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    五年級幸福作文

    時間:2025-05-30 18:36:27 五年級

    【推薦】五年級幸福作文集錦20篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的【推薦】五年級幸福作文集錦20篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級幸福作文集錦20篇

      五年級幸福作文1

      經歷了幾千年的風霜雨雪,中國終于在1978年進入了改革開放年間,從那以后,中國的經濟快速發展。

      以前的全椒,只有一條窄窄的新華路是商業區,東門西門老街的人騎車都困難,城內的老襄河更是臭氣熏天,水中的魚蝦也都活不下去了,成片成片的死亡,河面上經常漂浮著死魚死蝦,而如今襄河改道,河水早已不再臭氣熏天,已經變得清澈見底,時常可見水里嬉戲的小魚小蝦,河岸兩邊更是綠樹成蔭。寬闊的外環路沿著襄河圍繞在全椒縣城。如今的太平橋經過了一番重新改造,橋面變得更加寬闊了,橋體更加雄偉壯觀了。晚間的太平橋比白天更加美麗迷人。整個太平橋上閃耀著五光十色的霓虹燈,十分好看。橋頭的廣場上,人們載歌載舞,十分熱鬧。如今的太平橋已成為全椒一道亮麗的風景。

      全椒由于緊鄰滁州,就已經融入到大滁城規劃,竭力打造皖江城市帶。寬敞的.滁全路兩邊綠樹成蔭、鮮花盛開。一排排廠房錯落有致;一條條馬路連接著京滬高鐵、合寧高速;一棟棟商住樓鱗次櫛比。不遠處就是碧云湖度假村、神山寺風景區、牧龍虎風景區,都是人們休閑旅游的好去處。每當夜幕降臨時,滁全路兩旁的路燈猶如兩條橙色的絲帶把大滁城和全椒緊緊地連接到一起。這也正連接了兩地人民的心啊!

      我們生活在幸福中國,這美麗家園需要我們去建設,我們是幸福中國的建設者,我們要為創造美好家園的未來而努力。

      五年級幸福作文2

      當溫暖灑透大地,散發出的一股清香迷醉了這沉浮的心,幸福之感油然而生;當顛簸了一世,求得后生安平,心頓然松弛,望著兒孫滿堂,幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什么?幸福就是創造奇跡的信念。不管生活多么五彩斑斕,只要失去了幸福,便會黯然失色;不管生活多么平淡無奇,只要有了幸福,立刻便會激起漣漪,精彩紛呈。

      幸福就在你我身邊

      我們也許早已經忘記是如何給幸福下的定義,有人將追逐名利視為幸福,有人將吃盡山珍海味視為幸福,也有人將實現理想視為幸福。可你是否想過:名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠,你孤獨了,便沒有了幸福;山珍海味吃盡了,留下一身富貴病折磨終身,也不是幸福;理想實現了,在追逐理想的路途上,你丟棄了很多,丟棄的是永遠無法找回的,那也不是幸福。

      不要追逐大而無實的幸福,它不會給你真切的幸福感覺。其實,幸福就在你我之間,只要你擁有一顆發現的心,幸福便無處不在。家人的一句問候,朋友的一聲關心,同事的一次幫助都在無形中折射出幸福的光芒。作為一名教師,我是幸福的,因為我的身旁圍繞著那么多充滿童趣的孩子,在教會他們知識的同時,我收獲了喜悅,收獲一顆永遠樂觀的童心,這就是幸福的微觀。

      幸福平淡需要長久

      幸福是一個長久的過程,不是某一分某一秒的喜悅,是人的`情感連續維持的狀態。更多的人們也在追逐著長久的幸福,新婚夫婦期盼婚后的長久甜蜜、幸福溫馨,而不是婚禮上短暫的喜悅;家里的父母希望一家和和睦睦、健康平安,而不是一時噓寒問暖而后笑里藏刀。大家都知道好吃的東西,只有不貪吃細水長流,才會回味無窮,只圖一時之快,便會截然相反。

      有人問我:作為一名教師,你不會成為富翁,不會大富大貴,你就沒有一絲遺憾?我說,遺憾肯定有,我遺憾的是我還不夠優秀,我深怕自己背負誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活,我有我的過法,簡簡單單的生活,讓我更加體會生活的真諦,那就是平淡是福,知足便是幸福,只有如此幸福才會長久。

      創造幸福感悟人生

      我總是認為,幸福和快樂是人的基本權利,教師也不能例外。只有一名幸福的教師才會培養出學生的幸福感,也只有快樂的教師才會帶給學生快樂。因此,教師的幸福就尤為重要而迫切,創造幸福便成為了通往幸福路途的不二法門。

      幸福對每一個人都非常重要。因為重要,所以我們才充滿了渴望,才邁出追逐的步伐,而追逐的過程便是創造的過程。在通往既定目標的路途中,會有很多的坎坷,甚至是懸崖峭壁,當我們無法正面翻越時,是否想過有其他的路途,也許迂回的路途更加漫長,卻讓人收獲了沿途的風景;也無需抱怨那峭山陡石,換種心態,那便是美好的景色。

