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    五年級對話作文

    時間:2022-03-17 11:11:17 五年級

    實用的五年級對話作文匯總七篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級對話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的五年級對話作文匯總七篇

    五年級對話作文 篇1

      在多多家里有一個錄音機,每次把人的聲音錄進去,放出來的卻是一種喵喵的聲音—誰也聽不懂。

      多多七歲的時候,爸爸給他買了一只小黃狗。星期天,多多把作業做完。他實在沒人玩,就把錄音機拿出來,把小狗的聲音錄了下來。然后按下播放鍵,結果放出來的卻是一個男音:你好,你叫多多吧,我叫爾爾。多多嚇了一跳,有點兒懷疑自己的耳朵聽錯了。他想:準是我的幻覺,狗怎么可以說人話?

      多多伸手就要把錄音機關了,不想小黃狗的聲音又傳了過來:多多,不要把它關了,你沒有聽錯,這是一臺神奇的機器。機器的主人是我。我可以和你說話和你玩呢?你不是孤單嗎?是啊!爸爸媽媽都在忙他們大人的事,不喜歡陪我玩,小伙伴們被送去學這特長班那提高班,沒時間跟我玩,要是這小黃狗能和我說話和我玩不也挺有趣的嗎?多多想,現在我來試一下它看是不是真能聽懂我說話?小黃狗,去把我的拖鞋拿過來。多多的話剛落音,小黃狗竟真的跑到門口把多多的拖鞋叼過來了。真是太不可思議了!太好了!多多愉快極了。我有玩伴咯!

      多多,爸爸過來了你在和誰說話?又在自言自語?不是有小黃狗嗎?爸爸看到了那臺錄音機,皺了皺眉頭,說:不要玩這臺壞錄音機,跟你說過多少次了說完爸爸就要把錄音機收起來。

      錄音機把爸爸的聲音錄了下來,小狗聽了一會兒,又汪汪的叫。錄音機飛快的播放:多多爸,我是爾爾,是你兒子的小黃狗。噢,原來小黃狗也有名字叫爾爾呀!多多想。爸爸,不要把錄音機拿走,他能和我玩,是我的好朋友。求你不要把他帶走。多多乞求道。

      多多爸愣了愣,說:我不相信他是只會說人話的小狗。你要讓我相信,必須要有證據!

      爾爾急了:不是我會說人話,是這臺錄音機,它會說人話,也會說‘狗話’,它還會翻譯!你要是不信我可以幫你把門關上。毫無疑問小黃狗真的把門關上了。

      多多爸暫時相信了。他想要是能讓人知道這件事,他和多多、爾爾和錄音機會一夜成名。多多爸對他們說:我們把這件事告訴全世界怎樣?

      爾爾著急的說:多多爸,不行呀!世界上有好人,也有心眼壞的人。他們說不定想什么辦法把錄音機偷走,干什么壞事呢?

      錄音機開口說話了:各位,你們不可以把這件事傳出去,你們如果傳出去了,我就會失靈變成普通的錄音機了。多多爸只好作罷。從此多多和爾爾通過錄音機一起度過了快樂的童年時光。

      過了若干年,多多的孩子小小不小心把錄音機摔壞了,世界上沒有了動物與人對話的錄音機了。

    五年級對話作文 篇2

      秭歸鄉下的夏夜,天上繁星點點,江楓漁火閃爍,蟋蟀在草中淺唱,山頂螢火時亮時暗,引起我無限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫,三峽的夜顯得十分沉靜,我好象又回到了數十年前。那時,我的家也是在長江邊畔,在美麗的夏夜里,我曾經無數次地象今天這樣遙望天河,做著無邊無際的夢。如今歲月如梭,時間像是眼前的長江,已經無聲無息地流淌過去。人到中年的我,能夠重新感受兒時的場景,是何等的愉悅,又是何等的惆悵!人生短暫,風月無邊。想起白天的時候,學生家長訴說的家境窘迫,每個人的生活又是何等巨大的差別!生活在城市里的人,要是有機會到深山江峽里來感受一番大自然,體驗一下農民的心境,該是什么樣的心境和情懷呢?是的,山里的農民目前是有很貧窮。但是他們樂觀的心態,他們淳樸的品質,絲毫不比城里人低下。我更愿意和淳樸的農民打交道,而不愿和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實,崇尚大山,崇尚大自然!

      翌日下午,我們謝絕了學生家長的一再挽留,乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長江邊不斷延伸,我的思緒也再一次紛飛。長江三峽秭歸行,給我留下太多太美的回憶。我在想:如果有時間有機會,我一定還要經常來拜訪美麗的庫區縣城,再爬上高高的山巔,重訪淳樸的農家子弟,感受那流淌了億萬年的三峽長江!

