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    五年級科學作文

    時間:2022-03-28 11:17:49 五年級

    五年級科學作文集合7篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級科學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級科學作文集合7篇

    五年級科學作文 篇1

      星期五的第二節課的時候,包益銘的媽媽潘老師,給我們上了一節科學課,題目叫“我愛蠶寶寶”。

      首先,潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來的。以前它小時候的時候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮,也就是長大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎?一共是四次。小蠶卵過幾天就孵出一條黑色的小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮,每蛻一次,就變一點,第一次變一點白,第二次更白一點,第三次就再白一點,等蛻完四次皮后,小蠶寶寶就變成我們經常看到的那種白白的蠶寶寶。潘老師還說,長大后的蠶寶寶就開始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進來,然后它們開始吐絲,把自己裹在里面,慢慢得就變成一個大蠶繭。潘老師還告訴我們,蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦,我跟你們說一下,蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。

      最后,讓我們最開心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶,還有一些桑葉,讓我們帶回家養。

    五年級科學作文 篇2

      我從小就有一個夢,那就是當一名無所不能的科學家。

      我首先學會研究醫學,發明一種能讓人一吃就什么病都會好起來的小型藥丸,那樣就不用再花許多冤枉錢了:還可以治療殘疾人,只要用一個把他們加工成膏藥,把它和斷肢結合,在人么有感覺到合適,變成了一個完完全全的人。有了他,就可以解除所有人的痛楚。

      接下來我會去和正在打仗的國家,用天一般的智慧去說服他們,讓這個世界不再充滿戰爭,充滿和平,共同保護我們的祖國大地。

      我還會發明一種能在水下一萬米進行工作的潛艇,去深海進行采集能源,讓我們不在貧油,讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。

      我還會發明一個超級災難預報器,和地震儀一樣,不用功能很多,什么都能預測出來,好像地震儀的超級后代,能在災難來臨的一個星期前告訴我們,讓大家都做好準備,以防災難來臨,可是有些是山區。接收不到。我們會用擴音器來告訴他們。

      由于人口愈來愈多,我會發明一艘太空船,帶上心眼著的水種和花草樹木的種子,去外星球找合適的居住地,把他給變成和地球一樣美好的星球,把人接到這兒來一部分,是不會人不多而造成的的種種麻煩。

      我還會發明一支筆,幫助學生吧不會做的題做完;我還會發明以上運動鞋,讓快遲到的學生30秒就來到學校;我會發明一個鬧鐘,讓怎么叫也叫不起來的學生一下子起來;我還會發明......

      如果我真的是以科學家那該多好啊!

    五年級科學作文 篇3

      在美國,常常可以看到天空中飛著一只只五顏六色的熱氣球。熱氣球大部分都帶有一個”籃子”,這樣我們就可以乘著它,飛上天空。

      可為什么熱氣球能夠不借助任何東西升上天呢?是什么力量把它托上天的呢?

      其實原理很簡單,因為熱氣球內部的熱空氣比外部的冷空氣輕,但是如果要更一點的話,是因為熱氣球里充滿了氦氣,這種氣體比空氣輕,所以可以使熱氣球上升,而氣體分子能以很快的速度向各個方向運動,因此氣體不能像固體那樣保持固定的形狀,而是向四面八方擴散,填充任何形狀的空間。加熱的過程中,熱氣球里面的氣體分子隨著溫度的升高而擴散,于是平均面積上的氣體分子越來越少,熱氣球開始飄浮。

      而這種情形,我們在家中也可以模擬。在小攤上買回一個氣球—帶有一根繩子的。這種氣球比飛不起來的氣球要輕得多,但是,恰恰有一股力量把氣球往上提,顯得它有些重量。當我手一松時,那個氣球便會直線上升,但當一陣風吹過時,氣球就會偏離。

      而降落傘就不一樣,是往下降的。在飛機上遇上危機,人們幾乎都會用上這個,降落傘呈半圓狀,它可以利用空氣阻力來減緩降落的速度,降落傘展開后,寬大的傘面比單個人體受到的空氣阻力大得多,所以才能減緩人體降落的速度。

      科學的力量真偉大。

    五年級科學作文 篇4

      我有一個偉大的夢想,就是當一名赫赫有名的科學家。我要發明許多對社會有用的東西,為社會貢獻一份力量。

      我要發明一種“任意門”只要你想去哪里,只要你打開門,就會到你想去的地方。那些汽車在也不會派上用場了,環境再也不會受到尾氣的污染,噪音也會減少了!