      幸福是需要我們創造的,創造的過程仍然是幸福的見證,只有經歷了才會感悟幸福,感悟人生。

      五年級幸福作文3

      每當我傷心難過,或高興愉悅,或憂郁的時候,總是有一個小地方讓我紓壓情緒,或許那個地方當小窩有些古怪,不過那個地方卻使我安心,那個地方是我與秘密好友“迪歐”談天說笑的秘密花園,那個地方就藏在一個平凡的房間,而那地方有一個眾所皆知的名字,它的名字叫做“衣柜”。

      在我很小的時候,家里來了一些客人,其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏,我當然是最熟知地形的人,我躲在自己的房間的衣柜里,過了甚久,如我所料,每個人都找不到我,可是我漸漸感覺眼皮沉重,不久后,我竟睡著了!朋友們都回家去了,但是這個機會讓我發現了好地方,從此這個衣柜就成了我的秘密花園。

      在五年級的段考時,我考了一個很差成績,我不知道該怎么跟爸媽解釋,一時之間,淚水如泉水涌出,我不想讓別人瞧見我這副樣子,我立刻躲在衣柜里面,里面黑漆漆的,就跟我的心情一樣,我哭泣了一會兒,聽到了個聲音,“汪汪汪”,原來是前一陣子家里抱回的`“小豆”,它進來我的房間,躍上衣柜,對我汪汪叫,彷彿在叫我振作一樣,我摸了摸它的毛發,心里頓時安心了許多,它給了我勇氣,當然這個衣柜也幫了我許多,讓我有勇氣去面對困境。

      現在我大一點,不過衣柜還是我紓發情緒的地方,若沒有它,我也許就在某個地方獨自啜泣吧!衣柜的狹小給我一種放心的感覺,它的黑暗讓我看不見自己的煩惱,而我也多了分享秘密的朋友“小豆”,因為他們的存在使我能頂著煩惱和挫折,在許多困境中成長,這是屬于我的秘密花園,也是屬于我的小小幸福。

      五年級幸福作文4

      我們的學校很大,到處有美麗的風景,但是有那么一處不起眼的角落,可就是那個小小的角落在我眼中卻很美,很美……

      我羨慕低年級同學們,因為他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學們,嫉妒他們能每時每刻看著那滿滿的一盆生命。

      我喜歡那盆生命,喜歡他們自由自在地游來游去,喜歡他們搖擺著紅尾巴,喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。

      我們很快就彼此熟悉。每次我的出現,他們都圍著缸邊轉,熱烈歡迎著我。

      熟悉之后,我親熱地為這幾條漂亮的魚兒起了名字:最肥的.那只也是最大的,所有魚碰見他,都會“恭敬”地讓開,這條魚一定是這群魚的首領,我稱他為“王者魚”;最活潑生命力最旺,也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的那條常常睡覺,尾巴一動不動,靜靜地呆在那兒,我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點大衣”的那條魚很“富有”,叫“富貴斑”……..

      每次上學,我都會選擇特意繞遠路,只為看看那些活潑可愛的魚兒。“1、2、3、4、5…….唉,為什么不多放一條呢,那你們就不孤單了?為什么不把金魚缸擴大呢,這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話,我還會去逗逗他們,那時候我會拿著一截綠油油的小草,有時上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲,我把青草在他們頭上擺弄,勾引他們的興趣。“小調皮”幾次被我的誘餌吸引住,躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調皮”耍起了“鯉魚跳龍門”,動作迅雷不及掩耳,那個姿勢,叫一個帥氣!而誘餌呢,早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!

      放學時,我都不跟班放學。我不是個不團結的壞孩子,只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。

      他們是最可愛的一群小精靈,為我們幸福的學校添加了一處小小而美麗的風景,每天對來來往往的學子說“加油吧,少年!”望他們就這樣一直生動下去……

      五年級幸福作文5

      接連下了幾天的雨,陰陰沉沉,到處充滿了濕氣,房子好像隨時可以擰出水來。今天,一早醒來,天才剛亮,陽光像頑皮的小孩,穿過窗簾,爬滿了我一身,我心中帶著愉快的心情,整理書房,無意間,翻到了我們全家人一起共游留下快樂回憶的照片,看到全家老小燦爛的笑容,不禁想起那段幸福又快樂的時光。

      還記得三個禮拜前,我門家族總動員,開了四輛轎車,一同前往民族文化村,在漫長的路程中,我們閑話家常,快樂無比,不久已經到了目的地。全家人下車,平時大家都忙在學習和工作上,所以,大家沒辦法一起相聚,難得,今天可以看到大家的面孔,都依然很健康,一股暖流涌上心頭,覺得好幸福喔!我們繼續前往目的地走,民族文化村大大的招牌,首先映入眼簾,兩旁美麗的櫻花迎風招展,就彷彿世外桃源。這是我幸福的時光,有家人的陪伴,還有美麗的櫻花在一旁陪著我,大家面帶微笑享受美妙的天倫之樂。

      時光如白駒過隙,快樂的時光過得真快,一下子,天色逐漸暗了下來,大家的肚子也唱起空城計,我們網餐廳走去,大家吃著山珍海味,有說有笑,有的人在講笑話,有的`人在講鬼故事也有的人大口大口的狼吞虎咽,我在熱鬧的氣氛下,感染著這幸福的時光。突然,表弟拍拍我的肩膀說:“我們一起去玩吧!”我二話不說,馬上答應,今天,真是既幸福又快樂的一天啊!

