【實(shí)用】五年級(jí)生活的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)生活的作文 篇1
生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，比如商店鐵拉閘門(mén)，就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，買(mǎi)菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計(jì)算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾件常見(jiàn)的事吧！
早上起床，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼，
“你是怎么算的？”我笑了笑說(shuō)：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買(mǎi)3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。
我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車(chē)去新華書(shū)店，公交車(chē)一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我：“我們家離新華書(shū)店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“大約二十千米�！边@就是生活中的速度×?xí)r間＝路程。
“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手＝成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過(guò)畫(huà)圖的方式，來(lái)理解題目。 其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)。評(píng)析：平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購(gòu)物，出門(mén)乘車(chē)，計(jì)算重量等等，同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)所需要解決的錢(qián)或路程等做出計(jì)算。通過(guò)上面這位同學(xué)的切身體會(huì)，應(yīng)該使我們明白：生活中處處有數(shù)學(xué)，它就在每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題，只要你勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，你也能得到數(shù)學(xué)這個(gè)朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯(cuò)誤發(fā)生，又可以鍛煉自己的計(jì)算能力，一舉兩得，何樂(lè)而不為？所說(shuō)的：數(shù)學(xué)是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個(gè)朋友，也就會(huì)得到這個(gè)朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式，大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們?cè)谛抡n改的陽(yáng)光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
五年級(jí)生活的作文 篇2
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你看到著個(gè)題目肯定覺(jué)得很普通，誰(shuí)的暑假不是事情多得數(shù)不勝數(shù)的？我卻要理直氣壯地回答：“不，我的多是相當(dāng)?shù)亩�。”你不信？瞧，今天不就�?lái)“書(shū)類(lèi)大掃除”了嗎？
由于想到暑假看書(shū)會(huì)“滿(mǎn)房盡是書(shū)天下”的可能，所以要整理書(shū)。第一關(guān)：課內(nèi)讀物關(guān)。一座一米高的“書(shū)山”立刻抽出幾本書(shū)，放在一堆，為了美觀我把書(shū)從大到小，從厚到薄整理了一翻。接著又是緊跟著的第二關(guān)：課外讀物關(guān)。這可費(fèi)了我的不少體力細(xì)胞。干完后，滿(mǎn)天星星、力不從心、天昏地暗、心竭力衰……（夸張，夸張�。┑谌P(guān)：報(bào)紙關(guān)。我把報(bào)紙疊在一起就草草了事。第四關(guān)更容易：雜關(guān)。把沒(méi)用的東西一個(gè)五花大綁，送給垃圾收購(gòu)站就搞定了。嘿嘿終于到第五關(guān)：雜志關(guān)。我把雜志分為20xx年的、20xx年的、06年的、07年的和08年的，這就是第一步，就把我理得四肢無(wú)力。先是〈〈我們愛(ài)科學(xué)〉〉登臺(tái)，它有08年的、07年的、06年的……最慘的是：它是半月刊的，要半月半月的往上疊……
