有關五年級看圖作文（通用110篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級看圖作文，希望對大家有所幫助。
五年級看圖作文 1
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情；看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲。他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的'草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
五年級看圖作文 2
這時一副簡短，耐人尋味的漫畫。它講述了兩位小學生講文明，保護環境的一種行為。
一天早晨，文文和明明一起走在上學的路上。
他們路過一個公園。公園里一只只小鳥歡樂地高歌，一朵朵芬芳的花兒爭相斗艷，引來了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當他們走到一個拐彎角，看見了一個垃圾桶前堆滿了垃圾：蘋果核，紙巾，香蕉皮……招來了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說：“這真骯臟啊！”“對啊，這些垃圾也不知道是誰扔的。”“我們把垃圾收拾干凈吧！“文文提出意見。“好啊，可是以后他們還是亂扔怎么辦？”文文想了一會：“那我先收拾垃圾，你去想想辦法吧！”
文文彎下腰來，把垃圾一點一點放進垃圾桶里。明明站在一旁，眼睛咕嚕一轉，想出一個好主意。于是，從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫了起來。過了一會，地上的垃圾撿完了，明明的'字也寫好了。明明把紙貼在垃圾桶上，上面寫著“文明——只差一步”，文文豎起大拇指，說：“你真聰明！”
文明其實并不難，有時只需要那么小小一步。讓我們多走這簡短的一步，讓我們的城市更加美麗，干凈吧！
五年級看圖作文 3
春天，燕子從遙遠的南方飛回來了，給桃紅柳綠的春天增添了無限的生機。最讓我興奮的是有一對燕子在我家屋檐下搭了一個窩，不知從什么時候起，燕子窩里多了幾個小腦袋，可愛極了！原來，燕寶寶出生了，我每天都去看它們。
那一天是星期六，我又來看燕子。燕寶寶已經長大了，它們一個個伸長了脖子，撲打著翅膀。它們是多么想像自己的媽媽一樣，張開雙翅，到明媚的春光中去遨游呀！
“哎呀！不好！”我幾乎驚叫起來。一只燕寶寶竟然從窩里被擠出來了，盡管他用力地拍打著雙翅，但還是像斷了線的風箏一樣墜落下來。“肯定摔傷了！”我心里想著，急忙向墻角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動著稚嫩的翅膀，慌張極了。
大概沒有受傷，我得趕快抓住它！就在我準備走上前去的時候，意想不到的事情發生了。那只大花貓不知什么時候出現了，它伏在地上，瞪著大眼睛，注視著那只可憐的燕寶寶，嘴里發出“嗚——嗚——”的叫聲，擺出了捕捉老鼠的架勢。燕寶寶面對著從未見過的龐然大物，露出驚恐的眼神，奮力地撲扇著稚嫩的`翅膀，想飛可怎么也飛不起來！面對這樣的情景，我一下子驚呆了——這可惡的大花貓，壞花貓！我該怎么辦呢？
“嘰嘰！嘰嘰！”傳來一陣急切的鳥叫聲。我抬頭一看，原來燕媽媽回來了，看見自己的寶寶身陷險境，媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著，一邊從燕寶寶的上空低飛而過。大花貓也被這突如其來的變化弄暈了，嚇得連連后退。我連忙抓住機會，大喝一聲：“貓！”大花貓被嚇退了！
我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對待親人一樣憐愛地看著它。小燕子哆哆嗦嗦，大概是驚嚇過度吧？
我把燕寶寶帶回家，找出一個紙盒，墊上一條毛巾，將它安放在里面，決定好好養活這只小燕子。可是燕寶寶還是蜷縮在一個角落——給水，不喝；給碎米，不吃。這可怎么辦呢？我急得團團轉。
中午，爸爸回來了。我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：“燕寶寶和你一樣，是在想自己的爸爸媽媽呀！”爸爸搬來樓梯，把燕寶寶送回自己的家。
那天晚上，我做了一個夢。夢見那只小燕子長大了，它展開雙翅在空中斜飛，劃出一道道美麗的弧線。
五年級看圖作文 4
在一個夕陽如血的停晚，喬尼和一一在回家的路上，為了快點回家寫完作業能早點兒出去玩，所以他們就走了公園的近道，走在那條鳥語花香的櫻花小道上時，他們看見了一樣與四周的景色形成巨大對比的東西——一個垃圾桶，那個垃圾桶旁有許多亂糟糟的.、臭哄哄的垃圾，一地都是，讓人看了就想嘔吐。
喬尼和一一看了之后，一一馬上有了反應，從書包里掏出回家準備做手工的手套，捧著垃圾送入垃圾桶里，喬尼說：“喲！我心靈手巧的姐姐也會做這種事呀！”說：“哼，就知道說風涼話，還不過來幫忙！”喬尼卻一動不動，他說：“我想到了！”一一問他：“你想到什么了？”喬尼說：“保密。”
喬尼從書包里掏出了回家準備畫畫的紙和筆，把紙在地上鋪開，拿起筆，趴在地上寫著什么，在喬尼寫字的時候一一已經把所有的垃圾捧著全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦著汗。
不一會兒，喬尼也寫完了，從書包里拿出膠水，把標語貼在垃圾桶上。“姐姐，快過來看我寫得怎樣？”喬尼說：“嗯，不錯，文明只差一步。”一一說：“哈哈，不錯吧！”喬尼對著自己豎起了大拇指，一一說：“你寫得不錯，我的行動也不錯，我們真棒！”一一對自己豎起了大拇指。
第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。
在這篇漫畫中，我得到的啟示是：人一定不要亂扔果皮紙屑。
五年級看圖作文 5
星期天的下午，小明寫完作業，順手拿起昨天媽媽買的'香蕉，邊吃邊向樓下走去，想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上，美滋滋地吃著香蕉，邊吃邊哼著小曲，吃完，他把香蕉皮扔在了地上。
恰巧這時，芳芳端著水盆，和小明擦肩而過。忽然，只聽“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來。小明大吃一驚，心想：“怎么回事？我頭上怎么會澆下水呢？”他急忙回頭一看，呀！原來是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全澆在了自己的身上。
于是，小明對芳芳大聲說：“芳芳，你是怎么搞的，你看，水澆了我一身，衣服都濕了，我都成了‘落湯雞’了！”芳芳忙說：“小明，對不起，我不是故意的。”小明輕聲地說：“沒關系，你這么大了，端一盆水還摔跤，怎么不注意點呀？”芳芳大聲說道：“我已經很小心了，可是不知是誰把香蕉皮扔了過來，嚇了我一大跳，向前一走，正好踩在上面，就滑倒了，這不，水才灑了你一身。”
小明一聽，臉“刷”的一下紅了，心里想：“這不是我扔的香蕉皮嗎？我這才是自作自受呢！”想到這兒，小明對芳芳說：“這是我的錯，這塊香蕉皮是我扔的。”說完向芳芳認了錯，又彎下腰，拾起那塊香蕉皮，把它扔進了垃圾箱。從此，小明再也不亂扔果皮了。
五年級看圖作文 6
一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個人在家。
突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚。小白四處尋找，在小
房看了看，沒有發現什么。又到大房看了看，還是什么也沒有。最后，她來到書房。啊!好臭呀!小白一看，原來是昨天脫下來的臭襪子。
爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧!小白來到洗手間接了一盆水，這盆水
可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點洗衣粉。過了一會，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的'。洗了不一會，黑黑的臟水就冒出來了。小白反復地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈!一點臭味都沒有了。小白正高興。“撲通”肥皂掉進了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。
小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門口的鐵絲上，看著襪子隨風擺動。她笑了
五年級看圖作文 7
在一個晴朗的黃昏后，小學生們放學后急切的跑到一個破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來了許多人來觀看有小學生，也有大人。
那個守門員，腿上雖然已經擦傷了一塊用白藥布綁了起來，但依然堅持上場。只見他雙手帶著皮手套、雙腿叉開、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時都準備要再接住幾個險球。球門是搭在左右兩邊的一個用書包和帽子搭成的簡易球門，他后面還有一個守門員的候補小男孩，他身穿紅色上衣，努著嘴十分想成為新的守門員。
在旁邊的長凳上，還坐著七八個觀眾，他們表情緊張的注視著踢球的那一方。可單獨只有一個抱著洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰勝誰負跟她都沒關系。還有一個身穿青綠色的上衣的小女孩，她只是一個湊熱鬧的路人。還有四個旁觀的小學生，第一個小學生帶著紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯過精彩的片段。另外是一個盤著頭發的小女孩，她好像是對足球很感興趣目不轉睛的注視著精彩的足球比賽。那個帶著蝴蝶結的小女孩，索性站了起來，好像她好像她已經融入在了這場球賽中。還有一個皮膚黑黑的`小男孩，他摟著自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀看比賽，但是他帶來的白色哈巴狗卻對球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡。看得最入神的就數一個大叔了，他穿著西服、戴著禮帽，臉上還浮著微笑，好像在回憶著自己小時候在球場上的諷爽英姿。
這場球賽還在激烈的進行著，太陽也已經在慢慢偏西。
五年級看圖作文 8
今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫-->. 該漫畫的畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思:在一個車站旁有 兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而另一個則是母子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普 通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳 統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照 顧他們。在公共汽車上很容易站不穩，拐彎剎車的時候，非常 容易摔倒，他們在這時候的卻很需要別人的幫助，我們在這時 候應該給他們一份愛心，一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲， 對上車處的`指示牌視而不見，為了爭奪一個座位，而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。
記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車 上的座位已經坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重復這這句話，可是車上的乘客還 是無動于衷。可想而知，現在的年青人是多么的沒公德心啊！
所以我呼吁：作為新一代的小學生，從現在開始我們要學會 關心他人、幫助他人的好學生，我們要把愛心撒向世界、撒滿 人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世 界變得更加的美好！
五年級看圖作文 9
一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。
正當小猴子們玩得開心的時候，突然有一只小候抬頭看到了河對岸上有一棵長滿了桃子的桃樹。這只小猴子對其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對岸有一棵大桃樹。”小猴們一起向對岸望去，果真有一棵桃樹，樹上結滿了又紅又大又水靈的.桃子。小猴們個個饞得口水都快流下來了，恨不得馬上去河對岸去吃桃子。
小猴個個像打了興奮一樣上竄下跳得亂蹦，于是它們爭先恐后地來到只能一只猴子通過的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過橋，結果，它們打了起來。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結果白白差點掉進河里。在這危機時刻，小猴白白一把抱住了獨木橋才沒掉進河里。
老猴子看到了這一切，連忙大喊說：
“孩子們，回來，這樣過河太危險了！”
“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說。
“如果像黑黑和白白那樣爭，沒有秩序地過橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過橋去。”老猴子說。
“好，就聽你的。”小猴們異口同聲地說。
于是，小猴兒們按老猴子說的那樣，自覺站成一排，一個接一個地走過了獨木橋，來到了對岸。
一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來到了對岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
五年級看圖作文 10
森林里有一只小鹿，名字叫歡歡。他聰明、活潑又頑皮，天天在森林里自由自在地玩耍。
一天，天氣晴朗，風和日麗，太陽火辣辣地炙烤著大地，歡歡和他的小伙伴們一起在草地上玩耍，他們玩得不亦樂乎，大汗淋淋，口也渴極了。歡歡突然想起前面不遠處有條小河，就提議說到那里去喝水，正走著的時侯，歡歡的弟弟喜喜驚叫道：“快看，快看，前面有一棵樹，說不定上面有果子呢！”大伙走近聞了聞，嗯，這濃郁的'水果芳香撲面而來，于是他們唾延三尺了。可是果樹太高了，摘不到怎么辦呢？這時歡歡開口了：“要不我們齊心協力一起搖晃果樹，看看果子會不會掉下來吧！”大伙都按照歡歡說的去做了。可是盡管他們用盡了吃奶的力，那高大的大樹還是紋絲不動，因為那樹干實在是太粗太壯了，憑幾只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦惱的時侯，“有了。”歡歡忽然叫了起來。大家看見他撿起地上的一粒石頭，使勁往樹枝上一砸，只見樹上的果子一下子就掉了好幾只下來。于是大家馬上行動起來了，石子像箭一樣射上去，果子像雨一樣落下來，大家一邊唱著，一邊跳著，一邊吃著，開心極了。
小鹿們心想：“今天的收獲可真大呀，不但出去玩了個痛快，玩賞了美麗的風景，還嘗到了美味的果子，真是一舉兩得呀！
五年級看圖作文 11
在一個夕陽如血的停晚，喬尼和一一在回家的路上，為了快點回家寫完作業能早點兒出去玩，所以他們就走了公園的近道，走在那條鳥語花香的櫻花小道上時，他們看見了一樣與四周的景色形成巨大對比的東西——一個垃圾桶，那個垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的'垃圾，一地都是，讓人看了就想嘔吐。
喬尼和一一看了之后，一一馬上有了反應，從書包里掏出回家準備做手工的手套，捧著垃圾送入垃圾桶里，喬尼說：“喲！我心靈手巧的姐姐也會做這種事呀！”說：“哼，就知道說風涼話，還不過來幫忙！”喬尼卻一動不動，他說：“我想到了！”一一問他：“你想到什么了？”喬尼說：“保密。”
喬尼從書包里掏出了回家準備畫畫的紙和筆，把紙在地上鋪開，拿起筆，趴在地上寫著什么，在喬尼寫字的時候一一已經把所有的垃圾捧著全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦著汗。
不一會兒，喬尼也寫完了，從書包里拿出膠水，把標語貼在垃圾桶上。“姐姐，快過來看我寫得怎樣？”喬尼說：“嗯，不錯，文明只差一步。”一一說：“哈哈，不錯吧！”喬尼對著自己豎起了大拇指，一一說：“你寫得不錯，我的行動也不錯，我們真棒！”一一對自己豎起了大拇指。
第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。
在這篇漫畫中，我得到的啟示是：人一定不要亂扔果皮紙屑。
五年級看圖作文 12
一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的'颯爽英姿。
河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
五年級看圖作文 13
一天，一只老猴子帶四只小猴子高高興興地來到了小河邊玩耍。小河邊青青的小草，鮮艷的花，多美呀！小猴們一邊快樂地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。正當小猴子們玩得開心的時候，突然有一只小候抬頭看到了河對岸上有一棵長滿了桃子的桃樹。這只小猴子對其它的小猴們喊了一聲：“你們看呀，對岸有一棵大桃樹。”小猴們一起向對岸望去，果真有一棵桃樹，樹上結滿了又紅又大又水靈的.桃子。小猴們個個饞得口水都快流下來了，恨不得馬上去河對岸去吃桃子。
小猴個個很興奮上竄下跳得亂蹦，于是它們爭先恐后地來到只能一只猴子通過的獨木橋。小猴黑黑和小候白白都想先過橋，結果，它們打了起來。黑黑趁白白不注意，“嗵”地踢了白白一腳，結果白白差點掉進河里。在這危機時刻，小猴白白一把抱住了獨木橋才沒掉進河里。老猴子看到了這一切，連忙大喊說：“孩子們，回來，這樣過河太危險了！”“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說。
“如果像黑黑和白白那樣爭，沒有秩序地過橋，大家都可能掉到河里，還吃不到桃子。不如咱們有秩序地走過橋去。”老猴子說。“好，就聽你的。”小猴們異口同聲地說。于是，小猴兒們按老猴子說的那樣，自覺站成一排，一個接一個地走過了獨木橋，來到了對岸。
一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹，摘下了新鮮可口的桃子，高興地吃著。老猴子也來到了對岸，看到了小猴子們吃著甜蜜的桃子，老猴子欣慰地笑了。
五年級看圖作文 14
春天到了，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。春天真是太美了，更美的是燕子們都從南方飛來欣賞美景。還有兩只燕子在我家屋檐下安了家，我太高興了。
每天一放學回到家，我就要先看看燕子。有一次，我發現有兩個小腦袋探出來，望望天空，望望大地，覺得一切都很奇妙。咦!難道燕子們生寶寶了?不一會兒，燕爸爸和燕媽媽捉蟲回來了，它們嘴對嘴地喂著小寶寶，看著一家幸福的樣子，我也為它們高興。
有一天，我聽見我家花貓在“喵喵”地叫著，我急忙跑出來，一看，呀!小燕子從窩里掉下來了，羽毛還沒長豐滿，翅膀上染著紅血，有氣無力地叫著，掙扎著。我發現大花貓眼睛瞪得圓溜溜的，窩里的燕子也驚恐地叫著，好像在說：“求求你，放了小燕子吧!”這時大花貓一顛一顛地跑到小燕子旁邊聞聞，張開嘴巴。哎呀!不好了，大花貓要吃小燕子了，我急忙跑過去。突然，從天上飛下來了一只大燕子，這可能是燕爸爸吧!它擋在小燕子前面，張開翅膀，大聲尖叫著。大花貓被嚇住了，往后退了幾步，但大花貓還不死心，又向前沖去。可燕爸爸一點兒也不后退，我跑過去，一跺腳，大花貓被嚇跑了。
我喊爸爸快出來，我拿了一個梯子，讓爸爸把小燕子送回了家。我還特意捉了幾條小蟲子，給小燕子養傷，燕窩里又充滿了“嘰嘰喳喳”的歡樂聲。看到小燕子一家這么幸福快樂，我心里有說不出的`高興。我想，這就是“父愛”的力量吧!
五年級看圖作文 15
射門!快點!，加油!耶!，是哪個地方這么熱鬧?原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場精彩的足球賽。
只見那個守門員一動不動的盯著那個黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個球員仿佛是替補的守門員，他一心想讓自己早點上場，好撲入幾個險球。
這個時候，石凳上已經坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎著蝴蝶結的.小姑娘因為個子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來到了現場，只須看見一個球進了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個小孩子看得最認真，而且還時不時地拍手喊好球、好球!
賽場上，球賽正進行到了高潮，球員們你來我往，互不相讓。這個時候，一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友，就在球快速滾動的時候，一個藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進球門，耶!中了!隊員們頓時歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個大個子叔叔忽然低下頭沉思起來，不知曉他是否想起了自己童年時賽足球的趣事。
五年級看圖作文 16
春天來了，天氣越來越暖和。柳樹姐姐梳理著她長長的秀發，桃花姑娘們爭奇斗艷，各顯嬌容。我們的朋友小燕子，也早早地回到它們的故鄉筑巢安家。
在一個星期天上午，家住周市鎮天龍村民小組的五年級學生小紅，做完作業后，正和幾個小伙伴在外面玩游戲。忽然聽到了一陣“嘰嘰”的叫聲，原來是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雛燕，由于和它的哥哥姐姐們爭食，一個不小心，從巢里掉了出來。小紅看見了，急忙三步并作兩步跑了過去，想用手接住這只雛燕。可還是慢了一步，雛燕重重的摔在了門前的草地上，嘴里發出凄慘的叫聲。
這時，不知從哪冒出了一只野貓，以迅雷不及掩耳之勢竄到小雛燕面前，口里垂著長長的哈拉子，鼓著一對賊溜溜的'大黃眼，“喵喵”的叫著，好像在說：“哈哈，今天可是口福不淺呀!”
就在這千鈞一發之際，小紅急忙拿起一塊石頭，就向那只野貓扔了過去。那只野貓“喵嗚”的叫了一聲，就夾著尾巴逃走了。
就在小紅心里想著，怎樣把雛燕送回家的時候。小紅的爸爸從外面回來了，小紅把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸獎了小紅，說：“我來幫幫你吧!”說完就搬來一架大梯子，小紅雙手捧著這只雛燕，爬上梯子，輕輕地把雛燕放回燕窩里。這時候，正急的不停地在一旁飛舞盤旋的燕媽媽，看到這一幕，高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲，好像在說：“好孩子，謝謝你!”
