關(guān)于五年級(jí)聲音的作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)聲音的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
“作業(yè)做完了嗎？”
“煩死啦，每天都重復(fù)這句話，能不能別說(shuō)了！”我心中暗暗地想，每天都要飽受媽媽對(duì)我進(jìn)行的“口水課堂”的氣。
早晨，媽媽最經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話是“到學(xué)校要聽老師的話，作業(yè)要按時(shí)交，記住了嗎？”果不其然，這句話又出現(xiàn)了，“知道了知道了！”我不耐煩地答著，就急匆匆地奔向?qū)W校。還好，沒遲到。
一到學(xué)校，同桌就開始和我抱怨起她的媽媽。她對(duì)我說(shuō)：“今天我媽媽在我出門前說(shuō)了一堆，什么‘要懂得寬容同學(xué)’、‘要幫老師做事’、‘要記好筆記’等等的話。”感同身受的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“是啊，我媽也這樣。”一個(gè)同學(xué)探過(guò)頭來(lái)。“真是太可憐了。”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地哀嘆起來(lái)。
“什么事這么熱鬧呀？”原來(lái)是班主任，“沒什么，就是在說(shuō)媽媽太啰嗦、討厭了。”我不慢不緊地說(shuō)。老師，微笑地從包里拿出一篇作文，“你們看了后就會(huì)明白父母的用心了。”我接起一看，題目叫《爸媽真煩》，一下子就把我胃吊了起來(lái)，急迫地想知道內(nèi)容，我的目光慢慢地隨著文章的情節(jié)開始發(fā)生了變化。看著這樣一篇文章，心里很不是滋味，作文里小男孩也是和我一樣大的，每天也都被媽媽嘮叨，但他并沒有覺得不厭其煩，反而感受到了濃濃的母愛。我是不是該好好反思一下自己呢？為什么我和別人對(duì)媽媽的嘮叨的反應(yīng)差距會(huì)這么大呢？
這時(shí)，我突然覺得媽媽對(duì)我的罵、啰嗦、鼓勵(lì)都化作了一股暖流，潺潺地流淌在我的心中。媽媽是非常愛我的，不然她為何還要為我洗衣做飯、檢查作業(yè)，安慰我呢？
窗外邊的夕陽(yáng)突然變得十分耀眼，我的眼中也蒙上了一層水汽。我愛媽媽，媽媽也愛我！
五年級(jí)聲音的作文 篇2
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無(wú)形的氣息，散漫在風(fēng)里……正如愛，溫暖了人間千百年，卻從來(lái)無(wú)聲無(wú)息，只是寧?kù)o地躲在風(fēng)里，蕩在心底。
你看見了嗎？那一個(gè)個(gè)單薄的身軀在寒風(fēng)中顫抖，人生之風(fēng)無(wú)情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因?yàn)閻鄣南脊庖呀?jīng)照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡(jiǎn)單的小故事，閱讀了無(wú)數(shù)次，卻仍然值得細(xì)細(xì)品味。如一把散漫風(fēng)中的麥穗，伴隨著悠長(zhǎng)的目光…… 故事說(shuō)的是一位無(wú)兒無(wú)女的孤獨(dú)老人，他體弱多病，決定搬到養(yǎng)老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購(gòu)買者蜂擁而至。住宅低價(jià)八萬(wàn)英鎊，卻被人炒到了十萬(wàn)英鎊，價(jià)格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對(duì)不會(huì)賣掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅。后來(lái)一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有一英鎊。不過(guò)，如果你將住宅賣給我，我會(huì)保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報(bào)、散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧你！最后老人一億英鎊的價(jià)格將住宅賣給了他。
