五年級暑假作文

時間：2022-04-24 15:25:25 五年級

【必備】五年級暑假作文合集4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級暑假作文合集4篇

五年級暑假作文篇1

　　今天，爸爸要帶我去動物園，我聽了后很興奮。

　　到了動物園，我就拉著爸爸去鸚鵡籠，看完鸚鵡，再去猴山，因為我最喜歡鸚鵡和猴子了。

　　來到鸚鵡籠，只見它們個個五彩斑斕。它們的嘴彎彎的，像一把把流星彎月刀；它們的眼睛小小的、圓圓的，似一顆顆黑珍珠鑲嵌在眼窩里；頭上的毛是金黃色的，展開來如一個縮小版的扇子。脖子是紅色的、身子是藍色的、翼尖是黑色的、尾巴也是黑色的。真是又可愛又好看啊！

　　接著，我又興奮地向猴山飛奔過去。一到那兒，只見有許多猴子在山上玩耍，還有的正在津津有味地吃著游客扔下的零食和水果。我也拿起了一根香蕉扔了下去，立即就有一只小猴看見了，便向著香蕉跑了過去，可是有幾只大猴子也發現了我扔的香蕉以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，只有幾只老猴坐在山上沒有去搶香蕉，我想它們應該是老了吧，沒有力氣去搶香蕉吃了。沒過幾秒鐘，那個香蕉就被一只大猴給獨吞了。

　　接著，我們又去了虎舍、蛇窩、天鵝湖……看著天色漸晚，爸爸就催我回家了，我只能意猶未盡地跟著爸爸回家了。

五年級暑假作文篇2

　　暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因為還有成千上萬堆積著的的作業等著我呢！

　　一天，我正在學校的教室里發起愁來。這是因為快要發作業了。如果作業像去年一樣多的話……后果不堪設想！不過，還好這次的作業不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。

　　耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒啊！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因為沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛才的歡樂已經被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業啊！

　　我又開始做起了語文作業數學作業和英語作業。當然了，這些作業在我這個號稱班級里做作業最快的前幾名的人在三天之內就做完了，可是，我家里面的作業還沒做完呢。要知道，這些家庭作業可是“吞食”了我整個暑假的自由啊！每到暑假的'時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！

　　唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？

五年級暑假作文篇3

　　如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

　　一個暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見了在家里有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。

　　這時候，我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們瑞安方言來講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹說：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個人也學著說：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

　　聽著聽著，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對堂妹說：“桐桐，你看我們手里拿著的是什么？用它來對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點了點頭，我倆便沖了上去。可我們倆那是他們的對手啊，還沒打著，連人影都沒了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接著我也摔倒在地上……后來的事情我也記不清了。

　　童年往事一幕幕，費盡口舌難說盡。”不錯，童年的快樂，童年的充實，真是一言難盡。也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。