【精選】五年級作文匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我叫劉欣雨，我是一個性格內向的女孩，我很胖，都是因為嘴饞的毛病，所以媽媽就叫我饞貓，因此媽媽還說：“你看方靜長得多高，你長的多胖。'唉，我瘦點多好！
我最喜歡吃糖，比如：棒棒糖，巧克力糖，牛奶糖，口香糖……因為吃糖，我現在滿口的蛀牙。
讓我最煩惱的是我的頭發，不要認為我的頭發少，很短。而是我頭發很長，很厚。 這就是與眾不同的我。
五年級作文 篇2
今天，陽光真好。
我拿著100分的數學卷子高高興興的回到家。爸爸看了我的成績，就給我買了豐盛的水果作為獎勵。在水果盤里有火龍果、柑子、蘋果等，還有我最愛吃的鴨梨。
看著這美味的水果，我不禁想到，要是我考差了呢？哎￣老爸肯定也會給我買美味的東西——“鐵甘蔗”和“木香蕉”。
但不管怎樣，現在既有吃的，就先吃了再說吧。
鴨梨似乎明白我的心意，得意地說：“小主人，快吃我呀，你今天考了好成績，還不快好好的享受我的美味？”我心想，誰說不是呢？我今天好不容易考得100分，正要我準備切時，火龍果不滿意了，翹這小嘴生氣的說：“主人，你平時不是最喜歡我的嗎？”是啊，你可是我平時的最愛呀，當我正準備伸手拿時，蘋果又不高興了，他不耐煩地說：“你這個大笨蛋，吃了我，你下次一定能考得更好，還不快快動手！”
哎￣看著滿滿的水果，真不知道叫我如何是好。最后，我只好無可奈何地說：“各位水果朋友們，你們的好意我心領了，現在你們不要再爭了，我想以后，我們會經常見面的，以為我相信我的成績一定會越來越好！”
鴨梨、火龍果、蘋果這才露出了開心的笑容。
五年級作文 篇3
某人在心里默默地計算著日子：“哇，還有三天，太棒了！”為何某人如此興奮？因為她與壺鎮書院有個約會。
她是一個“小書蟲”，雖然還不至于達到王羲之練書法的用功程度，可是每次當她癡迷于看書時，她總是會自動過濾諸如“吃飯了”“該睡覺啦”等話語。她家里的小書架已經達到了“飽和”程度，可是她還是不停地買書，看書，再買書，再看書。自從她從她們班主任口中得知壺鎮有圖書館這么回事兒后，只要有空，就想往壺鎮書院跑。想起她上星期看書那癡狂勁兒，太嚇人了。她一口氣拿了三本書，結果一個下午就看完了。神速啊！
不止如此，她其實希望每天都是周六，這樣她就可以每天到壺鎮書院“蹲點”，不停地看書，看書。她心里是不是還特希望書院可以管飯啊，這樣她連跑出去吃中飯的時間都可以省下了。書給她帶來的不僅是知識的豐富，更重要的還是精神的成長。希望她能永遠保持這種熱情，永遠喜歡閱讀。
哎呀，差點忘了，剛才提及的“某人”就是我自己啊。我在心里默默地念著：“還有兩天半，千萬要記得，本周六，我與壺鎮書院有個約會。切記！”
五年級作文 篇4
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”
這首詩是李白在黃鶴樓送孟浩然時所作，表達了友人之間深厚的友誼。即使已看不見船的影子了，但還是執著的望著船行駛的方向。
老師在教我們這首詩時，反復強調要讓我們理解詩句和詩人當時的情感。可那時的我還小，怎么會明白呢？只在懂得這首詩的意思后覺得李白好傻，船都看不見了，干嘛還站在那望著呢？
直到多年后的今天，長大了的我才明白，當時李白的心情。
如同我一樣，遲早有一天是要和現在的同學分別的。五年前我插入了現在的班級，開始了一段嶄新的生活。雖然中間有段時間很想念家鄉，但我還是壓制住了。是這里蔚藍的天空、干凈的河流和略帶桂花香的潮濕的空氣讓我愛上了這片土地。
就這樣，日子慢悠悠的過著，我也昏沉沉的長大了。在這期間，我和我的同學及老師共同經歷了許多許多。我們有在賽場上揮汗如雨，激情四射；有長途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文藝演出，熱鬧非凡；還有集體堆雪人、打雪仗，天真爛漫。
我們在第一位班主任離開的時候哭了，全班都哭了。在哽咽的歌聲中，我們無拘無束的傾吐著內心的想法。拋開平時倔強的顏面，好好的做了一會真正的自己。
我們在運動會上，努力的拼搏著，用汗水換來的是成功后的喜悅與興奮。直到現在，那一句句“加油”的吶喊聲還是清晰的回蕩在耳邊，給予著我們感動。
我們和老師一起利用午休的時間討論演出的節目，在體育館排練到很晚，只為了換取在舞臺上那二十幾分鐘的光鮮亮麗而已。
這種種的一切，發生的那么突然卻似乎又合情合理，我們都坦然的接受了。
五年級的時候就有同學在填同學錄了，還記得自己因為在書上設計簽名而被老師嘲諷了一頓。那時候填同學錄都覺得還太早，所以我本來想等到今年再買的，可是眼看就要畢業考了，我還是沒有買。我不想把與同學之間的'感情記錄在冷冰冰的紙上，隨著時間的流逝無聲無息的泛黃直到腐爛。
一個月之后，我們就要朝著各自的夢想進發了，我們之間的一切也就將成為真正的回憶。我一直在嘀咕著一句話“人是容易淡忘的的動物”，我很害怕說不定哪天會把這些全部忘掉，連同我們的友誼一起潰爛在大腦皮層下。
所以，不奢求別的，我現在最大的心愿就是在我頭發花白牙齒稀疏的時候還能回憶起少年時代的點點滴滴，嘴角能微微上揚就夠了。
五年級作文 篇5
每當我看到學校后教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時，我就會摸著隱隱作痛的后腦勺，回想著當時的情景，便覺得無比后悔。
那是五年級上學期的一天，下課的時候，同學們操場上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順著聲音望去，原來是我朋友，朋友說：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫著，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼著。
我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹，剛排隊時，我的心還不緊張，快到我時，我的心就怦怦地跳著，像一只正在跳的兔子。到我了，同學們都在望著我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握著樹干，倒掛下來，這時，我們班的調皮蛋過來了，雙手扯著我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來，而更嚴重的是，我清楚地感覺到自己是后腦勺著地！頓時，我全身麻了，身體和頭上有一種說不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲，同學叫來老師，媽媽也被電話通知來了學校，我被老師和同學們簇擁著，來到醫院，還好，沒問題。
我以后再也不亂爬樹了，因為，那讓我嘗到了痛苦的滋味。
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