“全是愛，全世界以愛去逃避痛楚。”
小時(shí)候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價(jià)售出。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我開始明白：老人已得到了世上的最高報(bào)酬。這種報(bào)酬的名字就叫“愛”。它就是一種以無(wú)聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風(fēng)中顫抖的溫暖。
五年級(jí)聲音的作文 篇3
經(jīng)過(guò)小橋流水，穿過(guò)都市繁華，去尋找那十里桃花。
草長(zhǎng)花開，是不大有人見過(guò)的，仿佛不曾有過(guò)生長(zhǎng)的痕跡，你去了，它們便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴，卻鮮有人知草長(zhǎng)花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長(zhǎng)的慢鏡頭，我才知道，萬(wàn)物生長(zhǎng)是有聲音的，而且是那么的美！
小草生長(zhǎng)，從種子爆裂開時(shí)“啪……”的一聲，再到伸出枝芽時(shí)“咯吱……”的響聲，其中無(wú)不顯出造物主的神奇，那絕不是俗艷的美，它是讓人震撼的，它也是不易察覺的，能讓你靜下來(lái)忘了俗世的紛擾，陶醉其中的聲音之美。
花開之聲，不同于草長(zhǎng)的靜謐美，而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣，從花苞里抽了出來(lái)，發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲，仿佛一個(gè)剛睡醒的嬰兒，慵懶地伸展著小身子，真是可愛之極，讓人憐愛！
都市的繁華中到處花花綠綠，讓人眼花繚亂，在古典美與現(xiàn)代感中徘徊，讓人迷失了自己，甚至開始疑惑到底什么是美？直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，美就在身邊，回歸自然才是美。
靜下來(lái)的時(shí)候，聽聽草長(zhǎng)花開的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
在山中，有許多聲音熱鬧的招喚我，好像在開派對(duì)一樣，讓我好好奇，深深的吸引著我，我決定趁著今天秋高氣爽，不如就跟著聲音去旅行吧！
踏上蜿蜒的山路，我的耳邊傳來(lái)呼呼的聲音，輕輕的拂過(guò)我的臉龐，我閉上眼睛聆聽，風(fēng)的聲音正陪伴著我，輕輕告訴我：“歡迎你！ ”
這時(shí)聽到了“呱呱呱”的叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)旁邊的樹上有一只小小的樹蛙，正不知道在說(shuō)些什么，或許這附近還有它的同伴吧！
突然地上有什么東西從我眼前飛快的掠過(guò)，還發(fā)出吱吱的聲音，仔細(xì)一看，天哪！竟然是我最害怕的老鼠，把我嚇得加快腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那個(gè)我恐懼的生物。
一路上，蟬叫聲此起彼落，好像每棵樹上都有數(shù)不清的蟬，這是夏天的合唱曲，好悅耳，好動(dòng)聽！
跟著聲音一起去旅行，只要我打開耳朵，就會(huì)發(fā)現(xiàn)路上驚喜不斷， 這奇妙的旅程，讓我心情愉悅，整個(gè)人都快樂(lè)了起來(lái)。
五年級(jí)聲音的作文 篇5
秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開始，原本養(yǎng)眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉(xiāng)下的野菊裝著花，在靜靜中流淌，在隨意中飄搖，密密地針織著秋。
當(dāng)秋悄悄地送走了夏，透過(guò)縫隙，肆意的撞破小木屋。一個(gè)久別已久的聲音讓人為之一動(dòng)。好久沒有聽到這種聲音了。踏著殘破的碎木，面對(duì)這無(wú)法抵擋的誘惑，索性向濃濃秋意中走去。
