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    五年級介紹物品作文

    時間:2022-06-02 14:17:00 五年級

    五年級介紹物品作文錦集七篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級介紹物品作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級介紹物品作文錦集七篇

    五年級介紹物品作文 篇1

      我想發明一架航天火車。它能去月球,去火星,甚至能離開太陽系,飛到茫茫的宇宙……

      這種火車,看上去跟普通火車很相似,細長細長的。它有十五節車廂,其中八節是乘客車廂,一節是駕駛室,一節是行李車廂,還有五節是推進器車廂。為什么會有五節推進器車廂呢?那是為了裝下足夠的推進劑。

      火車的乘客車廂非常豪華。每個座位旁邊都會有一排按鈕:喝水、看報紙……如果你按了“喝水”的話,你的眼前立刻就出現一個機器手,上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車廂更豪華了,電視電腦,健身器材,應有盡有,而且還有一個機器人,專門為你服務。

      駕駛室里,安裝有各種世界上最先進儀器,最特別的空間轉換儀。它能使火車在行使中轉換空間,縮短旅行距離。另外還有特別狀態應對儀,它能在火車出現故障時進行自動修復。

      火車的底部托架都是用特殊材料制作的。每節車廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器,而兩旁有折疊起來的飛翼。可是推進器車廂更是特別:車廂最底部有空氣阻力膜,上面一層有三個小VIS推進器,而最上層有一個大的VIS推進器。空氣阻力膜在小VIS推進器中間。另外,小VIS推進器和大VIS推進器中間都會有一個壓縮氣管,這樣就減少了出事故的可能性。

      火車所需的能源主要有三個:一種是太陽能發電,一種是月亮能發電,還有一種是靠宇宙的磁帶轉換為動力來發電。這三種能源都很環保,發出來的電除了維持本身的運轉外,多余的電還能儲存起來。

      有了我的航天火車,人類到太空去旅游就不再只是一個夢了!

    五年級介紹物品作文 篇2

      這天,我在書房打掃衛生的時候,看見書柜里擺著一個相框,仔細一看,發現是一幅金色的鐵畫,我便坐了下來,欣賞起這幅鐵畫。

      鐵畫的外面是一個棕紅色的相框,里面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上,那松樹好似正隨風招搖著它那手臂似的枝干,像在歡迎什么人。這場景我好像見過,我便細細地想了想,突然,我瞥見了鐵畫右上角的三個鐵做成的字:迎客松。

      迎客松的樹葉好像是一把把小扇子,太陽照射時泛出金色的光,活像一幅“金畫”。它的樹干有些彎曲,但又不失剛勁。樹干上長出一根樹枝,應該是它的“手臂”吧。樹干上有一些紋路,是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭,像是有多年的歷史了。

      迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的`山,雖然小,但還是具有山獨有的威嚴;右邊則是連綿不絕的山峰,大峰和小峰交替著出現。山峰很遠,正向遠方蜿蜒著。我想:這山該有多高大、多長啊!它能蜿蜒到哪兒呢?或許,這是一座永不中斷的山峰吧。

      這棵鐵畫里的迎客松,在兩座山峰和石頭的襯托下,顯得格外挺拔。它是多么的堅貞不屈!有多少樹木能像它一樣,把根插進堅硬的石頭里,并頑強地生長?

      在高山上,本就缺乏營養,加上迎客松周圍險惡的環境,它應該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅強、毅力,戰勝了惡劣的環境,成為了高山上的一棵頑強的迎客松,為人們所觀賞。

      看了這幅鐵畫后,我想:是啊,我們不應該像迎客松那樣嗎?當學習受到阻礙時,我們難道可以躲避嗎?我們應該像迎客松那樣,迎難而上,最終一定能收獲屬于自己的成功!

    五年級介紹物品作文 篇3

      大家好!我就是傳說中的橙子。可別把我和我的兄弟橘子給搞混了喲!

      在人們的印象中我是酸溜溜的,可實際上我是甜蜜蜜的,品過我的人無不贊揚我一番,這使我頗為得意。香蕉大爺可沒我那么受歡迎,軟綿綿的他甚至令人作嘔。

      我身穿橙色大衣,不知誰幫我做的大衣,凹凸不平的,要是光滑些就好了。唉,話說回來,有誰能十全十美呢?

