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    五年級兔子的作文

    時間:2022-06-07 18:15:20 五年級

    【精華】五年級兔子的作文錦集九篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級兔子的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】五年級兔子的作文錦集九篇

    五年級兔子的作文 篇1

      人是高級靈長類動物,卻經常殘殺“同胞”,使我感到憤憤不平。為了一只動物,我花了許多時間養育它,創造了人與動物的和諧。

      它,渾身毛茸茸的,雪白雪白的,一雙“天真無邪”的大“紅”眼睛,搞笑的是還長著一張“裂”三瓣的嘴兒……這下應該知道它是誰了吧?小白兔喜歡吃蘿卜。沒錯,它就是我的寵物——兔子小白。那還是爸爸的朋友在山里打獵時捉到的,它已經跟我在一起有兩年了。在我精心喂養下,它已經長大了。

      有一天,我放學回家,小白早早就在樓梯口等我了。見我拿著根蘿卜在啃,馬上跑了過來。我也友好地沖它笑了笑,并順手把那根未吃完的蘿卜扔了過去。小白連忙撲過去,抱著蘿卜津津有味地啃起來。直到我叫了它才戀戀不舍地扔掉那半截蘿卜跑過來,鉆進我的壞里。

      我看到小白怪孤獨的,我也要來華美讀書了,沒有人來照顧它,怎么辦呢?我愁得吃不下飯,也睡不好覺。一想到把小白獨自丟下,心里難受極了。

      日子一天天近了,我家也要搬到城里了。那一天,我終于下決心抱起它沖進一片樹林里,把它放在地上。它一聞到新鮮空氣馬上就興奮起來,伸胳膊踢腿,卻不肯走,它還以為我又帶它散步呢!一直在我的身邊撒歡。我拍拍它的身體,對它說:“你走吧,等我回來,再來看你……”小白似乎聽懂了我的話,蹦跳著跑開了。看著它遠去,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流……

      兩周以后,當我來到老家的那片樹林時,卻找不到它的蹤影。“小白、小白……”我大聲呼喊著。這時,一聲樹葉響,小白從樹后冒出來,睜大眼睛,蹦跳著撲到我懷里。后面跟來了幾只兔崽。“喲,小白當媽媽啦!”我叫著。隨后,向他招招手,抱起一只兔崽,對它說:“我幫你把它養大吧!”小白也不阻止我,因為它相信我。是信任,讓我感受到了人與動物的和諧。

    五年級兔子的作文 篇2

      “調皮”,你在天堂過的好嗎?如果時間能夠復返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

      幾個月前,我纏著媽媽給我買了一只小白兔。

      由于這只小白兔長得十分可愛--“瓜子臉”上長著一對長長的耳朵;紅紅的眼珠“滴溜溜”轉各不停,好像在思考著什么,尤其是哪兩只短短的前腳放在嘴下時,就像個“思想者”。所以我和媽媽給他取名為“調皮”。

      “調皮”的飲食習慣和別的小兔子不一樣,別的小兔子吃蘿卜、白菜等蔬菜,“調皮”喜歡吃米飯和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用兩只前爪夾住食物向嘴里塞(這口還沒吃下去又吃下一口,導致嘴里的面積不足)。每次吃完時嘴邊都是油腥。還好,“調皮”很“愛干凈”,每次吃完時都用前爪把嘴擦干,然后弄到地上。媽媽見了,二話沒說,把“調皮”轉移到紙箱子里了。

      自從把“調皮”在紙箱里“定居”后,家里更亂了。由于“調皮”后退十分有勁,即使箱子很高,它也能跳出去,所以它可以盡情在屋里狂奔。特別是我和媽媽都不在家時,這里就成了他的天下。如今,隨地大小便已經成為了我家一個嚴重的問題!

      雖然“調皮”給我家帶來了巨大的麻煩,但他也是我的“開心果”。有一次,我在看電視,“調皮見我不理他,就爬上沙發,學著我的樣子看電視,逗得我哈哈大笑。

      可是有一天,“調皮”。媽媽說“調皮”是因為吃了太多油炸食品才撐死的'。

      “調皮”,你在天堂過的好嗎?如果時間能夠復返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

    五年級兔子的作文 篇3

      大森林里住著許多動物,有憨(hān)直的大黑熊、聰明狡(jiǎo)猾(huá)的狐(hú)貍、勇猛威嚴的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天,有一頭大象闖進了森林。它力大無比,經常欺負小動物,連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事,想懲(chénɡ)罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法,便去找大象了。

      大象正在家休息,突然見到有只小兔子闖進來,不由得火冒三丈,大吼一聲:“你這小家伙兒還沒有我的腿高,找打嗎?”小兔子不慌不忙地說:“大象先生,聽說你力氣很大,我也是大力士,想和你比比力氣。”大象暗自一笑,想:就它這小身板,能扛(kánɡ)起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。于是,它倆約定在第二天下午到棕(zōnɡ)櫚(lǘ)樹下比賽。