不錯(cuò)！是秋蟲。在它的唧唧聲中。楓葉紅了，就這樣，一處兩處。再看那荷葉，只得低頭嘆息，枯黃了臉兒。花，謝過(guò)；蓮蓬，采過(guò)。真的懷念“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的那些日子，也極后悔，為什么“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”走的那么早？
走過(guò)幽遠(yuǎn)的靜謐小屋，如同獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上，享受著自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過(guò)后，草木都羞得遮了臉，如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”，散落開來(lái)。最終隨著盛夏的余溫消失到空氣中，只留下清香綿綿。
秋，一向是豐收的的季節(jié)，我喜歡這樣的季節(jié)。它能使我浮躁的心“降溫”，從而學(xué)習(xí)，品香茗。在多數(shù)文人墨客眼里，秋，總是慘淡，蕭條，凋零，肅殺。或者煙霏云斂；天高日晶；砭人肌骨；山川寂寥。又如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”還有“秋啊，你坐在寧?kù)o的巢里|
狠掃最后一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華發(fā)早生|白白茫茫的雪原轉(zhuǎn)移|水變得堅(jiān)硬起來(lái)。”面對(duì)這樣的多愁善感，我沒有什么太多的話。我也只有欣賞著麥田里的秋色。
秋蟲的聲音再次傳來(lái)，跑到湖邊，對(duì)著湖光秋色。奏一曲樂(lè)音，癡情地望著，由此也真有點(diǎn)“悠悠心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”的感覺。
五年級(jí)聲音的作文 篇6
自從我家有了電腦后，我就像是著了迷一樣，粘著它。
看看小說(shuō)，聽聽音樂(lè)。上上網(wǎng)之類的。
最近，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
在網(wǎng)絡(luò)游戲里，我有一個(gè)妹妹。她叫“花開的聲音”。
當(dāng)時(shí)，我很奇怪。為什么要叫這個(gè)名字。每次我問(wèn)她的時(shí)候。她都只是以微笑回答。
讓我意外的是，她說(shuō)想見見我。我當(dāng)然是一百個(gè)愿意，一千個(gè)愿意了。
我們約定在學(xué)校門口見面。讓我詫異。她竟然是我學(xué)校的人。
在同一所學(xué)校的同學(xué)，卻是不同的陌生人。
我穿上粉紅色的背心，下身是粉紅色的短裙。頭上梳個(gè)馬尾辮，左邊戴上黑色的蝴蝶發(fā)夾，顯得調(diào)皮、可愛。
整理完畢后，我高興的赴約去了。
我來(lái)到校門口，見一單薄的身影站在那。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺舞，蒼白的臉上掛著汗珠。棕色的眼里看起來(lái)有一絲恐懼，讓她整個(gè)人看起來(lái)像是一個(gè)瓷娃娃。一個(gè)不小心就會(huì)失去她。
四目對(duì)上了，她的臉上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。
看著她微微張開的嘴，想要說(shuō)什么，卻說(shuō)不出來(lái)。
在那瞬間，我知道了。她是個(gè)無(wú)聲的天使。
眼淚如斷線的珠子，順著臉頰滾落。
“笨蛋。”
沖過(guò)去抱住了她那單薄的身子。在耳邊喃喃的說(shuō)：“你真是個(gè)笨蛋。”
聽到這句話的她，身子顫動(dòng)了一下。
我抹干眼淚，捧著她的臉說(shuō)：“不管你是個(gè)怎樣的人，你都是我妹妹。永遠(yuǎn)的妹妹。記住，花開是沒有聲音！但是它卻是世上最美的。”
聽完這句話，她的臉上有了最美的笑。
五年級(jí)聲音的作文 篇7
大自然有許多奇妙的聲音。