      看書,也是我幸福的時光!書就像我的解憂器,使我心中的煩惱都煙消云散。有時,我會走進神奇奧妙的自然圖庫中,解開心中的好奇;有時,我飛入歷史世界中,與古人談話,讓我成為一個小小歷史員;有時,我踏入童話故事里,與虛擬人物一起旅游。知識是無止境的,所以要不斷求新知,充實自己。其實,幸福都在我們的四周,只要用心觀察,細細品嘗,每天都會很幸福。

      五年級幸福作文6

      上個星期三是我十三歲的生日。早晨,當我還在朦朧的睡夢中時,就早已聞到了撲鼻的香味。啊!原來是媽媽給我做的早餐啊!那么香!攪得我肚子里的蛔蟲也醒了,不停的蠕動。于是我就趕緊起床,十分鐘的'匆忙洗漱后,就開始了享受美味佳肴。在那豐富的美餐中,有我最喜歡吃的炒土豆、糖醋魚,蒜苗摻肉絲等。哦,對了!還有一杯熱乎乎的牛奶和一只雞蛋呢!

      走在上學的路上,小草妹妹和花兒姐姐都向我打招呼,就連我平時最討厭的柏樹阿姨也主動向我問好。來到寬敞明亮的教室里,我輕輕地將書包放進了抽屜里,拿出語文和英語書念了起來。

      第一節課是我最喜歡的英語課。馮老師將前幾天的英語試卷發了下來。我一看,啊?101分?怎么那么差呀?整整錯了十九分,而且大部分題都是老師講過的。當時,我的好心情全被它給糟蹋了,心里很自責,很難過。那節課也沒有好好聽,心里總想著爸爸會不會吵我、罵我、打我,而且,腦子里總是浮現出爸爸吵我、打我的情景。

      好不容易熬過了四節課,走在回家的路上,一切都顯得那么不順眼:小草,花兒都不再向我招手,柏樹仍舊那么討厭。她們現在都在嘲笑我,譏諷我,使我更加自責了。

      我垂頭喪氣地走進家門,眼中噙著晶瑩的淚水。爸爸媽媽看見這情景,心疼極了,連忙問:“陽陽,你怎么了?是不是別人欺負你了?是不是老師冤枉你了?還是……”聽他們這么說,我更加傷心了,爸爸媽媽也更不知所措了。這時,我才跟他們說出實情,并向他們保證以后再也不會這樣了。可他們聽后,并沒有吵我,哭我、打我,而是笑著給我講道理:分數只代表過去,而不代表將來。現在考不好沒關系,只要你以后加倍努力,爭取考出好成績就行了。爸爸媽媽并不是那種只要分數、成績的人。聽了以后,我心里仿佛有一股暖流在流動,流向我身體的各個部位。

      啊!這就是幸福時刻,我所遇到的幸福時刻:考試考雜了,爸爸媽媽并沒有教訓我,而是給我講道理。我將永遠不會忘記這難忘的一刻。

      五年級幸福作文7

      古人云“民以食為天”。今天我就和媽媽來到了八街龍渡路來“刷街”了!

      到了目的地之后,還沒見到美食呢,就已經聞到了香味,這可謂是未聞其物,先聞其香吧!

      走進印度飛餅攤,只見一個黑手黑臉一身黑的印度大叔,拿起一團面粉,手心用力一拍。一下,又一下......然后,雙手抓住一角不停地甩啊甩,原來又厚又小的面粉團馬上就變得薄如蟬翼,比臉盆還稍大一丟丟。緊接著,再往上撒一些調料,小心翼翼地折成一個四方形,放在煎鍋上,另一只拿鏟的手不停地翻動著餅,熟了后再切成四四十六塊,形狀相同的餅。

      看著這一個新鮮出爐的印度飛餅,我也急忙地擁了上去。可是,吃貨的力量也是不容小覷的,不過一會兒,一大塊飛餅就這樣地空了,看來我只能等下一輪的'啦!

      又等到了一個這樣的輪回之后,我終于搶到了我心心念念的飛餅啦!

      我先拿起飛餅,放在口鼻處聞聞。不一會兒,一陣屬于飛餅的獨特香味已經竄入了我的鼻子內,接著我猛力一吸,“咳,咳咳......”一陣咳嗽聲就從我嘴里傳來,不過這還是阻擋不了我吃飛餅,所以我就馬上迫不及待地動口了!