      第二天下午很快就到了。小兔子對大家說:“這次比賽我拿來獅子的毛發,誰把它扔到棕櫚樹上,誰就贏。”大象一看這么簡單,便一下子把毛發奪過來,朝樹上扔去,沒想到這頭發沒扔出一尺遠就落到了地上。這時,小兔子胸有成竹地說道:“該我了。”小兔子從樹上折下來一截樹枝,把獅子的毛發纏(chán)在上面,縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了,不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了,而且和小動物們相處得很好。

      虎大王知道了這件事后,高興得不得了,獎給小兔子十筐白菜,而且每月都可以免費得到一車胡蘿卜。

      但好景不長,森林里又來了一大群狼,為首的狼王組織狼群燒殺掠(lüè)搶,小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群,維護動物王國,但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙,小兔子想了一想,對大象說:“等一會兒你把獅子和狗熊找來,等到晚上狼群去月牙谷,對著月亮叫的時候,你就在身上架著狗熊和獅子,我則趴在獅子和狗熊頭上,咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。

      到了晚上,大家趕去月牙谷,就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象,嚇壞了,趕緊去報告狼王,狼王見它慌慌張張的,就憤怒地說:“什么事?嚇成這樣。”這只狼顫抖地說:“我看見了一只大怪物,有四只耳朵,四只手,四只腳,胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽,立馬到山邊看,果然有一只大怪物。“大怪物”說道:“我是動物王,你們竟然敢破壞大森林,想被打飛嗎?”說著大象晃了晃自己的長鼻子,狼王一看,這可不得了,趕緊帶領狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功,虎王封小兔子為“智多星”。

      有了充滿智慧的小兔子,動物們又過上了幸福安定的生活。

      評:

      小作者發揮豐富的想象力,精心構思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話,從中告訴我們:無論做什么事,只要開動腦筋,就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。

      文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動,使其個性、場景有如親見一樣。

      另外,層次清晰、結構完整也是優點。

    五年級兔子的作文 篇4

      兔子,是我最喜歡的動物。

      兔子很可愛。它長著一對長長的耳朵,大大的紅眼睛像塊紅寶石,粉紅的鼻子下面長著一張小小的嘴巴,兔子的身子是圓圓的,像個大雪球,尾巴又小又短,像個小絨球。最特別的就是它前短后長的腿了,用力一蹬,就可以蹦出老遠。不說不知道,一說嚇一跳,快到什么程度呢?告訴你吧,連袋鼠的彈跳速度都比不上它哦!

      兔子的警惕性很高,無論什么聲音都會把它嚇一大跳,每當這時它總是東張張,西望望,如果確認周圍有危險,這時兔子有力的后腿就派上用場了,它會以風一般的速度逃離開去。

      什么?你還要問兔子它平時吃什么?哦,很簡單,它愛吃胡蘿卜和蘑菇。你瞧,它吃胡蘿卜的時候嘴巴一抖一抖的,樣子可愛極了!如果你家有它愛吃的東西,可以帶一些給它吃,但是當你貿然接近它的話,它還是會迅速地跑開,這真是本性難移啊!

      親愛的朋友,聽了我的介紹,你是不是也覺得兔子很可愛呢?

    五年級兔子的作文 篇5

      大雄躺下來睡午覺。突然,大雄看到了一個神秘人說自己不是這個世界的人,可以教大雄一個法術,大雄學會了,打敗了胖虎。大雄睜開眼睛,發現自己還在房間里睡午覺,“原來是夢啊,要是是真的就好了。”

      三兔那邊,“到底是在做夢還是穿越了,竟然到了‘哆啦a夢’里后山,分不清楚啊。”白枝說道,“白枝少爺,我來試一下好了,用我的腳去踢你的屁股……”綠枝還沒說完,白枝就大喊:“不用了!!我自己解決。”說完,頭猛撞樹。

      枝說:“你們別鬧了,去大雄家問問哆啦a夢吧,也許他知道什么。”“好。”“兔子道法之云云丸。”白枝變出了云云丸,自己吃了下去,就變成了一朵云,綠枝和灰枝跳到白枝身上,白枝向著大雄家前進。

      此時的大雄正在邊看漫畫邊等哆啦a夢回來,看見了闖進來的三兔,說道:“你們是誰?哆啦a夢的道具嗎?”灰枝和綠枝跳了下來,白枝也變回了兔子。

      三兔把自己的經歷講給大雄聽,大雄聽后,真不知道是高興還是驚訝,自己夢見從另一個世界來的神秘人,哦不,神秘兔真的來了,還會一種兔子道法。大雄問道:“真的嗎?”“當然。”“教我兔子道法好不好,我要打敗胖虎。”“可是兔子道法是要有舍利才能學的,兔子才有舍利,不過,我從你身上感受到一股力量……”白枝說道,“白枝,你也感覺到了嗎?”灰枝也表示自己感覺到了。“嗯,”,綠枝接著說“這股力量就是道力,大雄身上,好像有舍利,”

    五年級兔子的作文 篇6

      一只小白兔子森林中快樂的奔跑。途中,它碰到一只正在卷大嫲的長頸鹿,“長頸鹿呀!你為什么要做傷害自己的事呢?看這片森林多美好!讓我們在大自然中奔跑吧!”

