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    五年級(jí)快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-05-24 14:57:51 五年級(jí)

    【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文集合六篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文集合六篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

      有沒(méi)有一種感覺(jué),像是一陣風(fēng),飛蕩在無(wú)邊無(wú)際的原野之上;有沒(méi)有一種體驗(yàn),像是一匹馬,奔馳在無(wú)拘無(wú)束的草原之中;有沒(méi)有一種自由,像是一只鷹,翱翔在湛藍(lán)澄澈的天幕之間。在閱讀一本好書(shū)時(shí),我就如同原野上飛蕩的一陣風(fēng),草原中奔馳的一匹馬,天幕間翱翔的一只鷹,帶著無(wú)限的快樂(lè)與滿足。

      我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。只要是好書(shū),無(wú)論是哪個(gè)領(lǐng)域,我都會(huì)有或多或少的一些收藏。每每看著家中日以充實(shí)的書(shū)柜,心中都如灌了蜜一般,里里外外都是甜的。我讀書(shū)的范圍極為廣闊,不論是各式各樣的文學(xué)名著,古今中外的詩(shī)詞詩(shī)集,內(nèi)容豐富,青春活力的文學(xué)雜志,還是到老師沒(méi)收,父母嚴(yán)禁的“異想天開(kāi)”的漫畫(huà),“開(kāi)卷無(wú)益”的言情,我總是來(lái)者不拒,一侓收下。

      我的書(shū)雖然很多,但絕不會(huì)像別人一樣擺放的凌亂不堪,每一本書(shū)都是嚴(yán)格按照類別,大小,厚度,顏色等來(lái)仔仔細(xì)細(xì)擺放的,并且我總是每?jī)扇齻(gè)星期一整理。這樣一來(lái),書(shū)就自然不會(huì)丟得凌亂不堪,到處都是,家中也自然不會(huì)如同陸游所說(shuō)的‘鳥(niǎo)窩’了。因?yàn)閻?ài)書(shū)籍,所以我也自然的愛(ài)屋及烏的喜歡整理書(shū)籍了。每一處整理書(shū)籍時(shí),就算是無(wú)比沉悶的心情也會(huì)如同悄然潛入了一絲燦爛明媚的陽(yáng)光一般,變得無(wú)比舒暢。手指細(xì)細(xì)摩挲著手中那厚實(shí)的紙張,輕劃過(guò)那豎直的書(shū)脊,拂平每本書(shū)的每一頁(yè)每一個(gè)皺折,鼻尖輕嗅著書(shū)中的油墨香氣,心,就如同擁有了一種神奇的能量,將每一個(gè)細(xì)胞的歡呼,雀躍都感知的是那么的真實(shí)。書(shū)籍,就這樣輕而易舉的鑲在了我的心靈,烙入了我的靈魂。

      又是一個(gè)空氣清新,陽(yáng)光安逸的早晨,我手摯一本《讀友》,身披一片陽(yáng)光靜靜地閱讀,為一個(gè)個(gè)溫暖美好的故事而感懷,陶醉在一處處令人向往的風(fēng)景。我的思緒隨著故事情節(jié)在飄飛,去了哪星光深邃的宇宙深處,去了哪細(xì)雨飄飛的江南小鎮(zhèn),一會(huì)兒在滿天的紙鳶中飛翔,一會(huì)兒在遍地的葵花中跑過(guò)。時(shí)間,就這樣靜悄悄的定格,歲月靜好,一切如故,伴我身邊的,始終有書(shū)。

      書(shū),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記閱讀它時(shí),那種每一個(gè)毛孔都洋溢著快樂(lè)的感受;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記捧著它時(shí),那種全身心的巨大的滿足;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)一張張錢(qián)幣在我手中變成一本本飽含真情的書(shū)籍時(shí)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)與幸!

