【實用】五年級暑假作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級暑假作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級暑假作文 篇1
快樂的暑假早已結束了，在這個暑假里，我經歷了許多有趣的事兒，在這里就介紹幾件吧。
剛放假那陣兒，我和爸爸一起去沈陽看媽媽。媽媽在沈陽工作，好長時間沒有見面了，這次母女見面，那就一個字：親！她給我買了許多好吃的，好玩的，又領我去逛游樂場，商業區。一轉眼，三天就過去了，臨走時真是戀戀不舍啊。
雖說是放假，但學習也不能放松啊。從沈陽回來后，我就開始寫暑假作業，今年的作業和以往的大不一樣，有許多小實驗。我跑到廚房里，按著書中的要求，一步一步地開始操作起來。一會兒工夫，滿廚房都是五彩的泡泡。哈哈。太有趣了！
今年暑假，我還參加了網上的征文大賽，我寫了一篇關于丹東美的作文，反復修改后，把作文交給爸爸，并標明網址，讓他代我給發上去。幾天以后，我接到了大賽組委會的電話，告訴我初選合格，讓我明天10點去青少年宮參加復賽。放下電話，我忽然想起了明天返校，而且班主任老師要求必須到校。沒辦法，只好放棄了復賽。想一想，這也是暑假生活中一個小小的遺憾吧。
今年暑假，我過得十分快樂而充實，希望明年的暑假，也同樣精彩！
五年級暑假作文 篇2
暑假到了，媽媽帶我去姥姥家過暑假。
我們坐上前往姥姥家的車，我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔，不停地唱著歡樂的歌，我的心情萬分興奮。
到了姥姥家，姥姥高興得向我招手，小貓高興地叫著，好像在說：“歡迎小客人再次來我家！”
姥姥家院子里，柿子樹、石榴樹枝葉茂盛，豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是：在姥姥家后院還有一小片西瓜地，這些西瓜是春天時我和姥姥親手種下的，我迫不及待地跑到西瓜地里，哇！我發現一個個滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上，��！好一個精靈！它們長著圓圓的身子，身子上還有深綠的花紋，我喜出望外，抱起一個西瓜，把它高高舉過頭頂，像得了個獎杯似得大喊：“我找到西瓜了！”聽到我的喊聲，媽媽便跑過來，把西瓜抱進屋里。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，吃一口，哇！太甜了！
你看，勞動就有收獲和快樂，品嘗自己的勞動成果格外甜。我在姥姥家過得真開心！
五年級暑假作文 篇3
暑假，是一個放松大腦的美好時間，也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活里，大家都愿意花一個月的的時間去上補習班或興趣班，既可以豐富自己的知識，也可以發揮所長。而另一個月的時間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。
暑假，在每個人眼里的觀念不同，所實現的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個可以放松的時間，他們這些人會漫不經心地度過兩個月，或被家長逼迫去上暑假班，但對那些有理想的人來說，其實是一個可以開闊視野、發揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長，讀自己喜愛的.書籍，去親近自然等等。
當然，會有人這樣問：“暑假是我們自己的時間，為什么還需要去浪費呢？”有這種思想的學生，只單單把暑假當作了放松的時間。但時間久了，再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識，為何不讓它保險呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間，而是在充實它。
總之而言，暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會有更豐富的收獲。
五年級暑假作文 篇4
我度過了一個快樂而有趣的暑假。在這個假期中，讓我覺得最有趣的是——和表哥一起學騎自行車。
一天早晨，我來到了表哥家，看見他正在騎自行車，我便想到：“我的好朋友騎著自行車，哼著小曲在路上飛速前進時，我心里就不舒服，不就那點動作嗎�！蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車。
一開始，我信心十足，昂首闊步向自行車走去，好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去，我騎了上去，剛開始，哎呀！車翻了，害我翻了個大跟頭，肩膀流出了血，我正垂頭喪氣準備走，表哥攔住了我，語重心長的對我說：“堅持，一定會成功�！�
我再一次騎上了自行車，這次我很小心，但右腳一離地，哎呀！車又翻了，我心想：“原來騎自行車這么難�。 �
表哥接著鼓勵著我說：“你要相信自己，一定能行，不要灰心�！�
我再一次騎上了自行車，表哥在后面給我打氣，我下定決心一定要學會，一定要學會…….在表哥的悉心幫助和鼓勵下，我可以騎著自行車走直路啦，緊接著我就騎上公路進行實踐。突然在馬路上出現了一個下坡，我沖了下去，還沒來得急轉彎，一下子沖到田里去了，幸好田里沒水，不然，我要成落湯雞了。