      “吧唧吧唧”,不過一會兒,印度飛餅就被我迅速滅口了。

      繼續往前走去,我看到了板燒魷魚幾個大字,于是我便跑去攤子前,要了一份魷魚。

      看著那“滋滋作響”的魷魚,我的口水真是“飛流直下三千尺”。恨不得馬上搶過來,通通都消滅掉,可是我又怕我的肚子承受不了這個分量啊!終于,魷魚烤好了,我迫不及待地一把奪過魷魚,分出一串就往嘴里塞,可是魷魚剛下肚,我的臉立馬變得通紅,忍不住發出一聲“辣死了”的悲吼。還好溫柔體貼的老媽遞給了我一瓶酸甜可口的酸梅汁,這才讓我的舌頭避免“著火”了。

      最后,我還吃了美味好看的冰糖葫蘆。我吃冰糖葫蘆都有個習慣,那就是先吃山楂后吃糖,今天也無一例外。我先咬出一些糖,讓山楂“原形畢露”,這樣我就可以安心地吃山楂了。

      “我還要這個,那個,還有這個。”就這樣,一天就在這樣的聲音中度過了。可是時間走了,記憶可是走不了的,因為它一直保留在我的腦海里,印在我的心里。

      五年級幸福作文8

      驕陽似火的夏日,一場重感冒與我不期而遇。

      從早晨就不舒服,感覺頭滾燙,身上冷,總想睡覺。到了下午居然更嚴重了。借來體溫表一量——38。9℃!

      我無精打采地趴在桌子上,一些同學紛紛給我出點子:“向同學借退燒藥。”“告訴老師吧。”“多喝點水”……終于撐到下午放學,腦袋暈乎乎的,多次差點踩空臺階。還好有同桌陪我。買來退燒藥,我嘗了一口,臉上寫滿厭惡:“苦!”“良藥苦口嘛。”她笑著拍拍我的肩膀。“退燒藥不該是甜的嗎?”我像個小孩子似的`撒嬌。“快吃!苦就忍著!來,喝水。”她說著把水杯遞給我……一部分人知道我發燒后,每次從我身邊走過,都會問一句:“好些了嗎?”也許這只是他們不經意的一句,卻如同春風溫暖著我的心。

      不知什么時候,語文老師急急忙忙地跑來,臉上寫滿擔憂:“怎么了?哪不舒服?”“發燒了。”我扯著嘶啞的嗓子。“吃退燒藥了沒?”“記得多喝水。”“這教室夠熱的,是不是捂得發燒了?打開幾扇窗戶吧。”老師的話像從機關槍射出來一樣,我只得在一旁點頭。

      我繼續趴在桌子上,想著今天同學、老師對我的關心,頓覺一股暖流涌上心頭,淚水不知不覺溢出了眼眶。

      愛是甘甜清新的雨絲,被愛淋透的那一刻,發燒也幸福。

      點評:本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。

      文章過于簡單,全文只是將事件簡單的敘述出來,并無加工處理,老師建議,如果前后文能夠加以修飾可能會更好,加油。

      五年級幸福作文9

      要說我感到幸福的事情,那多的數不勝數;要說父母感到幸福的事情,那少的可憐。

      新年快要到了,我尋思送個什么驚喜給父母。突然,我看到《學生寒假生活建議》上,第6條第一點,1~3年級的同學通過制賀卡、打電話等形式送上對父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想:雖然是1~3年級的小同學做的'事情,但上面沒說5年級的同學不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母,順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢?說干就干。

      我拿出兩張白紙和一盒畫筆,在兩張紙上分別寫上:‘givemymother’card’givemyfather’card’,在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’,再將白紙疊成信封,再用膠水粘貼一下,就完成了。

      我將兩張賀卡分別交給父母,爸爸媽媽看了我的賀卡,都說我長大了,懂事了,流下來幸福的眼淚。

      我頓時醒悟,原來幸福是如此簡單,我怎不能讓他們時時刻刻都幸福,讓每個角落都充滿幸福呢?

      五年級幸福作文10

      在我的生命中,幸福是一首永恒的歌。從我牙牙學語、蹣跚學步,到現在成長為十一歲的小小少年,我的身邊總是洋溢著濃濃的親情,縈繞著真摯的友誼,它們就像陽光般給我溫暖,像春雨般給我滋潤……

      家,是溫暖的港灣,親情,是我幸福的源泉。

      天空昏沉沉的,烏云壓得低低的。我忽然發燒了,身體就像天氣一樣糟糕,高燒39。4度,我被燒得迷迷糊糊。媽媽急壞了,趕忙帶我來到醫院。她一直抱著我,上樓,下樓,掛號,做檢查……我躺在她懷里,只聽見她緊張而急促的呼吸。

      直到我躺到病床上,媽媽才松了口氣,我吃力地睜開眼睛,看到媽媽坐在床頭,額頭上掛著晶瑩的汗珠,但她的眼神是那么的溫柔,充滿了慈愛,充滿了憐惜。她低聲地問我:“好些兒了嗎?寶寶。”我點點頭:“我好多了,媽媽,您也歇會兒吧。”媽媽微笑著搖搖頭:“媽媽身體好著呢,你好好休息,媽媽要看著你退了燒,才放心。”我昏昏沉沉地睡了過去,醒來時,已經是第二天早晨了,媽媽還在床頭陪著我,帶著些疲憊,帶著滿滿的欣喜:“寶寶,你醒了,肚子餓不餓?要吃什么,媽媽給你去買!”

