻了。我的大腦神經(jīng)提醒我今天不能遲到。我迅速穿衣服，也顧不上管別的“蝦兵蟹將”向我提出抗義了，飛快地向洗手間跑去。

　　在洗手間里，我機(jī)器人那樣不停點(diǎn)刷牙，洗臉……我一邊做事，一邊埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三頭六臂來幫我，我著急忙慌出門了，恰巧遇到媽媽買早點(diǎn)，看到我衣服的扣子都“站錯(cuò)了崗位”，襪子還穿反了，就奇怪地問我：“發(fā)生什么事了，為什么不睡了？”我氣急敗壞地說：“再不起來就遲到了，你也真是的，起床了也不叫我。”媽媽一聽笑得前俯后仰，看著媽媽那副模樣，我就納悶了，媽媽在笑什么呢？我叉著腰，跺著腳說：“怎么了，還笑我，要不是你我能起晚嗎？”媽媽說：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一聽是星期六，馬上像泄了氣的皮球，一下子臉紅了，心里直怪自己粗心大意，鬧出了這么大一個(gè)笑話。

　　此后，這件事一直當(dāng)作我們家的笑料，每當(dāng)提起這件事情，大家都開懷大笑，只有我，低著頭，臉像秋天的柿子一樣紅。

我的五年級(jí)作文篇6

　　課余時(shí)間，一有空，我就會(huì)和《弟子規(guī)》交朋友，我常常沉浸在書海中。《弟子規(guī)》教會(huì)了我許多人生的道理，教會(huì)我如何做人、做事。

　　我喜歡《弟子規(guī)》，更喜歡《弟子規(guī)》中“入則孝”的這樣一句話：物雖小勿私藏。茍私藏，親心傷。這句話的意思是：別人的物品即使很小，也不要私自藏為己有。如果私藏，品德就會(huì)缺失，會(huì)很傷父母心的。

　　記得那一次，我在放學(xué)回家的路上，看見小賣部的門前擠滿了一些小學(xué)生和家長。走近去一看，原來是最新款的游戲卡片，正在如火如荼地銷售著。其中，就有我最喜歡的電子游戲——《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。頓時(shí)，我兩眼發(fā)光。看了看價(jià)錢，不貴呀！一塊錢就能買到一小包。我想著：若是現(xiàn)在能買下一小包該多好呀！可是我又沒有錢啊！最后我只好離開了商店。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣地走到了小區(qū)的公園時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，我想到了一個(gè)好辦法：就是向媽媽說謊要拿錢來買本子。有了妙計(jì)后，我立刻高興起來，蹦蹦跳跳地走回家。

　　回到家，我就對(duì)媽媽說謊道：“媽媽，我要買本子，給我錢吧！”那時(shí)，媽媽正在廚房里忙碌著當(dāng)晚的晚餐，就對(duì)我說：“我很忙，自己到我錢包去拿吧！”

　　我拿到錢后，立刻奔往小賣部，買下了一小包《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。然后，我就回家了。在路上，我想：怎么才能不讓別人發(fā)現(xiàn)我有這些游戲卡片呢？我就隨手把游戲卡片放到了口袋里，不讓別人發(fā)現(xiàn)這些游戲卡片。

　　到了晚上睡覺的時(shí)候，我拿出游戲卡片，并把它放在枕頭下。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)游戲卡片里的人物似乎活了，它們生氣極了，說：“你這個(gè)不誠實(shí)的孩子。你怎么能這樣做的呢？”說完，它們一個(gè)勁地?fù)砹顺鰜恚劭此鼈兙鸵粑伊恕Ｎ疫B忙用枕頭把它們給壓住。不久，我就睡著了。從此以后，我只敢偷偷地看著這些“私藏品”，甚至欣賞久了也會(huì)忐忑不安，感到害怕。

　　《弟子規(guī)》中“入則孝”的這句話成了我的座右銘。這句金石良言我一輩子也不會(huì)忘記。“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”我再也不敢像這次這么做了。

