一種事物五年級作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼囊环N事物五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一種事物五年級作文 篇1
我有一個特殊的水族寵物朋友，猜猜是什么？小魚？烏龜？螃蟹？哈哈，都不是，而是一只小龍蝦。我的小龍蝦身披暗紅色盔甲，時常高舉著兩個像大剪刀似的大鉗子，到處巡視，兩根長長的觸須甩來甩去，真像一個威風凜凜的大將軍。它圓錐形的頭上長著兩顆小小的、圓溜溜的黑眼睛，好像兩顆黑寶石，最神奇的是還可以伸縮自如。它身上長著八條細細的腿，爬行時，帶著一節一節的身體，就好像拖著幾節車廂在前進。
小龍蝦生性好斗，當我用小棍戳它，原本趴著的小龍蝦立刻抬起了上半身，揮舞著兩個一張一合的大鉗子，好像在說：誰敢惹我，我的鉗子可不是吃素的，看我給你來一套無敵蝦拳！那張牙舞爪的樣子真可愛呀。當我把小棍放進水里，它馬上又用它的大鰲把小棍舉了起來，時而平舉，時而側舉，時而高高舉過頭頂，像是在做廣播體操，真讓人忍俊不禁。
小龍蝦除了用大鰲夾東西，還喜歡玩“越獄”的游戲。它經常豎起自己的身體，揮舞著大鰲，手腳并用向上爬，好像十分渴望外面的精彩世界。可是光滑的墻壁是爬不出去的，它一次次努力，一次次失敗，撞得盒子砰砰直響，真是有一種不撞南墻不回頭的勁頭呀。
小龍蝦屬于雜食性動物，什么都吃，蔬菜、瓜果、還有米飯、饅頭等等，真是個不挑食的“好寶寶”。每天，我最喜歡給它喂食，看他吃東西的樣子。我把洗干凈的菜葉子放進盒子，只見小龍蝦來了個餓虎撲食，立刻就撲向了菜葉。它先用兩只鰲小心翼翼地夾起菜葉，再熟練地送到嘴邊，尖尖的小嘴咔哧咔哧吃起來，邊吃還邊得意洋洋地甩動著頭上了觸須，好像在說：yummy，yummy，真好吃！。很快，一大片菜葉就被消滅完畢。有時，我給它喂西瓜，它會把紅瓤全部吃掉，只剩下啃得干干凈凈的瓜皮�？磥硭彩遣鑹刂箫溩印闹杏袛档摹�
我的紅袍大將軍，給我帶來了數不盡的快樂。
一種事物五年級作文 篇2
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次觀察仙人掌心頭不知為什么總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套，綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺，一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球，把仙人掌襯托得更清秀，更加的氣派，就像眾星拱月一般，把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看，紅紅的花瓣里滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花，每當花都開的時候家人們總是贊不絕口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能夠使皮膚變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射，還能夠當做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心，好想上前撫摸一番，可是爸爸媽媽卻阻攔我。終于有一次，我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已經起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在癢的地方，沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌，我想到了那些扎根邊疆建設邊疆的邊疆建設者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環境里無私建設著邊疆，他們在邊疆付出邊疆，任勞任怨，不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命，更敬佩任勞任怨的邊疆建設者們！
一種事物五年級作文 篇3
“今天請大家吃開心果！”老師神秘地說。
“開心果！”同學們異口同聲的喊起來。多誘人的名字��！好像吃了這個就會很開心一樣！
我們急不可耐地等待老師發開心果，開心果發到了我們的手里。它的樣子白白的，手感硬硬的，沒什么特別的呀！我又把它放在鼻子下聞了聞，哇！好香��！我沉浸在香甜的樂園里，我又仔細看了一下，開心果的“肚子”上有一條縫，像個吃多了的小娃娃撐破了肚皮，我不禁哈哈大笑。
我輕輕松松地掰開了它的皮，果肉的顏色是棕色中帶點綠和紅。我迫不及待地放入嘴里，咸中帶點甜和苦，果肉和唾沫融合在一起流入喉嚨，香味久久在嘴里彌漫，我的味蕾充分發揮了作用，讓我仿佛在香香的開心果海洋里暢飲，久久不能回到現實。正當我沉浸在自己的幻想中時，老師講起了關于開心果的知識：開心果可以榨油，果仁還含有維生素e。而且開心果的果核之所以那么白，是因為用漂白劑漂的，真正的開心果是棕色的。原來是這樣，下次一定要小心購買。
正當我繼續品味著開心果時，突然定住了，呆呆地坐在那兒，淚水在眼眶中打轉兒。因為我想到了生活中的那些引人哈哈大笑的“開心果”——雜技團演員、小丑。他們為了能讓臺下的觀眾開心，他們不顧生命安全，只為了臺上的那十分鐘，在臺下反復練習。有的人談小丑很傻，可如果他們聽到這話心里又是什么滋味呢？又有誰是知道他們在背后到底付出了多少？
我流連于開心果的美味，更贊美生活中的“開心果”給人們帶來的無限歡樂。謝謝你們，是你們讓生活多了樂趣！
