【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
升上五年級(jí)，我們的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師全都換了，其中，讓我最感動(dòng)的老師就是呂亞利。
呂亞利老師眼睛大大的，烏黑烏黑的劉海都快遮住了彎彎的眉毛。
老師上課時(shí)總是非常嚴(yán)厲，臉上似乎沒(méi)有一絲笑容。因此，只要她已一到班里，全班同學(xué)便立馬坐到了自己的位置上，大氣都不敢出。
我也因此認(rèn)為老師很“無(wú)情”，是個(gè)冷血心腸。但是有一件事卻上我改變了對(duì)老師的看法。
那天中午，媽媽騎著電動(dòng)車送我去學(xué)校，路上恰巧碰見(jiàn)了呂老師，平時(shí)不茍言笑的老師竟然滿臉笑容，這也太讓我吃驚了！
于是我便鼓起勇氣，向老師吐了一下舌頭，調(diào)皮地笑著。可讓我沒(méi)有想到的是，老師竟也向我吐了一下舌頭……不知不覺(jué)已經(jīng)到了學(xué)校，和老師一起走進(jìn)教室，誰(shuí)知她立馬換成了一張嚴(yán)肅的臉龐。呀！嚇?biāo)缹殞毩恕＿@老師的臉“變”的也太快了吧！
可我真是希望老師課堂上也多點(diǎn)笑容！為什么老師在下課的時(shí)候可以笑，而在上課時(shí)不能笑呢？原來(lái)那是藏在嚴(yán)肅背后，能夠讓我們更好成長(zhǎng)的一種關(guān)愛(ài)啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我的好朋友名叫賴以恩，她的眼睛很大、很閃亮，她的嘴巴很小、很可愛(ài)；她看起來(lái)頭腦聰明伶俐，她給我很美好的感覺(jué)。她很瘦，她長(zhǎng)得像天上的閃閃發(fā)亮的星星一樣，不管老師怎么叫她，她都會(huì)馬上回答，老師都會(huì)說(shuō)：“我以你為榮。”大家都很想跟她交朋友呢！
我跟她第一次見(jiàn)面的時(shí)候在教室，我的感覺(jué)很害羞，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)到她，就很想跟她做朋友，我是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的；后來(lái)我跟她交換功課，就變成了好朋友。我跟她成為朋友以后，我們就很快樂(lè)地一起玩了起來(lái)。
我跟她發(fā)生了一件很微妙的事情：我發(fā)現(xiàn)她會(huì)打籃球，我和她在唱歌的時(shí)候我們感覺(jué)很快樂(lè)。我很喜歡她的地方，是她每次都考第一名。
我打算和她做朋友直到我長(zhǎng)大，她對(duì)我來(lái)說(shuō)有很重要的地位，她可以教我寫(xiě)功課。我想跟她說(shuō)：“我很高興能和你做朋友。”我覺(jué)得她像天上美麗的星星一樣，因?yàn)樗苈斆鳌?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我在陳老師那兒體會(huì)到了什么叫難!但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
我推開(kāi)房門(mén)，冰寒的空氣撲面而來(lái)，其中夾雜著清香的“一得閣墨汁”，我立即有點(diǎn)不安起來(lái)。果然，我的預(yù)感是對(duì)的，上學(xué)期剛學(xué)過(guò)“懸腕”姿勢(shì)，又來(lái)重試一次了!寫(xiě)過(guò)15分鐘的硬筆字后，我們將凳子插進(jìn)桌肚里，看完老師的示范，就開(kāi)始站著寫(xiě)毛筆字了。第一字筆畫(huà)太粗，控制地不好。第二個(gè)的字在轉(zhuǎn)彎時(shí)，把那兒寫(xiě)破了，第三個(gè)終于好了一點(diǎn)點(diǎn)。
一小時(shí)后，陳老師說(shuō)可以坐下來(lái)寫(xiě)了，可我們幾個(gè)剩下的“鋼人”似乎不累似的，仍然站著寫(xiě)。后來(lái)，陳老師又重復(fù)了一遍，可我們動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，本來(lái)我想放棄，可想到我寫(xiě)日記的毅力時(shí)，就又堅(jiān)持了下來(lái)，腳后跟早已酸痛，可我們幾個(gè)還不想放棄，陳老師笑著說(shuō)：“小英雄呵。”我們笑了笑就快速寫(xiě)完了。一旁的.女同學(xué)也坐了下來(lái)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“簡(jiǎn)直是一場(chǎng)大戰(zhàn)斗!無(wú)聲的戰(zhàn)斗。”她也笑著回應(yīng)了我。
