五年級的作文錦集4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿......當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節課，你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因:我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎?現在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉眼我已經10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續這我的人生，我的心愿......
五年級的作文 篇2
在學校操場上，可兒邁著沉重的腳步漫無目的地走著；她的腦海中又出現了剛才在考場中發生的那令她心如刀絞的一幕。
這是初三的畢業考試，可兒非常地重視。在沒日沒夜地復習了多天后，今天真的有了收獲——題目對可兒來說一點也不難。正當可兒聚精會神地答著試題時，她的桌子上卻飛來了一個紙團；還沒等可兒做出反應，監考老師——一個不曾教過可兒的高中老師，不知從哪兒迅速冒出，拿起、打開、看罷紙團后，便怒視著可兒，說：“你懂不懂考場的規矩?知道這是什么行為嗎?這是可恥的作弊!”于是，所有的.目光都聚集到可兒身上。“我沒有作弊!”可兒回避著所有人的目光，邊低頭答題，邊大聲辯解。但就在這時，兩個刺眼的文字—“作弊”出現在可兒的試卷之上，“0分!”可兒“喇”地站了起來，歇斯底里地朝著那損其尊嚴、辱其人格的人怒吼道：“我沒有作弊!”接著便沖出了教室……
/10分!0分!0分！……”就在可兒滿腦子都是“0分”時，一個聲音從不遠處傳來：“這么快就交卷了?考得不錯吧，可兒?”見是自己一向尊敬的語文老師，可兒的眼淚便如斷了線的珍珠……
聽完了可兒的哭訴，語文老師說了這樣一番話：“我相信你。雖然，那名老師對你有所誤解，但他的出發點也是基于對作弊者的憎惡；你不也痛恨作弊嗎?我知道，被人誤解是很不好受的；但如果一味地沉靦于委屈甚至怨恨之中，能有助于問題的解決嗎?再說了，‘被人誤解’也是一道試題，它考的是你的心理承受力，或者說解決生活問題的能力；與此相類似甚至較這種挫折更大的問題，在你以后的生活中，肯定還會遇到很多。在這些考題面前，如果不能予以正確解答，你的生活還有快樂相伴嗎？”
“謝謝你，老師!”心情已平靜下來的可兒還是不能忘掉“作弊”即“0分”，“我現在該怎么辦呢?”老師看看表，“還有半個多小時，你先去答題!監考老師我去給你說。”
在又一次的目光聚焦之中，可兒含笑走進考場……
五年級的作文 篇3
我覺得“感恩”這個詞就是“感謝”的意思，我要感謝我身邊所有的人。讓我從“高”往“低”（從最大年齡到最小年齡）說起吧。
首先我要感謝我的“太奶”，因為她是家里的壽星，她讓我感到非常自豪，她已經103歲了，你們家有活到這么大年紀的老人么？我希望她能活到200歲。
接下來我要感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，還有我認識的爺爺奶奶們，他們每次見了我都滿面笑容，讓我感到很溫暖，就一個小小的表情就能讓我感覺到奶奶、爺爺們對我的疼愛，我祝愿他們也像太奶一樣長命百歲。
下面我要感謝我的爸爸、媽媽、老師、叔叔、阿姨、伯伯、舅舅、舅媽、姨媽、姨伯……，感謝他們送給我的禮物，對我的關心和愛護，不愿意讓我受到一點點的傷害。我希望他們都像我一樣天天快樂，丟掉苦惱，愉快的工作，不要讓一點小小的難題給他們帶來煩惱。
我更要感謝我身邊的小伙伴，有我的大姐姐、小姐姐、同學，他們都是我最好的朋友，他們和我一起玩耍、一起學習，在我心中就像他們時時刻刻在陪伴著我，給我帶來快樂。我想他們一定也生活的很快樂。
別忘了還有小弟弟和小妹妹們，當我看到他們的時候，覺得他們非常可愛，非常調皮，謝謝他們讓我想起了我也曾經和他們一樣調皮過。甚至包括未出生的小寶寶，我也要感謝，是他們讓我感受到媽媽當初的辛苦和勞累！我祝愿他們開心、健康、快樂的成長！
五年級的作文 篇4
同學們，你們抬頭觀測過星空嗎？你們知道地球上看的最遠的眼睛在哪里嗎? 沒錯，就在祖國的貴州省平塘縣。它就是被我們稱為“FAST”的直徑500米的天眼。有了這只巨大天眼的幫助，人們就可以觀測遙遠的外太空，捕捉137億光年以外的信號，尋找地球以外的文明世界，是不是超乎想象！
那大家知道這項偉大的工程是由誰設計并建造的嗎?他就是被譽為天眼之父的南仁東爺爺。在1994年以前，我國最大的射電望遠鏡直徑只有10米，外國的達到100米。以南爺爺為首的科學家們提出，我們要建設出屬于自己的、世界一流的射電望遠鏡，接收來自外太空的訊息。于是，南爺爺用了22年的時間，專心只做一件事，那就是把我國射電望遠鏡的直徑從10米提升到500米。
在這22年里，南爺爺學貫中西，克服了很多技術工程領域的難題，實現了很多零的突破，展現了我國超強的科技軟實力。這種認準目標、勇攀高峰的精神恰恰是我們當代少年應該學習的。
為了給天眼尋找一個好地方安家，南爺爺帶著300多幅衛星遙感圖在群山中長途跋涉，對比了300多個洼地，才給它找到了今天的家。這一找就是12年。追求完美、精益求精、吃苦耐勞、身先士卒做表率的品質感染了身邊所有的人。
20xx年9月15日晚，南爺爺因肺癌惡化，搶救無效去世。又一個平凡而偉大的人離開了我們。但是他堅持不懈、不懼困難的品格卻閃閃發光、格外耀眼。他永遠值得我們敬佩和學習！
如果我們每一個人都是夜空中的一顆星，那么南爺爺就是夜空中最亮的星！
【五年級的作文錦集4篇】相關文章：
王羲之的代表作05-27
五年級書的作文錦集五篇04-25
五年級家鄉的作文錦集6篇04-25
五年級秋天的作文錦集10篇04-24
五年級家鄉的作文錦集五篇04-20
五年級生活的作文錦集5篇04-19
五年級的童年作文錦集八篇04-19
五年級生活的作文錦集八篇04-18
五年級春節的作文錦集5篇04-16
五年級兔子的作文錦集6篇04-16