初入森林，從樹梢上傳來(lái)了幾聲鳥鳴，“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”，這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、清脆悅耳的歌聲，似乎在開音樂(lè)會(huì)，歡迎我們的到來(lái)。“撲棱棱，撲棱棱”——鳥兒見我們沒有敵意，就飛過(guò)來(lái)看熱鬧了。一下子，樹梢上就站滿了鳥：紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的、紫的……色彩不一，令人眼花繚亂。音樂(lè)會(huì)快要結(jié)束了，鳥兒齊鳴，歌聲無(wú)比優(yōu)美，節(jié)奏感極強(qiáng)，似乎有人在指揮一樣，令人回味無(wú)窮，陶醉在音樂(lè)中。我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，好像置身在夢(mèng)境中。
往里走，是一條潺潺流淌的小溪，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，動(dòng)聽悅耳，有著一種獨(dú)特的'魅力。這聲音忽高忽低，忽快忽慢，好像有一個(gè)音樂(lè)家正在指揮著它。溪水清澈見底，泛著層層漣漪，就像神秘的五線譜。許多小魚兒在歡樂(lè)嬉戲，偶爾躍出水面，留下歡快的泡泡，恰像在五線譜上點(diǎn)綴上調(diào)皮的音符。水底的鵝卵石哥哥晶瑩剔透，光滑漂亮。我撿起一顆，放在手心仔細(xì)端詳著。啊，潔白如玉，是被清清溪水的歌聲滋潤(rùn)的吧！
森林里到處都是一棵棵高大挺拔的大樹，樹上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣夾雜著泥土芬芳的柔風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子立時(shí)就來(lái)了精神，“刷刷刷”地唱了起來(lái)，如母親的絮語(yǔ)，如嬰兒的啼唱。一束陽(yáng)光投下來(lái)，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
忽然，不知從哪兒吹來(lái)一陣大風(fēng)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了“烏云軍團(tuán)”，不一會(huì)兒就遮擋住了燦爛的陽(yáng)光，下起了小雨。“淅瀝瀝，淅瀝瀝！”小雨唱起了歡樂(lè)的歌兒，用自己的身軀灌溉這一草一木，給大地?zé)o限生機(jī)。風(fēng)兒輕柔低吹著“呼——呼——”像是在低吟一首奇麗的小詩(shī)。
大自然的聲音真令人沉醉。
五年級(jí)聲音的作文 篇8
聽，那是夢(mèng)的聲音，
回首望望流走的時(shí)光，
天氣，依舊是春光明媚、陽(yáng)光燦爛，
夢(mèng)的聲音，
也隨著時(shí)間慢慢的、慢慢的，掠過(guò)耳畔
夢(mèng)的聲音，
用你的耳朵去傾聽，她就永遠(yuǎn)存在……
昨夜，許嵩的歌曲繚繞在耳畔，
星星正在與我做伴；
今天，桐華的書擺在面前，
陽(yáng)光遺留在窗邊。
不知，
我們的夢(mèng)想是遙不可及，
還是，就在眼前；
小鳥，翱翔在天邊，
翅膀下的，是想念。
我臥到床上，對(duì)陽(yáng)光幾分留戀，
耳邊是對(duì)面大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的助威、吶喊，
也不禁，心頭一酸，
我的夢(mèng)，不再天邊，
可為什么，卻無(wú)法將它實(shí)現(xiàn)。
桌邊，是昨日未完成的畫卷，
享受著，日光帶來(lái)的溫暖，
夢(mèng)想，沒有黑天，
只要你努力實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)的聲音，并不遙遠(yuǎn)，
用心聆聽，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，
希望的今天，
就是，譜寫美好的明天。
你的溫暖，我會(huì)銘記，
也許不在今昔，
但是，永遠(yuǎn)珍惜，
美好的明天，就不在天際。
走進(jìn)自然，與花草相依，
夢(mèng)的聲音，更加清晰；
閉上雙眼，感受鳥兒的鳴啼,
發(fā)現(xiàn)，大自然，是那樣的神奇。
傾聽，夢(mèng)的聲音，
用心去聽，
終會(huì)有一天，
會(huì)聽出它的真言。
傾聽，夢(mèng)的聲音，
用心去聽，
憶起我的座右銘：
相信自己，我能行。
人的一生，或許，
很短暫，很短暫，
只有夢(mèng)想，會(huì)永久保留，
聆聽，夢(mèng)的聲音……
自評(píng)：這是紫晶的一首原創(chuàng)詩(shī)歌，希望大家可以喜歡！
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