【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)特別討人喜歡；她是一個(gè)愛(ài)積極回答問(wèn)題的小女孩，雖然有些不經(jīng)大腦思考，但她依然不介意別人的嘲笑，還是積極回答每一個(gè)問(wèn)題；她是非常喜歡幫助人的小女孩，雖然幫助別人占用了自己的時(shí)間，但她還經(jīng)常伸出幫助之手。
記得有一次，那天有考試，我忘記帶了筆袋，是她借了我一只小兔子鋼筆。她的字經(jīng)過(guò)不斷的苦練，也變得越來(lái)越好，越來(lái)越娟秀。雖然這樣，但她還是在一直努力變得更好。她有時(shí)會(huì)大大咧咧就，像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩在不停搗亂，逗人開(kāi)心。有一次下課時(shí)，她就在班里大聲唱著她學(xué)會(huì)的搞笑歌曲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。她對(duì)朋友和動(dòng)物都很友善，因?yàn)樗茵B(yǎng)了一個(gè)小貓咪，她非常喜歡那個(gè)小貓咪雖然那個(gè)小貓咪有時(shí)很調(diào)皮。但是她一點(diǎn)也不生氣，她對(duì)同學(xué)們非常友好。同學(xué)們也非常喜歡她。她期末成績(jī)考得特別好，每科成績(jī)都在95分以上，同學(xué)們非常佩服、羨慕。她非常樂(lè)觀，不管遇到什么事情，她都以笑臉面對(duì)。她還是跟我一個(gè)學(xué)前班的呢！
你們想知道她是誰(shuí)嗎？她是……如果你真的想知道就來(lái)閱讀我的作文吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
賣(mài)炭翁望著馬車(chē)的炭，眼里噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時(shí)間，來(lái)燒這些炭的，可……卻，哎。”賣(mài)炭翁走在路上，雪，越下越大，但他無(wú)家可歸，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)還有一些紗和綾，想去換些錢(qián)，不過(guò)，又發(fā)生了一件可恨的事。
兩個(gè)官吏又來(lái)了，又想打賣(mài)炭翁的主意，便說(shuō)：“這不是我們朝廷用的東西，怎么會(huì)在你這種人的手上，快交出來(lái)，否則我就不客氣了！”賣(mài)炭翁說(shuō)：“這不是我用炭來(lái)?yè)Q的嗎？”“去你的，我們馬車(chē)上根本沒(méi)有炭，快交出來(lái)。”“你！”
賣(mài)炭翁無(wú)奈地還了東西，但官吏又說(shuō)：“這牛也是我們的，快，交出來(lái)。”“你們太卑鄙了，我要告你們。”賣(mài)炭翁去了衙門(mén)，跟縣官訴苦，縣官聽(tīng)了以后非常同情，他是一個(gè)正直的人，決定幫助賣(mài)炭翁，于是捉拿了官吏，還給了賣(mài)炭翁的一車(chē)炭，改變了這個(gè)公開(kāi)掠奪的壞風(fēng)氣。
而賣(mài)炭翁賣(mài)了炭得了很多錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)了衣服，吃了東西，終于不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌蟻?lái)說(shuō)還不錯(cuò)，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，可說(shuō)實(shí)話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說(shuō)這次考試大家考得都不好時(shí)，我的'心都提到了噪子眼，緊張極了。
我簡(jiǎn)單總結(jié)了一下害怕考試的原因：一是怕分?jǐn)?shù)考得太差，不如別人，會(huì)覺(jué)得很丟臉；二是怕考低了會(huì)失去老師的寵愛(ài)；三是回到家里又怕被父母責(zé)罵。其實(shí)害怕考試的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分?jǐn)?shù)看得很重，這樣也就給我們?cè)斐闪撕艽蟮男睦韷毫ΑＮ蚁Ｍ瑢W(xué)之間不以成績(jī)分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)對(duì)我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)則不能因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低就對(duì)我們訓(xùn)斥，這樣會(huì)使我們對(duì)家長(zhǎng)見(jiàn)而生畏，缺乏感情交流，當(dāng)我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵(lì)時(shí)，會(huì)使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長(zhǎng)的寬容和理解對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
請(qǐng)大人們給我們一片寬闊的藍(lán)天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長(zhǎng)，不以考試論“英雄”，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
我叫肖芷晴，今年十歲，喜歡唱歌和彈鋼琴。下面我就向你們介紹一下我吧！
我有一頭不是很密的劉海，喜歡扎馬尾辮，比較彎的眉毛像是用眉筆畫(huà)上去的特別濃密，眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁像一座小山丘，嘴巴不大不小，說(shuō)話起來(lái)句句屬實(shí)。
我是一個(gè)很有愛(ài)心的人。有一次，我在表弟家玩，突然聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳來(lái)了“嘰嘰”的聲音，我扒開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)。咦？小鳥(niǎo)從哪里來(lái)的呢？它又是怎么受傷的呢？它會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)？想到這里，我捧起小鳥(niǎo)二話不說(shuō)就往姑姑家奔去。到姑姑家，我連忙找云南白藥給它涂上并用紙包扎好。姑姑看見(jiàn)了，一臉奇怪地問(wèn)我：“怎么了？”“有一只小鳥(niǎo)受傷了，我在給它包扎。”我答道。過(guò)了一會(huì)兒，我包扎好小鳥(niǎo)的傷口后，又給小鳥(niǎo)喂了一些食物和水，它的精神狀態(tài)立刻好了許多，并“嘰嘰喳喳”地叫著，就好像在對(duì)我說(shuō)“謝謝”呢！