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今天可是炎日當(dāng)空照，熱的不得了，我的含羞草病了，由于空間太小，伸展不開(kāi)筋骨，使葉子變黃了。早不病晚不病，卻要在這時(shí)候病，沒(méi)辦法，只好硬者頭皮頂著猛烈的陽(yáng)光到樓下的草地里給含羞草的新家——海螺裝土。
我拿起鐵鍬把周?chē)碾s草鋤掉，松了松土。土似乎不如我所愿，生硬生硬的。好不容易弄了幾小鍬土�？赡峭恋教幨窍x(chóng)子、地衣、植物，由于我的習(xí)慣不好——大手大腳的，這可害苦了我，昏頭昏腦地整理之后，我發(fā)現(xiàn)海螺里的土才不到所需的1/10。又是一段痛苦的勞動(dòng)。
上了樓才發(fā)現(xiàn)含羞草太矮了，剛夠海螺口，于是我把養(yǎng)橘子的土倒出來(lái)，把雜物取出，并把泥土浸在水里直到浸透，我才小心地一層層地往上壘�！俺晒α�！”我高興地喊道，但是陽(yáng)臺(tái)被我弄的亂七八糟，于是我拿起“武器”踏上了消滅垃圾的征程……
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今天可是我第一次洗書(shū)包，也是第一次洗東西，所以我顯得特別興奮。中午吃完飯剛放下筷子，就沖向了陽(yáng)臺(tái)。
先給書(shū)包來(lái)個(gè)“粉碎性骨折”式的拆解，然后把它按在水里給它好好的洗個(gè)澡，拿起肥皂把每個(gè)地方細(xì)細(xì)地擦了一遍。又用刷子沾點(diǎn)水，一遍又一遍地向各個(gè)方向擦，擦完后，書(shū)包上立刻冒出了許多小腦袋，晶瑩透亮，然后輕輕地爆炸。
最后，把書(shū)包按在水里，把水放到最大，一邊用刷子重復(fù)地擦，把原本灰色的帶子換上了白色的新裝。
第一遍：水都是污泥，黑乎乎的。第二遍：還有。……直到把書(shū)包洗得一塵不染，洗出的水像清水一般了，我才把水放了。
望著書(shū)包，我笑了，那是我真正的成果，笑得像書(shū)包上的米老鼠一樣甜。
五年級(jí)生活的作文 篇3
當(dāng)我讀完美國(guó)作家克倫·沃森寫(xiě)的《生命·生命》這篇文章后，不禁感動(dòng)萬(wàn)分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小，但它對(duì)生的渴望，卻超越了它的本能。
這篇文章寫(xiě)的是什么呢？它記敘了作者在一次野餐時(shí)，有一只小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走，可小蜜蜂每一次都又卷土重來(lái)。最后，小蜜蜂被打落在地，還被踩進(jìn)了土里。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了，心里為這只無(wú)辜的小蜜蜂感到惋惜，一個(gè)可憐的生命就這樣結(jié)束了。然而，“幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動(dòng)了起來(lái)。一只受了傷，但還沒(méi)死的小蜜蜂艱難地從沙土里鉆了出來(lái)……”我想，也許是它在垂死掙扎，它一定不會(huì)重新飛起來(lái)�？蛇@只小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試著扇動(dòng)它那雙破損的翅膀，一米、兩米……它飛得越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)。終于，它飛向那明鏡似的湖泊，消失在作者的視線中，也消失在我迷糊的雙眼里。
一個(gè)小小的生命，此刻是多么的頑強(qiáng)，多么令人敬畏！
生命是寶貴的，生命也是頑強(qiáng)的。小小的蜜蜂在面對(duì)巨大的困難時(shí)，表現(xiàn)出了令人難以置信的力量，著實(shí)讓人敬佩。而人的一生哪能一帆風(fēng)順呢？當(dāng)我們生活中遇到挫折時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，你又該怎樣面對(duì)呢？去想一想路邊那些被無(wú)數(shù)次踩倒，仍昂起頭的小草；去看一看校園里那排年年被鋸禿，仍蔥蔥郁郁的柳樹(shù)；去讀一讀，這只令我們感動(dòng)小蜜蜂……
同學(xué)們，讓我們做一名生活中的強(qiáng)者，越挫越勇！
五年級(jí)生活的作文 篇4
“對(duì)不起，您的暑假余額不足兩天，如需大量充值，還可以請(qǐng)假、休學(xué)……”當(dāng)我知道后欲哭無(wú)淚，心里想為何這么快？不過(guò)，想一想，這個(gè)暑假可真是玩爽了：去廣州參加機(jī)器人比賽時(shí)，在珠海有幸看到大海；去蘭州參加拉丁舞比賽時(shí)，有幸欣賞了世界拉丁舞錦標(biāo)賽冠軍的舞姿……但想起寫(xiě)暑假作業(yè)，還真是有不少煩惱。
煩惱一擠
