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    五年級(jí)堆雪人作文

    時(shí)間:2022-03-28 10:15:06 五年級(jí)

    精選五年級(jí)堆雪人作文合集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)堆雪人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級(jí)堆雪人作文合集9篇

    五年級(jí)堆雪人作文 篇1

      清晨,我朦朧中拉開(kāi)窗簾,哇!眼前頓時(shí)一亮,大樹(shù)穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了棉被,天空中還紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著大片大片的雪花,就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降,為人間增添一份生氣!哈哈,這可是我堆雪人的好機(jī)會(huì)!

      于是,我和哥哥姐姐拿著鏟子,戴著帽子好像脫僵的野馬沖進(jìn)了白雪世界,首先,我和哥哥用糞吉將雪堆到一塊兒,由姐姐負(fù)責(zé)把里面的臟東西挑出來(lái),再滾成一個(gè)大大雪球做胖胖的身子,接著,我又選了一處空地,捏了一個(gè)雪團(tuán)在雪地里滾。這時(shí),爸爸看到我們開(kāi)心的樣子也加入我們堆雪人的隊(duì)伍中,大家滾的滾,玩的玩,別提有多開(kāi)心了,尤其是我,在這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)里,怎能不好好享受一番呢!不一會(huì)兒,一個(gè)比身子小一點(diǎn)的雪球就滾好了,姐姐將它放在身子上,一個(gè)雪人的輪廓馬上展現(xiàn)在大家面前。隨即我們又找來(lái)黑色的皮圈做雪人的眼睛,用辣椒做雪人的鼻子,哈哈,不說(shuō)不好像,現(xiàn)在它已經(jīng)是一個(gè)真正的人了!可是我覺(jué)得還不夠,又在奶奶的房里找來(lái)一頂草帽給雪人戴上,這時(shí),伯伯也用紅布為寒風(fēng)中的雪人剪了一個(gè)圍巾和一條領(lǐng)帶,嘻嘻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它可真神氣啊,笑容仿佛很滿意,在感謝創(chuàng)造它的人們!

      我們欣賞著自己的作品,臉上,心里,都綻放出了“艷麗的花朵”,這時(shí),爸爸拿著照相機(jī)“咔嚓”拍下了這個(gè)鏡頭,哇,我這才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)小雪人!

    五年級(jí)堆雪人作文 篇2

      每個(gè)人都有一段美好的童年,童年美好的回憶很多,對(duì)我印象深刻的要算是小時(shí)候看到的第一場(chǎng)雪。

      記得我小時(shí)候的一天早晨,看到外面到處都是白茫茫的,驚訝得不知道是怎么回事了,爸爸媽媽告訴我:“這就是你看動(dòng)畫片《雪孩子》里面的下雪了。”看到外面猶如在大地上批了一層厚厚的白色棉被,望著大雪,我又蹦又跳的說(shuō):“雪孩子!雪孩子!”爸爸媽媽給我全副武裝,準(zhǔn)備帶我去堆雪人。

      我們來(lái)到小區(qū)的花園,哇!平時(shí)我玩耍的地方,現(xiàn)在我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了,完全換了個(gè)樣子,仿佛來(lái)到了童話王國(guó)。松樹(shù)仿佛是圣誕樹(shù),旁邊一個(gè)個(gè)小雪人好像在保護(hù)著圣誕樹(shù)。

      我們開(kāi)始堆雪人了。我興奮地在雪地里跑著滾雪球,忙得不亦樂(lè)乎。和媽媽合力滾了一個(gè)大雪球,當(dāng)作雪孩子的身體;然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球當(dāng)它的腦袋。我還為雪人找來(lái)了兩塊石子做雪孩子的眼睛,媽媽特意為我去不遠(yuǎn)的小超市買了兩根胡蘿卜,當(dāng)作雪孩子的鼻子。我的個(gè)子太矮了,只能讓爸爸抱著我給雪人裝眼睛安鼻子。

