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    五年級寫動物作文

    時間:2022-04-03 17:25:24 五年級

    【熱門】五年級寫動物作文合集7篇

      在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級寫動物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】五年級寫動物作文合集7篇

    五年級寫動物作文 篇1

      青蛙捕食

      我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀!

      青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

      青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。

      青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。

      它真的是我們的好朋友!

    五年級寫動物作文 篇2

      嘰嘰嘰這是哪來的聲音啊?老師讓我猜是什么在叫,我一次就猜中了——小雞,老師把盒子打開一看,果然,看到兩只調皮的小雞。它們好像在說:我餓了,我餓了,快給我點好吃的吧。

      小雞的顏色是淡黃色的,它的身體像棉花團一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺軟綿綿的,像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的`。

      它的頭是淡黃色,像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面,凹進去了像個小黑洞,如果不仔細看是不會發現的,小雞的耳朵不怕風吹不怕雨淋。

      小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀,嘴巴上還長著兩個小孔和芝麻一樣大小,那就是小雞的鼻子。

      它的身子是毛茸茸的,橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的,張開后像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當我把小雞放在手里的時候,小雞總是張開翅膀好像要飛。

      小雞的腳爪有四個腳趾頭,雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上,它踩著我的手掌心感覺癢癢的、還有點痛痛的,它使勁掙扎,好像在不停的發抖,好像在說:請你放開我,真討厭!

      老師給我們一些飼料讓我們喂小雞,小雞低著頭認真地先啄一啄飼料,再挑選自己最喜歡吃的。使勁兒搖搖頭,好像在說:真好吃,太棒了。

      如果我有一只小雞,我一定天天帶它出來散步,讓它成為我最好的伙伴。

    五年級寫動物作文 篇3

      嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜歡的話,我買三只給你。”老爸最后抬起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我帶著三只不一樣的金魚回家了。

      剛到家中,我就拿出以前養烏龜的大缸把他們放了進去,這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進缸低的“烏龜休息室”,借此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就明白就是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個“博士”。

      當我把魚食撒到它們各自的領地之后,它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自我的魚食后,便把目標對準了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉過身去,“將軍”見“小精靈”反應這么快,嚇了一跳,可立刻回過神來繼續向前沖去,“小精靈”為保衛領地而戰斗起來,對“將軍”發起攻擊博士見有機可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當兩位“勇士”醒悟過來卻已經晚了,真就是“鷸蚌相爭,漁翁得利”呀。。

      金魚睡覺的時候眼睛總就是睜著的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚就是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀!

      我愛我那可愛的小金魚,我必須會細心呵護他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!

    五年級寫動物作文 篇4

      我曾經養過一只小兔子。

      它很可愛,耳朵大大的,眼睛紅紅的,沒有一點邪念。潔白的毛使它像一個高貴的王子,這就是我家的小兔子。

      我們倆形影不離,像是“哥們”一樣。為什么這么說呢?因為,自從它到我家以后,我就給它喂食,端水,像伺候大爺似的。但是我心里沒有一點煩躁的情緒,反而,我就覺得很高興,因為,我動手實踐,知道了兔子進食、喝水時候的樣子。不過,它有時候也會耍點小性子,不肯吃飯,不肯喝水,我把食物拿到它的面前,沒想到,它咬我一口,我想它一定是不高興了,所以就沒大理會它,要是說它幾句,它會把你咬“死”的。

      我家的兔子,有時候很文靜,有時候很殘暴。這就是雙重性格嗎?唉,它是被嬌生慣養的,所以才有了這“少爺”脾氣啊。它跑得非常快,不過,這應該算跳吧……我有時候就會和它在家里亂跑,居然沒碰到一樣東西(因為撞到的全是人),可見他的功底有多好了。

      我經常和兔子在家里談談心事,有時候,它貌似還能聽得懂,不得不佩服啊,它貌似再說:“啊?是嗎,你應該這樣做……”我的朋友原來都說,我比較古怪一些。現在,他們就說我非常活潑開朗,其實,這都是這只兔子的功勞。是它,讓我從沉默寡言的道路上走出來,是它,讓我變得非常活潑開朗。總之,我要謝謝它。

      沒想到,過了幾個月,它死了……我唯一的傾訴對象走了,我十分傷心。每當我想起來,它陪我說心事的時候,心里總是有一種說不出的甜味……

    五年級寫動物作文 篇5

      我家新來了一位“朋友”,它是一位特殊的朋友,它不是人而是一只小狗。它既貪吃又調皮,所以我叫它:小調皮。

      它渾身雪白,從遠處看像一團雪球可愛極了。摸起來光滑柔軟。小調皮的眼睛烏黑發亮,像一顆黑寶石。它的鼻子可靈敏了,只要要一點東西他都聞的到。它嘴巴里的牙齒可鋒利了,它這鋒利的牙齒是專門吃骨頭的。小調皮的耳朵聽覺可好了,只要一有動靜它就會像一位偵探一樣巡邏。它的尾巴長長的,毛茸茸的。

      有一次,媽媽把燒好的紅燒肉端了出來,正好被小調皮看見了,它口水“直流三千尺”,忍不住要吃了,剛撲上就被媽媽逮住了,媽媽把小調皮關進了籠子里,我出去的時候看見小調皮被關進了籠子我不把它放出來,可是它拉著我的手讓我幫它拿紅燒肉吃,我看它可憐就給它拿了塊,它吃完還要,我繼續給他拿,不一會紅燒肉被小調皮吃完了。

      記得還有一次,媽媽說她有事出去一趟馬上回來,她出門前叮囑我作業做好才能看電視。我把作業做好之后就看電視了,過了一會媽媽回來了,她說你把作業拿給我看,我找來找去都找不到,最后被媽媽罵了一頓,最后才發現是被小狗叼走了。

      這就是我的小調皮。

    五年級寫動物作文 篇6

      我們家的小狗十分可愛。小狗長著一雙圓溜溜的大眼睛,好奇地望著人們;它的毛就是黑白的,撫摸著,會感到很舒服。

      小狗初來乍到的時候,并不像其他狗那樣躲躲藏藏,反而對一切事物都好奇:在我寫作業的時候,它便跑過來,趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了,就跳上我的課桌,趴在我的作業本上,一動不動地,好像在說:“小主人,你不陪我玩,我就不讓你寫!”我只好先放下手頭的作業,陪它玩一會兒,再回去寫作業。

      我與它熟了,就有許多好玩的事兒:一次,我在給它洗澡,洗完了,我跑去拿洗澡巾時,它趁我不在,便在廁所里把毛甩干,我一回來,看見里面濕嗒嗒的,讓我哭笑不得。

      啊!這小狗真就是可愛啊,讓我們一家有了許多的歡笑!

    五年級寫動物作文 篇7

      陽光燦爛的早晨,小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走,它們遇見了一條小河,可是小雞妹妹不會游泳,然后小鴨姐姐就說:“我帶你過河吧!”小雞高興地說:“謝謝鴨姐姐哦!”然后它們一起下了河,小鴨游呀游終于到了河對面。

      走呀,走呀,小鴨不小心掉進了陷阱里去了,小雞在想該怎么辦好呢!小雞想出了一個好辦法,趕緊拿來水桶,提了很多桶水灌在陷阱里去,然后小鴨就慢慢地升高了就出來了。小鴨跳躍著感激地對小雞說:“真得很謝謝你啊,不然我困在里面就出不來了。”

      最后,小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的伙伴,經常一起出去玩呢。

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