五年級看圖作文 17
花暖風清日，教室里卻熱鬧不凡，大家在七嘴八舌地議論著什么，出于好奇，我加快腳步走進教室，看見一堆同學圍在一起，我連忙走過去，一探究竟。
一副漫畫展現在我的面前，一個冬天，寒風凜冽。公交車站上的人都急著回家呢！一對母子正在等公交車，咦？他們怎么不站在“母子上車處”呢？原來有四個強壯的男人正站在那，第一個男正在閉目養神，仿佛這件事與他無關，第二個男人正在東張西望，仿佛在找什么，第三個男人更過分，瞪著一雙眼睛，好像在說這就是我上車的地方！第四個男人也是如此！那對可憐的母子被他擠到了一邊，婦女一邊哄著哭鬧的孩子一邊用愁眉苦臉的神情看了他們，像是在對他們說：“你們站的地方不是母子上車處嗎？”那四個男人視而不見！隨著嬰兒的哭鬧聲天氣似乎越來越糟糕。嬰兒淚水如同早晨荷花上的露花一樣，幾乎要掉下來了！
“這四個男人怎么這樣？”“他們怎么回事呀？”“他們沒有看見，‘母子上車處’嗎？”同學們七嘴八舌地討論起來，是的！畫中的四個男人大言不慚、自私自利，生活中也有許多這樣的人！草地上明明有“愛護花草”的'牌子，有些人卻在草地上奔跑、玩耍，把小草連根拔起；公共場合里明明有“禁止吸煙”的禁告牌，但有些人卻在牌子面前吸煙！他們變成了“假文盲”！他們在抹黑自己的公德心！
我希望他們不要成為“假文盲”而成為一個樂于助人的人。更希望身邊的人們都擁有一顆公德心，勿以善小而不為，讓人間開滿文明禮儀之花。
五年級看圖作文 18
今天我看到了一張很有意思的圖畫。我把圖上的故事講給你們聽吧。
星期一，三年級一班的張老師發現丁丁沒來上學，又沒有辦法和他的'家長聯系。張老師很著急。下午放學后，張老師把作業改完了，吃了一點東西就急急忙忙到丁丁家去了。
她按響了丁丁家的門鈴，丁丁媽媽把門一打開，看見是張老師，連忙說：“張老師您來啦，快請進！”就把張老師請進了屋。一進屋，張老師就問：“今天丁丁怎么沒去上學呢？”丁丁媽媽連忙說：“對不起，忘了向您請假了。丁丁感冒了，我帶他去醫院了。”張老師搖搖手說：“沒關系。好些沒有？我來給他補補課吧。”
丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間，丁丁躺在床上看到張老師，就叫了一聲“張老師好！”媽媽對他說：“丁丁，張老師來給你補課的。”丁丁連忙說：“謝謝您。”張老師坐下來給丁丁補課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。
不知過了多長時間，張老師把今天上課的內容全部給丁丁講了一遍，一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了，把門打開一看，天已經很黑了，天上布滿星星。丁丁媽媽擔心張老師，張老師從包包里拿出一個手電筒，笑著說：“不要緊，我有這個。我走了，丁丁好好在家休息幾天埃”丁丁說：“謝謝您，張老師。”張老師說：“不用謝，你的感冒什么時候好了再去上學，我明天再來。”
張老師出門了，丁丁和媽媽把張老師送出門。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開心地對著張老師笑呢？
五年級看圖作文 19
洛陽城里秋風乍起，金黃色的落葉宛若一只只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。
現在正值金秋時節，可張籍并不在意這些美景，他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上，他把落葉握在手心里，望著它，他的目光有些黯淡，嘴角微微抿著。他望著天，眉頭皺了起來，長嘆了一口氣。
他喃喃著：“哎，不知母親的咳疾是否有好轉，妻兒上要伺候公婆，下要照顧兒女，難免有所辛勞，現在正值戰亂，不知他們是否安好，唉。”
“這不是張兄嗎？”一陣聲音打破了張籍的沉思。
張籍一看，眉頭舒展了開來：“原來是王兄啊！”
王先生問：“你我久別重逢，理應高興才是，可你為何有些悲傷？”
“唉，別提了，我的親人都遠在他鄉，可又沒人幫我捎信，有什么辦法呢？”
“他們住在哪兒？”
“他們住在烏江。”
王先生說：“我正因為公干，要去那兒一趟，我幫你捎吧！”
張籍二話不說，沖進房里，拿出紙和筆就開始寫，可要說的.話太多了，竟不知從何寫起，這時，王先生在外面催：“快點！”
張籍終于寫完了，當王先生正要出發時，張籍又把信拆開來看，生怕漏寫了什么，王先生把信搶了過來，說：“我趕時間！”說完便騎馬而去。
望著王先生的背影，張籍松了一口氣。
五年級看圖作文 20
今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫-->. 該漫畫的畫面雖然簡單,但內容卻讓人深思:在一個車站旁有 兩個上車處,其中一個是普通乘客上車處,而另一個則是母子上 車處.可奇怪的是:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠 楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普 通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的 令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳 統。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照 顧他們。在公共汽車上很容易站不穩，拐彎剎車的時候，非常 容易摔倒，他們在這時候的卻很需要別人的幫助，我們在這時 候應該給他們一份愛心，一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲， 對上車處的`指示牌視而不見，為了爭奪一個座位，而忽略了身 邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車 上的座位已經坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要 的乘客讓座。”喇叭不斷地重復這這句話，可是車上的乘客還 是無動于衷。可想而知，現在的年青人是多么的沒公德心啊！所以我呼吁：作為新一代的小學生，從現在開始我們要學會 關心他人、幫助他人的好學生，我們要把愛心撒向世界、撒滿 人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世 界變得更加的美好！
五年級看圖作文 21
一個陽光明媚的一天，放學后，小明和小紅高高興興的結伴回家。突然，一陣惡臭撲鼻而來。原來離他們不遠的地方有一個垃圾桶，垃圾桶旁堆滿了垃圾，引來了許多蒼蠅和蟲子。
小明仔細看了看，垃圾桶旁有發霉的面包，有發黑的香蕉皮，還有已經臭掉的'臭雞蛋，于是指著垃圾桶旁的垃圾對小紅說：“你看，這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離，可見人們都是隨手就丟的垃圾，根本沒有注意，就連這一小步的距離都不愿意走”。
小紅聽完后邊捂著鼻子邊生氣說：“是啊！這些人，太沒有文明和道德了，難道不能多走一步，把垃圾扔進垃圾桶里面嗎”？
于是他們打算把這些垃圾清理干凈，他們說干就干，拿來掃把、畚斗，掃了起來，一轉眼，原先骯臟不堪的垃圾桶角，一下子變成了干干凈凈的地方。小紅本想干完就走了，可這時，小明一把拉住了她，對小紅說：“就算咋們這樣做，如果那些人還這樣做，那遲早還會這樣，我們得想個辦法才行”。“不如我們在垃圾桶上貼張提示語吧！”小明建議道。
“好啊”！小紅帶著支持的語氣說。說干就干，小紅拿出紙筆，小明寫了起來“文明——只差一步”寫好后，貼到了垃圾桶上，以提醒路人注意。
是啊！在垃圾桶面前只要多邁一小步，就是文明！
五年級看圖作文 22
今天，我看了一組漫畫，給我了很大的啟示。這組漫畫講的是：一個小女孩和一個小男孩看見垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫著“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。
看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠;隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的`垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢?這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識。我敢肯定沒有一個人，在家里把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何一個角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?
啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。
行動吧!人們，美好的世界正在等著你們。
五年級看圖作文 23
一片荒地上，正舉行著熱鬧的足球比賽。
一個用兩個書包搭起來的球門。前面站著一個金色頭發的小孩兒，他為了守住球門，把自己的腿給弄破了。他的身子往前傾著，好像在想：我是不會讓你得逞的！也不知道是誰家的一條狗，覺得看不懂就趴在地上睡著了。狗的旁邊坐著兩個小弟弟，他們在過路的`時候，被這場激烈的足球賽所吸引了。他們的旁邊坐著一個幫著蝴蝶結的妹妹，看她臉上紅彤彤的樣子，就知道她非常生氣，好像在喊：“快，進球，進球！”這位姐姐的前面還站著一個小弟弟，他好像也被足球所吸引了，那樣轉身的樣子，那樣瘦小，好像就跟沒有吃飯的樣子。他的左面有一個小女孩，小女孩的身子往右斜，好像被遮擋住了似的，也好像困了似的。這個女孩的左邊還有一個女孩子，她的懷里抱著一個軟綿綿的洋娃娃，洋娃娃好像就是她的親生寶貝一樣，無論走在哪里，都像是在都像是把洋娃娃當成自己的孩子。好個性啊！她的左邊還有一個小孩子，小孩子帶著一個雪帽子，好像是很冷的樣子。可是他滿不在乎，好像把自己都迷在籃球里面。
最沉迷的就是穿著西服的那個叔叔，他看上去非常帥的樣子，他叉著腿，好像在回憶著自己小時候踢足球的情景。他小時候的動作肯定很瀟灑。他的手下愛拿著一個本子和一支筆，好像在記錄著足球的趣事。
大家都戀戀不舍，是啊，足球情深何忍別，一心想念足球賽啊！
五年級看圖作文 24
一群小孩子們放學后，在一座房子后的空地上踢球，隊員和觀看者的心情很激動，他們的眼睛全神貫注的看著比賽。
他們分成兩隊，把自己的書包當做球門，只要超過球門，他們就可以獲勝，而另一個球隊就會輸，所以踢足球是一個很激烈的游戲，使男生都很喜歡足球。
觀眾們都坐在了旁邊的椅子上，一共有九個小孩，和一位叔叔，那位叔叔臉上露著笑容，好像他以前也是球員，對這項運動非常的喜歡，就來到這里觀看。
守門員穿著黑色的上衣，藍色的短褲，他的腿受傷了，可是他還是在那里守球門，他把腿劈開，彎著腰，眼睛盯著那個足球，在他的身后還有一位身著紅色衣服的小男孩，他看起來是一個球迷，很想玩足球，心里好像在想：趕快把這個守門員換下來吧，這樣我就可以玩了。
在椅子上的第一位男孩，他帶著自己家的哈巴狗和自己的弟弟，也來到了這里觀看足球比賽，小狗對足球很不感興趣，就趴在地上睡著了，而哥哥和弟弟，雙眼一直盯著場面，心里面很激動，也很緊張。他后邊有一位帶著蝴蝶結的'卡子的女孩，她不禁的站了起來，因為前面的兩位小孩擋住了她的視線。還有一個戴著紅帽子的小孩，他坐在椅子上，彎著腰，把頭往前伸，看著比賽。
這場比賽精彩的進行著，天已經是黃昏了，可是這些球迷還是津津有味地看著。
五年級看圖作文 25
隨著春夏秋的不斷交替，銀裝素裹的冬天——3354已經到來。我特別喜歡雪，所以很早就期待冬天的到來。
早上，我打開窗戶，睜開朦朧的眼睛，才發現，啊！下雪了。于是，我趕緊穿好衣服，投入了冬天的懷抱。天上還在下著雪，雪花像羽絨被一樣飄落在山坡、田野、房屋上，覆蓋著世間萬物。
我們調皮蛋最愛的是堆雪人。我找了幾個合伙人拿了工具，開始施工。我們先在雪上堆了一個小雪球，然后在地上打滾。雪球越來越大，最后變成了一個大雪球。我們把它當成雪人的身體。我和我的一個朋友堆了一個中等大小的雪球當我的頭。最后我拿了兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子。很快，一個簡單可愛的'雪人站在大家面前，我們圍著雪人手拉手唱歌跳舞。
當然，冬天必不可少的內容必須是打雪仗。這次的對手不是別人，正是我爸。爸爸先攻擊我，我阻止不了。我該怎么辦？我眼珠一轉，明白了：“媽媽來了！”爸爸回頭看。我借此機會把拖了很久的雪球扔向父親。爸爸大吃一驚，跑開了。爸爸被我打了一頓，生氣地說：“女兒騎在爸爸頭上！”然后我拿起雪球扔向我。我隱約聽到腳步聲。是我媽媽。我大叫：“媽媽來了！”但是我父親現在不相信這個了。我看到爸爸的雪球打在媽媽的新外套上，媽媽的臉一下子變綠了。父親后悔了，只好跑路。我在一旁幸災樂禍的笑著。
冬天真的是我快樂的天堂。
五年級看圖作文 26
在貴州有幾百戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我們的鄰居是一位老奶奶，快70歲了，身上有一些毛病。她有一個女兒在外地工作，難得回來一次，一年到頭，進進出出總是她一個人。
老奶奶畢竟上了年紀，手腳不靈活，該做的不能及時做。媽媽是個好心人，每天都先到老奶奶的家里，幫她忙完了，再忙自家的。媽媽還常對我說：“放學回家，你也應該幫助老奶奶做點兒事，帶紅領巾的應該幫助老人，尊敬老人。”我總是記住媽媽的話。那時我還小，只能為老奶奶做點兒小事，比如：替她買米買鹽，為她掃掃地什么的。另外的活我還做不了。現在，我長大了，可以幫老奶奶多干些事了。
今天是星期六，我做完功課，想起老奶奶的衣服還沒洗，便悄悄走進老奶奶的屋子，屋里靜悄悄的，一個人也沒有，我便拿上衣服和臉盆，到河邊把衣服洗干凈，又悄悄地回到院子里，我正在晾衣服時，老奶奶從屋里走出來，把拐杖立在一邊，雙手摟住我，蒼老的臉緊緊貼著我的臉，說：“你這孩子真好，真比我女兒還親呀！奶奶該怎么謝你呀！”
聽了這話，我的臉頓時紅了起來，耳邊又響起媽媽對我說的'話，便說：“幫您做些事是應該的，以后我還要為您做更多事呢！”老奶奶笑了，臉像一朵怒放的菊花。一股幸福感涌上了我的心頭。
五年級看圖作文 27
世界上有許多令人欽佩的東西，比如玫瑰，因為它們美麗而高貴；像一朵百合，因為它潔白無瑕；比如夜來香，因為它有一種迷人的香味。但我最佩服的是平凡無奇的小草！
草的生命力非常頑強。唐代詩人白居易曾為小草寫過這樣一首詩：平原上蒼茫的草，四季來來去去。野火永遠不會完全吞噬它們，它們生于春天，又會重生。當人們走過它時，他們會在草地上留下一排腳印。當人們認為草不再生長時，草就堅強地站起來；當火燒草的時候，認為草會被徹底清除的'人又錯了，因為它只能被壓制一段時間，來年春風一吹，草又會顯示出它生機勃勃的一面；人從地上拔草的時候，只要地上有根，草就會重新長出來！
草，人們匆匆忽略它；傲慢的人鄙視它；憤怒的人踩在上面。但是小草一句怨言也沒說，依然默默的點亮了我們的世界，我們的祖國，我們生活的地方，——地球！看看廣場、花園、街道。到處都是草。因為有了草，我們的世界變得更加綠色。因為有了草，我們的祖國變得更加美麗；因為有了草，我們的地球變得更加和諧！
草，它沒有百合那無暇的白大衣，它沒有玫瑰那高貴的裙子，它沒有牡丹那美麗的晚禮服，它沒有。但是它有一顆美麗的心，一種隱晦的精神和頑強的生命力！草，它平凡而偉大，它的精神值得學習！嘿，草！我佩服你！
五年級看圖作文 28
我打開語文書，呈現在我眼前的是一幅樸實而秀麗的鄉村風光。
近處，美麗的花朵爭先恐后地綻放著自己的笑臉，在樹陰的映襯下更加明艷。大樹叔叔也敞開他寬大的胸懷，擋住炎炎烈日，為人們默默地奉獻著陰涼，甘做無私奉獻的“老黃牛”，如果你在其中定會非常愜意。那片翠綠的竹林更是光彩奪目，它們個個挺直了腰身，尤如在等待命令的士兵，讓人看后心曠神怡。瓜藤是鄉村人家迷人而又獨特的風景，當那些可愛的.小花展示完她們的笑臉后，隨即便有青的、綠的小瓜出來向人們招手，預示著秋的收獲。這一切比城市里街道兩旁的站著的路燈鮮艷得多，比門口蹲著的獅子可愛得多，比車站附近停放著的廣告牌更有吸引力。
你在村子里隨處可見一些雞，它們高傲地，挺著胸膛走著，好象沒有一種動物能比得上它們。水中的白鵝更是傲慢，有的低頭捕魚，有的仰望藍天，有的轉頭望著遠處的一片青山……一切都是那么悠閑自得。
遠處的石橋據說有著悠久歷史，是古代文化的象征，簡樸中帶著幾份華麗，給整個村子增添了不少風光。鄉村的房屋沒有高樓大廈那樣耀耀生輝，卻更顯得樸實而耐用。小鳥兒們在房子上高興得又唱又跳、手舞足蹈。柳樹幸福地擺著辮子，為它們伴奏。
太陽公公工作了一天，回家休息去了，人們也該停息了一天的作業，童孫為爺爺、奶奶收拾好了東西，一家人圍在桌子前甜蜜地笑了，笑得那樣開心，仿佛把我也帶到了那甜美的笑聲之中……
五年級看圖作文 29
“草長鶯飛二月天…”春天，陽光明媚，是放風箏的好時節。小明，小剛和小紅蹦蹦跳跳地來到郊外的草坪上放風箏。
一到郊外，他們就聽到了一串銀鈴般的笑聲。原來是不遠處有一個小男孩成功把三角形風箏放上天空，高興得一蹦三尺高。他的爸爸媽媽正搭肩悠閑地站在一旁，仰望著天空中自由飛翔的風箏，交談著。小剛搓著手，迫不及待說：“我們也趕緊放風箏吧！”
說完他便雙手高高地舉起沙燕風箏，小明右手緊緊地拿著線軸，左手輕輕地拽著線，站在遠遠的地方。隨著一聲“放”的口令，小剛快速地松開了雙手，小明健步如飛地向前跑去，邊跑邊回頭看。那線一緊一松，風箏凌空而起，伴隨著春風越飛越高，仿佛飛到了云朵上。“成功了，成功了！風箏飛到云朵上啦！”小紅手里拿著色彩鮮艷的.風箏在旁邊歡呼雀樂。
風箏在空中自由自在地飛翔：時而斜著身子飛翔，時而向下府沖，時而又調皮地向上沖……不一會兒，小紅的蝴蝶風箏也飛起來了，在空中慢悠悠地飛行，多像一只翩翩起舞的五彩蝴蝶。放風箏的人越來越多，天空頓時熱鬧起來。你看，兇猛的“老鷹”翅膀一扇一扇的，好像要沖上云霄似的；鼓著大眼睛的“金魚”，尾巴一搖一擺，好像在水里游來游去；長著無數腳的“蜈蚣”一歪一扭，好像在緩慢爬行…五彩繽紛、形態各異的風箏把天空綴得像美麗的萬花筒。
一陣微風吹過來，風箏越飛越高。小明望著風箏，浮想聯翩。此時，他仿佛也變成了一只風箏，一只自由自在的風箏…
五年級看圖作文 30
有人說：“春天賦予我們蓬勃向上的生機。夏天點燃我們火一樣的熱情，冬天鼓起我們與困難做斗爭的勇氣。那么秋天又能給我們什么呢？讓我們一起走進秋天吧！
秋天的天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，已經被秋姑娘用手撫摸得非常漂亮而潔凈。朵朵白云像一團團軟軟的棉花糖一樣飄呀飄呀真可愛；又像一只只青青草原上的小肥羊跑啊跑啊真淘氣。天大的'大雁一會兒排成個“人”字形，一會兒排成個“一”字形，一會又排成個“八”字形，可真整齊呀！
我隱隱約約地看見稍遠處有個小村莊，紅磚黃瓦，炊煙裊裊。村莊的旁邊有一條彎彎曲曲的小河清澈見底，河面上有幾只可愛的鴨子在歡快地游來游去，開心極了。再看河邊的楊樹，葉子都黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花在微微點頭；飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，落在河里，像一艘艘金色的小船在漂漂蕩蕩。每當秋風輕輕吹過，樹葉就會發出風鈴般的響音，真是優美動聽極了！我猜那是秋姑娘在演奏一曲曲秋天的歌謠呢！
我的近處有一大片田地，那里五谷飄香，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農民伯伯們在田前忙著收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
啊！秋天你是金黃色的季節，你是豐收的季節，你更是我們收獲成功的季節。
五年級看圖作文 31
夏天到了，在一個炎熱的下午，小明坐在小河邊拿著小瓶子逮小蝌蚪。青蛙看見了，“呱呱呱”說：“請你不要捉小蝌蚪，它是我們的孩子。它們長大以后跟我們一樣會捉害蟲。”小明聽了臉唰的.一下紅了，連忙把瓶中的小蝌蚪放回小河里。青蛙呱呱的說：“謝謝你放了我們的孩子。”小明不好意思的說：“對不起，我以后不捉小蝌蚪了，我要好好愛護小蝌蚪。”
一天，小明在小河里抓了一些小蝌蚪，裝在魚缸里，高興地跑回家去。小明回到家，就坐在沙發上，一邊休息一邊聽廣播，聽到廣播里在說：“要保護青蛙——”小明聽了，急忙去查找資料，他看見書上也是這么寫的：青蛙是益蟲，能保護莊稼，所以要保護青蛙。小明心想：廣播里這么說，書上也這么說，那我應該要保護小蝌蚪。
他就馬上端起魚缸來到小河邊，把小蝌蚪給放了。小明說：“我以后再也不會抓你們了。”
今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風也沒有。小明拿著網和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。 回到家里，小明悠閑地坐在沙發上。正當他在觀察蝌蚪的時候，突然聽到收音機里在講保護青蛙的知識，他立刻被吸引住了。
然后，小明又拿起書仔細地看里面有關保護青蛙的知識。他知道自己錯了。第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進了池塘，他對小蝌蚪說：“小蝌蚪，快快長大吧！長成青蛙，幫農民伯伯捉害蟲吧！”
五年級看圖作文 32
愛無處不在，在街頭，在巷尾，在路上……而我最近在古巴《起義青年報上》看到一則既感人又有愛的報道。