      我的`眼角不由自主地濕潤了,我就是媽媽的寶,媽媽對我的愛,比陽光更溫暖,比大海更深沉。

      親人的愛,是陽光,朋友的愛,就是春風。孤單的時候,總有伙伴陪伴;難過的時候,總有朋友安慰。我們一起分享快樂,一起分擔煩惱。

      記得那一次期中考試,我的數學考砸了,一個人偷偷地抹眼淚,我最好的朋友杜雨睛出現了,她知道我的心事,安慰我:“你一直很優秀,這次考得不好,不算啥,勝敗是兵家常事,失敗是成功之母嘛!我們一起努力哦!”說著還對我做了個鬼臉,我緊緊地握住了她的手,心情豁然開朗。有朋友的感覺,真好!

      我就像一棵亭亭玉立的小樹,沐浴著親情、友愛的陽光,享受著愛的幸福,茁壯地成長!

      五年級幸福作文11

      “馬去雄風在,羊來福又生”,在這辭舊迎新的大年三十兒,家家戶戶都忙碌不停,個個臉上都洋溢著幸福的笑容。我們家也不例外,大掃除、貼春聯、準備著豐盛的團圓飯,我望著肥碩的大螃蟹,油亮的大燜蝦,想著一家人圍坐在一起說笑談樂,心里無比愜意呀!

      這時,我聽到姥爺小聲地和姥姥嘀咕著:“明天早上你和他們先吃團圓飯,等你們吃好了,我再起來吃。”

      什么?姥爺不和我們一起吃團圓飯?此時,媽媽也聽到了,連忙蹦過去問:“為什么?”姥爺連忙解釋說:“明天大年初一是新年的頭一天,大家都要圖個吉利,你們都是有事業的人,看了我這個樣子不好。”

      哦,原來在今年上半年,姥爺摔了個跟頭,結果導致左半邊臉面癱,嘴角歪向一邊,左眼睛下眼皮外翻,里面透著通紅的血絲,還不停地流眼淚,姥爺是個很有自知之明的、很識趣的人,從那以后,姥爺再也不到別人家串門了。

      媽媽怎么肯罷休呢:“這怎么可以?您是我們家的一份子,還是我們家的'長輩,沒有您我們吃的哪叫團圓飯吶?”這時,爺爺奶奶也趕來相勸,可姥爺卻一個勁兒地搖頭:“不,還是你們先吃吧。”說著,拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。

      姥爺是個傳統迷信又固執的人,任憑大家怎么勸,他也沒有一點兒動搖的意思。這時,我眼睛一轉,計上心頭。我朝媽媽使了個眼色,媽媽馬上心領會神,我把媽媽拉到一邊,小聲地說:“媽媽,我們這樣勸不動姥爺的,必須來個計謀,就來個”空城計“吧!”“哦?怎么計法?”媽媽頓時來了興趣,我把我的計謀和媽媽一說,媽媽馬上眉開眼笑:“這個辦法不錯,我們就這么做,這個事情就交給你辦啦。”“好勒,保證完成任務!”我拍拍胸脯,信心滿滿。

      大年初一一大早,我被陣陣鞭炮聲吵醒,剛要翻身繼續睡,一想:不對,我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來,穿衣起床,一個箭步來到姥爺房前,果不其然,一向早起的姥爺今天可是房門緊閉著。我敲了敲姥爺的房門:“姥爺”“哎”房里傳來清脆的應答聲,“我們已經吃好早飯了,您快起來吃吧”“嗯?你們已經吃好了?”只聽姥爺疑惑地說。“我……哦,今天可是大年初一啊,當然要早起了!”“哦,你們吃好了,那我起來了。”啊!總算蒙混過關了。只聽房內悉悉索索一陣響,房門終于打開了。我攙著姥爺走進廚房,這時大家都走出來了,而豐盛可口的飯菜已經上桌了。“你們……”姥爺撓撓頭,知道自己上當了,但是反悔已經來不及了。

      我們大家又圍坐在一起,像往常一樣說笑談樂。我說:“姥爺,您瞧!有您在我們吃的才開心啊,才叫團圓飯啊!”大家哈哈大笑。姥爺又拿出了手帕,因為眼淚又不聽使喚地流了下來……

      今年的團圓飯我們大家吃的特別香……

      五年級幸福作文12

      眼淚記錄了我童年成長的足跡,充滿了各種回憶。有快樂、悲傷、感激和遺憾。我記得最多的是幸福的淚水。

      有一次,半夜發高燒40度。我媽趕緊起來,背著我,離家去醫院。不過12分鐘,我家附近的醫院都關門了,我媽要帶我去很遠的醫院。走了一個小時,媽媽終于找到了一個小醫院。她又讓醫院的醫生給我量體溫。五分鐘后,媽媽看著溫度計說:“天哪!41度!”母親害怕得大叫起來。她很快要求醫生拿一個盆和一條帕子。我媽拿了之后,拿了一盆冷水,把帕子弄濕,然后把帕子折成長方形,放在我頭上。我立刻覺得舒服多了。我媽又給我量了量體溫,看到了,松了一口氣,39度。“溫度終于下降了一點,醫生。以后給孩子打退燒針。”當我母親看到發燒已經減輕時,她的臉平靜多了。打針沒多久,我就慢慢睡著了。早上,我醒來,發現自己睡在房間的床上。我媽晚上肯定是背我回來的。過了一會兒,我想上廁所。一條毛巾從我頭上掉了下來。床下有一個盛滿水的盆子,媽媽在地板上睡覺。那一刻,我流下了最幸福的眼淚。因為我有一個最愛我的'媽媽。

      母愛永遠是世界上最偉大的愛。誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?

