【精選】五年級植物作文集合五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級植物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級植物作文 篇1
植物園色彩斑斕，令人贊嘆。
彩色的花朵，可謂是植物園的一大絕。茶花像紅色的花燈似的傲然綻放，神氣十足。粉紅色的桃花在植物園里成群成片。遠遠觀看，似花海，如彩霞。一個個白色的小天使點綴在粗壯的樹干上。欣然怒放的花兒，更叫人愛不釋手，如同一位位亭亭玉立的少女，又仿佛是一條條白色的蕾絲邊。金黃色的油菜花也擠入了人們的眼簾，她像一位身著金黃色禮服的少女正在向人們頻頻點頭。還有白中帶黑的蠶豆花，雪白無瑕的梨花。
欣賞完美麗的花朵，讓我們再來見識見識彩色的鳥兒。植物園上空，到處都是鳥兒的門飛翔的痕跡。瞧，那有一只，這有五只，看得人眼花繚亂，應接不暇。赤紅色的鳥兒總會在天空留下火紅的痕跡。五彩鳥的羽毛不斷交織著，滲透著，恍若一副五顏六色的圖畫。麻雀更是常見，褐色的羽毛上帶有黑色的斑點。走過小徑，也有許多鳥兒美麗的羽毛。紫的、黃的、紅的、綠的，簡直妙不可言。
植物園不僅鳥兒是彩色的，連昆蟲也是彩色的。有黑紅相間的`甲蟲，全身透明的蚜蟲，白色的蠶。還有許多我叫不出名字的昆蟲。
啊,植物園，好一個多姿多彩的世界！
五年級植物作文 篇2
魚池邊，有一只小貓，全身深灰色，只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴著，直勾勾地盯著池里自在游動的金魚，恨不得把一池的金魚都抓住，一口一條地吃掉。
魚時不時地游到貓爪子底下，貓剛想伸出爪子撈魚，魚像是知道貓的意圖似的，又轉(zhuǎn)身游開了。太陽當空照，貓又熱又餓，可是一池的魚總是誘惑它，讓它邁不開步子。
我在旁邊看得無聊，剛想走開，忽然，事情有了轉(zhuǎn)機。一條傻乎乎的金魚跳出水面，直沖貓爪子跳去，這可有意思了，貓機靈地伸長爪子，整個身子縱身一躍，抓住了小魚。可它用力過猛，一條后腿絆到了一棵植物，那植物正是會發(fā)射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久，再加上貓這么一拉扯，一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物，其中一粒種子打中了一株鳳仙花，鳳仙花可不好惹，果實成熟了，一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去，那貓正準備享用美餐呢，一抬頭，“啪”！種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散，把魚一扔，“喵瞄”大叫著，灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
看著那貓魚沒吃成，反而挨揍的樣子，我忽然想到了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，倒霉的貓啊，也怪它只顧著抓魚，而沒料到背后的危險……
五年級植物作文 篇3
今天，爸爸帶我到農(nóng)田里去玩。
到了農(nóng)田，我們發(fā)現(xiàn)很多植物都結(jié)出果實來了，我指著一個小葉子，有黃色的花的植物問爸爸：“這是什么東西？”爸爸說：“這個是花生�！卑职种钢粋�葉子緊密的植物考我：“這是什么植物？”我搖搖頭，表示不知道，爸爸讓我在仔細看看，我看見那葉子下面有幾個西瓜，便神氣十足地說：“是西瓜！”爸爸說：“對了，現(xiàn)在正是西瓜成熟的好季節(jié)�！卑职钟挚嘉遥骸斑@是什么？”我一看，它長著“胡須”，心想：這肯定就是玉米。于是，我不假思索的回答：“肯定是玉米!”爸爸說：“對了，這就是玉米�！蔽艺f：“他長著白胡子，好像在招呼我們過來�！蔽覀兿蚯白呷�，這只這一個大葉子的植物說：“這肯定是絲瓜！”爸爸說：“藤上掛的才是絲瓜，這是冬瓜。”“原來如此！”我恍然大悟。
天色漸漸暗了，我和爸爸值得戀戀不舍地回家。農(nóng)田了的植物可真不少，還有許多我不認識的，以后我要多多觀察，細心發(fā)現(xiàn)。
五年級植物作文 篇4
你知道植物的向光性嗎？你知道植物為什么會向著有陽光的方向生長嗎？我在《我們愛科學》雜志上提到植物會向著有光的方向生長，為了證實這個說法，我決定親自做實驗來驗證。
首先，我準備了一顆綠豆種子，一只裝有泥土的植被、一個小紙箱和三塊硬紙板，接著把綠豆種子埋進泥土中，再用硬紙板在紙杯里隔幾個方格，形成一個簡單的迷宮，在紙箱的一面開一個窗口，把紙杯放在紙箱里面遠離窗口的一角，最后把紙箱封好并放在陽臺上。兩個星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來了！我急忙打開紙箱，被那一幕給驚呆了，原來，綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過圍成迷宮的硬紙板到達窗口。
這是為什么呢？原來，植物是具有向光性的。植物的向光性是因為生長素不均勻。生長素也指植物體內(nèi)的生長激素，能促進植物的生長速度，可它不喜歡陽光，所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長素過多，植物的生長速度就加快，植物就會向光彎曲。
還有些植物自己會“追”著陽光生長，如向日葵，它的莖上的葉子就能得到更多陽光，加速光合作用，花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳，吸引更多的昆蟲來傳授花粉。
植物身上對光最敏感的部分是嫩莖尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我們?nèi)庋劾锟雌饋砟屈c點微弱的光線，他們也能捕捉到。這就是植物向著陽光生長的秘密！
五年級植物作文 篇5
植物就像充滿活力的精靈，帶給大地以勃勃生機；而那陽光，就是那植物的庇護神，使植物搖身一變，變得嬌艷欲滴，宛若身著素裝的仙子。
植物們生來樸素，毫無特別之處，而陽光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現(xiàn)自己最強壯或嬌艷的一面。
植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色，使她煥發(fā)勃勃生機，又何嘗沒有陽光的功勞呢？
在一間教室里，后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽，為我們教室增添了些許涌動的色彩，使人一進教室，就有種如入山林之中的感覺，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而，對于植物們來說，教室里卻感覺不到一點的陽光，植物們只能在毫無暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時候，沐浴在陽光之下，整個身體也仿佛在做伸展運動似的展開了。而現(xiàn)在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。
植物需要陽光的滋養(yǎng)；陽光也因植物的存在而更加美麗可愛，兩者關系緊密。而植物與陽光就像我和我的家，沒有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個安全的庇護所，我待在其屋檐之下，才能像小鳥棲息在窩里一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽光，使我努力成為最完美的自己，讓我微笑著面對生活，于燦爛的陽光之下成長。
陽光對于植物來說，就像一個全新的蓄電池，帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香，永遠縈繞在我的周圍……
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