在20xx年9月29日的清晨，一群憨態可掬的小鴨子，在鴨媽媽帶領下，走在溫哥華的街頭。小鴨子們一只只呆頭呆腦，扁扁的小嘴，金黃色的毛，十分可愛。一邊走，還一邊”嘎嘎”地叫著，像一支訓練有素的隊伍，走在馬路上。一輛輛汽車紛紛停了下來，生怕撞到小鴨子。就在這時，悲劇發生了。
只聽“撲通”“撲通”幾聲，幾只小鴨子頓時沒了蹤影，原來是掉進了下水道。
鴨媽媽看見了，著急地撲著翅膀，想把頭伸進下水道，可是夠不著小鴨子。鴨媽媽抬起頭來，忽然看見了遠處的巡警，就急忙奔去，對著巡警“嘎嘎”地叫，巡警不明白鴨子要干什么，就友好地摸了摸小鴨子的頭，繼續工作了。鴨媽媽可能知道了巡警不懂他的`意思，便用那扁扁的小嘴巴用力地咬著巡警的褲角，巡警覺得鴨媽媽有事情，所以就蹲了下來，看見鴨媽媽用頭點的那個地方，看見了落水的小鴨子，明白了鴨媽媽的用意。巡警靈機一動，看見旁邊的漁具，便向店老板借了一個漁網，把小鴨子們一個個撈了起來。
鴨媽媽看見了小鴨子們，高興極了，“嘎嘎”的向巡警叫，好像在說謝謝。
巡警微笑著望著他們，一直目送它們很遠很遠……這就是愛，不僅是鴨媽媽對兒女們的愛，還是警察對動物們的愛。所以，愛無處不在，在街頭，在巷尾，在路上，在……
五年級看圖作文 33
一個晴朗的周末，陽光和煦的照耀著大地，小明和小紅寫完作業后相約要去公園里玩。
小公園里有寬敞的草坪，草坪上零散的開著五顏六色的小花，小花們仰著一張張小笑臉感受著陽光的溫暖，不時的還有一些小蝴蝶在花瓣上飛舞。
小明和小紅在公園內追逐嬉戲著，一陣陣歡笑聲伴隨著他們的左右。繞過了幾條小路后小明和小紅來到了一條小河邊，他倆商量著要去看看小河里的小魚。小明剛要走到小河邊，突然發現了一個小水桶，他好奇地往里一看，驚訝地發現水桶里有少量的水和數不清的小蝌蚪。小明趕緊叫來了走在身后的小紅，小紅看到這個小水桶后也大吃一驚，她說：“這么多的小蝌蚪擠在這么小的桶里多難受啊！一定是哪個不愛護小動物的小朋友捉了它們。”
小明和小紅商量要“營救”小蝌蚪，他倆向四周望了望，沒有發現其他的.小朋友，于是小紅就快速拿起小水桶，把水連同小蝌蚪一起倒進了小河里。獲得了自由的小蝌蚪搖著小尾巴歡快地向各個方向游去，看到這一情景小明和小紅心里滿滿的成就感，他們望向彼此，默契的擊了一下掌。這時天空中飛過幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫聲似乎也在贊揚著小紅和小明的做法。
玩累了的小紅和小明回到家后向媽媽講述了“營救”小蝌蚪的經歷。媽媽豎起大拇指對他們說：“你們能這樣的愛護小動物，媽媽真的為你們感到驕傲！”
五年級看圖作文 34
這天下午，天氣晴朗，春光明媚，春風呼呼地吹著，正是放風箏的好時候。軍軍和明明還有爸爸抱著風箏來到了馬路旁的那片空曠草地上放風箏。
草地上已經有許多小朋友在放風箏了，所有的風箏中要數軍軍的'風箏最漂亮了，是一只翠綠色的燕子，邊飛還會邊撲打著翅膀，可好玩了。其它小朋友都向他投來了羨慕的眼光。軍軍神氣極了，目不轉睛地看著自己的風箏愈飛愈高。
突然一陣狂風亂來，軍軍的風箏徑直地朝馬路旁的大樹撞去，軍軍急忙揪繩子，可已經晚了，繩子已被大樹纏住了，軍軍這一揪把繩子給揪斷了。
風箏一斷線就“箏”的一聲飛走了。軍軍趕忙扔下手中的線，鉆進車流中，隨著風箏一會兒往左跑，一會兒往右跑，邊跑邊喊：“我的風箏！”急得滿頭大汗。爸爸急忙說：“軍軍，回來！危險！”
這時，遠處駛來一輛自行車，眼看自行車已經要駛過去時，軍軍跑到了自行車面前。明明急忙喊：“小心！”騎自行車的叔叔也趕緊抓住了剎車，腳也站了下來，可已經來不急了，前輪已經撞到了軍軍的腳，把軍軍給撞倒了。騎車的叔叔急忙下車扶軍軍，不遠處的交警叔叔也趕了過來，扶起軍軍，檢查它有沒有受傷，再確定它沒受傷后，又叫騎車的叔叔把風箏追回來，還給了軍軍。
交警對軍軍說：“小朋友，以后可得注意安全了。”軍軍聽了，紅著臉低下了頭。
五年級看圖作文 35
早上，媽媽為小明買了三個大饅頭，又倒了一杯新鮮的牛奶，就匆匆忙忙上班去了。小明看到了三個大饅頭，他拿起一個饅頭，咬了一口，嗚，不好吃！又干又硬的饅頭，他根本咽不下。他吐了吐舌頭，搖了搖頭，這饅頭我才不吃呢！可是媽媽會知道的啊，有了，他拿起饅頭隨手一扔。那饅頭就沿著一條弧線飛向窗外。
這時，小剛正好走到了窗下，那饅頭像長了眼睛一般，啪地一聲，達到了小剛的頭上，隨即滾到了地上。小剛啊哦一聲，抬頭一看，正是小明家。他立刻就明白了，是小明不吃饅頭，就隨手扔掉了。他走過去，撿起饅頭，藏在了自己的身后。
小明也聽到了聲音，連忙打開窗子。原來是扔到了小剛，小明忙說：對不起，小剛。
小剛揮揮手說：沒事，我正好有事要請你幫忙呢！
你說，你說！小明興奮地說，只要我能做的，沒問題。
小剛說：今天，老師要我們背誦的'《鋤禾》，我忘了，你能背給我聽聽嗎？小明一聽，可高興了，心想：小剛是班長，都要向我請教，我一定要告訴同學們。于是，小明把頭抬得高高的，大聲背起來：……誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小明剛背完，小剛就拿出了那只咬了一口的饅頭，小明立即滿臉通紅。
這可是農民伯伯用汗水換來的啊！小剛說。
小明慚愧地低下頭，我，我再也不浪費糧食了。
五年級看圖作文 36
今天我們全校去春游，我們二年級去勝利公園春游。因為下雨，我們在教室里春游。我們不后悔這是教室第一次春游！除此之外，我們教室外面是美麗的中山公園，靠窗有一棵大柳樹！
我們在說話的時候，林老師在黑板上寫了三個漂亮的'字，分別是“春娛”。全班同學看完，立刻歡呼起來。一些學生的父母來了，大多數是母親。那些家長帶來了林老師要的東西。那些東西看起來少，算起來多！
八點半左右，節目開始了。第一個項目是踩氣球。分兩次四組。一組包括一位家長和一位同學。老師放下氣球，讓學生幫忙數氣球。踩氣球開始了。林老師喊了一聲“開始”。每組都很努力。
一個又一個節目過去了。當我們正要打木橋時，校長在廣播中宣布我們要去師范學院散步。大家拿起雨傘，下樓排隊。看到的時候真的很擠！離開校門后，大家一起唱《郊游》。我邊走邊跳。突然，徐燁對我說：“要不要改歌詞？”徐燁讓我想起了這句話，我想把歌詞改成這樣：“去散步，我們牽小手，蹦蹦跳跳，一起去郊游。帶傘，踏溝，帶傘，踏溝。走著走著，我們牽著小手，又蹦又跳，一起去郊游。”到了學院，發現真的很大。要是我們學校是這樣就好了！回到教室，節目又開始了。我坐著看著吃著。今天真的是最開心的一天。真的希望下學期春游快點來。
五年級看圖作文 37
交通安全的重要性大家肯定都知道，但是能做到多少呢？看看近年來國內交通事故傷亡報告就知道了。
2004年，中國有7000多名兒童死于交通事故，近3萬人在交通事故中受傷。2005年上半年，76.3%的兒童在交通事故中死亡或受傷，每10起交通事故死亡中至少有1起是兒童。這意味著交通事故傷害已經成為兒童生命安全的第一殺手。每年因交通事故受傷的人數高達40萬至50萬。中國汶川5.12大地震想必大家都知道，但這是自然災害。交通事故是人為的，這次人為災難造成的死亡人數其實比汶川地震造成的死亡人數還要多。這難道不值得我們關注和反思嗎？/文明旅行，下面給大家舉幾個例子；
1、我們都知道過馬路取決于交通燈。然而，有些人仍然闖紅燈，而幾乎沒有汽車。過了馬路后，他們像討價還價一樣離開了。有些人甚至認為這樣做沒有錯，因為他們已經習慣了。這樣做是非常危險的'。如果一輛汽車突然開來，后果將不堪設想。
2、過馬路的時候不要在路中間逗。在路上騎自行車的時候看到有的同學手拉手，甚至放開手玩特技。這樣做會讓危險的惡魔有機可乘，隨時都有生命危險。安全騎車比什么都重要。
隨著社會的發展，一些家長的交通安全意識淡薄。為了節省時間，讓無照和無牌車輛接送孩子上下學是非常危險的。一旦發生事故，沒有人能承擔責任。為了我們健康快樂的成長，敦促父母不要再這樣做了。
我們孩子要從文明交通做起，努力做文明交通的小標兵。
五年級看圖作文 38
啟發談話：同學們，觀察最后一幅圖畫。想象一下，老爺爺身上會成什么樣?他以為小明在干什么?他會說什么?是用什么樣的口氣說的?小明說了什么?這是個讓人意想不到的結果，很像我們經常看的喜劇小品，大家說和寫的時候，一定要注意表現出喜劇效果。
生1：突然從客戶里出來個老爺爺，他手里拿著煙袋。他沖小明喊：“干什么你!弄了我一身泡沫!”小明不好意思地說：“我以為你們家著火了呢。”
師：看圖，老爺爺從窗戶里出來了嗎?應該怎么說?屋里只有老爺爺一個人嗎?老爺爺頭上、臉上、身上全是什么?像什么?他以為小明在干什么?聽了小明的話，他又說了什么?
生2：突然有位老爺爺從窗戶里探出了上頭，他手里拿著煙袋，老爺爺后面還有一位老人。老爺爺渾身上下全是白色的泡沫，像個圣誕老人，他頭上臉上的泡沫還一直往下淌。老爺爺抹了一把臉上的泡沫，沖小明喊：“這是誰家的`孩子?怎么吹了這么多泡泡?”小明不好意思地說：“我還以為你們家著火了呢?”“你們家才著火了呢!”老爺爺更生氣了，他揮舞著煙袋說：“我們是在抽煙!”
生3：我覺得，老爺爺聽了小明的話，不應該生氣，雖然小明情況搞錯了，但是小明是好心想幫他。我要這樣寫：“聽了小明的話，老爺爺哭笑不得。”
師：老爺爺最后說了什么，畫面上沒有直接表現出來，那就根據你自己的理解來寫吧。下面用五分鐘的時間，把這段話寫下來。寫完后舉手。
五年級看圖作文 39
一個陽光明媚的早晨，小豬穿上了它最喜歡的牛仔褲和鴨舌帽要去公園玩。
小豬一邊走一邊剝起一個香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠閑自得地散步的小象看見了小豬的舉動連忙，三步并作兩步地走了過去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁邊的小垃圾用他那長長的鼻子把香蕉皮卷起來然后扔進垃圾桶。小豬看了疑問多多于是，小豬就問小象說："小象啊！這些垃圾又不是你的，你干嘛把他撿起來啊！隨它去嘍！"
小象就語重心長的說：如果我不把垃圾撿起來別人摔傷了，都是我們害的，再說了，把他撿起來或者是扔進垃圾也是舉手之勞。小豬聽了愛理不理地走了。小象也無可奈何的搖搖頭走了。
小豬一邊走一邊講："哼！以為扔個垃圾就了不起了，在家里我的衣服還是我自己洗的呢！以后少在我面前說那些大道理以為你的'書比我讀得多嗎？狗拿耗子管閑事。"
突然，有人"啊"的一聲小豬聽了想過去探個究竟。只見，小熊貓揉著它那黑乎乎的一對眼睛一邊說：誰那么沒有公德心啊！害我摔了個四腳朝天，自己不感到羞恥嗎？小豬聽了這話心里想：如果這西瓜皮是我扔的那么……小豬想完這些臉紅一直到了耳朵根。
小熊貓在哪兒看著小豬臉紅了。小熊說：你還臉紅干嘛啊！趕快把我扶起來啊！嗚嗚。小豬把小熊扶起來然后再把垃圾扔進垃圾桶。
五年級看圖作文 40
有一座小村莊里住著漢苗兩族的人們，其中有一位八十多歲的老奶奶，她獨居一人，十分慈祥。小紅的一家全是漢族人，小紅的媽媽叫紅艷，是村里的助人為樂“小明星”，小紅被媽媽的行為感染了，下定決心也要幫助老奶奶做一些力所能及的事情。
周日，小紅做完了作業，她走向了老奶奶的'家。一進去就看見一堆臟衣服像一座高山，桌子上有一盤發霉的飯菜，小紅見到老奶奶那么可憐，就決定幫他做一些事情。
小紅想幫老奶奶洗這一地的臟衣服。小紅把衣服都放在了盆子里，用水把它們打濕，接著，她把衣服上每一個角落都撒了洗衣粉，之后，小紅想了一個好辦法，她把衣服帶到了外面的小溪去洗。她在小溪的上游，她想先在小溪的上游把衣服沖一遍，再把衣服洗一次，就可以晾起來了。當小紅用手親自洗衣服時才知道，洗衣服不是那么簡單的，她費了九牛二虎之力才洗完了衣服，額頭上露出了一滴滴豆大的汗珠。
當小紅洗完衣服再把衣服晾完，已經是夕陽西下了。太陽慢慢地落下，一縷縷溫暖的斜陽照射在老奶奶家的墻壁上，余光正在慢慢消失，嶄新的一天正悄悄的來臨。在遠處，老奶奶的身影隱隱約約地出現，老奶奶回到家，看到小紅幫她做了這么多事情，感動極了，擁抱著小紅說：“我不是你的親人，但你卻把我當做親人一樣對待，我應該怎么謝謝你呢？”小紅笑著說：“奶奶，不用謝我，我和媽媽以后還會來幫助您的。”
兩個人在落日的余暉中，顯得是那么美麗，溫暖。
五年級看圖作文 41
在一個偏僻的小山村莊里住著一位年邁的苗族老奶奶，奶奶的兒女們都出去打工了不在身邊，老奶奶的年紀又大了，雖然不缺吃不缺喝的，但手腳不聽使喚了，做什么事情都很吃力。老奶奶家隔壁漢族的小姑娘一家個個熱心腸，經常幫助老奶奶干些體力活，陪她聊天，把老奶奶當作自家的親人。
這幾天，老奶奶生病了起不了床，小姑娘知道了這件事，很放心不下老奶奶。她把作業寫完了，急忙地跑到老奶奶家去看望她。小姑娘看見老奶奶睡著了，家里換下了一堆的臟衣服，她連忙把衣服裝進洗衣盆里，拿到河邊去洗。寒冬時節，河水冰凍刺骨，小女孩的手像刀割似的凍得通紅，這時候她真有些受不了。可轉念一想：“這么冷我都受不了，老奶奶不是更不行嗎？”
小姑娘終于把衣服洗好了，拿到老奶奶家的`院子里晾曬。曬完后，又趕緊幫老奶奶掃地、拖地，忙得不可開交。這時候，老奶奶拖著沉重的步子從房里走了出來，端了一杯水，對她說：“孩子，可把你凍壞了，把這杯水喝了吧，暖和暖和身子。”小姑娘說：“奶奶，沒什么，您可要好好休息。”
老奶奶在一旁看著小姑娘忙碌的樣子，心里很過意不去。她用自己粗糙的手拉著小姑娘嬌嫩的手，還把臉貼在了小姑娘的臉上，說：“你不真是我的孫女，可比我親孫女還要親啊！”說完，她們便緊緊地抱在了一起，老奶奶的眼里閃著激動的淚花。
人間處處有真情，真情時時暖人心。這一幕真讓人感動呀！
五年級看圖作文 42
假文盲大家對文盲都不陌生，就是不識字的人，但假文盲又是怎么回事呢？
今天我就在書上看到了這樣一幅漫畫：一個寒冷的早晨，一群人在排隊等車，他們身穿厚厚的大衣，正面無表情的站在那。但是在這群人旁邊，正好豎著一塊牌子“母子上車處”，后面正站著一位瘦弱的母子。母親只穿了單薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟發抖，但這些人卻對這母子倆視而不見。
看了這幅漫畫，我感受很深，這些人真的是文盲嗎？不是，很顯然，他們是受過教育的。但他們只為了能更快的到達目的地，卻毫不顧母子倆的感受，甚至對她們視而不見。不知道這些人心里到底羞愧嗎？在我們身邊這樣的“假文盲”也有很多：在一些公共場合，有些人肆無忌憚的抽煙，不顧別人的感受；在大馬路旁，很多人對禁止吐痰的標語視而不見；還有人在小草上隨意踐踏，但誰又知道小草心里會怎么想呢？人們已經清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的.綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！
正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
五年級看圖作文 43
《只差一步文明》 ——說到文明這個詞，你有很深的體會嗎？然而，我們身邊也有一些不遵守社會公德的人。下面是我親眼看到的一件事：
1、前幾天，一個穿著講究的女人正要把垃圾的簸箕倒進垃圾箱，這時她的手機響了。原來是他老板的'電話，說是急事，就順手把垃圾倒在垃圾箱旁邊的簸箕里，匆匆上樓。
2、這堆垃圾在路邊，散發出一股惡臭。路過的人看見了，有的捂著嘴，有的煽著氣說：“丑，真臟。”然而，盡管如此，沒有人說他設法把垃圾弄進了他的“家”。然而，有時風一吹，一些垃圾就上路了。
3、直到有一天，高加文和小梅在回家的路上發現這堆沒有“家”的垃圾。小美一個人看著垃圾，阿溫明明白她的心思，說：“我們一起來吧。”“嗯！”小梅答應了。所以，他們從家里拿了掃帚和簸箕，把它們掃了起來，一些垃圾掉進了石灰的裂縫里。他們就這樣把它拿了出來，從側面到里面得到了一些污垢。完了之后，他們還在旁邊貼了一塊牌子，上面寫著：一小步就是文明，方便千家萬戶。旁邊的人看到了，一次又一次的鼓掌！但他們說：沒什么：“這是我應該做的。”
4、這時，倒垃圾的女士也在場。她臉紅了，主動站出來，向大家認錯。又是一輪掌聲，持續了10分鐘左右！
5、你說，他們的行為能不令人欽佩嗎？她沒有這么小的孩子懂得遵守社會公德，何況我們？
五年級看圖作文 44
村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有小玲家是漢族。
小玲的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
小玲媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對小玲說：“放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”小玲一直記著媽媽的話。那時她還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，奶奶也不讓她干。現在，小玲長大了，可以幫老奶奶多做些事了。
今天是星期日，小玲吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，她便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著她的頭，把熱乎乎的'臉緊貼著她的臉，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親啊！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，小玲實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢。”
五年級看圖作文 45
星期天，天氣晴朗，小草偷偷地探出腦袋，公園里開出了五顏六色的花朵，有粉紅的桃花，黃燦燦的迎春花，雪白的'玉蘭花，真像一個大花壇。
小亮和小紅出來蕩秋千了。小紅跳上秋千，雙手抓緊繩子蕩了起來，風兒吹來，秋千像一只小木船在搖呀搖，小紅像一只蝴蝶翩翩起舞，“蝴蝶”一邊唱歌，一邊舞蹈，玩得真快樂!一旁的小亮卻不敢了，他哆哆嗦嗦地說：“爸爸，我會不會從天上掉下來呀?我好怕呀。”爸爸說：“你是不是男子漢呀?”小亮點點頭：“是的。”“那怎么這么不敢呢?你是不是小女生呀?”爸爸又問。小亮想了想說：“爸爸，如果萬一出了事怎么辦呀?”爸爸笑笑說：“別怕，有爸爸呢。”小亮聽了爸爸的話，就跳上了秋千。爸爸一推，“啊!”小亮大叫起來，“爸爸，爸爸，我還沒說推呢。”爸爸笑著說：“哈哈，你是一個男子漢，這點小事嚇不倒你的。”小亮聽了，臉都紅透了。一直在旁邊的小花想：小亮哥哥都不敢，我上去肯定會掉下來的，如果我是男子漢就好了。小亮的爸爸看見小花想蕩秋千，于是就想把小花抱上秋千。小花連忙說：“叔叔，不用了，我還是去一旁玩吧。”小花就躲在秋千后面，看著他們快樂地蕩秋千。不知不覺地小亮學會了蕩秋千。
小紅和小亮每個星期天都快快樂樂地蕩起了秋千，就像一只只快活的蝴蝶。
五年級看圖作文 46
星期天的中午，藍藍的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，我和同學們相約一起去公園里放風箏。
我們來到草坪上，只見身邊有三個小伙伴，齊心協力想把燕子風箏送上天。一個穿著綠色上衣的男孩拉著線，另一個穿著紫色上衣的小男孩把燕子風箏舉過頭頂，還有一個小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑，時不時看一看身后的同伴有沒有跟上自己。跑了一會兒，綠色上衣的小男孩大叫一聲：“放！”紫色上衣的小男孩隨手放開燕子風箏，“燕子”便穩穩當當地飛了起來，越飛越高。旁邊的小女孩羨慕地說：“我也想讓我的蝴蝶風箏在空中飛來飛去。”
遠處有一家三口在放風箏。小男孩使勁拽著風箏線，生怕風箏飛走。他高聲喊道：“我的風箏飛得好高啊！”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀，欣慰地對媽媽說：“看，咱們的孩子終于長大了，他也會放風箏了。”這是一個多么幸福的家庭啊。
各種各樣的風箏在天空中越飛越高。看！那條“金魚”把瓦藍的`天空當作了洶涌澎湃的大海，在里面快樂地游來游去；那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動著彎彎曲曲的身體，驕傲地對著我們說：“你看，我飛得多高啊！”“雄鷹”在天空自由地飛翔著，一會兒到這兒，一會兒到那兒。這個風箏是“三角形”狀，像火箭似的。這個“火箭”后面還長了兩條腿，像火一樣為“火箭”提供動力。
放風箏真有趣啊！
五年級看圖作文 47
一天，小明的爸爸拖著疲憊不堪的身體下班回家，一到家就開始檢查兒子的作業，發現兒子的作文沒有寫完人也不在家，心想：好你個臭小子，沒有寫完作業就出去玩，看我今天不狠狠地教訓你，你就不改了!爸爸開始滿院子里找小明，怎么也找不到;過了一會兒，他猛然想起放著電視機的屋子里關著門，便悄悄地回到家，他輕輕地打開門，一看兒子在津津有味的看電視，不時還發出笑聲，爸爸生氣極了，氣的他火冒三丈，露出了想打人的那種恐怖表情;小明的爸爸快步走上前去，一把把小明揪住“撲通”一聲，小明和地面來了一個“親密接觸”，小明又痛又怕，“哇”的一聲哭了起來，爸爸卻不理會這些，一邊揪著他耳朵一邊說：“作文沒寫完你就看電視，今天不教訓教訓你你就記不住是吧?我已經夠累了，你想氣死我呀!你這個臭小子······”小明邊哭邊喊：“冤枉啊!冤枉啊!”“怎么?還冤枉了你?啊?啊?”小明的爸爸氣急敗壞地問道。“你跟我去看看，我那是在學習，沒看動畫片”。
小明的`爸爸將信將疑地跟著小明進去一看，原來，小明看的是作文輔導講座，小明哭喪著臉委屈的說：“我說了，我是被冤枉的······”爸爸像個做錯事情的小孩子一樣，紅著臉，低著頭，不僅給兒子認了錯，還陪著兒子看完了講座呢!其實，很多時候或許會有別人冤枉或誤會你，只要你能用事實說話證明自己;我相信，別人一定會真正理解的，我們可千萬不要錯怪別人呦!