      我想要有一個(gè)簡(jiǎn)單的小世界,里面有天,有云,有陽(yáng)光,有朋友,有父母……最最重要的是﹕有書(shū)。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

      每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年,現(xiàn)在,我就把我自己的童年拿出來(lái)分享。

      我從小就住在外婆家,外婆家在一個(gè)小村子里,那里雖沒(méi)有城市的高樓大廈,也沒(méi)有城市的繁榮昌盛,但是,那里也有城市里沒(méi)有的東西,那就是有一片片綠油油的田野,矮小的平房,清新的空氣,還有清澈的小溪,讓人覺(jué)得在仙境里一般。

      我在那里快樂(lè)的長(zhǎng)大,我的童年可豐富了,今天抓小笨魚(yú),明天抓蝌蚪,后天抓龍蝦,你們看,是不是很羨慕我啊,哈哈。

      有一次,我和我的小伙伴虹雨一起去抓龍蝦,龍蝦喜歡吃青蛙,但它們不吃活的青蛙,我的膽子生來(lái)就小,連青蛙也怕,所以我的小伙伴都很無(wú)奈,抓到了青蛙,就該抓龍蝦了,虹雨一帶我來(lái)龍蝦“住”的地方,我一看,哇,臟死了,怪不得飯店都把龍蝦弄得很辣,原來(lái)是想遮住龍蝦的腥味哦,我們二話不說(shuō),把青蛙綁在一個(gè)繩子上,放了下去,不一會(huì)兒,繩子就動(dòng)了,哈哈,上鉤了吧。我們那次捉了許多,可真是滿載而歸啊,我們把它們洗干凈,然后吃掉,自己捉,自己洗,自己炒,雖然味道一點(diǎn)也不好吃,但我們吃起來(lái)美滋滋的。

      你們看,我的童年有趣吧,哈哈。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

      星期五,我參加了好朋友——穎子的生日Party,這在我心目中是一個(gè)今天難忘的、快樂(lè)的生日Party。

      放學(xué)后,坐上穎子?jì)寢尩能?chē),我們來(lái)到了生日第一站:KFC,美味點(diǎn)心吃不停。大大小小九個(gè)人,浩浩蕩蕩地奔向餐廳,點(diǎn)完餐后,女生們開(kāi)啟了閑聊模式,終于,在漫長(zhǎng)的等待之后,我這個(gè)吃貨,看見(jiàn)了希望的曙光!美食來(lái)啦!在一片風(fēng)卷殘?jiān)浦,桌面上只剩下了骨頭和垃圾。

      生日第二站:玩轉(zhuǎn)電影院。穎子請(qǐng)我們看《奇幻森林》,這部電影我已經(jīng)垂涎很久啦!進(jìn)入影廳,淇、可、穎等同學(xué)坐在前排位置上,而我和震、欣一起坐在后面的情侶座上。當(dāng)電影演到最后要緊關(guān)頭時(shí),我們都不約而同地屏住呼吸,期待著一場(chǎng)完美的結(jié)局。電影結(jié)束了,我被毛克利的勇敢與機(jī)智深深折服,也更堅(jiān)定了要保護(hù)好動(dòng)物的心愿。

      生日第三站:香堤,美食來(lái)襲。牛排一上桌,就引得我們食欲大開(kāi),迫不及待動(dòng)起手來(lái),大家在美食的誘惑下,一個(gè)個(gè)完全不顧淑女形象,大快朵頤起來(lái),Eating了美味的牛排,香堤,拜拜嘍!