擠什么呢？當(dāng)然是時(shí)間�？赡苡泻芏嗳讼耄菏罴贂r(shí)間這么長(zhǎng)，難道就沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間？哎，我就是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。比如游玩、比賽、串親戚……這些就不說(shuō)了，更可氣的是這兩個(gè)大人還讓我看小屁孩兒，他倆是有多忙��！好了，想看的時(shí)候，這個(gè)小家伙又黏在我身上不過(guò)去。為了按時(shí)完成作業(yè)，我不得不占用自己寶貴的睡覺(jué)和散步的時(shí)間。哎，寫(xiě)到這里，我想唱“時(shí)間都去哪兒了……”
煩惱二擾
好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間吧，我家三位“大神”又來(lái)打擾了，寶寶的命好苦啊——
“來(lái)，大寶，幫我搭衣服！”一號(hào)大神老媽以千里傳音的'絕技喊道。算了吧，丟下筆去吧。撐衣服、搭衣服一陣忙活�？烧l(shuí)知，二號(hào)大神老爸也叫道：“大寶，來(lái)幫爸爸看看！”想必是大眼睛的他又找不到什么東西了吧！我嗖一聲飛過(guò)去，結(jié)果讓人大跌眼鏡，原來(lái)爸爸的襪子破了，自己想縫好，又把線穿不進(jìn)針眼兒，只好讓我來(lái)幫他。我忍著屋里的巨臭，不費(fèi)吹灰之力便穿好線了，我趕緊逃離散發(fā)著爸爸腳臭的房間。“姐姐，這是什么？”完了，完了，是三號(hào)大神老妹兒，只見(jiàn)小屁孩兒拿著我的獲獎(jiǎng)證書(shū)。嘿，還直接把證書(shū)從封皮上拿出來(lái)了�！肮�，這是姐姐的證書(shū)，還給我吧！”我祈求道。“不給！”妹妹把雙手放在證書(shū)的上面……“不——要——”可還是晚了，只聽(tīng)“嘶——”一聲，我那可憐的證書(shū)被撕下一部分。哎，寫(xiě)個(gè)作業(yè)有這么難嗎？
煩惱三懶
我這人，對(duì)什么都很感興趣，唯一聽(tīng)到“作業(yè)”二字，就渾身發(fā)軟，不想動(dòng)。關(guān)鍵早上睡到十點(diǎn)，任何事情都會(huì)耽誤。說(shuō)白了，就是三個(gè)字：不想寫(xiě)！
我爸媽特好，沒(méi)怎么給我另外布置作業(yè)，可我還是累得喘不過(guò)氣來(lái)。暑假作業(yè)還是完成了，我也度過(guò)了一個(gè)不“平凡”的暑假。
五年級(jí)生活的作文 篇5
繁華的都市好似被太陽(yáng)籠罩，空氣都像被曬干了水分似的，感覺(jué)起來(lái)十分干燥，悶熱……
放學(xué)了，在大街上，我看見(jiàn)了衣衫襤褸，蜷縮在角落里，身上直流汗�？礃幼颖阒且粋�(gè)乞丐，他在向所有人磕頭。可是許久卻沒(méi)有人理會(huì)過(guò)他……
雖然看到他挺是可憐的，但是我也沒(méi)有理會(huì)他，因?yàn)槲沂苓^(guò)乞丐的騙……
事情是在3個(gè)月前，當(dāng)時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)。一天放學(xué)，我跟同學(xué)一起回家。在回家的必經(jīng)之路上，我看到了一個(gè)乞丐……
當(dāng)時(shí)那個(gè)乞丐趴在地上，他用一只手撐著身子，另一只手拿著一個(gè)破舊不堪的鐵碗，一面在地上喊著:“行行好吧，好心人，行行好吧�！�
我看見(jiàn)這情景，心中不由地有了一種大無(wú)畏精神，我便叫同學(xué)們把身上的錢(qián)都捐出來(lái)給那可憐的乞丐……之后我替媽媽買(mǎi)醬油時(shí)，路過(guò)我回家的必經(jīng)之路，我不經(jīng)意的看到了那不久前還可憐巴巴的乞丐竟在向一個(gè)偏僻的小巷走去,我便明白了一切。原來(lái)他們是利用可憐來(lái)騙走我們的錢(qián)財(cái)啊……
如今，我又遇到這樣的事情，當(dāng)然這次我是沒(méi)有再施舍給他們。
“叔叔，你怎么了？”一名五六歲的小女孩站在了乞丐的面前說(shuō)道，邊說(shuō)她還把她的小手從小口袋中拿出一枚1圓硬幣，然后又把1圓硬幣放進(jìn)了那破舊不堪的鐵碗中，乞丐沒(méi)有回答，只是一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。“你怎么讓女兒給他錢(qián)啊，這些乞丐一天的飯錢(qián)比我們還多呢”不遠(yuǎn)處的一名中年男人說(shuō)道，看樣子是這個(gè)女孩的父親了�！靶÷朁c(diǎn)，別讓女兒聽(tīng)見(jiàn)了。你想讓她長(zhǎng)大后也像你對(duì)待乞丐一樣對(duì)你嗎？”說(shuō)完，男人也就不吭聲了。“叔叔，你為什么趴在地上？”女孩蹲下身子好奇地問(wèn)道。“謝謝，謝謝......”乞丐依然還是這樣說(shuō)“叔叔你的家人呢？”女孩繼續(xù)問(wèn)，乞丐依然還是一個(gè)勁地說(shuō)謝謝�！斑@樣吧，叔叔，明天我讓爸爸給你找一個(gè)工作，那你以后就不用在這樣啦。嘻嘻�！甭�(tīng)完，乞丐臉上劇烈地抽搐了一下。我仿佛覺(jué)得時(shí)間在這一刻停止不動(dòng)了。
至今回想起那個(gè)鏡頭，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)衣衫不整靠欺騙手段來(lái)騙人的乞丐和一個(gè)心靈純真富有愛(ài)心的小女孩，“我、小女孩和那個(gè)乞丐到底得到了什么，這個(gè)世界如果都像那個(gè)小女孩一樣，那這個(gè)世界該是那么美好啊……”我喃喃道。
五年級(jí)生活的作文 篇6