      我體內的肉也是橙色的,嘿嘿,挺棒的吧!那肉香甜可口,多汁,令人百吃不厭。我的朋友西瓜比我個頭大多了,但同時,我們也有許多共同特點:我們都是球狀的、都很可口,都非常惹人喜愛,都含有豐富的維生素C,而且,人們吃我們的方法也差不多哩:就是用刀把我們切成一塊一塊地啃著吃。怎么樣,不愧是朋友吧?

      我長在高高的樹上。小時候,我既小又青,一個個掛在葉片間。一到豐收季節,我便換上了這身漂亮的橙色大衣。那時,我最開心了,因為會有一只只手把我們摘下來,送去大城市。我和同伴一般會去一家水果店,然后被人買回家。接下來就是等待被人吃個精光。但我仍很快樂,因為我這叫奉獻。“奉獻最光榮”嘛!但有時,我也會被遺漏了。那時,我便會垂直落地,“嗵”地一聲,很疼,以后便沒有好結果了。

      聽了以上我的自述,知道了我是多么美味,還不趕快行動?快來水果店買我吧!記住,那個穿橙色大衣的小胖子就是我。包你吃得心滿意足,我不會令你失望的。哎呀,我都等不及了!

    五年級介紹物品作文 篇4

      臭豆腐是一種有特色的湖南小吃,不但臭,而且香,吃起來沾上湯更加美味。

      它的味道雖然聞著臭,但仔仔細細一品嘗后它的味道便有一種說不出來的香,讓人回味無窮,吃了還想吃,現在的人吃要澆上花生豆和香菜,愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味,它一塊塊正方形豆腐,就像一些大大小小的正方體。吃完豆腐,在喝湯,那是更美味至極。但我更喜歡這樣吃:把香菜、花生豆一起放在豆腐上,再來一些湯。這就是我吃臭豆腐的習慣。

      臭豆腐的做法很簡單:先弄好湯,然后放在小碗里,把豆腐提前在壇子里泡幾個小時后,臭豆腐便臭了,然后把臭豆腐放進小碗里,加上香菜和花生豆,便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了,這樣一碗臭豆腐就做好了。

      臭豆腐的由來是這樣的:有一位想進京趕考的王致和,結果名落孫山。這是路費也正好花完了。他小時做過豆腐,為維持生計,便開了豆腐店。有一次正直盛夏,豆腐還剩了好多,他便想把它們做醬豆腐,但怎么做呢?他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在壇子里,在壇子里加上鹽和花椒。時間一長,王致和這才想起他做的豆腐,趕忙打開,臭氣撲鼻而來,豆腐全變成綠色的了!他好奇的嘗了嘗,味道卻鮮美無比。由此,王致和的臭豆腐就名揚海外了。

      你是不是也喜歡上這讓人垂涎三尺的臭豆腐了?那就趕快去嘗一嘗吧!

    五年級介紹物品作文 篇5

      每個人都有最喜歡的東西。其實很多時候,你需要什么,就是你最喜歡的東西。

      業余活動的時候,圍棋和籃球是我的最愛,圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略,有時候為了得到要懂得放棄,為了更好的防守要懂得進攻;籃球的啪啪聲里,我跑來跑去,蹦蹦跳跳,使我感到無限的樂趣,其實每一次有效的進攻需要勇氣,更需要智謀。

      當我在家看電視時,《探索與發現》、《名偵探柯南》等幾個電視欄目是我的最愛,因為從中可以開闊思路,陶冶情操,去讓我開開心心地面對世界的各種事情,因為仿佛每個場面、每道風景都是一個將來的預演,需要在開心之余細心捉摸,認真思考。

      我在和別人交往的時候,說說笑笑的氣氛是我的最愛。在談吐之間,融洽的場面使我的心靈再次洗滌。聽大人說健康的身體是生活的基礎,而親情友愛是生活的本真。感恩老師的傾注,珍視同學的友情。那條友誼蒂,時時纏繞。

      假期,我和我的朋友還有我們兩個的家長一起去旅游。我們玩一個成語接龍的游戲。我們經常接不下去,媽媽告訴我們倆,說“看來,你們倆還是積累的成語少呀!”說完,我媽笑了。我和我的朋友積累的成語的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂,因為在我們最愛的游玩中陪伴我們最愛的親情。

      這就是我喜歡的東西,色彩斑斕,陽光雨露,讓我在童年中茁壯的成長。

    五年級介紹物品作文 篇6

      大家好!我是無人不知,無人不曉的可愛方便面。相信同學們一聽到我的名字,便知道我的樣子了吧?