      五年級幸福作文13

      生活宛如一部精彩的電影,一個個難忘的小鏡頭組成了多彩的生活。我熱愛生活,也留戀那一個個小鏡頭,它使我受到教育,得到啟迪。

      每當看到母親的臉龐,我都會想起那令我幸福的小鏡頭。

      那天雨嘩啦啦的下著,寒風呼嘯著。天已漸漸地黑了,天空中還不時顯現出幾條嘴里噴射著火焰的巨龍。“唉!雨傘沒帶,真是天亡我也。”我一個人呆呆的站在保安室門口,同學們都匆匆的帶著雨傘向家中跑去,而我只有……

      “媽媽在上班很忙,等雨小一些,小一些……”我自言自語道。可是我真的好冷。

      路燈模糊的照著回家的路,我仍焦急的等待,“媽媽我好想你……”我無力地說。

      突然,在昏暗的燈光中出現了一個模糊的,步履踉蹌的影子,是……是……媽媽?雖然僅僅是一個影子,可我真的別提有多開心了。于是再也等不及的向媽媽狂奔去,一頭撲進媽媽的.懷里。她的大手一直撫摸著我冰冷的小手,頓時整個人被一股股暖流包圍著,整顆心被一陣陣幸福充斥著……

      “喀嚓”!這幸福的瞬間永永遠遠的留在了我的心間……

      五年級幸福作文14

      今年春節,雖然我不大愿意回老家,但是沒有辦法,父命難違,只好乖乖上車。

      車子呼嘯著向前飛馳,我望著外面的景色,很快便呼呼大睡起來…… 在夢里,我看見老家變了!坑坑洼洼的泥濘土路變成了平整的水泥路,夜晚,村里有路燈照著,不再覺得黑。突然,一個剎車把我驚醒了。

      我揉揉睡眼,下了車四下打量,覺得這不像是老家,去問爸爸這是哪兒,爸爸正忙著搬東西沒功夫搭理我。恍惚之間,我以為這一定是夢,于是我掐了一下胳膊,很痛!不是夢,這是真的! 此時,炙熱的陽光在綠樹的掩映下仿佛也減弱了許多,不再那么毒辣。腳下的水泥路寬闊平坦,向東西延伸,轉眼又躲進了綠樹之中,讓人難以窺見它的全貌。屋前那片果樹林下,長滿了油綠的小草。綠毯一般的草地中間夾雜著各色的不知名兒的野花,爭奇斗艷,把草地裝扮得五彩繽紛,非常漂亮。 草地上活動著一群雞鴨,它們有的在悠閑地踱著步,尋找著美食;有的則蹲在樹下,瞇著雙眼,似在享受著那習習的.涼風。偶爾傳來的狗吠之聲,似一塊小石子在那平靜的水面蕩起一圈漣漪,片刻之后又恢復了平靜。我陶醉了,驚詫于這鄉村的巨變。爸爸不知何時搬完了東西,走到我身旁說:“怎么啦?不認識老家了嗎?”我茫然地點了點頭,又著急地搖了搖頭。

      爸爸笑了,說:“你知道嗎?這些年政府非常重視農村的發展建設,實施很多惠農政策,所以老家的環境越來越好,鄉親們的生活越來越幸福嘍……”我似懂非懂地點點頭。 “喜歡現在的老家嗎?”爸爸說,“這兒只是冰山一角,待會兒讓你奶奶領你到田野去,去看看那變得清亮亮的小河,走走那變得平平整整的田間路……”

      天啊!我的老家真的變了,變得這么美,這得感謝改革開放的好政策!如今家鄉富裕了,祖國騰飛了!我們更應該行動起來,從現在開始好好學習,珍惜美好生活,把這穩穩的幸福傳播到祖國的每一個角落!

      五年級幸福作文15

      有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

      看到同班小修身影,我不經意地發現,我們從幼兒園認識,到小學五年級,已經認識了七年了!我把這個意外的發現告訴她,她卻微微一笑:“你和你的父母比我們認識的時間都還長,已經11年了!”是啊,我何曾珍惜過身邊的幸福?是同學充滿智慧的話提醒了我。

      放學回到家,一陣飯菜的香味撲鼻而來,我深深地吸了口氣,多么熟悉的味道!飯桌上早已擺好了我最愛的排骨燉豆角。媽媽從廚房走出來,正好看到了我的饞樣,笑著遞過來一雙筷子,我坐下來狼吞虎咽地吃起來,媽媽看著我這個樣子,高興地對我說:“別著急,慢慢吃,后面還有好吃的菜呢!”媽媽說完轉身又回到了廚房,嫻熟地翻炒著鍋里未炒完的菜。我拿著筷子,愣了愣神,猛然間我發覺媽媽每天晚上下班不是立馬休息,而是第一時間忙碌在廚房的鍋碗瓢盆音樂之中。我頓時有一種心酸的感覺,喉嚨好似被一塊大石頭堵住,鼻頭也陣陣發酸。回憶以往,我一回家就甩下書包埋頭寫作業,吃飯時只顧自己,有時還埋怨媽媽炒菜的技術。我未曾想過她是那樣的辛苦,那樣的勞累,也未曾珍惜過身邊的幸福。媽媽就像紅燭,一點點地照亮了我,沒有絲毫的抱怨,也從沒有麻木的神情。

      我走到廚房,從后面輕輕地抱住了媽媽,踮起腳,在她的耳邊小聲地說:“媽媽,謝謝您!”媽媽愣了愣,臉上綻放出花一般的'微笑。我覺得這時的媽媽最美麗!

