五年級理想作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級理想作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
同年同月出生的我們從小就繼承了自父母那里就彼此深厚的友誼。我們一起上學、捕蝶、攢錢送給西公園長椅上孤苦伶仃的老人。十年的知己情結，多少個日夜相偎相依，我們甚至熟悉了彼此特有的呼吸！
二零零五年，仲夏。夜。
沒有月亮的天空陰沉，孤寂。在那個我們去過無數次的樓頂。你說你向往美麗富饒的西蜀,夢里縈繞著“川大”博識的身影.。你說那是你的理想。理想？不，我不要理想，我只希望和知心的人在一起。你笑了，搖了搖頭說，你也應該有一個理想，一個可以追逐奮斗的夢！我黯然，嘴里默念著理想，夢……
上了中學我才知道什么是理想。身邊的人有各式各樣的理想；北大、清華、復旦…..交織的夢的背后是辛勤的付出。原來，通往理想的路是需要汗水澆灌的。
我想去沿海城市。依傍著大海，在人生路上破浪前行。我下決心考取內高，只有內高離我的夢最近。這，也算是理想嗎？
二零零八年，仲夏。
當我懷揣著廣州六中的錄取通知書時，激動得我真想告訴全世界。當然，也包括你。
在前往廣州的專列里。望著窗外一望無垠的戈壁，思緒早已飛到了你那里。耳邊回蕩著你那句話：你也應該有一個理想，一個可以追逐奮斗的夢！又是一個四年，又是一次試煉，地圖上不過咫尺的距離，我們卻注定要花費十年的光陰！
暈暈沉沉中手機響了，那頭傳來你焦急聲音，你在哪里?過的好不好？我怔怔地望著窗外，思緒萬千。久久過后才自信地說，我在前往理想的路上，那里有一個可以追逐奮斗的夢！
五年級理想作文 篇2
我總認為老師是那么美麗，像一只白鴿帶領我們在未來的天空自由地飛翔。您站在那三尺講臺之上，不用任何修飾，便是一道亮麗的風景。用五彩的粉筆畫出海洋般豐富的知識，開拓了我們的視野。
我總認為老師是那么神秘，把枯燥的文字變成五彩的知識，那教室里傳出的朗朗書聲，是老師編織的美麗歌謠。
我總認為老師是那么偉大，是那一只紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。白天勞累，晚上辛苦，拖不跨您強健的身體。那燦爛的笑容，是鼓勵我們不斷前進的力量。您那堅定的話語，讓我從失敗中奮起，在與病魔斗爭中堅強。
我總認為老師是那么勇敢，在5.12汶川大地震中，老師們不顧生命危險，搶救了多少學生的生命。在巨大的災難面前，沒有哭泣，沒有放棄，卻是用一雙雙有力的手，把那些孩子從痛苦中拉起，燃起他們重生的希望。
長大后，我也要像老師一樣美麗，一樣神秘，一樣偉大，一樣勇敢，把自己的一生奮獻給教育事業。
五年級理想作文 篇3
一位名人說過：“有理想的人，生活總是火熱的。”理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明.有理想才有動力，
有動力，我們才能朝著理想努力奮斗。
理想會使人走向成功，我也有理想，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是形容老師的真實寫照，我想當一位老師，兒童是祖國的花朵，我要把他們培養成祖國的棟梁！讓他們為祖國增添光彩。
“老師是人類靈魂的工程師。”語文是芳醇的美酒，讓人回味。 語文是可口的泉水，讓人解渴； 語文是濃郁的咖啡，讓人溫馨； 語文是新鮮的果汁，讓人滋心潤肺。我要當一位語文老師，用語文的魅力滋潤他們幼小的心田。我現在作為一名小學生，長大后，會盡量理解我的學生，和他們一起學習、進步。
“要想學生好學，必須老師好學，惟有學而不厭的老師才能教出學而不厭的學生。”學習是最重要的，同時也是艱苦的，我一定會堅持不懈地學習，我才有豐富的知識講給學生們聽，我希望我教出的學生都是活潑可愛的，他們都是一群陽光少年。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，任何夢想都是建立在今天的努力上的，我要百尺竿頭，腳踏實地，一步一個腳印地朝著我的夢想前進！
五年級理想作文 篇4
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著顏色的白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個老師。
我喜歡做一個老師，因為老師這個職業很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻，就像現在教我的這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點點甘霖澆灌著我們這些花朵，讓我們成長，讓我們怒放，直到裝點祖國大地。