經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，懸腕對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么可怕了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
臨走的前一天，我在老家吃了一頓自己家的燒烤。令我最難以忘懷得是骨肉相連和烤餅。
我們的那頓燒烤，是在佳木斯的水源山公園，（是的，就 是我上次周記中寫(xiě)到的水源山公園），參與者分別有：光姨、我哥、我媽、我姥......（呵呵、當(dāng)然還有我啦）當(dāng)時(shí)燒烤的內(nèi)容應(yīng)有盡有比如：牛肉、餅、 筋......當(dāng)然光有這些食材當(dāng)然不夠，當(dāng)然要有幾個(gè)頂級(jí)廚師啦，廚師這項(xiàng)任務(wù)就重重的壓在了我、雪兒、雪兒爸爸的身上啦！
燒烤開(kāi)始，首先我們開(kāi)始烤骨肉相連，之所以稱之為骨肉相連，是因?yàn)榇喙呛腿膺B在一起，我們是第一次烤，有點(diǎn)不太熟練，有沒(méi)有熟透，有沒(méi)有糊，越烤越熟練，越烤越好吃，我們也是忙里悠閑吧，右手拿鐵板夾，左手拿著筷子去夾骨肉相連吃，（唉，當(dāng)廚師真辛苦啊）
烤 餅?zāi)兀‘?dāng)然全權(quán)交給我負(fù)責(zé)了，我烤的餅，那是天下第一好吃，（絕不騙你，要是騙你，我將天打雷劈）烤餅總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，要孜然多點(diǎn)的人，就刷兩遍油撒兩遍 料，出鍋時(shí)，再撒一遍孜然，要油多點(diǎn)的人，就出鍋時(shí)在刷一遍油就可以了。本來(lái)他們都已經(jīng)很飽了，但是一張張的餅瞬間就不見(jiàn)了。這都是我的功勞啊！
這頓好吃的燒烤就到這里，如果你們家要吃烤餅的話，記得要請(qǐng)我哦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我叫劉星月，今年11歲了，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，構(gòu)成了活潑可愛(ài)的我。
喜歡讀書(shū)，這就是我。
有一次，我在同學(xué)那里借到了一本精彩的書(shū)，我連“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，就以“光”的速度沖到了我的座位上，看起書(shū)來(lái)。我完全沉浸在書(shū)中，連同學(xué)叫我都不知道，同學(xué)生氣了，在我的耳邊大叫一聲：“劉星月！”我被嚇了一大跳，這才清醒過(guò)來(lái)。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，這就是我。
我平時(shí)在班里很幽默。一次，我們?cè)谏峡茖W(xué)課。正巧老師說(shuō)到“流星雨”，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的看著我，因?yàn)槿喽贾溃业难盘?hào)就叫“流星雨”。我卻不以為然，說(shuō)：“流星雨就流星雨，好歹我是在天上的！”全班同學(xué)瞬間暈倒。
粗心大意，這就是我。
在一次數(shù)學(xué)考試后，老師宣布考試分?jǐn)?shù)。叫到我時(shí)，老師說(shuō)了一個(gè)數(shù)字：“劉星月，90分。”唉，我怎么考了這么少？我一看試卷，都是我粗心大意造成的。這叫我在同學(xué)們面前“威嚴(yán)”何在呀？
同學(xué)們，這就是我，一個(gè)不添加任何“防腐劑”的我！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
來(lái)世，蠟燭可以轉(zhuǎn)生，但是，蠟燭卻說(shuō)：不，就讓我的生命繼續(xù)照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨絲清瘦，陳舊的房子中透出一絲微弱的燭光，隱約看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在酣睡中，桌上放著一只正在燃燒的蠟燭。這支蠟燭是紅色的，圓形，不大。昔日，曾靜靜地躺在破舊的抽屜中，如今，它快要化成一縷青煙而散，或許沒(méi)人知道它此時(shí)在想什么，但它心中一定是充滿快樂(lè)的，它照亮了別人，完成了使命。來(lái)世，它又是一支蠟燭。此時(shí)，共產(chǎn)黨首長(zhǎng)正準(zhǔn)備拔掉據(jù)點(diǎn)，它又挺身而出，等著最后一縷青煙散去，它忽得笑了，頓時(shí)笑得好燦爛。