      生日第四站:我們都是小書(shū)蟲(chóng)。踏出香堤,映入眼簾的就是書(shū)的天地,我們的天堂啦!閱讀一本書(shū),用心去讀,用心去感受,就能領(lǐng)略不一樣的一番滋味。

      生日第五站:瘋狂購(gòu)物。我們兵分兩路,一組主要逛衣服、手機(jī)殼、小玩意兒等;一組主要逛一些必需品,夜市里的商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,我們這兒看看,那兒摸摸,寂靜的街路上回蕩著我們快樂(lè)的笑聲

      天下沒(méi)有不散的宴席。皎潔的月光輕柔地灑在身上,分別了,月光下,大家的身影都拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻呀!穎子,祝你生日快樂(lè)哦!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

      星期五,快要放學(xué)的時(shí)候,我跟朱華杰,戴耀華,說(shuō):“科學(xué)老師要叫我們做生態(tài)瓶,你們星期六到我家來(lái)找我,再到江邊去抓魚(yú)好嗎!彼麄兌即饝(yīng)了。

      星期六,早上,我還在被窩里做著美夢(mèng),一陣吵鬧的聲音,把我給吵醒了,我穿好衣服,走到窗戶前,一看原來(lái)是朱華杰和戴耀華在叫我。我急匆匆的跑到樓下。和它們?nèi)ソ呑ヴ~(yú)了。到了江邊,江里的水清澈見(jiàn)底。到了江邊就聽(tīng)到一陣哭聲,我走過(guò)去一看原來(lái)是小妹妹含著眼淚打圈。我問(wèn)他:“你怎么了!彼f(shuō):“我的鑰匙掉到了江里,沒(méi)有鑰匙回不了家!蔽遗呐男馗f(shuō):“包在我身上。”說(shuō)完一轉(zhuǎn)念江里的水那么冰,我會(huì)不會(huì)凍感冒——哎,算了算了說(shuō)都以經(jīng)說(shuō)了,在說(shuō)都答應(yīng)了小妹妹。我脫下鞋子下水了。我盯著水底仔細(xì)搜索著一看還真有一把鑰匙。我捥了捥衣袖,把手伸進(jìn)了水里。不好衣袖濕了,我有把衣袖捥上去一點(diǎn)。把手伸進(jìn)了水里撿了起來(lái)。高興的搖了搖手說(shuō):“小妹妹是這把嗎。”他搖搖頭說(shuō):“不是這把!蔽沂涞恼,沒(méi)想到讓我看到了一把閃閃發(fā)光的鑰匙,不知是興奮還是己經(jīng)沒(méi)感覺(jué)了。我說(shuō):“是不是這把鑰匙!彼f(shuō):“是!毙∶妹寐冻隽思t紅的笑臉。我走到岸邊。小妹妹激動(dòng)的說(shuō):“謝謝,哥哥。”我打這啰嗦答道:“應(yīng)該的”只聽(tīng)到朱華杰大聲喊到,快點(diǎn)來(lái),抓魚(yú)了。我我走了。

      原來(lái)幫助別人,心里是那樣的美滋滋,下次我還要幫助人。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

      “當(dāng)里個(gè)當(dāng),當(dāng)里個(gè)當(dāng)!边@歌聲伴隨著我的思緒,一路飄向遠(yuǎn)方。猜猜是什么讓我這么開(kāi)心?吃糖?不是。去游樂(lè)園?不是! 那是什么?當(dāng)然是游園啦!就在剛才,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了好玩兒的游園活動(dòng)。有玩溜溜球的,有玩跳繩的,還有吃東西的。不過(guò),我最喜歡的還是貼鼻子,F(xiàn)在讓我給你慢慢講講吧!

      首先當(dāng)然是排隊(duì)。只聽(tīng)老師說(shuō)聲“開(kāi)始”,話音剛落,同學(xué)們就蜂擁而上,而反應(yīng)慢的我,自然也就被落在了后面?晌曳磻(yīng)過(guò)來(lái)后,豈甘落于人后呢?說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_到玩“貼鼻子”游戲的隊(duì)列,插在了中間,可是撞倒了一個(gè)人........哦,對(duì)不起,我不是故意的,我是故意來(lái)玩游戲的,哈哈!