我的'五年級(jí)作文篇7

　　在我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的。

　　因?yàn)槊康揭鼓唤蹬R的時(shí)候，寧波就成了燈的海洋。馬路上的車川流不息，一串串明亮的車燈是那么的閃耀，那么的美麗。

　　可是，你有沒有想過，是什么成全了這如此美麗的景色呢？是的，是我們家園的清新空氣成全了它。

　　路上，一股股淺藍(lán)色的煙氣從汽車尾部的排氣管里滾滾噴出，正是這種煙氣對(duì)清新的空氣造成了危害。這種煙氣叫尾氣，尾氣中含有150~200種不同的化合物，由于汽車排放尾氣的范圍主要在0、3~2米之間，正好是人體呼吸的范圍，不但對(duì)空氣有很大的危害，而且對(duì)人體健康的損害也非常嚴(yán)重。

　　其實(shí)保護(hù)環(huán)境很容易。如果有很急的事情，或者路程很遠(yuǎn)，可以選擇坐公交車，因?yàn)槿绻巳硕甲卉嚕椭挥幸惠v公交車在排放尾氣了，可以減少尾氣的排放量。如果沒有很急的事，路程又不是很遠(yuǎn)，就可以步行或者騎自行車，這樣一點(diǎn)也不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害了。

　　我眼中的寧波軌道交通是美麗的，是繁華的，可這不是正真的美麗，讓我們多步行，多騎車，一起保護(hù)環(huán)境吧！

我的五年級(jí)作文篇8

　　我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，說話從不含糊。可是，我的膽量和我的性格卻又完全相反。噓，告訴大家一個(gè)秘密，那就是——我的膽子比老鼠還小。這個(gè)秘密只有我和老爸老媽知道。在外人眼里，我可是個(gè)天不怕地不怕膽子比海還要大的一名“文場(chǎng)女將”。可是，為了我那小得可憐的膽量，老爸老媽想出了一個(gè)餿主意——帶我去坐海盜船。

　　我硬著頭皮跟老爸老媽去了游樂場(chǎng)。剛買完票，回頭一瞧，你們猜，我看見了什么，我看見了平時(shí)跟我混得“滾瓜爛熟”的好友正在不遠(yuǎn)處沖我招手呢，我一下子懵了。她們一個(gè)個(gè)笑得很“狡詐”，一看就知道沒啥好事。可我也不知怎么了，看著他們居然說了一句讓我自己下不了臺(tái)的話：“你們別走呀，一會(huì)兒看我大出風(fēng)頭！”說出這話我就有些后悔了，還出風(fēng)頭呢，不出洋相就不錯(cuò)了。可事到如今，后退是不可能的了。我只能鼓起勇氣和媽媽上了海盜船。

　　船緩緩開動(dòng)了，剛開始我還控制得住，沒讓自己失聲大叫，可隨著擺動(dòng)的幅度越來越大，我覺得自己的三魂六魄開始亂飛了。我想大喊，可這一喊，一定會(huì)使我成為焦點(diǎn)人物，我可不想成為發(fā)光體，我只好在心中不停地呼喚：操作啊姨，你快把海盜船停下吧，我給你燒高香啦！顯然，我沒有特異功能，海盜船不僅沒有停下，反而更快了。它已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到與地面接近垂直的位置，已經(jīng)七暈八素的我暈頭轉(zhuǎn)向，混亂的大腦終于不允許我再忍受下去了。我張口就喊：“媽媽呀，快救我呀……！”喊完我就一頭埋進(jìn)了媽媽的懷里。唉，丟臉總比沒命強(qiáng)啊！

　　果然，剛下船，滿腦子像被攪混了的漿糊一樣，還沒站穩(wěn)腳，面前就“嗖”地冒出幾張賊賊竊笑的臉，那亮閃閃的幾雙眼睛讓我背后的熱氣馬上煙消云散，冷汗狂飆，涼風(fēng)颼颼地吹。不好，我強(qiáng)打起精神，努力擺出一幅“我沒暈，我沒怕”的樣子。可我剛剛在船上喊出的話卻沒法讓他們裝作聽不見。這幾個(gè)讓我無可奈何的朋友，互相看了看，異口同聲地對(duì)我喊：“我們班又有新聞羅！”我只有雙手撐額，無助地看著海盜船，心想：“世界上要是沒有海盜船該有多好啊，丟臉?biāo)懒恕！?/p>

　　什么時(shí)候，我的膽量才能和大大咧咧的那個(gè)我成正比呢？

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