      我們齊心協(xié)力,不一會(huì)兒功夫,雪孩子已經(jīng)像模像樣了。我們堆的雪孩子,胖乎乎的,好可愛(ài),我特別開(kāi)心!我還為雪孩子系上了紅絲帶當(dāng)圍脖……

      但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!我們?cè)摶丶伊耍晌艺娴牟簧岬秒x開(kāi)剛剛堆好的雪孩子,真想抬它回家,媽媽說(shuō):“雪孩子不怕冷!它要跟你回家,就會(huì)像動(dòng)畫片里面的雪孩子一樣消失的`。”我只好在心里暗暗地和小雪人告別了。

      第二天一早,我便急忙去看小雪人,結(jié)果那天太陽(yáng)公公比我起得早,雪孩子已經(jīng)不見(jiàn)了,只剩下了紅絲帶、小石子,還有兩根胡蘿卜。我“嗚”地一聲哭了起來(lái)!撿起了紅絲帶放到了小書包里,準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)雪!

      轉(zhuǎn)眼間,我今年已經(jīng)十一歲了,北京已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)雪了,我多么期盼再能和爸爸媽媽一起像童年記憶中的一樣,堆個(gè)大大的雪人呀!這樣,雪孩子又能回到我的身邊了!

    五年級(jí)堆雪人作文 篇3

      寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

      起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

      我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

      不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但是我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

      真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但是滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

      哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

    五年級(jí)堆雪人作文 篇4

      早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹(shù)梢都披上了白紗,小區(qū)的草坪上潔白如玉,漂亮極了。

      我穿上棉衣,戴上手套和帽子,死磨硬纏的拉上爸爸和我一起去堆雪人。外面太美了,空氣清新,我深深的呼吸了兩口,腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,讓人感到十分的愜意。

      我們選了一塊沒(méi)被踩踏的雪地,開(kāi)始和爸爸分工合作,爸爸用簸箕,我用掃帚把雪堆積到一起,然后壓實(shí)了。通過(guò)將近半個(gè)小時(shí)工夫,我們就堆積了好多雪。然后對(duì)這堆雪進(jìn)行修整做為雪人的身體,爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。我跑回家找來(lái)一些物品來(lái)裝飾雪人,用兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,耳朵是用兩個(gè)黃色的飲料瓶蓋做成的,我用手畫了一個(gè)大大的嘴巴,然后用紅毛線沿著我畫的線粘在雪里,這樣一個(gè)大大的嘴巴就做成了,用丟棄的松樹(shù)枝做頭發(fā),找了兩個(gè)廢棄的香煙外包裝卷成圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的……。 哈哈,通過(guò)我們的努力,一個(gè)可愛(ài)的雪人展現(xiàn)在我們面前,我和爸爸看了又看。這是我最開(kāi)心的一刻,我們圍著雪人又跳又唱。

    五年級(jí)堆雪人作文 篇5

      今天早晨,我打著哈欠緩緩“飄”陽(yáng)臺(tái)上,使勁地呼吸了幾口新鮮空氣,陽(yáng)臺(tái)上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高興地大喊:“下雪嘍。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好圍巾,全幅武裝后,我招呼也不打,一個(gè)健步?jīng)_到門前,兔子般地“跳”下樓,來(lái)到了草地上。

      我倒吸了口冷空氣,雖然我里三層、外三層地包著自己,但還真別說(shuō),這天還真冷。我搓著手,思索著:前年我做了冰拱橋,去年做了冰太極,今年該用這雪做些什么呢?這時(shí),不遠(yuǎn)處的一個(gè)“四不像”吸引了我,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)沒(méi)手沒(méi)嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人,剛才我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是個(gè)雪怪呢!對(duì)呀,今天我就做雪人。

      我先用雪揉成一個(gè)堅(jiān)硬的小冰球,然后我把它放在雪地上慢慢地滾動(dòng)著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滾,不一會(huì),我便要站起身吃力地推著,又過(guò)了一會(huì),我需要一邊大聲喊著:“一、二、三,嘿喲;一、二、三,嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動(dòng)“小冰球”,這時(shí),“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣,停下手,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,雪人的身體終于被我做好了,接下來(lái),該做雪人的“頭”了。