五年級看圖作文 48
不知不覺間，春姑娘已經邁著輕盈地步伐來到了我們身邊……這個周末陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好時候呢！于是，我和好朋友小剛相約去公園放風箏。
剛到公園，抬頭一看，天空中早已有很多各式各樣的風箏了。有可愛的金魚，有細長的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，還有可怕的眼鏡蛇……五顏六色的風箏在天空中翱翔，這里已然成了風箏們的樂園了呢！
看著這些飛得高高的風箏，我和小剛也急不可待的.想要展示自己的技術了。我右手握著線軸，左手拉著線，邊跑邊扭頭對小剛說：“你準備好了嗎？我數到三你就放手哦！”小剛在后面高高的舉著風箏大聲答道：“沒問題哦，你讓我放手我就放，你記得要跑快點呦！”我聽后飛快地跑了起來，小剛在后面舉著風箏緊緊地追著，像一只兇猛的老虎追趕著被咬傷的獵物一樣……在我覺得我倆配合的天衣無縫的時候，大聲喊：“一二三，放！”小剛松開了手，我快速的向前跑著，可是我們第一次并沒有成功，風箏反而一頭扎在了地上。雖然失敗了，但我們并沒有放棄，繼續努力，相信一定可以讓風箏飛起來的。一次又一次的嘗試，終于，功夫不負有心人啊，我們可愛的風箏迎風而上，追趕上了那群早已在空中等待它的同伴！
望著那些在天空翱翔的風箏，我和小剛甭提多高興了！仿佛它們就是載著我們夢想的飛船，飛向藍天，飛向遠方……
五年級看圖作文 49
新的一年即將到來，是我們和前一年一起得出成功結論的時候了。新年前，我還在回憶去年的美好時光。臨近新年，大家都在爭先恐后地做準備。有的買鞭炮，有的買新衣服或者紅袍，有的買紅對聯。我的家鄉有許多傳統節日，其中最有趣的是新年。盼星星盼月亮，終于盼到了新年。為什么？因為新年不僅是新年，也是長假。在我眼里，過年放假比暑假好多了。為什么？一起聽我說。
現在可以想象繁重的學習任務，整個寒假都處于緊張狀態。不知道是怎么回事，是時空錯亂還是世界大戰。這幾天過得很開心。這就是我寒假聚會系列莫名其妙的前奏。俗話說：“百里不同風，千里不同俗。”我的`家鄉是潮州，那里有自己獨特的習俗，新年更熱鬧。新年是中國的一個傳統節日。每當人們慶祝新年時，他們總是貼春聯，放祝福，放鞭炮。你看，家家戶戶燈火通明，喜氣洋洋。
早上，天剛亮，家家戶戶放鞭炮，聲音震耳欲聾，我就起床了。我一出門，就看到家家戶戶都裝飾著燈。街上的孩子有的在放鞭炮，有的在玩耍，滿大街小巷都是孩子的笑聲和笑聲。商店也準備開業了。家里月色多亮啊！節日是故鄉。在我的家鄉，新年是我們最快樂的節日。臘月三十的守夜，正月的拜年，就像美妙的音符，一直描繪在我的心里。
五年級看圖作文 50
“電視”一路陪我長大，大家都笑我是“電視小孩”。誰叫“他”已經是我們家的一員了，每天晚上和我們一起吃飯的時候我還能和他說話！
俗話說“沒有知識就要有常識。如果沒有常識，就要經常看電視。”電視的功能真的很多。“文人不出門，能知天下事。”就是現在電視扮演的角色。可以娛樂大眾，預測天氣，拓寬知識面，了解社會時事發展等。這與我們的日常生活息息相關。即使現在正在發生地震，電視也可以立即播放。
“電視”真的很吸引我，節目多種多樣，有動畫片、電影、連續劇、美食節目、新聞、綜藝等等。各種精彩的節目讓大家眼花繚亂！“人生如戲，戲如人生。”我總是想每天花更多的時間和它“做朋友”。我連眨都不想眨，卻怕錯過精彩的片段。年復一年，時間流逝，讓我變成了“四眼蛙”。整天要戴又厚又重的眼鏡，很不方便！但它給我的.生活帶來了很多歡笑，豐富了我的無聊。有一些“橋”，也有一些“梗”，我也以同樣的方式走向了現實生活，不知道該學什么。有哪些不適合孩子的？因為這個原因，父母限制我看電視，但我經常說要陪奶奶看地方連續劇。對了，可以學一些冠冕堂皇的借口，比如摸蛤，洗褲子。唉！我的眼睛近視度數突破了300大關，讓原本美麗迷人的眼睛黯然失色。父母總是威脅我說我會越來越丑，我要學會克制看電視的時間，“為了安全，保持距離。”
畢竟電視帶給我們的是方便，不是不便！
五年級看圖作文 51
這是一個果實累累的季節，這是一個秋高氣爽的季節，這是一個五谷豐登的季節，這是什么季節？這當然是秋天了。
秋天到了，天氣漸漸地涼爽起束，人們把短衣脫了，換上了長衣。迎接秋天的到來。
水果成熟了，紅艷艷的蘋果，金燦燦的梨，紫茵茵的葡萄……有的水果像皮球，有的像黃色的小燈籠，還有的像人的眼睛，聞一聞清香撲鼻，咬一口水淋淋，甜津津的，回味無窮。
樹木也好像到理發店去理了新發型，因為樹葉都落了，有的.樹葉落在樹枝上，好像給樹打扮；有的好像給地鋪上了地毯；還有的落在小溪里，像一條條小船呀！
我真喜歡秋天呀！秋天，就像一幅美麗的圖畫……美！
秋姑娘，買著輕盈的步子。輕輕地，把秋天的大門打開了。
瞧，那一望無際的天空，像一塊巨大的藍寶石，太陽猶如鑲嵌在寶石上的珍珠。一排排大雁展翅翱翔，發出一陣陣叫聲，好像在說：再見了，北方的朋友們，來年再見。樹木換上嶄新的秋裝，落葉飄拂，就像蝴蝶翩翩飛舞。
遠處，是一座山嶺，綠葉中夾雜著紅葉，遠遠望去，山嶺襯托得更加美麗了。
不遠處，是一片稻田。金燦燦的稻谷顆粒飽滿。翻起金色的浪潮。
附近的田地。地里長滿了果實。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子真是瓜果飄香，一片豐收的景象。
秋天，就像一幅美麗的圖畫，就算最拔尖的畫師也畫不出來。誰創造了這幅圖畫？哦，是辛勤工作的人們和大自然畫出的圖畫。
五年級看圖作文 52
在動物森林里，最引人注目的就是鴨子，它走路一搖一晃，叫起來：“呷！呷！呷！”地，特別難聽。所以，動物門都不愛和他做朋友。在動物森林的不遠處，有一座小房子，房子里有一個籠子，籠子中住著一只可憐的小鳥兒。這只小鳥兒，成天被女主人關在籠子里，吃不好穿不暖，小鳥兒便有了一個逃跑的念頭。
一天，小鳥兒睡醒起床了，它忽然發現籠子的`門竟然是打開的餓，小鳥興奮地飛呀飛，飛呀飛，迷米糊糊的它來到了動物森林，便停在一條小溪邊，喝起水來，而鴨子也來到小溪里游泳，一邊游，一邊叫：“呷呷呷”，鴨子邊游邊叫，突然，它看見了鳥兒，便兇巴巴地問：“喂！你是誰？你干嗎來喝我地盤的水？”小鳥卻和鎮定地問：“這條小溪是你的嗎？那我可真不好意思！”說完，便拍拍翅膀飛走了。可把小鴨給氣壞了。
小鴨子便去找松鼠姐姐，把這件事告訴了松鼠姐姐，松鼠姐姐便“撲哧”笑了起來：“小鴨子弟弟，你若是想交朋友，那你就的對朋友好點啊。”小鴨明白了，笑著對松鼠姐姐說：謝謝姐姐，我知道了！”
小鴨又去了小溪邊，希望能碰到小鳥，果然，小鳥來了，可它看見小鴨時，很緊張，但小鴨卻心平氣和地說：“對不起，上次那件事，是我不好，我應該道歉！”小鳥聽了，心理好象和不好意思似的。小鴨又問：“你愿意和我做朋友嗎？”小鳥聽了小鴨的話，心里填滋滋的，像吃了塊蜜糖一樣甜：
五年級看圖作文 53
俗話說：“夕陽無限好，人間重晚情。”尊老愛幼是我們每一個少先隊員的責任，我們應該把尊老愛幼落實到生活中。
還記得那一天，天氣睛朗，我邁著輕快的步伐，哼著小曲，攥著錢，準備去超市里買東西。在路上，我看見了一位兩鬢斑白，身材佝僂的老奶奶，老奶奶拄著一根大約一米長的拐杖，正準備過馬路，馬路上的車輛川流不息地行駛著，那位老奶奶步履蹣跚地向對面走去，突然，我抬頭一看，綠燈快要變成紅燈了，可是老奶奶似乎毫不知情，仍然緩慢地向對面走去。我心急如焚，正當我想把奶奶叫住的時候，忽然，有一個大哥哥像風一般地從我身后跑過去，攔住了那位老奶奶，焦急地對老奶奶說：“奶奶，現在是紅燈，等綠燈亮了，我再扶您過去。”老奶奶萬分感激，連忙道：“謝謝你，小伙子，謝謝你提醒我，不然我真的`就橫穿馬路了。”過了一會兒，紅燈變成了綠燈，那位大哥哥小心翼翼地扶著老奶奶慢慢地走到了對面，老奶奶笑著說：“你真是一個好人啊!”那位大哥哥靦腆地笑了笑，便走了，老奶奶躬著身子顫顫巍巍地回家了。望著他們的背影，我感慨萬千，忍不住想：“如果人人都能獻出一些愛心，那么全世界一定會更加美麗。”
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，這一幕，我仍然記憶猶新，它就像一顆北極星閃爍在我的腦海中，回想起那個人的舉動，我仿佛回到了過去，看見了雷鋒，我也要助人為樂，爭當活雷鋒。
五年級看圖作文 54
小白兔園園是一個“小書蟲”，他每個星期都要讀上十幾本書。你看，他此刻就正在樹桌子上美滋滋地看著《魯濱遜漂流記》呢！
不一會兒，他就離開了大樹，蹦蹦跳跳地來到草地上，舒舒服服地躺了下來，津津有味地看了另一本書——《格林童話》。看著看著，還不時地贊嘆道：“這本書寫得真奇妙呀！”突然，園園聽到耳邊傳來了腳步聲。抬頭一看，原來是山羊伯伯向他走來了。伯伯走到園園跟前，對他說：“園園啊，不能這樣看書，姿勢不對，光線也很暗呀，會傷害眼睛的。”“我才不相信呢，我的眼睛可好啦！”園園擺出一副不服氣的樣子，山羊伯伯只好嘆了一聲氣，慢慢地走了。
第二天，園園背對著太陽又坐在了草地上，聚精會神地看著《西游記》。不一會兒，他的朋友小鹿麗麗走到他旁邊，提醒道：“園園，可不能在強烈的陽光下看書，眼睛會收到傷害的`。”“我才不管呢，我的眼睛可厲害了。”麗麗沒有辦法，只好無奈地走了。
從此以后，園園傷害眼睛的次數越來越多，提醒他的人也越來越多。小到地鼠嬸嬸，大到大象叔叔。可他一個也不停，仍然堅持自己不好的習慣。
直到有一天，園園看什么都模模糊糊的，才發現自己真的近視了，戴上了眼鏡。山羊伯伯看到了說：“當時‘不聽老人言’，現在‘吃虧在眼前’。今后，改正吧！”園園聽了，慚愧地低下來頭。
五年級看圖作文 55
周六晚上，天陰沉沉的，不時下著毛毛雨。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，忍不住閉上了眼睛。我知道發生了不幸的事情...
血，鮮紅的血！當我再次睜開眼睛的時候，我被這一幕驚呆了:一只家養的燕子躺在大卡車經過的路上，鮮血順著它的翅膀流下來！它的羽毛凌亂，身體微微顫抖。一定是疼的受不了。我的心像一把刀，難以承受的.痛苦似乎傳遞給了我。還得救嗎？我怔怔地看著這只可憐的家燕，不知道該怎么辦。
這時，另一個家庭吞了上來，躲開來來往往的汽車，落在受傷的家庭燕子旁邊。他的腳在受傷的燕子身邊移動，他的小腦袋不停地轉動，眼睛里充滿了憂郁和焦慮。它突然猛烈地拍打著翅膀，嘴里發出嘶啞的叫聲，仿佛在說:“起來，我帶你去安全的地方。”受傷的顏佳聽到它的呼喚了嗎，所以她掙扎著抬起頭，嘴巴微微張開，但后來她再也沒有回應！它著急了，更拼命地拍打著翅膀，甚至用尖利的嘴啄了幾下受傷的顏，仿佛要把同伴吵醒。然后，它用細長的爪子推著同伴，但受傷的家養小燕子再也不會醒來了…
顏佳絕望了，她張開的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身邊，像雕塑一樣站著，讓細雨打濕它的翅膀。一輛汽車呼嘯而過，它無畏地站在那里，忘記了死亡的威脅。不知道過了多久才一步步走遠。我隱約看到它的眼里充滿了痛苦、無助和凄涼...
我狂喜地看著這一幕，眼眶濕潤了，是雨水還是淚水順著臉頰流下。哦，人類有感情，動物也有感情...