      長頸鹿看看大嫲煙,再看看小白兔,它把大嫲煙向身后一扔,跟著小白兔在森林中奔跑。后來他們遇到一頭準備吸柯古鹼的大象,“大象呀!你為什么要做傷害自己的事呢?看這片森林多美好!讓我們一起在大自然中奔跑吧!”大象看看柯古鹼,再看看小白兔,它也把柯古鹼向身后一扔,跟著小白兔和長頸鹿在森林中奔跑。

      接著,它們遇到一頭準備打海因洛的獅子,“獅子呀!你為什么要做傷害你自己的事呢?看這片森林多美好!讓我們在這片大森林中奔跑吧!”獅子看看針筒,再看看小白兔,它把針筒向身后一扔,沖過來把小白兔狠狠地揍了一頓。

      “你為什么要打小白兔?”大象和長頸鹿緊張地問。獅子生氣地說:“這混蛋兔子,每次磕了快樂丸就拉著我想白癡一樣在森林里亂跑。

    五年級兔子的作文 篇7

      這個森林有一只小兔,叢林里動物幾乎都被他騙過

      一天,老狼和狐貍商量著說:“狐貍,咱們倆把那只小兔子殺了吧?正好為大家除一害,咱們倆還能飽飽地美餐一頓,怎么樣?”“好是好,那有什么好對策?”老狼神神秘秘地說:“我今天晚上把它騙到你家,你在家里裝死,當它走進時,你馬上跳起來把它抓住。”狐貍趕緊跑回家蓋上一條被子裝死,老狼也跑到兔子家門前去喊:“小兔子,狐貍被獵人打死了,你趕快幫我去料理它的后事吧!”老狼等了一會兒,見小兔子不出來又提高聲音喊道:“我先去了,你隨后快來呀!”小兔子聽見老狼的腳步聲遠了,才把門開個小縫兒,伸著脖子向外看,外面一個人也沒有,就決定去狐貍家,它走到狐貍家門口,透過窗子看到狐貍,說:“我聽人家說,狐貍死后腿是筆直的。”狐貍聽后,把腿伸直了,兔子看后,撒腿就跑,狐貍和老狼追也追不上了。老狼把狐貍埋怨了一番,今天晚上它們倆只好挨餓了。

    五年級兔子的作文 篇8

      從前,有一只小兔,他總是覺得不開心,看見別人都很快樂,他想:我的快樂在哪里?小貓看見小兔不開心,跑過去對小兔說:“小兔,你怎么總是愁眉苦臉啊?”小兔說:“我不開心。”小貓說:“我給你出個主意,你去試試吧!就是別人有困難時,你去幫助他們。”

      一天上午,小兔去采蘑菇,它走著走著,突然看見小狗正在修理它壞了的車,小兔想起小貓說的話,就跑過去幫助小狗修理車。它們倆齊心協力,終于把車修好了。“兔寶寶,謝謝你!”“不用謝!”小兔雖然很累,但心里很開心。

      小兔采了蘑菇,正要回家時碰見小猴摔傷了腿,小兔趕緊找來紗布,給小猴包扎傷口,還把小猴送回了家。“兔寶寶,謝謝你!”“不用謝!”小白兔高興地笑了。

      小白兔吃過飯,正要去花園里玩,小兔看見山羊背著稻谷回家,累得氣都喘不過來了,小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家,心里感到很開心。

      晚上,小貓到小兔家,問小兔找到快樂了嗎?小兔高興地說:“找到了!”

      從此,小兔常常幫助別人,也在幫助別人中找到了快樂。

    五年級兔子的作文 篇9

      最近,我鄰居家養了一只兔子,特別可愛。它有一對櫻桃般的小眼睛和兩個長長的兔耳朵,我最喜歡的地方就是它的身子了——不知為什么,這只兔子的身子簡直就是一個毛茸茸的小球,特別圓,摸起來還軟軟的,很舒服。把它放在手上,它還會輕輕地抓你幾下呢!

      有一次,范旭(就是我鄰居)說是要帶兔子去“放牧”,我和妹妹就跟去看。他把籠子門一打開,那兔子可能是怕生,死也不肯出來。沒辦法,只能把它倒出來,放在草堆里。這只兔子很有個性,它既不喜歡吃青菜,也不喜歡吃嫩草,只喜歡吃一種叫(好像)做的植物。我忍不住,拔了一株給它吃。我把伸到它的嘴前,它先是聞了聞,然后突然一咬,我嚇得趕緊放手。后來,我又拔了一株,這次我不再像開始那樣怕了,當它咬的時候我還抓著,它越吃越多,我的手也慢慢地往前送,還能感受到兔子吃東西時的震動呢!小妹見了,也拔了一大堆草,與我不同的是:我是往兔子嘴里送,而她是往兔子身上撒。嚇得兔子趕快跑到了草叢里,但是小妹看也不看就往前跑。要不是我攔住她,那只兔子就死在我小妹的腳下了。不過,“放牧”還挺有趣的。

      可惜好景不長,沒過多長時間兔子就神秘“失蹤”了,據說是被送回老家養了。現在,我也好想要只兔子了。

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