關于五年級秋游作文300字錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級秋游作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級秋游作文300字 篇1
我們盼望已久的秋游終于到啦！那天晚上，我興奮不已！吃完晚飯后，我和爸爸、媽媽去萬達商場買明天準備秋游的食品、牛奶。
今天早晨，我高高興興的來到坂上，一進教室，整個班級鬧哄哄的，因為同學們各個都好激動呀！期待了好久好久了！鄭老師來到班級后，先跟我們講去到那里的秩序，然后讓班長給每人一本書。
我們乘坐“快樂大巴”前往，一路行駛著，外面的風景很是美麗！窗外的燕子成群結隊，排成了人字形、一字形。到了靈玲馬戲城，老師交代“要跟自己的的同伴牽手”，我們在大門口拍了一張“全家福”留作紀念。
接下來，我們去看了人類的好朋友小動物：有可愛的小浣熊、有懶惰的迷你小豬、有一蹦“三尺高”的袋鼠，還有兇猛的大白虎……緊接著，我們又去看了精彩的馬戲，過了一會，表演開始了，第一個表演的是神奇的魔術，還有搞笑的小丑……我最喜歡的是小猴子騎單車。看完演出后，我們開始分享帶來的美食，有三明治、雞塊、薯片等等，大家吃得津津有味，吃完午飯后，我們便開開心心的回島內了。
這一次來靈玲馬戲城游玩，我很快樂，也非常的開心！
五年級秋游作文300字 篇2
秋天正在悄悄走來，樹葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽光金燦燦的，仿佛在訴說這個收獲的季節，涼爽的風兒飄進窗內，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學校也在這收獲的季節里迎來了一年一度的秋游。
在秋游的路上，美景連篇，樹葉不知從何時起變得金黃黃地，還有幾片樹葉時不時地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠方，水里的小魚兒在歡快的`游來游去，似乎是在向我們問好呢！風姑娘也跑來湊熱鬧了，只見她從草地上飛馳而過，一株株小草便排著整劑的隊伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風景，同學們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺中汗珠從同學們的額頭上冒了出來，那一滴滴汗水在陽光的照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中，我們到達了目的地——國際會展中心，同學們像一群小鳥兒似的，飛進了會展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時間，一陣陣歡樂聲回蕩在了國際會展中心，我們的秋游活動也在笑聲中終束了。
五年級秋游作文300字 篇3
期盼已久的秋游總算來了。雖然去過一次，但是大家依然很興奮。坐上巴士后，巴士便朝著我們的目的地—廣州科學中心。
一個小時后，我們來到了科技館。走進科技館，映入眼簾的便是各種各樣的展館。可以自由活動后，我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結構。讓我印象最深的是模擬翻車，兩個人一組坐進車里。車360度翻轉。在鏡子屋里，我們有好幾次都差點撞到墻了，我覺得如果鏡子屋再大一些我們肯定會被困在里面。在兒童樂園內，我們看著一堆小朋友，很識相的去玩水了。在一個館內，見識到了科學的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個人的腦袋出現在桌面，是不是很厲害？我們還去了其他館，在其他館內，我了解到了人體的秘密、各種草藥、機器人等。
在科技館里，我還知道了許多有趣的東西，你也要去看一下，它會讓你明白許多科學道理。雖然是最后一次秋游，但我們一定會保存好這份珍貴的回憶。
五年級秋游作文300字 篇4
秋高氣爽，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的，如乳汁一樣。
“啦啦啦，啦啦啦，我們一起去秋游……”一路上，我們歡歌笑語，有的正有說有笑，有打有鬧，有的正在安靜的看書；有的正和同學們聊天；有的笑的合不攏嘴，就像一顆盛開的金葵花；還有的拿出零食，大口大口的狂吃。
又窄又陡的小橋，像天上倒掛下來的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心，往下一看：一條溪流出現在了我的眼前。溪流時而急，時而緩，如小孩歡歌，像琵琶彈奏，真像一片無暇的翡翠。
度過了難關，又迎來了艱巨無比的任務：在灰塵中吃東西。我拿起報紙鋪在地板上，開始用帽子擋住灰塵吃東西。
期盼以久的童話劇終于開始了，我是小紅帽，鐘依雯是大灰狼和媽媽，鄭微是旁白和外婆。開始演了，鄭微微笑地對大家說：“在很久很久以前，有一個叫小紅帽的小女孩，一天媽媽對小紅帽說。”這時，鐘依雯連忙對大家說道：“孩子，外婆生病了，你帶上點心去看外婆，記著要走大路!說完，便把背包給我······
“哎，已經十點半了!”我念念不忘地離開了仙舟半島。
五年級秋游作文300字 篇5
“哦耶！我們去秋游嘍！”一年一度的秋游實踐活動終于拉開序幕了！同學們像一只只快樂的小鳥一樣歡呼著，跳躍著，向往著趕快到達天目湖——南山竹海。
我們坐了兩個多小時的車子，終于到達了目的地。一走進大門，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個個威武的戰士，整整齊齊地守衛在這里，壯觀極了。順著竹林間的臺階往上爬，發現了許多形態各異的樹木，它們枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機勃勃的景象。這里處處茂林密竹，鳥語花香，不管是誰，一到這里，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫的竹林里，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
翻過一座小山丘，我們看見了一個游樂園，同學們立即狂奔過去，爭先恐后地玩著各種游樂設施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個游戲，當我踩上木板時，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學澄在前面鼓勵我，丁怡在后面催促我，在我不知所措的時候，我前倒后仰，一下子把丁怡和戴學澄從上面拽了下來，游樂園里傳出了我們一陣陣笑聲。
啊，秋天！你向我們走來，你無處不在，讓我們來欣賞你的美吧！
五年級秋游作文300字 篇6
秋天又來到了。
稻谷染上了金黃，在秋風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一群群的人們去秋游。