“功夫不負有心人”我學了一下午終于學會了，經過這次騎自行車，讓我明白：“無論做什么事，只要下功夫，就一定會成功�！�
我會把這句名言當成我人生的格言。
五年級暑假作文 篇5
天氣越來越熱了，經過我的強烈要求哥哥終于同意了我請求，帶我去游泳。
晚飯過后，我和哥哥帶著各自的游泳裝備向游泳館出發，我提心吊膽的來到了游泳池，心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，望著深深的游泳池，我不禁打了個寒顫，我連連往后退，哥哥看出去我的心思，對我說：“男子漢有啥好害怕的，有我呢，放心吧，我會保護你的�！蓖杏性S多的“人魚”在潛泳，有的在玩水仗，有的像泥鰍一樣在水中鉆來鉆去，好熱鬧，看得我心里也癢癢的，我鼓足勇氣，爬下了臺階，一下水，我不禁打了個寒顫，我緊緊抓著哥哥，向條八爪魚似的緊緊黏在哥哥身上，哥哥樂壞了：“喆喆，這是淺水區，你不用害怕的！”聽了哥哥是話，我把腳用力一蹬，碰到了水底，我的頭還能露在水面，這下我放心了。
哥哥開始教我游泳了，先教我潛水，哥哥說：“潛水就是把頭扎到水里，屏住呼吸......”我知道了！我知道了！”還沒等哥哥說完，我喊道。 “那好吧。”哥哥說，“現在開始練習潛水，讓我看看你能潛多長時間！”我把頭扎到水里，雖然我把頭扎到了水里，可兩只耳朵，卻暗暗偷聽哥哥數數：“1，2，3……”我起來之后，哥哥說：“好，不錯18秒！”我聽了，高興得都快跳起來了。
開始進行游泳訓練了，哥哥拖著我的肚子讓我練習“狗刨式”，我的手上下揮動，腿也拍打著水，頭盡量保持在水面，一步一步向前進，雖然游得不快，但還是游向前了。經過半小時的練習，我總算可以自己游一小段了。
“世上無難事，只要肯攀登”。經過這“第一次的游泳”，我懂得了凡事只要有信心，有勇氣，經過自己的努力就一定能 “夢想成真”。
五年級暑假作文 篇6
由于我太矮，媽媽很擔心我長不高，于是她幫我報了游泳班。
這是初次學游泳，我上第一節課時，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個班大約五至八人。分完班后，教練帶我們去空場地上做熱身運動，這樣為防止在水下抽筋。
熱身運動完畢后，大家就排隊依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說：“人把身子整個沉下去，這樣就不會冷了�！蔽覀冋兆隽�。教練首先教我們練習水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說先試試你們行不行。第二次開始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個身子沉入水中，教練開始在一旁計時：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅持，就繼續往下數，最后數到十秒才喊停�！鞍ミ希诲e嘛！”教練夸我們。“由于你們的進度還不錯，那我就教你們新的內容�！蔽覀兏吲d地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。
之后，我們又學習漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問：“懂了嗎？”我們點點頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來，教練見了，對我說：“學得挺快的�！蔽衣犃诵睦锸值牡靡�。
時間過得飛快，一轉眼一個小時就過去，下課時間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開游泳池。
五年級暑假作文 篇7
這一周我感覺是“幸運周”為什么這么說呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班布置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。
作業突然少了這么多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家，媽媽要我去寫作業不讓我看電視，我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量，暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽說什么。之后這個星期作業就少了，所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業的。
在作業少的情況下，我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友，和我差不多大，他會游泳，我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的，就是多下水練練自然而然就會了，膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現在我可以往深一點地方去了。
這個星期讓我高興的是作業少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!
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