人無(wú)完人，我也有一個(gè)不大好的缺點(diǎn)，就是脾氣暴躁。一旦聽(tīng)到有人說(shuō)我的壞話我就會(huì)非常生氣，想動(dòng)手打人，直到逼著他向我道歉為止。
這就是我，現(xiàn)在你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩子了吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(zhǎng),一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊(duì)的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽(tīng)話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(zhǎng)找來(lái)了七彩毛線，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來(lái)了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計(jì)，熱心的家長(zhǎng)找來(lái)廢舊的衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊哪С郑覀冞@個(gè)集體才變得這樣溫暖。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水映得跟天一樣，一半通紅、一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，恬靜的。路邊的花呀，草呀，都在徐徐的晚風(fēng)中的撫摸中安然入睡，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”，它們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅了美麗的臉蛋，用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙，套上柔韌的腰肢，還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀發(fā)……河邊的細(xì)柳已經(jīng)取下枯了的葉子，又散開(kāi)綠發(fā)，這時(shí)，細(xì)柳忘了一件東西哦，原來(lái)是艷美的蝴蝶結(jié)，只見(jiàn)細(xì)柳俯下身去讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)河水，靜靜的梳洗著，頑皮的小河也不在跳躍，安然睡著它的“美容覺(jué)”。
鄉(xiāng)村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林”，行行色色的鳥(niǎo)兒都回家了，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩回來(lái)了，邊走邊談新鮮事，放牛的牧童橫坐牛背歸來(lái)了，口袋里塞滿了酸極甜極的水果，到地里勞動(dòng)的人們也撈起鋤頭回家了。不一會(huì)兒，家家戶戶升起裊裊炊煙，廚房響起了“生命交響曲”，一些老頭乘涼時(shí)談古論今。
這時(shí)，一輪新月隱隱約約掛在天空上了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它是農(nóng)歷的八月十五日。這一天家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起，夜晚會(huì)一邊賞月，一邊吃月餅。當(dāng)然，我家也不例外。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了爺爺奶奶家。一進(jìn)門(mén)，我就看到奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的團(tuán)圓飯。吃飯時(shí)，我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝你們福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑。他們說(shuō)：“那我們就祝你身體健康，成績(jī)優(yōu)異！”
晚飯后，我們?nèi)覈驹陉?yáng)臺(tái)上，邊吃月餅邊望向天空。只見(jiàn)天漸漸變成了深藍(lán)色，還有幾顆星星在眨著明亮的眼睛。不一會(huì)兒，月亮透過(guò)云彩探出頭來(lái)，這時(shí)的月光很淺很淺，像一塊白色的輕紗籠罩著大地。月亮越升越高，它像一個(gè)膽小的小姑娘慢慢地向上爬，接著，望向四周，“嗖”地一下就跳了上來(lái)。一輪圓圓的明月像一個(gè)巨大銀盤(pán)掛在了夜空中，皎潔的月光灑滿了大地。這時(shí)，我突然想到了嫦娥。她因偷吃了仙藥，被關(guān)在廣寒宮里，幸好還有可愛(ài)的玉兔陪著她，否則她會(huì)多么的寂寞啊！此時(shí)此刻，嫦娥是不是也在遙望著人間，思念著她的家人呢？……
古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，今有人類登月的壯舉。不知有多少人曾為月亮的美麗感嘆不已呢！
啊！這美麗的中秋夜！啊！這難忘的中秋節(jié)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
三歲那年，我站在陽(yáng)臺(tái)上看小區(qū)里的花草樹(shù)木。突然，一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來(lái)，我把它捧起來(lái)，放在一個(gè)小盒子里收養(yǎng)。那個(gè)小盒子并不大，我往里放了一些棉花，那就是它的窩。雖然很簡(jiǎn)陋，但總比沒(méi)有好。
第二天，我聽(tīng)到了“嘰嘰”的叫聲，我想它一定餓壞了，于是找來(lái)兩個(gè)小碗，一個(gè)放些小米，一個(gè)倒點(diǎn)清水，為小麻雀端去。小麻雀低下頭，去吃小米，吃完了，喝些清水。吃飽喝足了，它又睡了。幾個(gè)星期過(guò)去了，我仍舊每天給它端水，端飯，每天它看到我，就歡快地“嘰嘰”叫著。一天，它飛出盒子，在屋子里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒“嗒嗒”地啄著書(shū)架，一會(huì)兒撞到玻璃上，一會(huì)兒站在沙發(fā)上，一會(huì)兒——瞧，它那樣，一定是吃飯時(shí)間到了，我端來(lái)小米，它吃了個(gè)精光！白天，它的身影總是出現(xiàn)在我的面前，晚上它就睡在我身邊的床頭柜上。可總有一天，它要回家呀！
一個(gè)月了，它要回家了。我把盒子放到陽(yáng)臺(tái)上，喃喃細(xì)語(yǔ)：“走吧！這兒不是你的家。”它回過(guò)頭注視著我，飛向了藍(lán)天。
信賴，是無(wú)價(jià)的！
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