五年級看圖作文 56
星期天下午，我去公園的草地上玩。
到了公園，我三兩步就跳上了綠草地，剛要坐上去，突然聽到：“等等，等等！”我環顧四周，除了一群正在踢足球的男孩，沒有別人。
“誰？誰在說話？”我疑惑地問。
“是我，小草。”那個聲音說。
我低頭一看，果然，一棵小草正向我搖來。我仔細一看，真的看到了一個青澀的`孩子，還是個小女孩。我在旁邊的長椅上坐下，問：“你剛才為什么讓我等？”
小草說：“如今，人類簡直太殘忍了。看看那些男孩，他們不是在水泥地上踢足球，而是在草地上玩耍。一個在我們身上滾動的足球，對你們人類來說算不了什么，但對我們小草來說卻是一個沉重的壓力！如果我剛才沒有攔住你，讓你坐下，我們就完了！”
我第一次為自己和全人類感到羞恥。
“對不起，我們不應該踐踏草坪，傷害你的草。畢竟你們也是千條小命啊！”說這話的時候，我覺得我是代表全人類向草道歉。
“沒關系，只要知道，我相信你以后不會傷害我們的。”草說。
我笑了笑，覺得草挺有道理的。
“等等我。”我盡可能快地跑回家。
我在家里翻箱倒柜，費盡心思找了一張紙板。在上面，我寫了一句話：草也在長。插手想想。然后，我跑到草坪邊，把紙板插在旁邊。踢足球的男生看到了，聳聳肩就走了。
“謝謝。”草說。
“別這么說。我應該謝謝你。你教會我去關心地球上的每一個生命。”我說。
小草笑了，我也笑了，明媚的陽光照在身上，我覺得格外溫暖。
五年級看圖作文 57
考試日終于到了。
今天，我正高興地去上學。突然，當我聽到鄰居的呼救聲時，我出去看看發生了什么。發現有小偷持刀試圖刺傷張阿姨的兒子，要求張阿姨交出錢，但張阿姨寧死也不交出錢。小偷試圖把錢放在保險柜里。張阿姨從小偷手里出去阻止他們取錢。這時，警察來了。在千鈞一發之際，小偷被警察抓住了。這時，我看了看表，像吃過苦頭一樣飛快地跑回了學校。跑回學校，張阿姨對我說：“阿芳，這次非常感謝你。要不是你，我早就死了。”我對張阿姨說：“不用謝我，這是我們小學生應該做的。我就不跟你說那么多了，我要上學。”
到了學校，慢慢走到教室門口，看到沒人在寫試卷。然而，我只遲到了5分鐘。為什么老師的'眼神變得那么嚴肅？我知道五分鐘對學生很重要，但是老師不知道別人的痛苦。要是老師知道每個人就好了。我不好意思走進去，老師對我說：“劉佳，考完試來我辦公室一趟。”考完試，我去了辦公室。當我走進這個可怕的辦公室時，我的心非常害怕。老師對我說：“你怎么遲到了？我把事情的經過告訴了老師，老師聽了也不信。我無話可說，低著頭走出了辦公室。
突然，我看到張阿姨來到學校，告訴她今天早上她做了什么。聽了她的話，她很服氣，也很激動。在班會上，我不僅表揚了我，還向我道歉。那時候我心里高興得像蜜糖一樣。
經過這件事，我知道老師有多和藹可親。我暗暗下定決心珍惜這份贊美和道歉。
五年級看圖作文 58
在一個冬天的夜晚，寒風刺骨，紅紅的媽媽因為著了涼突然感冒了。
紅紅燒了一杯熱水，給媽媽端了過去，媽媽說：“紅紅，你早點休息吧，媽媽的病明天早上就會好，你明天還要早起上學呢。”紅紅說：“沒關系，實在不行我明天給老師請假，在家照顧你”說完，紅紅給媽媽端了一杯感冒藥、一盆水和一個黃毛巾，紅紅心想：“我生病的時候媽媽照顧我，現在我已經長大了，媽媽生病了，我應該照顧媽媽。”媽媽躺在床上，漸漸地，媽媽睡著了，紅紅見媽媽睡著了，就靠在媽媽的床上，放心的睡了。月亮姐姐在散步的途中，看見了這幅情景，心想：“這孩子真懂事，知道孝敬父母，我幫她把媽媽的病治好吧。”于是，月亮姐姐就把溫和的月光灑到了媽媽的床上，媽媽的病也慢慢的好了起來，月亮姐姐做完這一切后，在媽媽的床頭留下了一封信。
第二天早上，紅紅起床后，看見了床頭的那封信，上面寫著：昨晚照顧媽媽的女孩，我是月亮姐姐，你媽媽的'病已經好了起來，現在你可以放心的上學了。紅紅看完這封，就知道媽媽的病已經好了，便放心的上學去了。
媽媽起床后，覺得自己的病已經好了，就想去感謝紅紅，但卻發現紅紅上學去了，媽媽心想：“紅紅真是個懂事的好孩子，我居然能養育出這么乖巧、孝順的孩子，將來她一定會為中華立功，我為她感到驕傲。”
我們要學習紅紅，孝敬父母、尊敬長輩，要懂得感恩。
五年級看圖作文 59
炎熱的夏天，丁丁在空調下悠閑地看書，可是一想到家里的奶奶在這么炎熱的夏天還呆在屋外，他決定要給奶奶送點清涼，來一個驚喜。于是丁丁偷偷藏了個蘋果在身后，接著就來到亭子那邊。
啊!院子里開著許多的牽牛花，一個個像紫色的小精靈一樣在跳躍著，閃爍著迷離的光點。數不清的牽牛花似乎把全部的陽光都擋住了，好像陽光都成了綠色的.。丁丁想：“這么熱的天，雖然這些花把陽光都給遮住了，但是我也要把小小的心意送給奶奶。該怎么做好呢?丁丁彎著腦袋想啊想，忽然靈機一動，想出了個好辦法;我就假裝跟奶奶說悄悄話，接著把蘋果塞進奶奶的嘴里。
丁丁把拿著蘋果的手放在后面，悄悄地來到奶奶的面前說：“奶奶，我要跟你說悄悄話，好嗎?”奶奶奇怪地問：“有什么事這么神秘啊?不能直接說嗎?”丁丁懇求說：“這是秘密，必須悄悄說。”奶奶沒辦法，只好低下頭聽，就在這時，丁丁連忙把蘋果塞進的奶奶的嘴巴里。奶奶微笑地說：“你這個小滑頭，原來是要給我吃個蘋果啊!搞得這么神秘，直接說就好了呀!”丁丁不好意思地說：“我只是想給您一個驚喜，這樣才有意義呀!”奶奶樂呵呵地說：“原來你這個小滑頭早就計劃好了的，我還以為有什么大事呢?”丁丁和奶奶都開心地笑了。
五年級看圖作文 60
大家好，我是一只小貓。這幾天，我都沒有好好地吃過一頓鮮美的魚。今天，我就去釣魚吧！可是，我該去哪里釣魚呢？啊，我知道了，有一個地方可以釣到魚，而且一定能釣到許多魚。
我拿了一只水盆，興沖沖地跑去我們村邊的一個池塘，這個池塘與眾不同哦，別的村那塘里的水都是清清的，還能看見水底的沙石。再看看這里的水，根本就讓人倒胃口，水面上一只只塑料袋游來游去，一股股臭氣撲鼻而來，下面的魚因為水臟，不能呼吸了，都到水面上來透氣。不過，就因為這樣，可以讓我釣魚輕松許多，為什么這樣說呢，那就看我的吧。我呢，先在水盆里倒滿干凈的水，把水盆放在水塘邊，接下來我就靜靜地等魚兒的到來，你一定會說，這是釣魚嗎？這樣要是能釣到魚才怪呢，呵呵，別急啊，讓我先睡一覺吧。睡夢中，我見到有許多魚都跳到了水盆里，而且源源不斷，把我樂得合不攏嘴，醒來后，一看水盆，真的'有許多的魚在水盆里游呢，而且一條比一條大。看，釣到魚了吧！你一定奇怪，這魚怎么也像飛蛾撲火一樣，自投羅網呢，看了我前面寫的，你也一定知道答案吧。
嗨，如果水不臟我也不可能用這種辦法釣到這么多魚，都是人類的不良行為幫了我的大忙，這池塘臟，其實是人類的行為臟，雖然這給我釣魚省了好多的力，但我還是要說：“保護環境，人人有責”哦。
五年級看圖作文 61
星期二的下午，小羊在回家的路上在想：“今天媽媽做什么飯呢？”一只餓狼看見了小羊說：“哇好肥的'一只羊啊！”大灰狼跟上那只小羊。躲在草叢里等小羊過來，小羊過來了，大灰狼趕緊從草叢里冒出來說：“我要吃了你。”
小山羊看見了趕緊躺在地上，摸著肚子，它想起媽媽對它說的話遇見了大灰狼不要和它說話。要甩掉它，要甩不掉就用智慧戰勝它。小羊想了一個辦法說：“灰大哥我們家里有一種病，誰吃了我就會拉肚子，疼10天。”大灰狼聽了說：“別騙人了，我知道你們家里沒有病。”
小羊聽了想：“這個辦法不行我再想一個。”小羊又想了一個辦法說：“大哥知道我的表哥是誰嗎。”大灰狼說：“誰不知道你的表哥是那只大胖羊嗎。”小羊說：“不是，它是力氣大、身體強壯、在森林它可是森林之王。”大灰狼說：“是誰呢。”小羊說是打老虎。大灰狼聽了說：“呀是大老虎，我要是吃了它老虎大哥不會把我全家吃光光嗎。”大灰狼走了。
五分鐘過后，大灰狼又來了，小山羊還沒起來呢，大灰狼想了又想了一個好辦法，它對氣沖沖的大灰狼說：“我還有一個大哥呢。”大灰狼說：“是誰？”小山羊對大灰狼說：“是一個神槍手。”大灰狼說：“你快說是誰？”小山羊說：“是獵人。”大灰狼聽了趕快跑了。
最終小山羊用自己的聰明和智慧戰勝了大灰狼。
五年級看圖作文 62
國慶節，陽光明媚，氣候宜人。我和幾個朋友約好停在采摘園摘葡萄。
秋色一路迷人。調皮的秋風一吹，樹葉像小蝴蝶，偶爾飛落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊的野花五顏六色，舒展如無盡的錦；遠處的大海無邊無際，一會兒涌起，一會兒又輕輕退卻；小草也脫下了他們的綠色衣服，悄悄地換上了淡黃色的.秋衣。
愉快的心情縮短了漫長的旅程，也帶來了很多麻煩。我們終于到達了葡萄園。一位老人向我們打招呼。在他的帶領下，我們迫不及待地奔向葡萄園，品嘗葡萄干葡萄的甜味。來到田間，看到一大片葡萄園，但一眼看不到頭。一串葡萄掛了下來，但上面放了許多白色的袋子。爺爺說怕農藥打到葡萄。我小心地撕開袋子，立刻出現了一串紫色的葡萄，像紫水晶、瑪瑙和閃閃發光的珍珠。它看起來很吸引人。挑一個放到我嘴里。肉又滑又甜。“太甜了，太好吃了！”我不禁佩服。我趕緊伸手去摘這串葡萄。爺爺甚至說不行，他要用剪刀。我照著爺爺的方法做了，一手拿著底，一手拿著剪刀，只聽“咔嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄乖乖地落到了我手里。我太激動了，馬上給大家吃，我們都很開心的吃。憑經驗，我們會悄悄在紙袋上撕個小洞。里面的葡萄又大又紫。我們會解開袋子，用繩子把它剪斷，準備帶回給我爺爺奶奶.過了一會兒，我汗流浹背。
今天，我們滿載而歸，不僅體會到了收獲的喜悅和幸福，也體會到了農民叔叔們的辛苦。
五年級看圖作文 63
一個春天的早上，太陽露出了金燦燦的笑臉，綠色的大樹像一把綠油油的太陽傘，幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，在小花的.映襯下，小草顯得更加翠綠。在森林的一個角落，生活著小雞一家人。
雞媽媽看著自己像陽光一樣金燦燦的孩子們，心里高興極了！她看了看孩子們，孩子們長著嫩黃的毛發，毛茸茸的身體，尖尖的紅嘴巴，還有血紅的腳，它們嘰嘰喳喳地看著雞媽媽。雞媽媽決定帶它們去捉蟲子。它們來到森林里捉蟲子，捉著捉著，雞媽媽發現一顆大樹下有一條很大的蟲子，于是，它對孩子們說：“孩子們，你們呆在這兒，我去捉條大蟲子給你們吃！”
其中，有一只小雞很調皮，它跑得很遠，過了好一會兒，它才發現自己走丟了。
正巧，皮皮在森林里散步，他看到這只小雞，以為是只小鳥，它驚奇地問：“咦？這里有一只‘小鳥’，我要趕快把它送回家！”他看到樹上有個鳥窩，于是，他把‘小鳥’放掉鳥窩里。
幫完“小鳥”后，皮皮很高興。就在這時，雞媽媽出現了，它大聲叫：“天啊！我的雞寶寶去哪了？”樹上的“小鳥”聽到媽媽的聲音，連忙說：“媽媽！我在這！”
皮皮這時恍然大悟，原來，這是一只小雞！他連忙對雞媽媽說：“我幫您把寶寶抱下來。”說完，他爬到樹上，把小雞抱下來，交給雞媽媽。
五年級看圖作文 64
1.春天到了，花兒開了。
三個好朋友去公園植樹，小芳扛著一顆小樹苗，小紅提著水桶，小明挖了一個樹坑，然后把小樹苗放進坑里，再給小樹苗埋上土，小紅提著水桶給小樹苗澆上水。小樹很快種好了，三個好朋友高高興興的回家了。
2.藍藍的`天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個小朋友在植樹。
小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑里。
小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說：“我去提水！”大家最后一起高高興興地種好了樹。
3.春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。
小紅扛著一棵小樹苗和拿著鏟子，提著一個裝滿水的水桶，在院子里種樹。小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個坑，然后把小樹苗栽進坑里，再給小樹苗埋上土，小紅又走進家里拿出肥料，給小樹苗施上肥料。
最后，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。
4.春天來了，柳樹發芽了，小燕子從南方飛回來了，小草爭先恐后地從土地媽媽的懷抱里探出頭來。小明、小美和小紅一起去公園植樹。
小明說：“小美，我扶著樹干，你來培土，好嗎？”小美說：“好啊。”他們倆一起種了一棵樹。
小紅用鐵鍬給小樹培土。他們看著自己栽好的樹，心里可高興了。
五年級看圖作文 65
在這個信息技術發達的時代，電視幾乎是每個家庭必備的電器之一。電視不僅具有傳遞信息的功能，還具有娛樂大眾、傳遞知識的.功能，甚至影響人們的作息和思想。它是一個非常強大的媒體工具，所以應該謹慎使用。
回想小時候，我的第一個電視朋友是喬連之立的《喬虎》。他教會了我很多生活常識，教會了我如何照顧自己。我經常厭倦看同一個dvd好幾次，會和他一起唱歌跳舞。那是一段快樂的童年記憶。現在，喬虎的“哥哥”成了喬虎的“哥哥”，已經“失蹤”多年了。
從那以后，我就一直在幾部電視動畫片劇情里徘徊，從哆啦a夢和神奇寶貝到閃電十一和鳴人。每一部漫畫都把我帶到了另一個世界，給我的生活帶來了樂趣。是我在課業壓力下調整身心的一種方式，但有時候覺得現實生活沒有電視豐富，有點失落。不知不覺中，電視在我們生活中占據了超乎想象的重量。即使我們沒有任何想看的節目，或者正在做其他事情，我們仍然習慣性地開著電視。好像一個聲音就能讓人安心。不知道這是不是一種“電視癮”？我也開始想，如果人們回到沒有電視的舊時光，生活會不會更充實，會不會更安于現狀？
俗話說：“水能載舟，亦能覆舟。”電視當然帶來很多好處，但我們不能被它所控制。它只是一個休閑工具，不能代替也不能影響現實生活。所以我開始學著讓電視放假，多傾聽自己內心的聲音，突然發現時間控制的更好了。原來真正精彩的節目應該是我自己表演的。
五年級看圖作文 66
“哈哈哈……”你猜這清脆的笑聲是從哪里傳來的，原來是小朋友們一起在草地上放風箏。
放學鈴聲終于打響了，紅紅和她的好朋友明明迫不及待地跑向了公園，準備在草地上放風箏，因為這是她第一次放風箏，她心想：“明明能不能讓風箏飛起來呢？如果可以的話，他一定會教我的。”來到草地上，只見天空上有很多各種各樣的風箏在快樂地飛翔，好像春天里的蝴蝶爭相斗艷，互相追逐打鬧。最顯眼的莫過于其中一個帆船風箏，在碧藍的天空海洋中輕快地劃著。飛的最高的是一只雄鷹風箏，它的身姿從遠處看好似是一個真正的天空霸主正在尋找著獵物。而明明他們的風箏是一個花燕子風箏，明明右手拿著線團，左手扯著風箏線，飛快地跑著，就在這時，明明叫道：“怎么還沒飛起來，我都快要跑不動了。”但是想到一會風箏在天空滑翔的樣子還是咬牙堅持了下去，終于小燕子乘著風直上云霄沖到了藍藍的天空上，隨后，明明拉著線團，一會兒拉，一會兒松，果然不出意料，小燕子一會兒就超過了所有的風箏，包括那只翱翔的雄鷹，成為了天空中最引人注目的一個。而另一邊的小藍一家也加入了放風箏的行列，他們的'風箏是一只小帆船，他們一家人團結一心，很快小帆船就輕飄飄的飛得很高，而他的爸爸媽媽也很恩愛，互相牽著手在草地上漫步，一邊微笑著一邊抬頭，好像在說：“看我們兒子的風箏飛的多高啊！”
他們的笑聲劃破了長空，穿過了天際，仿佛天上的雄鷹也聽到了呢！
五年級看圖作文 67
從前，一座美麗的森林里住著許多小動物。
一天，小兔子要去拔蘿卜，可是小兔子剛剛走到河邊，就發現橋不見了，這是怎么回事？
原來，前幾天大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下。所以橋也被沖毀了。
小兔子想了想，又返回去叫大象爺爺和長頸鹿姐姐幫忙。
很快，大象爺爺和長頸鹿姐姐都來到了小河邊。長頸鹿姐姐“噗嗤噗嗤”地走到了對面，它把長長的脖子伸到河中央，大象爺爺把他那長長的鼻子也伸到河中央，吸住長頸鹿的脖子。
小兔子小心翼翼地走了上去，就在這時，對面過來一只小刺猬，他也走上了“橋”。小兔子沒看見小刺猬“嘭”地一聲，重重地撞在了一起，小兔子痛的.“哇哇”直叫。
小兔子看著小刺猬問：“小刺猬，你這是干嘛去呀，急急忙忙的？”
小刺猬回答：“我去看我外婆的。”
小兔子說：“那你先蹲下，我從你身上跳過去，這樣就不會撞在一起了。”
小兔子停頓了一下說：“跳可是我的強項，你不會不相信我吧！”
小刺猬不怕小兔子跳不過去，蹲下身子，讓小兔先跳過去。
小兔一跳，跳了過去，她們高高興興地走了，邊走邊跟大象爺爺和長頸鹿姐姐說；“謝謝你們，再見。”
就這樣，小兔，小刺猬開開心心地過了河。
五年級看圖作文 68
這學期，很多難忘的事發生在我身上。今天，我要寫一個難忘的比賽。
上周三的班級團隊班，我們年級在風雨操場上舉行了拔河比賽，對手是3班(1)，強隊。
我一到那里，老師就先選了十個男生十個女生，我也被選中了。他給我們講解了要領：一個接一個用手抓住繩子，用腳頂住對方，然后用力往回拉。
只聽到一聲響亮的哨聲，激烈的.競爭開始了。我們抓住繩子向后拉，憋得滿臉通紅。我站到同學的腳下，向后靠，與地面成幾乎20度的角度。場外替補喊著給我們加油。他們差點上來幫忙，幸好被周毅趕了回來。但他是分散注意力的中堅力量，這導致了第一場比賽的失敗。大家都有點失落。第二場比賽即將開始，每個人都充滿了獲勝的希望，于是重新安排隊伍，迎接新一輪的挑戰。一開始我們是一起拉回來的，但是繩端被拉到了第三(1)班。“來吧！加油！”我們班啦啦隊的大聲歡呼，似乎給我們增添了無與倫比的力量。大家都盡力了。最后和同學合作贏了第二局。讓我們重新站起來排隊。第三局是決勝局，我渾身是血，不顧三七二十一，閉著眼睛往后拉。盡管如此，3 (1)班還是以極大的優勢贏得了我們班。
這場拔河比賽真的很激烈！雖然我們班還是以失敗為榮，但它教會了我一個道理：只要我們團結一致，齊心協力，一定會取得好成績。
五年級看圖作文 69
今天下午，我們將舉行一場拔河比賽。大家都很開心。