一種事物五年級作文 篇4
大家好，我是魔方，是一種手部運動的玩具。1974年，匈牙利布達佩斯學院的厄爾諾。魯比克教授發明了“我”，所以我也叫魯比克方塊。
我是一個普普通通的三階魔方，每個面都有3×3九個色塊，一共有54個色塊。每一個三階都有12個棱塊，8個角塊和6個中心塊，棱塊無法轉到角塊上，角塊也無法轉到中心塊上，中心塊也同樣無法轉到棱塊上。你可別小看我這樣一個小小的'魔方，現在我已經有43歲了，變化數量大約有4300億種。
我們魔方有很多種類，總的來說可以分為三大類：一類是正階魔方，如二階；一類是異形魔方，如金字塔；還有一類是變種魔方，如鏡面。我們魔方的復原方法也有很多，常見的是CFOP公式。
我們魔方的玩法也很多。比賽最多的要數三階速擰了，原世界紀錄是荷蘭少年MatsValk創造的4.74秒，現在是由美國14歲男孩龐斯創造的4。69秒打破世界紀錄。除了三階速擰之外，三階的比賽還有很多，比如三階單手速擰-世界紀錄：6.88秒、三階盲擰-世界紀錄：18、50秒、三階多盲-世界紀錄：52個-、三階腳擰-世界紀錄：20.57秒、三階最少步-世界紀錄：19步，等等其它的很多種玩法。
雖然說我們的益處多多，可是有一個缺點，就是一些魔方容易在高速轉動下卡住，從而減慢速度、降低成績。
隨著時代的發展，相信我們魔方家族一定會受到更多人的歡迎，玩法也會更上一層樓。
一種事物五年級作文 篇5
在我的家庭當中，有一個很靠譜的成員，它就是---掃地機器人。
這個掃地機器人的高度只有6厘米，直徑有36厘米，它是圓形的。機器人的操作很簡單，拿一個控制器按一下箭頭朝上的按扭他就向前走；按一下箭頭朝下的按扭，他就會往后退；按一下朝左的按扭，機器人的輪子就會往左轉，再按一下箭頭朝上的按扭他就會往左走……箭頭朝哪就往哪個方向。他頭上還有一個按扭，按下就能自動掃地了。
當然，如果你需要，還可以預約定時工作，只是，別看它是掃地機器人，也有惱火罷工的時候，那肯定是它沒電啦，這時它就會通常會默默地爬到充電處“自助加油”，背上的指示燈會告訴你完成情況：綠燈亮則電滿，紅燈亮恐怕是需要“醫療”了，如果黃燈亮，則說明它正在補充能量，如果什么燈都沒有閃爍，哈哈，那就是要罷工啦。
我家的掃地機器人可勤勞了。有一天，我出去玩，把打掃房間的任務交給了掃地機器人，臨走時，在它的頭頂上按一下，它就開始工作了。一會兒掃掃這，一會兒掃掃那，沒有半點怨言。我還特意把房門關起來，以防機器人逃跑。等我回來時，房間里一塵不染。咦，可機器人不見了，我仔細的找，原來，那個機器人還待在床底下清掃呢。
這就是我家的掃地機器人，一個勤勞的家伙。
一種事物五年級作文 篇6
我的文具盒現在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。
它穿著一件藍色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒有。不過，它有一個很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。
打開文具盒，它有兩個“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細細的、長長的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子最洋氣。
我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽啊！有一次，我迷迷糊糊的睡著了，突然聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩穩的在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說：“兄弟，你快進來呀！外面冷呢！”鉛筆一聽，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個大跟頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它給我帶來了知識，帶來了快樂，我非常非常愛它。以后，我要好好的保護它，做它最好的主人！
一種事物五年級作文 篇7
修正帶是一種常見的文具，有很多中小學生對它“愛不釋手”，十分依賴。
修正帶由好幾個零件組成的，在修正帶的外殼內，有兩個齒輪，一個齒輪大，一個齒輪小。大的齒輪轉一圈，小的齒輪大約可以轉兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子，頭上有一個小壓嘴器，白色帶子從大齒輪通過壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個蓋子，蓋子就像一個帽子，保護壓嘴器，這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。
如果寫錯字的時候用修正帶的壓嘴器對準寫錯的字，壓下去，然后往旁邊拉，白色的帶子就會帶動齒輪。大的齒輪送出還沒有用的白帶子，白帶子上的白色物體就會粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會蓋住寫錯的字，再在白色物體上寫正確的答案，就將寫錯的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子，大齒輪和小齒輪協調合作，一起為主人服務。
修正帶雖然非常方便，但是會讓人養成隨便涂畫的習慣，所以同學們要盡量少用修正帶，養成仔細書寫的習慣哦！
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