我喜歡做一個老師，因為老師有愛心。當學生不聽話時，甚至遭受不公時，還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時，只有一盞燈還亮著，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著作業，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個老師，因為老師有耐心。每當學生們不懂時，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神圣、愛心、耐心所打動，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當老師的理想，有了理想，我學習更認真了，做事更仔細了。我覺得做老師要博學，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的'知識。將來能把自己所學傳授給學生。
做一名老師，這個理想我至今不曾改變，我相信自己一定會如愿以償。
五年級理想作文 篇5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。是的，理想這股力量，如此的劇烈。從懂事開始，我就追逐起理想，沒想到理想的路竟這么艱難坎坷。平時我并沒有認真地對待每一件事，而唯獨那一次，萌生了我的理想。
那一次，學校里來了位新的美術老師，同學們都欣喜若狂，我也不例外。第一次上美術課，我既期待又緊張。老師在黑板上寥寥幾筆便畫下一只栩栩如生的帆船，我羨慕不已。我拿起筆照著老師的樣子全神貫注地畫起來。一會兒這畫畫，一會兒那改改，忙得不亦悅乎。
時間一分一秒的過去了，作品也在時間的流逝中不知不覺地完成了。老師輕輕地走到我的身旁，小心翼翼地拿起那幅畫，仔細地端詳了起來。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。
忽然，老師笑著對我說：“你畫的真不錯，要繼續努力哦！”我高興極了，在心里暗暗下定決心：我以后一定不負老師的重望。
我尋思著，畫家也要為祖國做貢獻。所以，我要畫無數的和平鴿，讓和平的種子撒遍每個角落；我要為殘障人士畫一個健康的身體，讓他們不再自卑；我要為祖國畫上一幅絢麗多姿的風景圖，讓全世界的人們都一睹我們華夏的風采......
我一定要為我的理想插上一雙潔白無瑕的翅膀，讓理想翱翔！
從此我找到了我的理想，開啟了我的理想之路。
五年級理想作文 篇6
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，領你走向黎明。
我的理想是當一名短跑運動員，跑進奧運會，讓父母自豪，為國家爭光。
我小時候，哥哥會拉著我看奧運會。剛開始，我也是心不甘情不愿的，可不久后，激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了，我的心也在竄。槍聲打響，只見牙買加飛人尤賽思？博爾特瞬間“飛出”，領先所有人，最終創下了9秒58的記錄。跑完后他在頒獎臺上得到眾多人的喝彩，那一幕融入了我的心。
如果有朝一日，我能如博爾特一般，那該多好！
為了靠近理想，我在二、三年級時，時常去運動，四年級被教練找上了，教練根本不把我當小朋友，讓我跟著學習瘋跑，人都要崩潰了。但想到我的理想，我就滿血復活，終于我完成了一個小目標，正一步步地靠近大目標。
理想是挑戰困難的力量源泉，無論多苦，多累，我必須要努力。
五年級理想作文 篇7
每個人都有自我的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當一名優秀老師，到貧困山區去教書。因為我聽說那里的學生個性可憐。
為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談談心，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養其心。”
老師的知識就是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應當使自我的課內以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發奮讀書，去見識見識，并把家鄉發揚起來。成為祖國棟梁之才。
上課時，老師為了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我必須把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應付自如。
我明白實現這個理想很不容易，要靠自我的努力才會實現。為了實現心中的理想，從此刻開始，就務必要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢必須會實現的。
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