      接下來(lái)就是漫長(zhǎng)地等待了。唉,時(shí)間真慢哪! 本來(lái)我就是排在第二十個(gè)的,現(xiàn)在前面還有第十五個(gè)同學(xué)!,可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了,我都懷疑輪到我的時(shí)候會(huì)不會(huì)游園都結(jié)束了?!所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我決心等下去,等到撥開(kāi)烏云見(jiàn)日月!

      到達(dá)是驚喜的,游戲是快樂(lè)的!哦----終于要到我了!看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)把鼻子顛三倒四的-----有的貼到了嘴巴里,有的貼到眼睛上,有的貼到耳朵上。。。。。?墒前盐业亩亲佣夹μ哿!但是輪到自己時(shí),我的心里還是很忐忑的,能不能成功呢?我先原地轉(zhuǎn)了五圈,走過(guò)去第一次貼在了眼睛上,同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)我靜下心來(lái),認(rèn)真感受方向,再次走上去,一貼,居然成功了!看著同學(xué)們贊嘆的目光,我心里還是有點(diǎn)小得意的,哈哈!

      接下來(lái),我又和同學(xué)們一起玩了其他的游戲。唉,快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快,一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了!這快樂(lè)的時(shí)光真讓我懷念啊,真希望以后還有更多的機(jī)會(huì)游園!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

      時(shí)間真是如流水飛逝、白馬過(guò)隙,尤其是快樂(lè)難忘的時(shí)光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學(xué)校,回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中。回過(guò)頭來(lái),仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下我們?cè)谶@個(gè)假期的'收獲,不禁感慨萬(wàn)千!

      收獲旅游的快樂(lè)

      這個(gè)假期,全家一起放松身心,給自己一個(gè)快樂(lè)的假期。赴東北旅游,我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長(zhǎng)白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個(gè)地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味,品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化?鞓(lè)的假期讓我們的眼界更加開(kāi)闊、讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂(lè)時(shí)光。

      收獲讀書(shū)的快樂(lè)

      這個(gè)假期是我和路路閱讀書(shū)籍最多的一個(gè)假期,購(gòu)買(mǎi)的各類圖書(shū)讓我和路路整個(gè)泡在濃濃的書(shū)香之中。

      讀書(shū),使我們開(kāi)啟了想象的翅膀,在書(shū)里尋覓真誠(chéng)與感動(dòng);讀書(shū),使我們思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使我們情操得到陶冶,看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書(shū)中的海洋里暢游,讓我們領(lǐng)略了動(dòng)物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊;漢言文字的獨(dú)特魅力,讓我們學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人,讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。收獲讀書(shū)的快樂(lè)。

      收獲寫(xiě)作的快樂(lè)

      在這個(gè)快樂(lè)的暑假,我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。

      對(duì)一個(gè)不擅長(zhǎng)寫(xiě)作,不知如何提筆的人來(lái)說(shuō),我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時(shí)欣賞大家的文章,到自己忍不住想寫(xiě)一寫(xiě)自己的心中所想,我拿起了筆并一發(fā)而不可收,我愛(ài)上了寫(xiě)作,愛(ài)的那么癡狂,愛(ài)的忘乎所以,隨時(shí)隨地的想把自己內(nèi)心那一閃而過(guò)的靈感記錄下來(lái)與大家分享,那與大家分享時(shí)的快樂(lè)是那樣的充滿幸福,那樣的讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達(dá)到信手拈來(lái)、落筆成章的境界,但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓,鉆進(jìn)我的內(nèi)心,無(wú)法抵擋也不愿抵擋,我為寫(xiě)作而狂。我收獲了寫(xiě)作的快樂(lè)。

      路路雖然在假期里沒(méi)有寫(xiě)多少文章,但我相信厚積薄發(fā),只要多讀書(shū),就會(huì)積蓄力量。

      看著這滿滿的收獲,我感到前所未有的幸福和甜蜜,因?yàn)槭斋@是快樂(lè)的!

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