小學(xué)五年級作文

時間：2022-05-12 19:59:53 五年級

【熱門】小學(xué)五年級作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)五年級作文5篇

小學(xué)五年級作文篇1

　　母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，我趕回老家去看她。

　　她安詳?shù)刈谔僖卫铮廊荒敲春吞@、慈祥，不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，這時候作者在想他小時候和他玩的時候這時作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉(xiāng)的天空不會忘記。時不時和作者一起唱動聽的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說謎語。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月我讀了這一句話，仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫母愛的現(xiàn)代詩：母親是一艘大船，載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。

　　我的母親不管風(fēng)雨都會來從家里接我回家。回到家就一邊做飯，一遍教我寫作業(yè)。要過好久才能休息。母親在我小時候經(jīng)常陪我玩。一直滿頭大汗也這樣如此。有一次，在一個大雪風(fēng)飛的下午，已經(jīng)過了放學(xué)時間。好多同學(xué)都別家長接走，在我擔(dān)心我會不會被媽媽接走。又過了10分鐘媽媽終于來接我了。母愛真是偉大呀。

小學(xué)五年級作文篇2

　　童年，閃著五彩光澤的童年。讓每個人留下美好的回憶，我的童年也是美好的。不信，就來聽我說一說吧！

　　我的童年充滿了歡樂。每到夏夜，我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天，我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里，常常回蕩起我們“咯咯”的笑聲。還刻我9歲的那年，和弟弟一起蕩秋千的一件事，那件事實在有些好笑，至今想起都會不禁笑出聲來。

　　那是一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我?guī)е?歲的弟弟到后院里蕩“秋千”，秋千系好后，弟弟第一個爬上了秋千。我心里既好笑又好氣，決定來整整他。

　　我故意做了個笑臉，說：“你坐在上面，我來搖。”弟弟答應(yīng)說：“好，不過你得搖慢些。”我在心里笑他：“嘿！這個笨蛋，難道我會如你所愿嗎？”

　　我知道弟弟最怕高的了，所以整他的機(jī)會可多了。開始了，我先輕輕的搖，然后越搖越快，正當(dāng)我搖得很快時，他說：“快停下來，快停下來。”我笑著說：“哈哈，我就不停，誰讓你剛才不問我就爬到秋千上。”我又搖了一會兒，心想：對呀，反正已經(jīng)嚇唬到他了，還不如放了他，讓他來搖我。再說了，我又不怕高。

　　我停了下來，得意的說：“來呀，你不是想報復(fù)我嗎？那你就下來搖我呀。”差點被嚇得哭起來的弟弟連忙下來了，他揉了揉眼睛，又擦了擦額頭上的汗水，故意笑了笑，然后和氣的說“快點坐上去呀。”我坐了上去，心想：哼！還想報復(fù)我，真是笨到了極點，明知道我不怕高。正在這時，繩子突然斷了，我“叭”的一下掉到了地上，而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著說：“現(xiàn)在知道我厲害了吧。”看見弟弟手中的刀，我明白了。

　　這就是我童年時的趣事，雖然只是一件小小的趣事，但在我心中，卻是一個美好的回憶。

小學(xué)五年級作文篇3

蔣馥蔓同學(xué):

　　你好!

　　我是四川省德陽市實驗小學(xué)五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了，今天，我很高興能給你寫信！

　　在我們德陽，有很多好玩的地方，比如：世界聞名的三星堆、風(fēng)景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉，還有許許多多好吃的德陽特產(chǎn)，我真誠的邀請你來我家做客，到時候，我們就可以一起玩耍、一起學(xué)習(xí)……

　　我還有許許多多的興趣愛好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學(xué)校舉辦的田徑運動會中，我可常常進(jìn)入總決賽呢，在決賽中獲得前三名的.好成績。

　　對了，現(xiàn)在該討論重點了，我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行：

　　1.通過寫信的方式傳遞消息，可以在信上寫上自己想說的話。

　　2.可以用打電話的方式，增進(jìn)彼此的友誼，讓大家成為好朋友。

　　3.可以通過上網(wǎng)，用QQ、微信來聊天，這樣既節(jié)省了錢，傳達(dá)消息又快，不過要有節(jié)制，不能在網(wǎng)上聊太久。

　　怎么樣？我的建議還不錯吧！如果你有什么更好的想法或建議，

　　請與我聯(lián)系，期待你的回信。

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你未來的朋友：***

　　2月25日

小學(xué)五年級作文篇4

　　淘書會前一周，李老師布置：每人準(zhǔn)備一本或幾本已經(jīng)看過的書，每小組最少五本，周二進(jìn)行淘書會。我懷著興奮的心情，盼望淘書會的到來。

　　淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個同學(xué)準(zhǔn)備一些淘書會用的東西。準(zhǔn)備活動做完了，淘書會也要到來了。

　　終于，我盼望已久的淘書會終于到來了，淘書會開始了，賣書的同學(xué)先下去了，李老師把買書的同學(xué)分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組后，李老師布置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最后看五年級。老師布置完，就讓我們下去了。

　　我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最后看五年級，我轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到心儀的書，后來，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級的書已經(jīng)快沒有了，我不由得著急起來，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最后，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。

　　這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。