【精華】小學五年級學生作文300字匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學五年級學生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文300字 篇1
在那春暖花開的日子，大家滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
大家先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后大家來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續往前走，大家在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。大家繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。
同學們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊！在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。
小學五年級學生作文300字 篇2
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結合作的精神。今天，我就來說說它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數字“8”。螞蟻的六只腳又細又長，就像六根短短的頭發支撐著整個身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動”。仔細一看，原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數了數，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅干！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費力的走動。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以后，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協力的合作精神真令我感動！
我也要學習螞蟻這種齊心協力的精神。
小學五年級學生作文300字 篇3
當談起夢想，很多人都會不假思索地報出自己偉大的夢想，“我要當警察！”“我要當一名醫生！”“我要當一名賽車手！”……這么多美好的夢，都為我們的未來有了很大的幫助。但是談起我的夢想，我想當一名福利院的院長。
媽媽說我真沒出息，福利院的院長能干什么？媽媽還說：“當福利院的院長，會被人笑話的。”我才不管這些呢！我一定要把我的夢想堅持下去！
我之所以要當福利院的院長，是因為我在電視上看到了許多無家可歸的孩子們被送進了福利院，他們的眼睛清澈如水，閃爍著乖巧、可愛。一名記者采訪了一個小孩，那個小女孩含著眼淚說：“我要媽媽，我想回家……”我第一次為一個陌生人流下了眼淚。
我當了院長，首先要開辦一個“愛心福利院”，其次要把許多在災難中死里逃生的孩子們接到這里，每天教他們知識，哄他們睡覺，喂他們吃飯，給他們講各種有趣的故事……讓他們知道：雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了，但是在這里，我要讓他們感受到家的溫暖。
為了這個夢想，我要好好學習，長大后呼吁更多人賜給他們溫暖！
小學五年級學生作文300字 篇4
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風平浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是，面對這些風雨、海浪，我們要怎么做呢？
實際上，這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現實。有一句話說得好：“只有經得起大風大浪的人，才能有所成就。”每一個成功的`人都經歷過風
雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的例子，面對挫折，我們只能勇于面對現實，而不是逃避。
挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰勝挫折。
小學五年級學生作文300字 篇5
有一次我看見有個人在騎自行車，騎得快極了，好像要飛了起來。我看了十分羨慕，就跟爸爸講我想騎自行車的事，希望他能幫我買一輛自行車。爸爸十分爽快地答應了，之后幫我買了一輛漂亮的自行車。可我賣完車后我又怕騎不好，就不想去騎。因為我原來騎的自行車是四個輪子的，不用保持平衡就可以騎。但我這次我買的車是兩個輪子的，就難掌握平衡一些。所以我十分害怕。
先要學怎樣才能保持平衡，可我十分害怕，生怕自己把車弄壞了。爸爸說：“不要怕，我在后面扶著車子不讓你跌倒，等到你會騎了的時候，我再松手。沒事的。”我聽了爸爸說的話，鼓起了勇氣在心里為自己加油、鼓勁，我騎上自行車，慢慢的開始騎了。爸爸剛一松手我差點就要跌倒了，我本想放棄但爸爸又鼓勵說：“我沒事的注意一點就沒關系了，還要保持平衡這樣才能騎好。”我又鼓起勇氣騎上了車，這次騎比上次好多了，爸爸說再加把勁他就可以不用我扶了。從那天起我天天練習，最后我終于學會了騎自行車了。”現在我能像那個人一樣可以騎得像飛起來了。
在這次學習里，不但讓我學會了一個本領，還讓我學會一個道理，在面對新的挑戰的時候，要面對現實，戰勝心理障礙，勇于嘗試，這樣才能學到更多本領和知識。
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