這正像我們老師：三尺講臺(tái)，三千桃李，三寸粉筆，就，如此簡(jiǎn)單。卻包含著老師那顆對(duì)我們充滿愛(ài)的心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，將自己的青春永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我們。老師終究只是匆匆過(guò)客，總要忘記，但誰(shuí)說(shuō)，老師會(huì)忘記嗎？
又是一縷青煙飄散，又是一陣笑聲，蠟燭它那品格永遠(yuǎn)印在我們心中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上生活著三只活潑可愛(ài)的小馬。一只叫寶利、一只叫馬莉，還有一只叫雅麗，但不久后，來(lái)了一位女巫，三只小馬的生活也就從那時(shí)候變的慌亂起來(lái)。
一天，寶利趁馬莉和雅麗睡覺(jué)時(shí)，出去找女巫邀請(qǐng)她把自己變成人類，寶利到了女巫的家，便用馬蹄踹開(kāi)了門(mén)，對(duì)正在睡覺(jué)的女巫不停的拍打，直到拍醒為止，女巫便友好的對(duì)寶利說(shuō)：“孩子，怎么了?”寶利不耐煩的說(shuō)：“快把我變成人類。”女巫知道寶利有私心，就施法把它變成了人類，但下了一個(gè)詛咒，讓它只能活三天，而寶利卻還不知道，就高興地回家了。
而寶利回家時(shí)看見(jiàn)了它的伙伴正在找它，還對(duì)寶利說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看見(jiàn)一只和我一樣大的小馬?”現(xiàn)在的寶利不敢和它們說(shuō)自己就是寶利，因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有資格，便吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)……有啊。”寶利只能眼睜睜的看著當(dāng)年在一起玩耍的伙伴找不到自己而傷心，它的心里慚愧極了。
第三天它只能帶著遺憾死去了。
這個(gè)故事讓我們懂得了做人或物都不能太貪婪，因?yàn)檫@樣不會(huì)有好結(jié)果。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬(wàn)道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。
兒時(shí)，我常常獨(dú)自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內(nèi)心的恐俱。每當(dāng)眼里的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒(méi)有用的你學(xué)著慢慢適應(yīng)，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，悲傷的結(jié)束便是智慧的開(kāi)始……”我訝然驚醒，擦干淚，抽出書(shū)，尋找歡樂(lè)。
獨(dú)自在家的日子里，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，留下了自強(qiáng)的腳印。
三年級(jí)時(shí)，曾進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，比賽場(chǎng)景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚(yú)鱗，劃過(guò)清澈，又如空中翱翔的蒼鷹，不斷沖刺。由一路順風(fēng)，輕松應(yīng)對(duì)自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險(xiǎn)勝。在淚汗中歡笑中成長(zhǎng)。
足球場(chǎng)上，我撒落了拼搏的腳印。
四年級(jí)，為了提高糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)持一年的每天練習(xí)，反復(fù)糾錯(cuò)。終于甩掉“大笨熊”稱號(hào)。與100分擁抱，夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn)，蕩漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。
在作業(yè)本上，我印上了奮斗的腳印。
成長(zhǎng)，仿佛像一顆大樹(shù)。需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷，因?yàn)椋鞘俏覀兂砷L(zhǎng)的腳印！
成長(zhǎng)，是印在心田的一串串繽紛的腳印。
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