      我原以為做雪人的頭很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我滾好小雪球,真正的麻煩來(lái)了:我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我把小雪球滾到雪人的身體旁,想用手把雪球抬上去,誰(shuí)知雪球是那么弱不禁風(fēng),我剛把雪球抬上一點(diǎn),雪球便被我的“龍爪手”弄碎了,無(wú)奈,我只能又滾了一個(gè)。有了上一次的失敗教訓(xùn),我這次格外小心,蒼天不負(fù)有心人,我終于把雪人的頭跟身體連在一起了,我又連忙從地上抓了一大把雪來(lái)固定雪人的頭。

      終于雪人的身體和頭被我做好了,接下來(lái)毋庸置疑該進(jìn)行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠,拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上,當(dāng)成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根,我把它們經(jīng)過(guò)加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴,最后,我用雪一點(diǎn)一點(diǎn)地裝在雪人身上,雪人的手臂也出世了,終于,這一切做好后,一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在我面前,我興高采烈地上樓拿了照相機(jī),把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來(lái)了,最后,我請(qǐng)路上給我和雪人來(lái)了個(gè)合照,這才依依不舍地也雪人告別。

      看著我所建的雪人,又看看別人建的雪人,我大笑了起來(lái),這笑中,有我的開(kāi)心,有我的自豪,更有我的辛勞和汗水。

    五年級(jí)堆雪人作文 篇6

      “哇!下雪啦,”望著窗外白雪皚皚的場(chǎng)景,我叫了起來(lái),“好漂亮啊!”

      眼看著雪慢慢下大了,我想:也許是冬爺爺感冒了吧,他非常生氣,覺(jué)得很不公平,所以,他抖了抖他那白花花的長(zhǎng)胡子,一場(chǎng)大雪就這樣下起來(lái)了。

      那雪,似鵝毛一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng),晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕。雪有柔和而又美麗,它慢慢的飄落下來(lái)如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹(shù)弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;也給小朋友們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

      看啊!小朋友們有的在打雪仗,有的在滑雪,還有的在滾雪球呢,看著他么玩的這么開(kāi)心,我加入了堆雪人的行列。

      首先,滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,當(dāng)雪人的頭,再滾一個(gè)大一點(diǎn)的球,當(dāng)雪人的身子,這樣,雪人的大體樣子就出來(lái)了,為了讓它變得更加栩栩如生,我們?cè)俳o它打扮一下。

      我們用兩顆小石子做雪人的眼睛,用一根胡蘿卜做雪人的鼻子,再用彩筆給雪人畫上紅紅的嘴唇,這樣,雪人的上半身做好啦。

      我們又找來(lái)了一些小石子,做雪人衣服的扣子,再用兩根樹(shù)枝做雪人的手。這樣,一個(gè)雪人就做好啦!可是,我感覺(jué)還少了點(diǎn)什么,對(duì)了,衣服。

      我急急忙忙跑回家里,拿出我不穿的衣服,圍巾,帽子等衣物,趕緊跑回去,給雪人穿上。

      哇,真的好漂亮啊!我希望雪永遠(yuǎn)不要化掉,這樣,我就能天天玩雪了!

    五年級(jí)堆雪人作文 篇7

      今天早上我們玩了打雪仗,下午我們想玩堆雪人。因?yàn)樯衔缥覀兇虻奶土伊耍源蠹疑砩先前谆ɑǖ难冶憬兴麄內(nèi)ノ壹彝妫谑撬麄冊(cè)谖壹铱措娪啊_@時(shí)候,天上有下起了雪。

      不一會(huì),我家陽(yáng)臺(tái)上積滿了密密麻麻的雪。這時(shí),我們看電影看累了,周超然說(shuō):“我們?nèi)ピ靷(gè)雪人吧!”我們紛紛同意。我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)雪大概有40到30厘米毛俊杰,我們便更加性質(zhì)勃勃了。我們先分工:我和周超然做雪人下面部分,王爽。葉晨云。劉佳豪、毛俊杰做上半部分。