我終于熬到下午了。操場上，一根粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間綁著一塊紅布。誰能把繩子中間的紅布條拉過繩子一端的`白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，他們都在摩拳擦掌，試著自己的力量。周圍都是看熱鬧的學生，連小樹都晃著胳膊，好像在說：“加油！加油！”
“準備！”裁判喊道。兩名隊員都抓住了繩子。
“杜”的哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方沒有互相讓步，所以我們盡最大努力撤退。先看最后一個丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關往回拉。他看起來像個木頭人，無論怎么拉，腳都幾乎不動。看看加入我們隊伍一萬天的大力士。他滿臉通紅，右腳抵住前同學的腳后跟，左腳抵住前同學的腳尖，形成一個“弓形”。紅布移到我們這邊一會兒，然后移到另一邊。拉拉隊隊員一個接一個“加油”，喊得越來越響，直到其他拉拉隊隊員的聲音壓下去才放棄。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們拉不動了。我們輸了。我們隊的學生沮喪地站著，而其他學生高興地跳了三英尺高。
交換場地再戰。這一次，我們吸取了上次比賽中由于發揮不一致而失敗的教訓。王強唱了這首歌，經過幾分鐘的戰斗，我們贏了。
對方不服，要求再戰。因為這項運動消耗體力很大，我們就不打了。
五年級看圖作文 70
12345年，老虎不在家放屁的時候，就是他。在龍老師的童謠里，我們的“扔沙袋”比賽拉開了序幕。
幼稚的龍老師插了一句‘廣告’說游戲規則；一共三輪，‘活下來’倒數最后三分之一加一顆五角星，最后第二個人活下來加兩顆五角星，最后一個活下來加三顆五角星。這時，所有的學生都在摩拳擦掌。好不容易等到長老師的“指點”命令，游戲正式開始。球場上的氣氛越來越緊張。林騰的“包投”投出了比賽的第一個球，準備好的“隊員”逃了出來。只有陳毅的“可憐命運”成了我們的“替罪羊”。至于我，我已經躲過幾次危險，沒有被炸飛。就在我為此竊喜的時候，林騰突擊了一下，砰的一聲把球打在了我的臉上。我被無情淘汰。
我一直覺得不公平，但是不管我怎么向裁判投訴，都被老師打回去了。
第二輪，我吸取了最后的教訓，變得更加謹慎，生怕因為一個不小心被沙袋打昏。果然，謹慎對我有好處。我沒有和那些‘勇士’一起英勇就義，而是堅持到球場上只有我一個人。面對“敵人”的'猛烈攻擊，我行動更加迅速，利用自己體型小的優勢，使用“陸地逃跑術”，躲在地上，而“敵人”打出的“炸彈”則從我身邊滑過，把我嚇得魂飛魄散。最后被“炸彈”扔了，然后發現自己大汗淋漓。
第三輪，激烈的戰爭又要開始了.刷地行進.喔！這真是一款驚心動魄的好玩游戲！
五年級看圖作文 71
太陽溫柔地照耀著大地，給大地換上了彩色的春裝。玻璃似的藍天上鑲嵌著一朵朵潔白的云，真想把這塊玻璃搬回家。許多小朋友和爸爸媽媽一起來到了小廣場上放起了風箏。
哇！廣場上的人可真多呀！他們三個一群，五個一伙的聚集在小廣場上。有的人舉著風箏跑；有的`人拉著風箏線叫別人跑快點兒；還有的人抬頭看著遠遠飛起的風箏，好像在思考著什么。
瞧！那三個孩子也來放風箏。只見小青舉著小鳥風箏，著急地說：“嗨，軍軍，你倒是跑快點呀！我的手都酸了！”軍軍回答道：“小青，別著急，我可是班上跑步第一名呢！”跑了一段路，軍軍對著小青那邊大叫一聲：“放！”小青默契的一松手，風箏便撲向藍天的懷抱。一旁的小米見他倆把風箏放得那么高，小聲地問：“請問兩位大哥哥，你們可以幫我把蝴蝶風箏也放飛嗎？”他倆異口同聲的答道：“沒問題！”于是，他們又用同樣的方法放飛了小米的蝴蝶風箏，沒想到，這風箏比他們自己的還飛得高呢！
廣場上不僅人多，風箏也多。看，這邊一只魚風箏在天海中游著；那邊一只張牙舞爪的蜈蚣瞪著眼兒看著我們；遠處還有一只“老鷹”在展翅高飛。不遠處傳來稚嫩的童言：“看我的風箏飛得比你的還高！”“不！我的才是！”這聲音被淹沒在溫暖的春風里，若隱若現。
我愛春天，我更愛在春天放風箏！
五年級看圖作文 72
我非常喜歡西瓜。有一天，我想再吃一次。爸爸說：“可以自己買吃，不然就算了。”我很開心，得到我有多難！父親給了我十塊錢，母親說：“你要問賣瓜的，如果瓜不好，能不能換一個？”“好的，我知道了。”我接了，跑出了房子。
路上看到很多賣瓜的，不知道買誰。突然發現一個水果生意特別好，就進了水果店。我看到西瓜上有一個大牌子，上面寫著“十元三個”。我想：就買這個吧。于是我選了三個大點的西瓜，問賣西瓜的'：“叔叔，這三個西瓜可以嗎？如果是生的，可以換嗎？”賣瓜的說：“瓜不好，可以換。你放心吧。”我付了錢，趕緊跑回家，恨不得切個西瓜。“啊！”我大叫：“這瓜又白又沙沙，怎么吃？”我媽讓我再切一個西瓜，我就切了第二個西瓜。我很失望，因為這個西瓜不好，看起來有點爛。我失望地切了第三個西瓜。當我看到黑色的種子和紅色的果肉時，我高興地跳了起來。
媽媽看著那兩個西瓜，讓我換一個。我跑回店里，對賣瓜的叔叔說：“叔叔，你能給我換兩個西瓜嗎？”他看著那兩個西瓜說：“好吧，我再幫你選兩個。”雖然嘴上這么說，但看起來還是有點不情愿。我又拿著舅舅給我摘的西瓜，高高興興的跑回家。當我津津有味地吃著我買的西瓜時，我的心里很高興。
五年級看圖作文 73
一天傍晚，美麗的晚霞把天裝扮得非常漂亮。
小兔和他的好伙伴們在遼闊的森林里玩捉迷藏。小兔著急地尋找有沒有地點能讓他躲藏。找著找著，他發現了一個蘭花叢，心想：“躲這地方他們一定找不到”。于是，他走了進去，誰知，有一位獵人曾經在這里挖了一個陷阱，小兔踩到了不易被發現的機關，掉入了深深的`陷阱。
“救命啊！救命啊！”小兔扯起嗓子大聲喊，他的伙伴們聽到呼救聲，立刻都跑了過來，發現小兔掉進了陷阱，小馬說道：“我們趕緊去找大象和猴子吧，他們定能想出辦法”。于是，大家找來了大象和猴子。“有了！”大象想到一個辦法，“我看看我的鼻子夠不夠長，能不能讓小兔夠著”，大象伸長了鼻子試了試，可小兔還是夠不著。過了一會，大象又想到了一個辦法，他說“上次我的皮球掉進了深坑里，我向里面灌水，皮球就浮了上來，不如……”“不行！”大象的話還沒說完，小兔就說話了，“我可不會游泳啊”。“那我就沒辦法了。”大象沮喪地說。
忽然，猴子想到了一個辦法，“猴子撈月法”！不一會兒他就把自己的兄弟姐妹們都找來了，自己先倒掛在陷阱旁的棗樹上，一只猴子跳上來，他抓住小猴子的腳，小猴兒們就這樣一只接一只倒掛下來，一直掛到陷阱里頭，小兔終于被救上來了。小兔感激地說：“太謝謝大家了！”
大家歡呼了起來，“小兔被救上來啦！小兔被救上來啦！”
五年級看圖作文 74
昨天下午，我和五個人在踢足球。
我們被分成兩組。我跟著一個又高又胖的男人和一個比我高幾厘米的男人。第一場比賽開始了，我隊為了不讓他們進球，先把他們隊的球門堵死了。我們的規則：先踢一腳，一人防守，然后接下來的兩人是防守者，踢者每人踢一腳。
開始踢球！首先我們隊防守。高一點的'來辯解，嘴里還塞滿了話。球過來了，但是沒有撞到門上。我心里很高興，心想：太糟糕了！如果我開槍，我就開槍！
是時候防備下一個人了！我站右邊，又高又胖的站左邊，高的站前面中間，形成一個倒v字陣。他們隊的一個人飛起腳踢，前面的人給了他一個“大腳”，把球踢到了6米開外！它導致慢跑者將球踢回。
踢了一腳后，我們隊開始踢足球。高個子先踢。他用力踢了一腳，球破門而入。“1：0”我高興地喊道。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回來。這時，胖子悄悄對我說：“踢他左邊！”但是我不小心踢到右邊了。我沒有破門而入，而是被抓住了。最后“大結局”拉開帷幕。他用盡全力向前踢了一腳，破門而入。他高興地攤開手，興奮地在草地上跑著。轉眼間1—0變成了2—0。又輪到我們防守了，變成一個又高又胖的人防。這時球飛過來，打在桿子上，他笑了。
比賽是4比1，他們隊輸了。第二局，他們輸的落花流水，打得慘敗，我們很開心。
五年級看圖作文 75
又是一個明亮的早晨，陽光從密密麻麻，郁郁蔥蔥的樹葉中透過來，照到大地上，土壤上，當然，還有我的巢上。
“這種生活，還真是愜意啊！”我說。可當我正準備再好好睡一覺時，樹卻突然發出咚咚的聲音，還時不時地搖晃。“難道是啄木鳥在捉蟲子吃？”我不由自主地說，“哎——不對！如果是啄木鳥在啄樹的話，怎么可能會使樹不停地搖晃呢？難道是——”
于是我把頭伸出窗外，果然不出所料，又來了一個“光頭強”！真是可惡，再這么下去數都要被砍掉了，該怎么辦呢？
“有了！”我靈機一動“先把啄木鳥叫來干擾他吧。”于是，我飛了好幾里，費盡千辛萬苦，終于找到了啄木鳥。
“你好啊，翠鳥，吃蟲子嗎？”
“不用了，啄木鳥。告訴你，現在可是十萬火急！有個人在砍樹，我們得阻止他！”
我們來到了現場，那人還在砍樹。啄木鳥立刻飛到那人頭上說：“這段木頭里一定有蟲。”
那人聽見了，問：“我的腦子里怎么會有蟲？”
“怎么沒有！”我上前說道：“你的'腦子里有‘自私蟲’‘無知蟲’‘貪婪蟲’你不想想，如果你們人類把所有的樹都砍了，那么誰來制造氧氣！不僅如此，還會有很多災難！比如泥石流、沙塵暴，洪水，到時候地球將是一片廢墟，這難道是你們期望的未來嗎？”
“呃——也是，好吧。”那人羞愧地收起斧頭，離開了森林，從此再也沒回來，連其他的伐木工也沒有再出現過了。
森林終于恢復了平靜……
五年級看圖作文 76
“啾啾——啾啾——”，都市科學中最常見的鳥，——麻雀，早起在天上做早操。
突然，一塊餅干從窗戶飛進了馬路。一只麻雀飛下來，想吃餅干。然而，它剛飛了一半，一輛車飛快地跑過來，把麻雀撞飛了。麻雀被彈開幾十米，重重地摔在地上。
車子匆匆開走，只剩下麻雀躺在那里。
八只麻雀突然從天而降，在同伴身旁休息，急得尖叫起來，仿佛在說：“喂！親愛的！醒醒！你不能睡在這里！要去活動！”然而，麻雀一動不動地躺在地上，像睡著了一樣，閉上了它美麗的羽毛，閉上了它的小眼睛。不知不覺中，另一只麻雀還在叫著，試圖“叫醒睡著的麻雀”。當然是徒勞的。但是麻雀并沒有氣餒，它不停地叫著，啄著，推著，從來沒有停下來過。
過了很久，麻雀才發現自己做的一切都沒有效果，天真的'以為死麻雀只是“睡著了”。于是，麻雀用爪子抓住了“熟睡”的麻雀，向上飛去。但是麻雀太重了，飛不起來，掉下來。他們不是“倒栽蔥”就是“啃泥”。每次它們扇動翅膀又飛起來，卻一次又一次失敗。
最后，他筋疲力盡，只好把“熟睡”的麻雀放在地上，等它“醒來”，然后一起回窩。也許，會失望。麻雀永遠睡在路上。
路人紛紛拍照，路過的司機也繞過他們，以兩只麻雀為中心圍成一個圈。
五年級看圖作文 77
小熊整天都邋里邋遢，所以其他小動物都不愿意和它做朋友。小熊沒有朋友，覺得很孤單，就去找朋友。
小熊穿上自己最喜歡的黃色衣服和褲子，在小路上走著，它一不小心，踩到了一塊西瓜皮，滑到了路旁的糞便堆里。它從糞便堆里爬出來后，漂亮的黃衣服上就沾滿了糞便，渾身臭氣熏天的了，可小熊一點兒也不在乎。
小熊來到小樹林里，看見小兔、小狗、小猴、山羊在草地上玩，跑過去對小狗說：“我們交個朋友吧!”小狗一聞到小熊身上的臭味，急忙捂上鼻子，一邊往后退，一邊說：“你太臭了，太臭了!我才不和你交朋友!”小熊又跑去對小猴說：“和我……”小熊還沒說完話，小猴就爬上了樹，對小兔和山羊說：“小熊太臭了，太臟了，你們別靠近它，更別和它交朋友!”小猴的話音剛落，小兔就說：“我晚上還要參加生日宴會，你可別弄臟我的衣服!”說完，它撒腿就跑，一下子就無影無蹤了。山羊看見只剩下自己一個人了，也連連擺手，還向后退，說：“你又臟又臭，回去洗個澡吧!”說完，山羊也跑了。小熊聽了山羊的話，滿不在乎地說：“玩好了在回家洗吧!”看見小伙伴們都走了，小熊跺著腳，自言自語地說：“我覺得這樣子挺好的，要你們管。我是來交朋友的.，又不是來選美的。”說完，它氣憤地回家了。
小熊不聽山羊的話，還是搞得邋里邋遢，臟兮兮的，就一直沒交到朋友。
五年級看圖作文 78
“遲日江山麗，春風花草香”。春天到了，走在公園的草坪上，只要抬頭一看，就能看到五彩繽紛的風箏，有可愛的小金魚在空中飄蕩，好像在說，你看我可愛嗎？有千條腿的蜈蚣在空中搖擺，好像在炫耀自己有很多腳，還有兇猛的老鷹在空中飛翔，好像在說，你看我威風嗎？
小明和小剛拿著他們的.“燕子風箏”，來到了這片草地上，他們看到滿天都是風箏，幾乎就可以遮住半邊天了。這些風箏一個比一個高，好像是在比賽。小明興奮地對小剛說：“你能超過這些風箏嗎？”“能，一定能！”小剛堅定地說。
開始放風箏了，小紅笑瞇瞇地走過來，手里拿著一個漂亮的蝴蝶風箏，她心想：“他們能放起來嗎？”等到風來了，小剛右手拿著線軸，左手扯著繩，向小明大喊一聲，“放！”小明連忙放手。只見小剛像兔子一樣的速度在草地上不斷地奔跑和放線，“呀！風箏放起來了！風箏放起來了！”小明興奮地大叫。沒過一會兒，風就停了，風箏在空中左右搖擺，好像一直找不到自家的小羊。“快跑！快跑！”小明著急地對小剛喊道。只見小剛快速地在草地上奔來跑去。就這樣，風箏漸漸地又飛起來了。“小剛高興得跳起來了。遠處的一家三口，小朋友手里拿著線繩，放著風箏，爸爸媽媽正在注視著風箏，多么溫馨的畫面呀！
風箏在白云間飛翔，大家的歡笑聲在草地上飄蕩。
五年級看圖作文 79
小兔貝貝它高興的邀請了許多要好的朋友晚上吃飯，因為今天是他的生日。
貝貝和它們約定在森林王國中最好的森林餐廳吃飯。天快黑了，小花貓、大熊貓、山羊、小猴子、小公雞，也都陸續到齊了。
貝貝就親自給大家上了菜，給小花貓上了一根又綠又嫩的翠竹；給大熊貓上了一盤又肥又香的'炸青蟲；山羊呢，是一條又香又嫩的紅燒魚；小猴子則上了一盤又粗又嫩的青草；而給小公雞面前擺上了一個又大又紅的水蜜桃。
可盡管食物都是這么誘人，但大家都不去動手。小花貓兩眼傻傻地望著天花板；山羊見小猴子面前擺著他最喜歡吃的青草，便跟小猴子在小聲地討論著什么；而大熊貓在聽他們之間的討論；小公雞看見大熊貓面前有油炸青蟲，那可是他最喜歡吃的呀，看著都忍不住垂涎三尺了呢！貝貝看見客人們都不吃就奇怪地問：“朋友們，你們怎么都不吃呢？難道菜肴不好吃，還是我招待不周，你們生氣了呢？”這時，小公雞實在忍不住了，他說：“貝貝，你怎么這么糊涂，把我最愛吃的青蟲，給了大熊貓呢？”其他動物也嚷嚷起來。小兔貝貝這才恍然大悟，一拍腦袋說：“你看我，高興得把你們愛吃什么都給忘了，我可真糊涂呀！真是對不起，對不起啊！”說完，貝貝親手把每個動物的食物都換成他們喜歡的，大家看著自己面前的菜十分滿意，唱完了祝小白兔生日快樂的歌之后，大口大口地吃了起來。
五年級看圖作文 80
在一個村寨里，住著許多苗族人和一家漢族人。
那個漢族人家的小女孩叫艾瑪，十歲左右，她的鄰居是一位苗族老奶奶，都已經七十歲了，她有一位兒子在城里做老師由于工作原因，一年難得回來一次，所以一切事情都得老奶奶一個人做，這些事情艾瑪盡收眼底，決定幫幫老奶奶。
一個星期六上午，艾瑪路過老奶奶家，發現門是開著的，院子里有許多沒有洗的臟衣服。艾瑪對老奶奶家掃視了一下，確定老奶奶不在后，她進入老奶奶家背上背簍，來到小溪邊，就開始洗臟衣服了，她先系上圍裙，把臟的衣服拿出來用清水浸濕，把臟的衣袖抹上洗衣粉，用木棒使勁敲打，那些臟的地方已經洗的差不多了，艾瑪放下木棒用雙手使勁搓洗發出“嘩嘩”的聲音，過了一會兒，盆子里原本清澈的溪水現在變得烏黑。艾瑪把臟水倒掉，又去打了一桶水，再次搓洗，第一件衣服洗好了，她把衣服上的泡泡清理掉，并擰干，過了一會兒，所有的衣服都洗好了，此時，豆粒大的汗珠流了下來。她心想：“老奶奶真累呀！要洗這么多衣服！”
艾瑪背上背簍回到老奶奶家把所有的衣服晾在衣架上，正準備走時，被老奶奶發現了，老奶奶慢慢地走過來，右手摟住她左手撫摸她的`臉感動的淚水流了下來并說：“乖孩子。”艾瑪咬著下嘴唇，不意思地低下了頭，臉蛋紅彤彤的。
老奶奶和艾瑪并不是一家人，可是她們的感情卻勝似親人。
五年級看圖作文 81
一個陽光明媚的早上，兔媽媽對小白兔說：“我們去種一些白菜吧。”小白兔說：“我才不去呢。”兔媽媽說：“我們家的白菜沒有多少了，要是不種的話，秋天就沒得吃了。”于是小白兔只好拿著鋤頭去了菜園。
小白兔拿著鋤頭使勁地翻地，不一會它就累得滿頭大汗了。
太陽公公對小白兔說：“小白兔，你歇歇吧，天氣太熱了，你還是下午再干吧！”
小白兔擦擦臉上的汗笑著說：“我不累，時間太緊了，我必須快點干完才行。”就這樣小白兔一直挖到了晚上。
小白兔翻好了地，又拿來了種子。它仔細地把一粒粒種子撒在了挖好的坑里，然后又輕輕的把土填上去。
月亮看著深夜還在勞作的小白兔就對她說：“已經很晚了，快回去睡覺吧！”小白兔說：“種子剛剛撒完，我正要回家呢。”說著就回去了。
之后，小白兔每天都來為白菜澆水、除蟲、施肥。在小白兔的精心照料下，小白菜付出了嫩嫩的芽來。
一天又一天的過去了，小菜苗長成了一顆顆又白又胖的'大白菜。到了收獲的季節，小白兔就推來了小板車。這次真是大豐收啊！小白兔運了一趟又一趟，一直到晚上才把大白菜全部運回了家。
回到家中，媽媽為小白兔做了一頓豐盛的晚餐。小白兔吃著自己種的大白菜啊，心里別提有多高興了！
五年級看圖作文 82
在一個小村莊里，除了小紅和她的母親是漢族人，其他人都是苗族人，她們相親相愛、互相幫助、其樂融融，就像一個大家庭。
小紅的鄰居是一位七十多歲的老奶奶，老奶奶的兒女常年外出打工，很少回家，所以小紅和媽媽就常常去老奶奶家幫她做飯、打掃房間、買生活用品……
小紅長大了。有一天，小紅背著背簍去河邊洗衣服，當她走到老奶奶家門口時，看見陽臺上堆著許多老奶奶穿過的衣服，就想：“好長時間都沒有幫奶奶洗衣了，奶奶她行走不便，正好，我去洗衣服，就順便幫奶奶也洗一洗吧！”于是小紅走進陽臺，把臟衣服都放了進去。
來到小河邊，小紅把袖子挽起來，開始洗衣服了，當時正是初春，小河的水涼得刺骨，但是小紅不怕寒冷，還是拿著洗衣棒用力地拍打衣服，那“啪啪”的聲音，就像一曲好聽的樂曲。