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì)不少新的英語(yǔ)知識(shí)呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識(shí)，離開(kāi)姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)讀，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書(shū)的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒(méi)想好，不過(guò)，我一定會(huì)去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì)過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力，爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假，爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。
五年級(jí)生活的作文 篇7
我的心里存放著不知名的旋律，總讓柔情細(xì)枝末節(jié)的爬滿(mǎn)我的胸膛，像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒(méi)有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來(lái)記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。
我已忘了是幾歲時(shí)，我擁有了我的第一架樂(lè)器——電子琴。只記得當(dāng)時(shí)的自己很小，每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌，便興奮的跑回來(lái)試著用琴?gòu)棾鰜?lái)。
小時(shí)候的我雙手總是很笨拙，但只要聽(tīng)著指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無(wú)比的幸福。
現(xiàn)在想來(lái)，我兒時(shí)的興趣真的很泛濫。不久之后，我又學(xué)會(huì)了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當(dāng)拉動(dòng)琴弦時(shí)，便享受的搖頭晃腦，嘴里不時(shí)的和著琴聲，哼唱出一些不成曲的調(diào)調(diào)。
那時(shí)的我長(zhǎng)了人生中第一個(gè)繭，初成型時(shí)還伴隨著一個(gè)大大的血泡，用針刺穿后，有濃郁的紅色涌出，像血紅的玫瑰，燦爛著妖嬈。
然后，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴弦在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光芒。
剛彈吉他時(shí)，指尖被琴弦拉出一條細(xì)長(zhǎng)的小口，泛著血一般的深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著手嗷嗷大叫。
再后來(lái)，每個(gè)指頭上都長(zhǎng)出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應(yīng)手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來(lái)，有種難以言表的意味。樂(lè)聲跳躍著，涌進(jìn)我的耳中，連帶著我的歡樂(lè)，溢滿(mǎn)我的心頭。
我選擇用彈奏的方式，來(lái)完成我想要的幸福。無(wú)論多刺耳的聲音，彈到最后，喑啞也會(huì)變作深情。我的課余生活也因此滿(mǎn)載著無(wú)與倫比的美麗。
五年級(jí)生活的作文 篇8
我見(jiàn)過(guò)城市里的富裕生活，也見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)下農(nóng)莊的平凡生活，可是，鄉(xiāng)下的氣息是城市里沒(méi)有的。
鄉(xiāng)下人家，總愛(ài)在屋前種大把大把的花，蘭花、桃花、雞冠花、大麗菊……可多啦。屋后還有幾十枝竹，從土里一個(gè)勁兒地鉆出來(lái)。在雨后的春天，你們?nèi)绻ムl(xiāng)下走走，一定會(huì)見(jiàn)到竹林里那隨風(fēng)飄動(dòng)的，挺拔的新鮮竹子正在朝你搖手呢！
如果你有幸可以見(jiàn)到黃昏和紅霞，那你就太幸運(yùn)了，天邊的紅霞，迎著向晚的微風(fēng)，顯得無(wú)比紅顏。黃昏像一縷輕紗，飄飄然然的，好似浮在空中，令人捉摸不透，這樣的紅霞配著這樣的黃昏，我忍不住要驚嘆一句，；‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