      我跟周超然一起做雪人,我們先拿了一點(diǎn)點(diǎn)雪做了一個(gè)小圓圈,接著我又拿了一些雪花蓋在做好的小雪球上,就這樣。我們蓋到一定程度,我便抱起雪人在地上滾來(lái)滾去……過(guò)了一會(huì)兒,我們堆的雪人下部分完成了。

      我再過(guò)去看看雪人的頭有沒(méi)有做好,沒(méi)想到他們還沒(méi)有做好,我看了看他們的雪人頭,只是有一塊地方少了一點(diǎn)雪,于是我將雪補(bǔ)上去。就這樣,我們的雪人兩部分做好了。

      接著,劉佳豪把雪人頭放在雪人肚子上。本來(lái)這樣就完成了,可是還差一步,那就是裝上眼睛、鼻子、手、巴……我拿來(lái)蘿卜、樹(shù)枝、西瓜皮、樹(shù)葉……我把蘿卜當(dāng)鼻子裝在頭的正中間,西瓜皮當(dāng)嘴巴放在鼻子下面一點(diǎn),樹(shù)葉當(dāng)眼睛放在鼻子上面,樹(shù)枝當(dāng)手,裝在肚子兩旁。就這樣,我們的雪人做好了。

    五年級(jí)堆雪人作文 篇8

      這天,我推開(kāi)家門,看見(jiàn)大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹(shù)上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路,早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大,我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。

      于是,我準(zhǔn)備找小伙伴們,一齊動(dòng)手堆雪人。可是,我剛走出家門,資晴就來(lái)我家找我堆雪人了。“太好了!和我想的一樣!”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。

      我們選了一處空地,開(kāi)始滾雪球,我們先捏了一個(gè)雪團(tuán),然后在雪地里滾,資晴爸爸力氣大,滾得快,不一會(huì)兒,就滾了一個(gè)大大的雪球,我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好,大雪球當(dāng)身子,小雪球做腦袋。之后,我們合力,把小雪球按在大雪球上,接下來(lái),資晴掏出兩個(gè)彈珠,留意翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜,給雪人做了個(gè)紅鼻子,可是雪人沒(méi)有嘴巴,怎樣辦呢?還是資晴爸爸有辦法,在樹(shù)上摘了幾片綠葉子,折了幾下,給雪人按了個(gè)綠嘴巴。

      雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品,高興得不得了,一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì),一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開(kāi)心極了。

    五年級(jí)堆雪人作文 篇9

      今天早上,我再次被那煩人的鬧鐘驚醒了。吃早飯時(shí) ,不經(jīng)意間看見(jiàn)窗外白茫茫的一片,好像是冰雪的王國(guó)。仔細(xì)一看,原來(lái)是下雪了。雪還沒(méi)融化,可以堆個(gè)小雪人。當(dāng)我跑著出去時(shí),這一場(chǎng)鵝毛大雪,還在下,雪紛紛地飄落著,我看見(jiàn)有許許多多的雪堆在人行道上。這時(shí)我踩在雪地上,把雪踩扁了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸了摸, 只看見(jiàn)一個(gè)小水珠, 又捉了一顆,又是一顆小水珠,原來(lái)它化了。他好調(diào)皮。接著我就和爸爸一起堆雪人,我立馬跑到一個(gè)地方蹲下來(lái),伸手抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球,在雪地上推著推著,不一會(huì) 兒,小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果,我高心地笑起來(lái)。雪人的外形就完工了 。

      接下去,我去拿了 兩顆彈珠,按在雪人的臉上,好像頓時(shí)明亮了起來(lái)。我又找來(lái)樹(shù)枝,插在雪人身上,當(dāng)雪人的手,接著我又拿來(lái)了一根蘿卜來(lái)當(dāng)雪人的鼻子,我又拿來(lái)一顆小石頭放在嘴巴的位置上。一個(gè)活生生的雪人就完成了。

      我望著雪人,心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)檫@個(gè)雪人是我和爸爸堆的。

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