每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋游。
黃老師教我們語文課。
黃老師長著瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長發可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時很幽默，不那么嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑著點點頭，并且說繼續努力。
然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋游。
金黃的秋天充滿著豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋游。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集著不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續前進。樹林里到處彌漫著秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……
秋游在我們歡樂的笑聲中結束了，帶著我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。
五年級秋游作文300字 篇7
一個陽光明媚的星期四，我們去秋游，游覽江南長城。
我們從好漢坡爬上去，好漢坡有189級臺階，坡度估計在60——70度之間。我的后腦勺都碰到背了，我才能看見坡頂。我們開始爬好漢坡了，又高又陡的好漢坡，我爬了一半就累得不行了。我只能手腳并用的往上爬。到坡頂時，我已滿頭大汗，氣都喘不上來了。站在坡頂，可以看見整個東湖，崇和門廣場上人來人往和觀路上川流不息的車輛，真熱鬧呀!
走過坡頂的門就是戚繼光了。戚繼光抗倭成功，人們為了紀念他，就在這里立了他的塑像。
接下來就是白云樓了。白云樓是長城東段的最高點，在它前面有一段比較陡的上坡，不過，我覺得好漢坡更陡。
梅園是一個賞梅的好地方。在梅花開放的日子里，那里的梅花可美了，有梅紅的、白色的、粉紅的……還散發著淡淡的清香。最后就到望江門了，我們的秋游也到此結束。
這次秋游讓我了解了江南長城的歷史和文化，也看到了美麗的景色，這真是一次難忘的秋游啊!
五年級秋游作文300字 篇8
在不知不覺中，秋天來到了我們的身邊。
秋天，不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人;不像夏天那樣有那么多的小精靈在唱歌;也不像冬天那樣雪花紛飛。可是，它在我心中是最美的。因為秋天鮮果飄香、秋高氣爽。看到這番景象，我禁不住對媽媽說：“走，我們秋游去。”
秋天的田野，真是一片金色的海洋。田野里各種植物都以自己的方式迎接秋天：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花露出了大白牙，豆莢炸開了笑臉。那場面，真像一幅豐收的圖畫。
秋天的果園，遠遠望去，像一片黃色的海洋。走進果園，陽光和煦，秋風習習。柿子掛滿了枝頭;紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨;紅艷艷的蘋果羞紅了臉;水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個個小葫蘆。幾位姑娘和農婦正在采摘果實，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。
啊!美麗的秋天!如果有人看金色的田野和豐收的果園，一定像走進了連綿不斷地畫卷。我喜歡美麗的秋天。
五年級秋游作文300字 篇9
金秋時節，涼風習習，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們全班同學到果園去秋游。
在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉了幾個圈，仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白云的姿態千變萬化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。到了果園，同學們三個一組，五個一群，有的畫畫，有的撿樹葉做標本，有的摘果子。最引人注目的是那又高又大的蘋果，直惹得人流口水。微風吹來時，果實頻頻點頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人贊嘆不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子，一只手伸得長長的，可怎么也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終于摘下了一個，我高興得合不攏嘴。就這樣一個、兩個、三個……摘了好多個。
我喜歡秋游，因為秋游給我帶了不少快樂！
五年級秋游作文300字 篇10
秋風起了,天氣漸漸涼了,同學們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動起來:有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場上,同學們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個樣子來。正在我們萬分著急之時,陳老師似乎看出了我們的心思,親自動手幫我們壘起灶來。不多久,就圍成了個半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預先準備好的柴火。我們把樹葉點著了,放進灶里去,又連忙把木柴塞進去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無濟于事。我們只好重新來過,可還是點不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心里甭提多著急了。實在沒法,只得又求助于陳老師。陳老師說: “生火時,灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會旺。” 說完,便示范起來。只見陳老師先點燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會兒,火著了。我仔細看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當,結果往往只會適得其反。
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