      我的祖先是安藤百福,他可是經歷了世間的炎涼滄桑,闖過了重重的“鬼門關”,才有了我的出現。我有很多兄弟姐妹,有喜歡酸菜的“老壇酸菜”,有喜歡基圍蝦的“碗仔面”,有喜歡牛肉的“香辣牛肉面”……我們可以分為兩大類,一是用塑料紙包裹著,二是用擁有水桶腰身材的立體包裝盒。

      我們的食用方法十分簡單!只要水一開,再把我頭上的那頂“帽子”摘掉,然后把開水往里倒,最后把“帽子”戴上,過兩三分鐘后,你就能享受我帶給你的人間美味!

      喜愛我的人有兩種:一是不會做飯或是懶得做飯的人,二是宅男宅女。至于那些愛美的女孩,早就把我拉進黑名單了。為此,我好傷心!

      可是偏偏有些大人非要和我“作對”!他們告訴小孩子,說我是沒有什么營養的,吃多了容易胖。我知道后,怒發沖冠!的確,我們方便面家族是屬于油炸型的,脂肪含量也高。但是,你只要適量的吃,也能和“小胖墩”這個稱呼保持一定的距離啊!

      但我也不是十全十美的。我比那些豆制品,奶制品家族的營養價值遜色多了。不過,至少我味道鮮美,食用方法簡單,而且還有許多著名明星為我代言呢……

    五年級介紹物品作文 篇7

      感動是醉人的,難忘的。每當我看到店鋪那黃澄澄的大橙子時,總是情不自禁地想起小女孩媽媽不付錢的壞事;每當看到那狹窄的小巷時,總會想起小女孩那打扮得花枝招展的媽媽對她大打出手的場面。

      周末,我本想上街去買幾個蘋果,可以到店鋪前,便出現了一幕幕出乎意料的是:一個小女孩親熱的牽著媽媽的手,忽然被店鋪前黃澄澄的大橙子給吸引了。媽媽走向這個人潮涌動的店鋪前,快速地捉起塑料袋往里面灌了幾個新鮮的大橙子后就偷偷摸摸地走了。這一幕,我看在眼里,記在心里我多想走過去告訴好,提醒她還沒付錢。沒想到小女孩看到后,指著橙子大聲提醒道:“媽媽,你還沒付錢。”那個媽媽狠狠地瞪了女兒一眼,殺氣騰騰地說:“快走。”女兒甩開媽媽的手,從剛開始的扭扭捏捏變得堅定不移,說道:“媽媽,老師說過這樣不對,不可以這樣做的。”那個媽媽氣憤地捉起女兒的手,連拖帶扯地向一條狹窄的小巷走去。女兒在媽媽的手下痛苦起來,可一點兒也無濟于事。我的心揪到了半空,懷疑那位小偷媽媽等會兒會對女兒大打出手,就小心翼翼地跟了過去。

      “媽媽,我們老師說過這樣是不對的。”我聽見那個小女孩用顫抖地聲音說著。

      “你們老師說得!哼,媽媽告訴你,我這樣做沒錯。“那個不能稱奶媽的女人冷笑幾聲,我頓時渾身發抖。“媽媽。”“叫你不聽,叫你不聽。”小女孩在媽媽的手下依舊不肯承認媽媽是對的,多讓人感動。我是多么想沖上前去……

      這件事,雖然過了很久,卻依然感動著我,讓我記憶猶新,時刻提醒我怎樣做人。小女孩這種優秀的品質,多么值得我們學習,我希望所有的人都有正義,有不做小偷小摸事情的精神。

      一袋橙子,裝載著那個媽媽害人害已的事,裝載著小女孩令人感動的精神。

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