衣服終于洗完了，小紅的手都被凍紅了。但她顧不上這些，匆匆跑到奶奶家，把衣服晾在衣架上，老奶奶聽到聲響，從屋子里顫顫巍巍的走出來，正看見小紅在干活，就把拐杖放在一邊，把小紅叫了過來，一手放在小紅肩上，一手摸著她的.臉，親切地對她說：“天那么冷，你還去洗衣服，快來歇歇，閨女，太謝謝你了。”小紅聽了把手放在一起，害羞的低下了頭，露出了開心的笑容。
在老奶奶眼里，小紅雖然不是親人，但比親人還親。俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”我們在幫助別人同時還能快樂自己，所以為何不這樣做呢？這個世界有了愛才會更美好。
五年級看圖作文 83
一個陽光明媚的夏夜，我躺在草坪上看星星和月亮。
滿天的星星好亮，每一顆都像寶石一樣鑲嵌在天空，調皮地閃爍；閃爍的銀河像銀鏈一樣在天空中流動，極其明亮；但最吸引我的是北方的北斗七星，因為北斗七星的形狀像勺子，有一個美麗的傳說：從前，有一個英俊的.小王子，額頭上有七顆閃亮的小星星，大家都親切地稱他為七星王子。因為當時沒有指南針，人們經常迷路，七星王子經常在河邊擔心。有一天，七星王子又坐在河邊，憂心忡忡。河水居然開口了：“如果你愛人民勝過愛自己的生命，那就投入我的懷抱吧。”七星王子毫不猶豫的投河自盡。過了一會兒，七顆閃亮的石頭從河里跳進天空，變成了七顆閃亮的星星。所以天上有北斗七星，人在夜里永遠不會迷路。
月亮和星星相比，孤獨而驕傲，仿佛整個夜空都是她的。在高高的天空之間，月光如水般傾瀉而下，仿佛從地面蜷曲到天空。再看，圓玉盤上還有一個輪廓。奶奶跟我說是月宮的桂花樹，里面有嫦娥和玉兔！看著它，突然一朵云慢慢遮住了月亮，但月亮仍然在發光，照耀著云。過了一會兒，云飄走了。月亮好像在對我笑，我也對著月亮笑。
多么美麗迷人的夜空啊！我想：我一定要好好學習，將來成為天文學家，乘宇宙飛船探索宇宙的奧秘。
五年級看圖作文 84
春天來了，春回大地，萬物復蘇。到處都是生機勃勃的。星期天，王帥、小紅和李軍一起相約去山坡的草坪上放風箏。
放風箏的人可真多呀！藍藍的天空上飄著朵朵白云。有紅色的多腿蜈蚣在空中爬行，有勇猛雄健的老鷹也在高空中自由的飛翔著，好像在找尋著它的獵物，還有一只紅色的小魚也游向了天空。頓時各色各樣的風箏都緩緩地飛上了天，天空成了風箏的海洋！
王帥他們愣了好一會兒才說道：“我們也開始放風箏吧！而且要比他們放的還要高。”說著他們就行動起來了，王帥先把線放了幾米，然后讓李軍站在后面拿著風箏舉過頭頂，緊接著王帥擺好架勢奔跑起來啦！當風吹起時，王帥大喊：“李軍，放手！”李軍舉著風箏，猛的.蹦一下，這時風箏飛了起來，他們非常開心。沒一會兒風小了，風箏一搖一晃的想落下來，于是王帥再次飛奔起來，他一刻也不敢停，生怕風箏會落下來。王帥突然想到媽媽曾經是如何教他放風箏的。只要風箏一飛起來，就要把線慢慢的放長，這樣風箏才會長時間不會落。就這樣他們再次讓風箏飛上了天空。一只活潑可愛的小燕子就這樣在空中飛翔著。
遠處有個小朋友和他的家人也把他們彩色三角風箏也放上了天空。看著各式各樣的風箏在天空中飛翔，每個人都顯得那么開心快樂！
啊，這美好的一天真是讓我們難忘呀！
五年級看圖作文 85
春姑娘邁著輕輕的腳步來了，她叫醒了沉睡中的小草，染紅了花兒，還呼喚小朋友們快去放風箏吧！
星期天，小明約好小強和小麗去放風箏，他們來到綠油油的草地上，這里的人可真多呀！遠遠望去，潔白的云朵在天空漫步，各種各樣的風箏把天空打扮得格外美麗。看，那調皮可愛的.金魚風箏，在藍色的“海洋”中自由自在地游動著，那飄著彩帶的三角風箏也飄來湊熱鬧了。
他們迫不及待地找了一塊空地，拿出心愛的燕子風箏，迅速地把它組裝好。然后就開始放了，只見小強踮起腳尖，將風箏托起來舉過頭頂，小明做好起跑的姿勢，隨著：“一，二，三，放”的口令，小強松開了手，小明一邊拽著線，一邊向前奔跑，還時不時回過頭來看一下風箏，努力調整風箏線。風箏隨風飛了起來。正當他們拍手歡呼時，風箏重重地摔在了地上。他們并沒有放棄，而是調整方向。最后，這個調皮的風箏終于被他們征服了，舞動著身子，迎風而上，幾個好朋友又蹦又跳。學到了方法，小麗拿著她的蝴蝶風箏，不一會兒，就放到了藍藍的天空上。
遠處也有一家三口在放風箏，爸爸指著高高的風箏說：“我們家的小寶貝也會放風箏啦！”媽媽看了看天上的風箏，又看了看地上的兒子，開心地說：“是啊！我們家的兒子長大啦！”他們一家三口臉上露出了燦爛的笑容。
今天真是太有趣了，小朋友們不僅學會了放風箏，還明白了失敗并不可怕，只要及時找到原因并改正過來，堅持下去，一定會成功的！
五年級看圖作文 86
早餐過后，兩只老鼠聊起了天。鼠小哥對鼠小弟說：“聽說老鼠夾很厲害，能夾死一只貓！”鼠小弟自大地說：“我知道老鼠夾，那是一種按一下‘尾巴’，‘嘴巴’就可以張開的東西，哪里有你說的那么厲害。“它們都不相信對方說的話，就決定一起去找老鼠夾來驗證一下。
它們來到一戶人家里，看見陽臺上有一只大夾子。鼠小弟把手伸到夾子里，手被夾住了，但是一點都不痛。“我晾衣服的夾子去哪里了啊？”這戶人家里的老奶奶在大聲說話。“哦，這原來不是老鼠夾，只是晾衣服的夾子。”鼠小哥說。
它們來到了學校的音樂教室，看見鋼琴凳下有一個黑色發亮的.長夾子。鼠小弟又把手伸進了夾子試了一下，還是沒什么感覺。“我的琴夾去哪里了啊？”一個小女孩正在著急的尋找她的琴夾。“原來，這也不是老鼠夾，是琴夾。”鼠小哥說。
它們又來到了田野里，看見一個非常奇怪的東西，一塊木板上竟然放著一片抹了果醬的面包。鼠小弟想都沒想就撲了上去。“啪”的一聲，那個奇怪的木板竟然合起來了，把鼠小弟夾在了里面。田里干活的農民跑過來，興高采烈的說：“我的老鼠夾真厲害，竟然夾住了一只又大又肥的老鼠！”鼠小哥嚇的渾身發抖“這、這、這才是真正的老鼠夾……”奄奄一息的鼠小弟瞇上了眼睛一聲嘆息：“原來老鼠夾這么厲害……”
自大的人，好奇心太強，會經歷想不到的危險。小朋友，對危險的事情一定不要好奇心太強哦，否則也會像鼠小弟一樣，可能會經歷想不到的意外。
五年級看圖作文 87
我從前看過許多的漫畫，像“多啦A夢”、“烏龍院”我都看過，但就是我印象最深的就是著名漫畫家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫的就是在一個母子候車處的護欄里站著幾個穿著整齊，知識分子的男人。此時卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識字嗎？不是的。此時那為什么要裝作不識字呢？目的很簡單，就是為了能早點上車，搶到一個好位子，卻一點不顧及別人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。
在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，冷落了站在一旁的老奶奶；在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的`垃圾袋和果皮紙屑；在一塊剛開辟出來的草坪上寫著：“小草有生命，請不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受。社會不需要他們，這些人最后就是會被社會淘汰的。所以我們必須拒接做假文盲，要做一個設身處地，為他人著想的人。
五年級看圖作文 88
一天，陽光明媚，小兔興高采烈地去郊外散步。忽然，她聽見一陣驚天動地的哭聲，小兔想：是誰在哭呀，哭的這么傷心？于是，小兔循聲找去。
原來是一只小花貓坐在石頭上，眼淚像雨點一樣落下來，眼睛紅腫得像大核桃。她連忙走上前關切地問：“小花貓，你為什么哭呢？”小花貓抹了臉上的眼淚，抽抽噎噎地說：“有一只可怕的獅子吃了我的家人，還想吃我，還好我機靈逃到大樹上了。”
說著說著，獅子又來了，小花貓趕快躲到草叢里。獅子看到小兔也在這里，它舔著嘴唇，口水飛流直下。獅子說：“今天的運氣真好啊，小兔我連你一起吃掉。”在這千鈞一發的時刻，小兔靈機一動，就大搖大擺地走到獅子面前說：”你別著急吃啊，你往山邊看，那里有一口大水井，里面有一只和你一模一樣的獅子。他正在井里玩水，他說他才是森林中最威武的大王。”獅子聽了氣急敗壞地說：“他在哪？我與他決斗，帶我去，我要吃了他。”獅子來到井口一看，果然有一只和他長得一樣的獅子。他張牙舞爪，他也張牙舞爪；他張開血盆大口，他也張開血盆大口；他伸出鋒利的爪子，他也伸出鋒利的爪子。獅子怒火中燒，猛地朝井里的.獅子撲去，只聽”撲通“一聲，獅子跳進了井里，這時獅子才恍然大悟，他中了小兔的計了。
獅子再也沒有爬出井口，森林里恢復了往日的平靜從此。小動物們終于過上了安居樂業的生活。
五年級看圖作文 89
二年級看圖寫話：媽媽生病了（2篇）
1.媽媽生病了
媽媽整天忙忙碌碌的，白天忙著上班，晚上又要輔導我作業，等我睡著了，媽媽還要做家務。忙碌的媽媽終于病倒了，她臉色蒼白，想到媽媽一天都沒有吃飯了，我心急如焚，心想：平時都是媽媽在照顧我，現在輪到我來照顧媽媽了，我給媽媽做一碗熱氣騰騰的面吧。
說干就干，來到廚房，我先放油煮開水，接著放面，然后放點作料，最后把面乘出來。一碗香噴噴的面就大功告成了。
我端著面條來到臥室，輕聲呼喚媽媽：“媽媽，吃面了!”望著我親手做的面條，媽媽笑了，開心地說：“寶貝，你終于長大了。”
2.媽媽生病了
媽媽整天忙忙碌碌，白天忙著上班，晚上又要輔導我寫作業，等我睡著了，又要做家務。忙碌的媽媽終于病倒了，她躺在床上，臉色蒼白鐵青。想到媽媽一天都沒有吃飯了，我坐立不安，心想：平時都是媽媽照顧我的，現在媽媽病倒了，該輪到我來照顧媽媽了，要不我煮一碗面給媽媽吃吧。
說干就干，來到廚房，我先在鍋里放油，煮開水，接著在鍋里放面，然后加點佐料，最后起鍋，盛在碗里，一碗香氣撲鼻的`面條就大功告成了。
我端著面條來到臥室，輕聲地呼喚：“媽媽，吃面條了。”望著我親手做的面條，媽媽笑了，開心地說：“寶貝你終于長大了。”我聽了心里美滋滋的。
五年級看圖作文 90
這個暑假很熱。我媽帶我去沙面海灘玩。
我們一路談笑風生，到沙面的時候已經快4點了。當我到達海邊時，我看到了一望無際的大海。大海前面的波浪還沒有退去，后面的波浪卻像剛燒開的水一樣翻滾蔓延。一陣海風吹來，啊。太酷了！我太高興了，迫不及待地奔向大海。結果我的腳陷進了沙灘上的泥里。幸運的是，我媽媽及時救了我，但是我媽媽的涼鞋壞了。
然后去海邊洗腳后，在沙灘上玩沙子，突然覺得腳有點疼。我定睛一看，哇，是個貝殼！但是貝殼怎么會咬人呢？于是，我拿起貝殼，仔細看了看。里面有一個小東西，嚇了我一跳，把它扔回了沙灘。但這是什么東西？就在我疑惑的時候，媽媽走過來說：“別怕，這是寄居蟹。它以殼為主宰而活。”我問媽媽：“媽媽，我們抓一些帶回家玩吧。”“好”。我伸出手試圖抓住它，但它跑到了沙灘上，所以我抓了一把沙子。我很生氣。我來抓蟬，后面跟著螳螂和黃雀。我在兩只手面前把它們抓在一起。它像一只退縮的'烏龜一樣逃回了老窩。哈哈的笑。相反，我輕而易舉地抓住了他們。看到寄居蟹調皮的樣子，笑著說：“乖乖跟我回家吧！”然后我又抓了幾只螃蟹，撿了幾個貝殼，滿載而歸。
這次去海邊，不僅了解了寄居蟹，還學到了一個道理：堅持做事，一定會成功。
五年級看圖作文 91
星期天中午，藍藍的天空上掛著棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，花兒們正舒適地沐浴著陽光，樹木抽出了新的嫩枝。正是放風箏的好時節，小麗、小明和小軍他們相約在公園里放風箏。
到了公園，綠油油的草地上到處都是放風箏的人。看！那條“金魚”在藍藍的天空中游來游去；那條紅色的“蜈蚣”在天空中飛起來就像一條騰云駕霧的龍；還有兇猛的雄鷹在天空自由地飛翔著，一會兒到這，一會兒到那兒；還有一個“三角形”像火箭似的風箏，后面還長了兩條腿；另一只“燕子”正準備展開雙翅飛向天空。一下子，各式各樣的.風箏把天空點綴得格外漂亮。
前面還有一家三口在放風箏。小男孩使勁拽著風箏線，生怕風箏飛走，他高興地叫道：“我的風箏飛得好高啊！”旁邊，爸爸的手搭著媽媽的肩膀，輕聲地對媽媽說：“看，咱們的孩子終于長大了，他也會放風箏了。”這是一個多么幸福的家庭啊。
后面還有三個小伙伴，齊心協力想把燕子風箏送上天。小明拉著線，小軍把“燕子”風箏舉過頭頂，小麗正在旁邊高興地觀看著。小明飛快地往前跑，時不時看看身后的小軍有沒有跟上來。跑了一會兒，小明大聲喊，“一二三，放！”小軍把燕子往天上一拋，“燕子”飛了起來，越來越高。小麗羨慕地說：“我也想讓我的蝴蝶在空中飛來飛去。”
五顏六色的風箏在天空中越飛越高，大家玩得可開心了！小小的風箏給大家帶來了無窮的歡樂。
五年級看圖作文 92
早上，小蟲子去找小螞蟻和小蝴蝶玩。三個小伙伴湊在一起實在太無聊了，決定玩一個有趣的游戲。“玩什么好呢？”小螞蟻問小蝴蝶。“要不我們分別到森林里找一件好玩的東西回來，看看誰帶回來的`最有趣，怎么樣？”“好啊！好啊！”于是三個小伙伴分頭出發了。
過了好久，小蝴蝶和小螞蟻什么也沒有找到，就在他們感到失望的時候，小蟲子從草叢里鉆了出來，他們嚇了一跳，原來小蟲子找到了一個大大的雞蛋殼，蛋殼可以做什么呢？三個小伙伴犯難了。“咦！我們拿這個大蛋殼做一個蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻說道。于是小螞蟻找了幾根竹子，小蝴蝶找來了一條綠色的絲帶，通過努力，蹺蹺板做好了，三個小伙伴玩得可開心了！
過了一會兒，他們玩累了，小蝴蝶說：“蛋殼這么好玩，要不我們用蛋殼做個熱氣球，我帶你們去天上轉一圈。”說完，他們三個又忙活起來。小螞蟻從蜘蛛阿姨那里借來了四根蜘蛛絲，小蟲子找來了一個彩色的氣球，他們把這幾個東西拼起來做成了一個漂亮的熱氣球，熱氣球帶著他們飛過高山、田地、草原、田野。
天慢慢黑了，這時，天上突然響起了雷聲，雨點打在熱氣球上，他們趕緊降落，決定把蛋殼當作雨傘。不一會兒雨停了，他們齊心協力，把蛋殼翻了過來，找來了一片葉子，蓋在了身上，慢慢的……慢慢的進入了夢鄉。
五年級看圖作文 93
這是一幅圖，圖上畫著一只正在睡覺的小貓瞇，旁邊放著一個裝滿凈水的水盆，河里的小魚都在往盆里跳。這是怎么一回事？那，讓我來告訴你。
貓天生就愛吃魚，這是大家都知道的事情。瞧，今天，小貓又去河邊釣魚了，不過它沒有帶釣魚桿，又沒有抓魚餌，只端著一盆盛滿清水的水盆來到河岸上。小貓瞇真是費了九牛二虎之力才把這個水盆搬到河岸邊上去。小貓自己呢，卻累得趴在河岸邊上睡著了。突然，“撲通”，“撲通”，奇怪的.聲音把小貓吵醒了，它睜開眼睛一看。哇！許許多多的魚在往水盆里跳。再看看小貓瞇，甭提有多高興了，因為它又有了一盆魚，又可以享受一頓美餐啦！這只是一幅很普通的漫畫，可讓我深有感觸。為什么魚兒往水盆里跳？為什么小貓不用魚桿就能釣到魚？為什么呀？
原因只有一個，水遭受了污染，魚兒生存不下去了，所以魚兒生存不下去了。
從這幅漫畫中，我體會到：人類必須保護生態環境，保護我們這個可愛又美麗的家園！如果不這樣做，后果不堪設想。因此，我們必須要保護環境，愛護環境。就像這幅圖一樣，只有保護水資源，才能讓美麗的魚兒永遠在這條小河里生存下去，才能讓我們的家園增添色彩，增添歡樂，增添笑聲。
所以，我們一定要保護環境。
五年級看圖作文 94
我們的城市是“建設國家衛生城市”。公民中的不文明行為，如吸煙、隨地吐痰、過馬路、隨地大小便等。會對“創造健康”產生很大影響。今天下午我們去街上開展文明監督崗活動。
我們來到街上，老師安排好了我們的崗位。讓我們一個一個站著。
我見過一些不文明的行為，挺嚴重的。
一些行人過了馬路。我上去敬了個禮，說：“叔叔，這樣過馬路很危險。下次請你走人行橫道好嗎？”大叔說：“對！孩子，你是哪個小學的？”我自豪地回答：“我是黃河路小學的。”
有行人走在自行車道上，我的.一個同學走上前去很有禮貌的說：“阿姨你好，我是黃河路小學的學生。你剛才不應該走在自行車道上，你應該走在人行道上。”阿姨說：“好的。”
另一個阿姨把她的兒子帶到一棵樹上。孩子在樹旁撒尿。我對阿姨說：“請告訴你兒子不要在街上小便。”阿姨點了點頭。
但并不是每個人都聽從我們的勸說。
有一個不走人行道的妹子。我曾經說過，“請不要……”還沒到一半，她就飛走了。
另一個同學看到一個大叔吐槽。他上去說：“叔叔，請不要隨地吐痰。”大叔回答：“跟你有什么關系？”然后離開了。
我們退出了團隊。
文明不是說出來的，它是一種行為習慣，是對我們所有人的約束。創建國家衛生城市需要我們共同努力，文明也需要我們共同努力。
五年級看圖作文 95
滴答，滴答.床前的小鬧鐘走的很慢，我在床上翻來覆去半天還是睡不著.我躺在床上，想著白天發生的`事情。
白天，我和媽媽一起上街。上街前，我拿起一枚十歲生日時姑姑送給我的胸針‘金孔雀’。我一直舍不得，因為怕弄壞。這次我走到街上，戴上了那枚胸針。當我來到小巷，我終于來到了擁擠的街道。我環顧四周，看了看這個又看了看那個。我掙脫了媽媽的手，獨自去購物，來到了一個忘記自己，我多么希望時間能停留在那一刻.突然，媽媽找到了我，叫我回家。我心想：總覺得我少了點什么。仔細想想，我的胸針呢？我立刻翻遍了口袋，什么都沒有！我像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔忙。我覺得：必須回去找。如果那枚胸針落入壞人之手，我該怎么辦？我不能再想了。我只想快點找到那個胸針。
這時，一個中年大叔向我跑來，嘴里發出：‘哦.哦.哇.”。他跑向我，伸出手。我的胸針在他手里。我抓起胸針，大聲說：‘小偷，你為什么偷我的東西？’中年大叔臉紅了，指著我的胸針做了個手勢，搖了搖頭。我突然意識到他又聾又啞，不是他偷了那個東西。等我回過神來的時候，那個中年大叔已經不見了。我剛要跟他說對不起，他沒看見。我對他說。
這件事在我心里產生了愧疚。
到了晚上，我做了一個夢，我對聾叔說了聲對不起。聾叔笑得那么甜，笑聲傳到了天上.