鄉(xiāng)下的房子黑白素瓦，可有一番滋味。比那城市里的高樓房風(fēng)趣多了。鄉(xiāng)下人家若是在屋前搭了瓜架，可以看到那一條條細(xì)長(zhǎng)的，綠綠的絲瓜，還有那懸掛在架子上的，鼓起腮帶的南瓜，一個(gè)個(gè)生龍活虎，好像都是活的。這些景物湊成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，可愛(ài)多了
若是你看見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯時(shí)，一定會(huì)忍不住去湊熱鬧他們會(huì)把桌子搬到外面，小孩子正等著吃飯，等到上桌的時(shí)候，他們海闊天空地吃起來(lái)，餐桌上一片熱鬧的景象，大人們正談?wù)撝鴩?guó)家大事，小孩子們談?wù)撝〉老ⅲ錁?lè)融融，小鳥(niǎo)好像在為他們鼓掌，嘴里不停地發(fā)出聲音。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美啊，雖然沒(méi)有城市的熱鬧，但是有一種讓人舒服的感覺(jué)。
五年級(jí)生活的作文 篇9
對(duì)我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村生活是充滿(mǎn)快樂(lè)的。
每個(gè)暑假和寒假，我都要去鄉(xiāng)下外婆家住一段時(shí)間，感受那美麗的鄉(xiāng)村生活。今年暑假我又來(lái)到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個(gè)閑不住的人，它還在屋前有開(kāi)墾了一片果園，果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹(shù)。樹(shù)下還種了西瓜、香瓜。果樹(shù)林旁邊還有一個(gè)池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家，我還認(rèn)識(shí)了許多的小朋友，我和他們?nèi)バ∠厡W(xué)游泳，幾個(gè)孩子就我不會(huì)游泳，于是他們教我游泳。我們?cè)谛∠锩锫�，捉小魚(yú)，我們摸的田螺和魚(yú)就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里別提有多快樂(lè)了。
我在鄉(xiāng)下，還幫外公種菜養(yǎng)花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。外公去下地時(shí)總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開(kāi)果園后，我感覺(jué)外婆家充滿(mǎn)了花香，那是多么美好的時(shí)。因此我覺(jué)得外婆比我家更浪漫、更有趣。
在家里，爸爸媽媽總把我當(dāng)成小公主一樣供著，不讓我做丁點(diǎn)大的事情，只管讓我讀好書(shū)。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學(xué)煮菜、學(xué)煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著農(nóng)家飯，做著農(nóng)家事，游著農(nóng)村景，那種快樂(lè)在城里時(shí)嘗不到的。
外婆家的鄉(xiāng)下是我的樂(lè)園，每次都有等到媽媽來(lái)接我回家，我才戀戀不舍得離開(kāi)外婆家。
五年級(jí)生活的作文 篇10
所謂豐富多彩的課余生活，顧名思義就是指課下的多種多樣的活動(dòng)。
我跟我最要好的朋友張承天、陳子豪。他們一個(gè)在惠濟(jì)一中上學(xué)，一個(gè)在老鴉陳中心小學(xué)上學(xué)。我們可以說(shuō)是情投意合的好朋友。我們每天放學(xué)后就不約而同地到我家，一到我家就開(kāi)始做作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們互相幫助，解決疑難問(wèn)題。寫(xiě)完作業(yè)我們又喜歡端著棋盤(pán)殺上幾局，直到我們最?lèi)?ài)看的——抗日奇?zhèn)b開(kāi)始了！這些武林高人跟著王營(yíng)長(zhǎng)與日軍作戰(zhàn)，用中國(guó)功夫打的日本鬼子屁滾尿流，鬼哭狼嚎！他們不僅個(gè)個(gè)胸懷正義、武功高強(qiáng)，更具有超人的膽識(shí)和智慧，歷盡無(wú)數(shù)的艱辛和苦難，終于戰(zhàn)勝了日本鬼子，奇?zhèn)b們真是我們心目中的大英雄！
吃過(guò)晚鈑，他們又過(guò)來(lái)找我，叫我到省體育中心打籃球，我們打了半個(gè)小時(shí)，，然后他們倆就回家了。我又穿上溜冰鞋，到樓下去找好朋友們，沿著我們小區(qū)四棟樓滑了半個(gè)小時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很害怕，一直扶著墻走�？粗任倚〉耐槎际刖氃谖壹覙窍峦媪锉�，真的很羨慕，于是我偷偷地練了起來(lái)，不知摔了多少跟頭、受過(guò)多少傷，也從不害怕和退縮，有了這種必勝的決心和信心，我很快學(xué)會(huì)了滑冰的姿勢(shì)的技巧，現(xiàn)在都能和大家一起開(kāi)心地表演了！。
總之，我的課余生活真是豐富多彩啊!
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