      我要發明一種“機械警衛”那些人工警衛也該光榮下崗了。“機械警衛”的眼睛非常靈敏,所有的小偷都不會躲過它的眼睛。它會第一時間趕到案發現場,成功捕獲犯罪人員。

      我要發明一種“萬能房”這可不是一般的房子,它可以到處移動,可以使室內冬暖夏涼,還可以根據自己的喜愛調節顏色。它還能擋住風沙、洪水、地震等自然災害,使人類不在受到這些災難的影響。

      我要發明一種“萬能丸”你可別小看它,它的作用打著呢!人們吃下它,可以連續幾個月不用吃飯;不用喝水;甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷;感到炎熱;甚至我們還不會生病。

      我最想發明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它,就會養成講文明、懂禮貌的好習慣。世界再也不會發生戰爭,人與人之間會和睦相處,不在發生爭吵。世界將會變得非常美好!

      我要發明的東西還有很多,說也說不完,它們都是對社會有用的東西。我一定要好好學習,把它們發明出來,為人類造福!

    五年級科學作文 篇5

      最近,我迷上了諜戰片,發現里面的間諜傳遞情報時,會用一種特殊的紙寫情報。用這種紙寫的`信,表面上乍看沒有字,其實暗藏玄機,等另一個人收到,用墨一刷,帶有消息的“情報”就出現了,真是太神奇了!

      今天,我決定做這個實驗體驗一下神秘感。首先我找來材料:一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準備齊全之后,我先把一張白紙鋪平,用蠟燭在白紙上寫下我想傳遞的“情報”,再把墨汁倒入一個碗里,將毛筆在墨汁里蘸濕,隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷,我就像一個勤勞的粉刷匠一樣,一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水,接著我屏息凝神等待著奇跡的降臨,心中就像十五個吊桶打水——七上八下,實驗會不會成功呢?

      “情報”來了——用蠟寫過的字清晰地浮現了出來!我興奮地大喊:“成功了!成功了!我的實驗成功了!”老師常常教育我們,對于一個自己不知道的問題不能只知其然,而不知其所以然。我決定刨根問底,這到底是什么原因呢?我帶著大大的疑問走進了常熟市圖書館,查閱書籍發現原來因為石蠟和墨汁不相溶,用蠟燭在紙上寫字或畫畫,用墨水一潑,無蠟的地方吸墨,字或畫不就顯現出來了嗎?

      我不禁感嘆,原來生活中處處都有科學,只要我們有一雙善于發現的眼睛和一個肯思考的大腦,就定能捕捉到生活中的奧秘。

    五年級科學作文 篇6

      我是一個普普通通的小學生,高個子,愛理小平頭,在班級里最愛穿運動服的就是我。別看我一身運動員的打扮,但我卻更喜歡唱歌和鉆研學問。我愛看《少年科學》、《少年科學畫報》等刊物,更喜歡做一些小實驗。

      記得那是一個星期六,我正在家里看報紙,突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰柜里。幾天以后,人們發現了她,并把她送往醫院救治。醫生給她解凍后再加溫,結果這個小女孩奇跡般地蘇醒了。看倒這兒,我來勁了。心想,要是凍僵了的人都能復活,那么動物是否也可以復活呢?要是可以的話,那么運輸虎、象、熊、蛇等動物,不就方便多了?為此我決定做一個小試驗。

      我找來幾只活螞蟻,用一個火柴盒裝著,放進冰箱的冷凍室里。好容易過了兩天,當我再次打開冰箱時,火柴盒已鋪上了一層薄冰。我打開火柴盒,取出幾只凍僵的螞蟻,放在猛烈的陽光下加溫,一心盼望奇跡出現。可等了許久,螞蟻一動也不動。我找來放大鏡,把焦點對準螞蟻,希望這能增加螞蟻的熱量,使它盡快蘇醒過來。不一會兒,螞蟻冒“煙”了,一股焦味直沖我鼻孔而來,螞蟻燒焦了。我很失望,忙去找原因。爸爸告訴我:“那小女孩冷藏時是密封的,救治時有儀器監測,并且要實施電擊呢!”

      啊,這是多么高深的科學啊!它需要我不斷地學習積累!這次試驗雖然失敗了,但它卻激發了我對科學的興趣。無窮無盡的科學奧秘像磁石般地吸引著我。

      我想只要從小愛科學、學科學,肯鉆研學問,長大一定能做一個杰出的科學家,為祖國“四化”做出貢獻。我憧憬著這一天的到來。

    五年級科學作文 篇7

      在我們的生活中,處處都有科學,只要我們留心觀察,就會發現。

      一天中午,天氣十分晴朗,我一個人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢?我抬頭望望天空,晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了,一個勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。

      還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點小雨。真想不通,爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個魚塘,每到下雨天,我就會去觀察。終于,我經過一個月的努力,得出了結論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。

      還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學,只要我們留心觀察,就會發現。

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