五年級看圖作文 96
苗族的村子里，有個老奶奶，她是烈士家屬。一天天過去了，年邁的老奶奶很孤獨，她的腿也行動不方便，村里的人平常都會給她吃的，幫她做家務。
小英看了，心里想：我要幫老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午，小英走進老奶奶家，發現老奶奶在午睡，就先系圍裙，把衣服挽在手臂上，再拿起衣服放在盆子里，只見她拿起沉甸甸的盆子，一口氣端到溪邊，然后她蹲下身子，把衣服放到溪水里浸濕，接著她就搓起衣服，她雙手伸進冰冷的溪水里，不禁打了個冷戰，她望了望凍得通紅的雙手，心想：“哎呀，水太冷了。”又想起了孤獨的老奶奶洗衣服的畫面，心想：“不管了，我一定要幫助老奶奶！”頓時，她的雙手、渾身都是勁兒，干地越來越起勁兒了。她用木錘打衣服，再把衣服擰干，最后把衣服展開了，她擦了擦出汗的額頭，望了望燦爛的'陽光，聽著小溪“嘩嘩”的聲音，感覺異常舒服。
這時老奶奶來到溪邊，看到小英在幫自己晾衣服，于是，她摟住小英，淚水蒙住了她的雙眼，老奶奶用衣袖擦了擦沾了淚水的眼睛，撫摸著小英的臉，說：“傻孩子，我老了，這些天讓你們忙得太辛苦了，瞧你的白嫩嫩的雙手都凍壞了。”
小英低下頭，說：“沒事兒，老奶奶，這些都是我應該做的！”
老奶奶笑了，臉上的皺紋全都沒了，臉貼著小英的臉，笑的像剛盛開的菊花一樣燦爛，這親熱的“祖孫倆”擁抱在了一起。
這真是人間處處有真情，真情時時暖人心。
五年級看圖作文 97
在一座村子里，住著很多苗族人和少數的漢族人。
村子里面住有一個七八十歲的苗族老奶奶，老奶奶的孫子參軍去了，所以只有老奶奶一個人，什么事都是老奶奶一個人做。這些事都被李善盡收眼底，李善是老奶奶的鄰居，是一個漢族小姑娘，剛滿十歲。
一個星期六的早上，李善路過老奶奶的家，發現開著門的小院里有一些衣服和床單還沒洗。便悄悄地進了老奶奶的家，把所有的衣服和床單全部裝進一個大背簍里。背到小河邊，把所有衣服和床單拿了出來，把背簍往河里放進去，浸濕了，便開始洗衣服了。
首先，李善在衣服臟的地方撒上洗衣粉，用力地搓洗衣服來，她邊搓邊想:呀！這些衣服可真沉，老奶奶已經七八十歲了，哪有力氣搓這么沉的衣服，我年紀輕輕，有的.是力氣。
她先把每個角搓干凈，然后又從上往下搓了一遍又一遍，直到搓干凈為止，又翻一面重新洗，洗完了又洗另一件洗完了衣服，李善就把衣服給晾在衣架上。開始洗起床單來，她用力的刷洗床單。
她的頭上流下了豆粒般大小的汗珠，但是他還是依舊我行我素，汗流到她的鞋子上了，她也沒管，她洗了一件又一件，換了一桶水有一桶，時間過了一小時又一小時，她終于洗完了所有的衣服和床單。
這時，老奶奶拄著拐杖過來了，老奶奶把拐杖放在一旁，左手撫摸著李善的臉，右手摟著李善，說：“謝謝你，李善。”李善不好意思地笑了，不知道該說什么。
雖然李善和老奶奶不是一家人，但她們的所作所為卻像是一家人。
五年級看圖作文 98
眾所周知，狐貍十分狡猾。狐貍覺得老是騙其他小動物們，長期這樣下去，他的后代在森林里會不受歡迎的。于是，狐貍決定以后要好好幫助別人他想當一名醫生，幫助森林里的小動物們治病。狐貍去找老山羊拜師學醫。聰明的狐貍學了半年以后，他已經能準確判斷出各式各樣的草藥，并且精通醫術。
于是，狐貍信心百倍地在動物大街上開了一個醫館。可是，一個月之后，沒有一只小動物去找狐貍看病。醫館里冷冷清清的，狐貍滿腹疑團：為什么大家都不來找我看病呢？原來，大伙兒都覺得狐貍詭計多端，說不定這會兒又在耍什么花招呢，都不愿意上當。但最后，有一件事改變了大伙兒的想法。
這天，蹦來跳去的松鼠在枝頭上發現了一只黃鸝鳥，它被人用彈弓打傷了，正在痛苦地呻吟著。善良的松鼠連忙抱起受傷的黃鸝鳥，朝老山羊家奔去。但是這天老山羊正好上山去采草藥了。無可奈何之下，松鼠只好向狐貍的醫館跑去。狐貍看了看，對松鼠說：這只黃鸝鳥已經奄奄一息了，必須立馬治療。正好我昨天上山去采了一種包治百病的草藥。說著，狐貍立馬轉身去拿出這種草藥給黃鸝鳥用上。幾個小時候后，黃鸝鳥的`身體就恢復健康了。
從此以后，狐貍就成了動物大街上的名醫。每天醫館里，求醫的小動物絡繹不絕，但狐貍忙得不亦樂乎。小動物們對狐貍的醫術也越來越信任。就這樣，狐貍再也不用擔心自己的后代被人冷落嫌棄。
五年級看圖作文 99
有一天，小白兔過生日了。它收到了一份神秘的禮物。小白兔高興極了心想：“這里面到底是什么呢？會不會是我最愛吃的胡蘿卜呢？”接著，小白兔興奮地打開了盒子。里面并不是小白兔愛吃的胡蘿卜，而是滿滿一盒胡蘿卜種子。從那一瞬間，小白兔就決定明天一定要種這些種子。
第二天，太陽公公還沒起床呢！小白兔已經起床了。小白兔一起床就連忙把昨天的禮物盒拿在左手里，把鋤頭扛在右肩上。準備種胡蘿卜了。小白兔先把禮物盒放在一邊。它彎著腰拿著鋤頭在田地里松土。小白兔把土松到一半，懶洋洋的太陽公公就出來了。小白兔越干越熱，越干越累。可是小白兔一想到美味的胡蘿卜就感覺渾身充滿了力氣。到了中午，太陽高照。小白兔終于把土松完了。準備播種了。小白兔把它一大早放在一邊的.禮物盒捧在手上。小白兔開始播種了。它把種子一粒一粒地撒進泥土里。小白兔忙的熱火朝天。
太陽公公見了嘴角微微向上揚，好像再說：“小白兔可真勤勞啊！”不知不覺，太陽公公累了回家了。月亮姐姐悄悄地來了。天上無數顆星星好像無數個明亮的小眼睛，好奇地看著小白兔播種。小白兔終于把種子種完了。第三天，小白兔驚奇的發現它昨天種下去的種子已經從泥土里鉆出來了，變成了嫩綠的小芽。小白兔高興極了！從此，小白兔每天都給小嫩芽澆水、施肥、拔草，日復一日。小白兔終于迎來了大豐收。小白兔看著那一個個茁壯成長的胡蘿卜開心極了！兔媽媽見了夸小白兔是個勤快的好孩子。
五年級看圖作文 100
森林里住著幾個大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領可是小猴什么本領都沒有，它想：“我要學什么本領呢？”
有一天，小猴在森林里散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：“小兔，你在干什么？”小兔說：“我在練書法，有事嗎？”小猴說：“沒什么，就是想問你能教我書法嗎？”小兔說：“可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法。”一天過去了，小猴對小兔說：“我不學了，太累了。”
小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋著聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以。”過了一天，小猴對小熊說：“我不學了，太費力氣了。”小熊勸它，它也不聽。
又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導著，可是小猴才跑了一半就對小鹿說：“我不學了，實在是太累了。”小鹿勸它，小猴還是不聽。
森林里一年一次的.才藝比賽開始了，小動物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什么也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什么獎，小猴說什么也沒得。
后來，猴爸爸告訴小猴：“做什么事都要堅持，不能半途而廢。”小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹，最后小猴爬樹得了第一名。
五年級看圖作文 101
炎炎夏日，驕陽似火，小朋友最喜歡在冰冰涼涼的水中游泳了。媽媽為了小明的假期更加豐富多彩就給小明報了游泳課。
小明來到游泳館，看見小伙伴們爭先恐后地跳進水中，在泳池里自由自在地游著泳。他們有的像活蹦亂跳的小青蛙，有的像可愛的小魚兒在水里輕松地游著，有的還三五成群在比賽誰游得最快。岸上的小明看著羨慕極了，可他遲遲不敢下水，緊緊地抓住扶手。水下的'小勇說：“小明，你下來和我們一起玩吧！”小明支支吾吾地說：“我……我不敢下……下水。”
一旁的教練看到了，走到小明身邊輕輕地撫摸著他的肩膀，對他說：“你以前不是學的挺好的嗎？怎么就不敢了？來，我陪你一起下水。”小明看了看教練，心想：有教練陪著我，那就不怕水會嗆到我了。于是，小明鼓起勇氣，小心翼翼地下了水，教練也跟著下去了。接著，教練開始教起了動作：劃手、抬手、蹬腿、憋氣……小明看著教練堅定的眼神害怕的心情拋到了九霄云外，也開始游了起來。他手一伸，手一劃，腳一收、一蹬、一夾，瞧，那動作多連貫啊！腳下濺起的一朵朵水花好像在為小明的勇敢喝彩。
小伙伴在一旁喊著：“小明，你真棒！一起加入我們的游戲吧！”
教練在后面豎起了大拇指，笑瞇瞇地夸獎道：“小明，你真棒，我為你的勇敢喝彩！”小明聽了心里樂開了花。
只有克服困難，才能取得好成績。
五年級看圖作文 102
我的課余生活豐富多彩，生活中一直安排著體力勞動。我從小就做，一直到現在都還喜歡。想到自己的成品，我會一直很自豪，不僅僅是因為自己完成了或者做的很好，更是因為我明白了邊做手工邊做的意義。
做體力活挺好玩的，但是剛開始做的時候總覺得：太難了！我能做到嗎？
但是試了一下，我發現并不是很難。就像你遇到困難的時候，總是害怕。與其害怕，不如勇敢面對。面對他們之后，你發現困難并不可怕，可怕的是你的恐懼。
完成了，雖然不是很漂亮，但是是我智慧和努力的結晶。每次做完都會很有成就感。即使不是最好的`，即使不是最偉大的東西，我依然開心，驕傲。以前我以為做手工是為了做得完美，比別人更好。但是做手工不是結果，而是過程。我努力了，我快樂了，我體會到了快樂和幸福，這才是最重要的。當你覺得完成的體力勞動應該更美好的時候，那么你只是把做體力勞動的快樂變成了一種辛苦，而不是快樂。
現在大多數孩子喜歡玩電腦，看電視等等。多做些體力活可以代替玩電腦和看電視的時間。
這就是我得到的。盡管困難重重，我們還是應該取得進步。這是我們手工做的。當然是為了更快樂，豐富自己的生活。天津市大港區天津濱海新區濱海第二學校六年級，石婷婷：
五年級看圖作文 103
今天，我們一起去海邊玩。
遠遠望去，天空和大海連成一條直線，仿佛美麗的仙女用強力膠把它們緊緊連在一起，再也沒有撕下來，又仿佛淡藍色的布料和深藍色的布料緊緊縫合在一起，再也沒有剪掉。大海在天空的'映襯下更深更藍，天空在大海的映襯下更亮更亮。我慢慢走向海邊。海浪沖過來的時候，像小手一樣撫摸著我的小腳，又回去揮動我的小手，仿佛在說：“再見，再見！”
我穿上泳衣，走進海里。慢慢游。我迫不及待地想聞到海水的味道。一股淡淡的腥味撲鼻而來。好像一群群的小海魚在我身邊跳舞。我高興地說：“嘗嘗，嘗嘗。”我忍不住喝了一口海水。啊！太咸了，就像我嘗了一把鹽一樣！
大海真好玩！我在海里玩充氣船。船就像銀河中彎曲明亮的月亮。我會游到月亮上去玩。月亮很滑，我爬不上去。我抓住把手，慢慢爬了上去。不小心掉進水里，摔了一地。我又小心翼翼的爬，終于爬上來了。我坐在月亮上，歡快地跳著，尋找桂樹、玉兔、嫦娥，我輕聲念道：“神仙垂腳，桂樹四周。小白兔把藥砸了，問跟誰吃。”我來到沙灘上，躺著曬著溫暖的陽光，陽光溫暖、滾燙，對我的身體很舒服。我靈機一動，想出了一個好主意。慢慢在身上撒沙子。我和媽媽一起工作。我在身上堆沙子，我媽在我腳下堆沙子。過了一會兒，我就完了。我深深地埋在沙里，露出一個小腦袋，仿佛蓋了一床暖和的被子，想睡著了！
在海邊玩的很開心，下次再來！
五年級看圖作文 104
今年暑假，要舉行一次夏令營，這可把小小攝影師丁丁樂壞了。平時丁丁在家就是個攝影迷，這次夏令營丁丁一定要把家里的進口照相機帶過來給同學們拍照。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夏令營的那一天，同學們都準備好了，就出發了。過了幾個小時，他們才來到目的地。車子剛停穩，同學們就以飛快的速度下了車，丁丁也不例外。下了車，丁丁東看看，西瞧瞧，這個風景嗎？太俗氣。那個風景嗎？太一般。丁丁找了好久，都沒有找到他覺得滿意的風景。丁丁失望極了。
正當丁丁難過的時候，他的兩個好朋友萌萌和咚咚跑了過來，萌萌問：“丁丁，你怎么了？你為什么不和同學們一起玩呢？”“就是呀！我看你一個人悶悶不樂的，是不是遇到了什么不愉快的事呀？”咚咚說。丁丁撅著小嘴說道：“這些風景都沒有一個是令我滿意的`，我都不知道應該拍什么了。”萌萌聽了咚咚的話后，思考了一會兒說道：“丁丁要不這樣吧，我和咚咚來當你的模特，你把我們倆拍進你的照相機吧。”“真的嗎？”丁丁欣喜若狂，連忙按下快門把他們倆拍進了照相機。接著，咚咚和萌萌又擺了好幾個造型，丁丁一股腦兒都拍了進去。有些同學看見了，都爭著讓丁丁幫他們拍，丁丁高興得不得了。
過了幾天，照片洗出來了，丁丁歡天喜地地拿給咚咚和萌萌看，咚咚和萌萌看見自己在照片上很活潑可愛，都開心地笑了。丁丁也自豪地笑了。
你們說丁丁是不是一個小小攝影師呢？
五年級看圖作文 105
諷刺意義的漫畫《假文盲》，用幽默的手法刻畫出耐人尋味的一幕，不禁引人深思。
畫中一位母親，懷抱幼兒，在寒風中瑟瑟發抖，她用焦急又無奈的眼神望著眼前這群衣冠楚楚、身強力壯的年輕人，希望他們能為她騰出一個位置，然而，那群人卻若無其事，把這對母子擠在一旁，顧自插著口袋，等著車。有人閉著眼，有人看著別處，而近在身旁的告示牌上“母子上車處”這幾個大字似乎都不認識了。這群人雖裝作不識字，但卻心知肚明，這里是母子上車處，而且眼前只有一對需要照顧的母子，可惜他們卻視若不見。這是多么自私的心靈呀，他們難道沒想到他們家中也有需要照顧的婦女和孩子嗎？只圖自己的.方便而無視他人，我們的同情心去哪兒了？我們的公德心又在哪里呢？如果你需要幫助，但別人卻如鐵石般無動于衷，那么，你又會作何感想呢？一定是心中充滿了徹骨的寒意。如果在你最需要別人幫助的時候，別人向你伸出援手，那么你內心必定溫暖無比。
人與人之間為什么就不能和諧一點呢？請不要只顧自己了。記得有一次，我不小心把手指劃傷了，疼痛讓我越來越恐懼，此時，我的一個同學看見了，立即帶我去了洗手間，小心翼翼幫我沖洗，并幫我貼上創口貼……那一刻，我的心中充滿了溫馨，涌動著暖流。
此后，我再也無法忘記他，倆人常常玩在一起，這，就是和諧的力量。如果人與人之間，多點善良，多點關愛，多點公德心，那么，這個世界，就會充滿和諧與美好。
五年級看圖作文 106
一天中午過后，一位老爺爺來到他多年前經常來釣魚的小溪邊釣魚。
老爺爺在溪邊等了好久，卻沒有釣上一條魚。老爺爺邊咳嗽邊自言自語道：“年紀大啦，釣魚技術不行啰，都等半天了也沒一條魚上鉤呀！眼睛也不行了，以前年輕的時候，看這河里的水看得特別清楚；現在，別說河底的小石子了，水怎么看起來顏色很深還很糊涂呢，看來要配付老花鏡啦！”這時，一條小魚浮出水面，對著老爺爺有氣無力地說道：“老爺爺不是你老了技術不好，也不是你眼睛花了，是河水已經被污染了。快，快帶我走吧！”老爺爺從它那里知道了詳細原因：自從有家化工廠搬來以后，上面有根大管子一直在吐濃煙，空氣質量很差；更可恨的是，廠里的污水都排到小溪里，成了一條被化工廠的污水嚴重污染的小溪，清澈的河水變得渾濁了，小魚的好多同伴都已經被嗆死了。“幸虧我身體素質好，但是再這樣下去，我也快不行了，你能救救我們嗎？”小魚繼續傷心地說道。
老爺爺聽了心里非常難過，小心翼翼地捉起小魚，輕輕地放到隨身帶來的.水桶里，找了好久才找到一個清澈的小池塘，把小魚又放了進去，“謝謝老爺爺！”魚兒快活地在池塘里游動開了。
老爺爺說：“你在這好好生活，現在的污染實在太多，不知道這里以后會不會也被污染？”
五年級看圖作文 107
小兔子的生日到了，小猴送了它一份神秘禮物。小兔子以為是他最愛的胡蘿卜，就興高采烈地把盒子打開一看，原來盒子里面全是胡蘿卜種子。第二天，小兔子來到了家門口的地里，把胡蘿卜種子撤在了土地上。接下來的每一天，小兔子都很辛勤地到地里為胡蘿卜澆水、捉蟲子、施肥。經過小兔子的努力，胡蘿卜終于長大了。小兔子馬上喊上了媽媽一起去拔蘿卜。他們拔呀拔，突然小兔子對著媽媽說：“媽媽，這里有這么多胡蘿卜，我們也吃不完呀，不如我們分一些給小鹿、小猴和小鳥一起吃吧。”兔媽媽笑著說：“好呀，你真是一個會分享的好孩子。”
小兔的生日到了，桌上擺著大大的蛋糕，上面插著三支蠟燭，蛋糕上還灑著奶油。桌上放著一個漂亮的禮物盒，小兔看到了，它想這個盒子里面裝的是胡蘿卜嗎？可它打開盒子一看，說：“怎么是胡蘿卜種子，難道是讓我自己種胡蘿卜嗎？”它小聲的嘀咕著，但它沒想那么多，轉身來到院子里，找了一塊土地種下了這些胡蘿卜種子。
小兔很用心的照顧這些胡蘿卜種子，直到有一天，終于種出了很多很大的'胡蘿卜。媽媽看到了開心的說：“孩子你真的太棒了，你通過自己的努力，種出了這么多胡蘿卜，我們可以吃上一個星期了，并且還能送給你的好朋友一起吃呢！”
五年級看圖作文 108
這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時一只小鴨游了過來。
雞媽媽看見了，對小雞說：“你也下去游泳，看小鴨游得多開心。”小雞說：“媽媽，我不敢下去，怕淹死了。”小雞嚇得腿都發抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說：“你不下去，我就不要你了。”小雞嚇得大聲哭起來。這時小鴨游過來了，它大聲對小雞說：“小雞，你就下來試試吧。”雞媽媽看小雞往后退，抬起腳來一下把小雞踢到水里。小雞在水里一邊撲騰一邊大叫：“救命呀！救命！小鴨子快來救我呀！”
小鴨子連忙向小雞游過去，這時鴨媽媽也游過來了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對雞媽媽說：“你怎么能讓小雞下水游泳呢？”雞媽媽不服氣地說：“那你怎么讓小鴨游泳呢？”“因為我們就是生活在水里的，你們就是生活在陸地上的。”鴨媽媽耐心地說。“你看，我們的腳上有一層薄薄的膜，這叫腳蹼，是專門用來劃水的。”鴨媽媽一邊說一邊抬起腳來讓雞媽媽看，“你看，你們的`腳上只有幾個爪子，沒有膜。”小鴨也連忙說：“對不起，雞媽媽，我不知道你們不會游泳。不應該叫小雞下水的。”雞媽媽這才后悔剛才自己做的傻事，差一點把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼里閃著淚花，心里像刀刮一樣，對小雞說：“孩子，對不起，媽媽差點害了你。”小雞撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽。
五年級看圖作文 109
這是一個寒冷的冬天。
清晨，天還沒大亮呢，小云就早早地起來了。她洗了幾把臉，匆忙地吃了一點兒東西，就穿好外衣，戴好帽子，圍上圍巾，急急忙忙地向門外走去。還沒邁出門檻，奶奶突然從床上坐起來問道：“這么早，你要去干什么啊？”小云匆忙地回答：“我是學校氣象組的一員，今天輪到我值日了。不多說了，我先走了。”
路上，風雪交加，十分寒冷，連樹枝都被風刮斷了。小云凍得臉都發紅了。路好滑啊！忽然，小云一不小心摔倒了，她顧不上疼痛，站起身，拍了拍身上的雪，繼續向前奔去。
終于到了學校的.氣象站，小云仔細地觀察了風向標和百葉箱里的溫度、濕度和降水量，然后拿出外衣口袋里的鋼筆準備記錄。可是，天太冷了，把鋼筆水都凍住了，寫不出字來。沒辦法，她只好拿出懷中的另一支鋼筆來寫。沒寫幾個字，鋼筆水又被凍住了。無奈之下，她只好拿出一支鉛筆來作記錄。
在本上做完了記錄還不行，還得謄寫在小黑板上，讓所有人都能看到。她拿起粉筆，剛寫了幾個字，手就已經凍得有點兒不好使了，字也寫得不夠工整。于是，她把手放到嘴邊，吹了幾口熱氣，又把兩只手放在一起用力搓了搓，感覺雙手暖了一些，然后把黑板上的字擦了下去，用粉筆又重新寫了一遍。直到滿意了，她才離開了氣象站。
在回去的路上，風更狂了，雪更大了，小云頂著風，冒著雪，艱難地行進……
五年級看圖作文 110
早上碧空如洗、萬里無云燕兒回巢了“嘰嘰喳喳”地叫著好不熱鬧。草地上百花盛開田野里種子醒了小溪樂了叮叮咚咚歌唱著往前奔去……在森林王國的綠毯似的大草坪上獅子大王正準備舉行一場“誰是最佳消防員”評比活動就在這時長頸鹿大叔、馬小姐還有小象妹妹都勇敢地來到樹下參加競選。
他們放眼望去在青綠的山峰之間看見了一片黑黑的濃煙！馬小姐說：“不好啦！不好啦……小兔妹妹家著火啦！”遠遠地聽到小兔妹妹喊：“救命啊我家著火啦！快來救火呀！”小伙伴們急得團團轉馬小姐大喊：“快我們去河邊提水滅火吧！”長頸鹿大叔急忙拿著桶去提水！小象妹妹眼睛一轉想了想：我的長鼻子終于派上用場啦！于是她快步跑到河邊用長鼻子深深地吸了一大口水跑到小兔妹妹屋前只見她把鼻子伸長“噗”的一下她用力把水噴向著火的屋頂一下子就把火給撲滅了。長頸鹿大叔和馬小姐提著水桶匆匆忙忙地跑過來發現火已經滅啦！就驚嘆道：“小象你真厲害你真勇敢啊！”小兔妹妹也夸贊小象還給小象送來了一面錦旗上面寫著“最佳消防員”！
獅子大王說：“今天最佳森林消防員已經產生了她就是小象妹妹！大家都要跟小象妹妹學習做一名自信勇敢有擔當的'消防員保護我們的美麗的森林王國”！大家都歡呼著紛紛祝賀小象妹妹榮獲“最佳消防員”的光榮稱號。
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