      原來,幸福就在我的身邊,一如媽媽的微笑,感動就在我的心里!珍惜身邊的幸福,一點一滴,一舉手,一投足,你都能感到無限的溫暖和感動。

      五年級幸福作文16

      相信很多人都看過《擁抱幸福的小熊》這本書,其中,“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開四個要素:財富、情感、健康、理想。今天,生活在幸福花叢中的我要來介紹我周圍的各種幸福之花。

      幸福康乃馨——親情

      親情是我們生命中必不可少的東西,然而,我也有一群疼愛我的親人們。看下面的例子就知道,親人們是多么的疼愛我。

      一次,我發燒燒得很厲害,爸爸媽媽連夜把我送去醫院。醫生說要打針,那時也已經很晚了,星星已困得眨眼,但爸爸媽媽并沒有半點要回家的意思,一直陪著我,打針直到深夜。打完針時,我已經進入了甜美的夢鄉,回到家,大家都困得一睡睡在床上。第二天,親人們知道了我發高燒的事情后,紛紛打電話來詢問我的身體情況。“怎么樣?身體還好吧?要好好休息啊。”“沒事吧?要注意飲食啊。”……各位親人從電話里傳出來的關切的聲音溫暖了我整個心田。

      幸福百合花——友情

      從幼兒園一直到工作,我們都會認識許許多多的朋友,這些友情是值得我們珍惜的。“海內存知己,天涯若比鄰。”下面我來說一件我的好朋友——小鄧鼓勵我積極向上的`事。

      期中考試語文成績出來了,我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分數:43。5。“噢!我的天啊!”我這次實在考得太差了,不禁驚叫起來。本來興奮又緊張的心情現在變成了失落。這時,小鄧拉著我的手說:“不要灰心,相信自己,下次一定能行!”我就像喝了令人振奮的藥水似的,精神為之一振。“嗯,我要總結這次的缺點,下次繼續努力!”我回答道。朋友這句鼓勵的話,在我耳邊久久回蕩,很久也揮之不去。

      幸福使君子——健康

      “健康是智慧的條件,是愉快的標志。”媽媽跟我說過:“你小時候可沒打過針,身體可好了,是在上了幼兒園之后才生病的。”在我記憶中,我在上幼兒園的時候比較多病痛,上了小學之后,就好很多了。這兩年我還沒病過呢,或許是因為這兩年經常在早上跟爸爸去跑步的原因吧!

      幸福蒲公英——理想

      小時候,我很愛舞蹈,在幼兒園的二課也是學舞蹈的。那時的理想便是當一名舞蹈家,以最美的舞姿呈現給觀眾一臺視覺盛宴。上了小學,我又喜歡上了音樂。我會經常在家和學校哼歌,回到家也很喜歡聽歌。那時的理想便是成為一名歌手,用美妙的歌聲打動所有人。我現在很喜歡畫畫,常常有些令人意想不到的設計,老師和親人都夸我畫得好。所以現在,我有了最確切的理想——當一名設計師。讓我們一起為了理想而努力吧!讓理想成為現實!

      各種各樣的幸福之花在我心中開放,讓我們繼續幸福下去吧!希望在我心中的幸福之花越開越燦爛,越開越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福!

      五年級幸福作文17

      你知道怎樣打開幸福之門嗎?如果沒有,那是因為你沒有幸福密碼。我有呢!今天我就來破譯一下的幸福密碼吧!

      幸福是一種感覺,各種各樣的幸福感自然有不同的密碼。

      第一種密碼是我們人類最崇高的感情——愛,有了愛,才有家,有家了,才會幸福。我的家就充滿了愛:我擁有爸爸媽媽對我暖暖的愛,爺爺奶奶對我無私的愛,外公外婆對我默默的愛……其實,家里的愛何止這些?反過來,我也非常愛我的所有親人啊。互敬互愛讓我的家成了幸福之家。

      第二種密碼是我們所有家庭成員在一起才會有的——溫馨。我家到處都可以體現出溫馨,溫馨就在我身邊,你聽,全家人唱著那支歌,里面就唱響了溫馨;你看,一家人飯后坐在沙發上嗑瓜子、聊家常,里面就訴說著溫馨;你聞,一家人坐在飯桌邊吃著散發著香味的'飯菜,佳肴里盛滿了溫馨……你的家里也溢滿溫馨嗎?

      第三種密碼是我們人類用來表達感情的——笑容。我的臉上時刻洋溢著笑容。受到老師的贊揚,我會自豪地笑;心情不錯時,我會傻傻地笑;聽到好消息,我會縱情地笑;得到自己想要的東西時,我會滿足地笑;取得好成績時,我會更加快樂更加自信地笑……你的生活里也像我一樣充滿了笑聲嗎?

      第四種密碼就是保持良好的心態,每個人的心態好了,身體就好,有了健康的身體,幸福就不難了。想怎么幸福,就怎么幸福。我們得把自己的心態都放松,不要隨便生氣,生氣會影響幸福哦!也不能隨便放縱自己,打亂生物鐘,怎么能幸福,請自問,你心態好嗎?

      現在,你一定明白了幸福密碼是什么了吧?對,就是愛、是溫馨、是笑容,是良好的心態……你一定別忘了還有別的密碼哦,自己去找找幸福,用自己的密碼打開幸福的大門。

      五年級幸福作文18

      我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞,每天一大清早,大概5:50時,天剛蒙蒙亮,媽媽就開始給我們做早飯,等我們走后,媽媽就開始忙著打掃衛生,洗衣服。她的那雙手,已經磨出了老繭!中午、晚上,下班回來,媽媽顧不上休息,還得趕著做飯給我們吃。是媽媽,把我們照顧的無微不至。

      至今還令我記憶猶新的是:在我上三年級時的一天晚上放學,我和爸爸一起回家,才出校門,天空中,頓時,烏云密布,云腳長毛,先下的是毛毛雨,慢慢地,雨越下越大,到家時,我們已經成為了兩只名副其實的“落湯雞”!我們渾身上下沒有一處是干的,身上的'水還不停的往下滴,不一會兒,地上就有一灘水了,就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了,心疼的說:“怎么被雨淋成這樣子呀!”說完,連忙跑到洗手間,從毛巾架上拿下了一條大浴巾,幫我們擦水,邊擦邊說:“雨披沒帶嗎?沒帶怎么不讓我去送?”我傻笑著說:“我們還以為今天沒雨呢!如果讓你去送會耽誤你工作的!”媽媽開心的說:“傻孩子,你知道媽媽在工作就好,就算耽誤了一點工作,總比你們被雨淋生病的好吧!”擦完,媽媽心疼的說:“被雨淋的冷吧!我給你們打些水洗洗臉,不然會凍感冒的!”說完,就又跑到洗手間,打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊,把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴,再把鞋墊拿到吹風機旁,吹鞋墊。先大概吹了一下,然后仔仔細細,一塊一塊的吹,她十分有耐心,一點也不急躁,直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣,耐心的吹,沒有一句怨言。

      想想,幸福其實很淺很淺。這平凡的幸福,讓我感到很溫暖。

      五年級幸福作文19

      幸福是什麼?幸福在哪里?其實,幸福就是別人對我們的關愛,幸福就在我們生活中的點點滴滴。

      家人給了我幸福。每天早上,媽媽準時將我叫醒,催促我洗臉刷牙,并為我端上一份營養早餐;中午,媽媽下班后,就急忙為我準備午飯,讓我和爸爸一進家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長,每天還變著花樣為我做既好吃又有營養的`飯菜。生活在這個溫馨的家里,衣食起居從不用我操心,你說,我難道不幸福嗎?

      老師給了我幸福。每天,老師都教給我許許多多有趣的知識,豐富了我心里那份渴望知識的土地,如果我身上哪兒不舒服了,老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師,你說,我難道不幸福嗎?

      同學給了我幸福。平時我們經常在一起做一些小實驗。成功了,我們歡呼雀躍;失敗了,我們查找問題,再來一次。如果我因生病落下了功課,同學們也會利用課余時間及時為我補上。有這樣的同學,你說,我難道不幸福嗎?

      其實,我說的這些都是幸福,我們每天都生活在幸福的海洋里,只是我們沒有用心去體驗,覺得別人對我們做的一切都是應該的,因此,我們忽視了別人對我們的關愛,忘記了自己的幸福。

      讓我們從現在開始,用心去體驗生活,感受生活的點點滴滴,你一定會覺得很幸福的!

      五年級幸福作文20

      幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中,能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說,就是能溫暖全世界,幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭,取得優秀的成績。

      幸福不是擁有金銀財寶,一大棟房子。有時,錢多還會讓人感到不愉快。常常有人為繼承父母的'遺產和兄弟姐妹爭吵,最后,由良好的兄弟姐妹關系變成誰也不理誰。這樣,是不是還不如做個普普通通的人好呢?

      呼吸大自然的新鮮空氣,我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

      幸福是養一只小動物,看著它每天吃食、喝水,與它玩樂,你就會從心里感到快樂!

      幸福是每天能看好書。看著這些文字,這些人類優秀作家的作品,你會從書中體會到閱讀的樂趣,這就是幸福。

      幸福就是健康,健康就是幸福。擁有強壯的身體,或者是廋但健康的身體,不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病,他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人,就沒有這些煩惱。

      現在,我就覺得我很幸福,因為我有美滿的家庭呀!每當我看到報紙上寫到某個可憐的孩子失去了父母,我感到惋惜,同時也慶幸自己有父母細心照顧,有美好的家園……

      讓我們擁有積極樂觀的心理,對著天空說:”我們很幸福”

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