    五年級對話作文 篇3

      艷陽高照,清澈如水的藍天上飄動著朵朵白云,媽媽陪著我走在上學的路上。一路上,我們一直欣賞著那藍色的天空,心中充滿了愉悅。

      忽然,媽媽的說話聲打破了寂靜:“你為什么每次對我們說話都要觀察我們的神情,不能直接與我們溝通呢?”我頓時心頭一緊,低著頭不想回答。“你是不是有什么心事,不想讓我們知道?”媽媽觀察到了我的神情,笑著問我。我深吸一口氣,努力使自己的聲音保持平靜,但此時,眼淚已涌上眼眶:“因為……因為我怕你們說我,我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”

      媽媽驚訝地說:“啊?你要記住,無論你有什么事,只要你認為是正確的,爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉,多聊一聊自己的心事,我們會幫你的!”我聽后頓時明白,原來把心里話多對爸爸媽媽說,他們樂意幫我們解決困難,是我誤會了他們。

      上學路上,今天的陽光格外溫暖,像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍,周圍跑動著許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。

    五年級對話作文 篇4

      5月16日,《聆聽化石細雨感悟生命延續》20xx化石校園走進我們城東小學,為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進化等諸多方面的知識,提供了一個面對面對話的場所與機會。

      走進大會堂里就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長又粗,頂頭尖尖的,像一把大匕首;有的化石上鑲嵌著一只小甲蟲,它是那么的生龍活虎,宛如一只在崖壁上爬行的小蟲子;有的化石方形的,中間有一條精細漂亮的魚骨頭,它活靈活現,像一條在大海里快樂生活的魚。

      看著,看著,我的眼前仿佛出現了這樣的畫面:這個故事發生在很久很久以前,約摸算來,總有幾億年前了。

      一個春天,小河是那樣清洌,陽光是那樣燦爛,云朵是那樣潔白。鳥語花香,鶯歌燕舞,一陣風吹過,楊柳的影子在河面上搖搖擺擺,就像一個婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢游,在浪花中跳躍,與同伴們追逐打鬧,在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面,玩著刺眼的太陽光,看著形態各異的云朵。隨之,從深遠的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響,它和同伴們被嚇得愣住了。回過神來,它們都四處逃竄,誰也不知道發生了什么事。海水好像發怒了,從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個接著一個地翻騰,變得越來越熱,像鍋里沸騰的開水,都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去,可是陸地上的一座火山此時此刻也爆發了。巖漿從火山頂沖向了天上,滿天烏煙瘴氣的,熔巖沿著山坡流了下來,流到了海邊,流進了海里,一直鐵青著臉的大海,頓時露出了紅得發亮的臉龐。熔巖開始散開,向四處涌去,海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面,可是這一切都是白費力氣——它還是被火山的熔巖埋沒了。

      大會堂里的化石,多得令人目不暇接,每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史,都是天然的藝術珍品。他們是那么美麗動人,這些都是大自然帶給人們的禮物,是大自然親手打造出的寶貝,它是屬于大自然和大家的,不可將它占為己有。

    五年級對話作文 篇5

      一個秋高氣爽的下午,一間雜物室里有兩個微弱的聲音在說話,原來是一盒粉筆和一塊黑板。

      黑板說:“粉筆老兄,咱們老待在這里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒有怎么走呀?”粉筆說道“還是等人們來找我們吧!”,黑板同意了。幾個百天和黑夜后,黑板又對粉筆說:“嗯?怎么還沒有人來,真是急死我也!”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的墻壁上蹦下來。最后,他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了,結果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的.望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星,粉筆許了個愿:希望自己早日出去。

      幾天后,果真有一個人進來,四周看了看最后把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個人把他帶到教室,老師和同學都很高興,老師拿著他寫字,同學拿著他畫畫。粉筆的心里別提有多興奮了,同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒里出來。

      這個故事告訴我們不要急于求成,這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心,只要耐心等待,就會成功!

    五年級對話作文 篇6

      純樸的山里人十分好客。給我們端來清新的綠茶,又趕忙下廚為我們忙碌做飯,不一會,熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嘗著濃郁的高粱酒,吃著世面上已經很少見的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣狼吞虎咽,覺得象是過上了神仙般的日子。是啊!在這白云深處的農戶人家里,在有數百年的土墻屋里,接受著山里人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實在是一種難得的幸福!現代人有多少能享受到這樣的福氣呢?

      吃過午飯,和學生家長交流以后,已是下午。我們還要到其他的學生家里去拜訪。于是,告別了一再挽留我們的學生家長,我們下山后,又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮方向前行。經過了兩個多小時的坐車,日落西頭時分,我們到了位于長江邊畔的郭家壩小鎮。

      

    五年級對話作文 篇7

      在一棟安靜的房子旁,有一輛豪華的小汽車,而在小汽車的旁邊,則有一輛古老的自行車。這時,突然傳來了聲音,是誰在說話呢?仔細一聽,原來是汽車和自行車在說話。他們在說什么呢?一起去看看吧!

      汽車不屑地看了一眼自行車,說:“我想你應該到退休的年齡了。”自行車反駁:“我還可以騎,還可以上路,為什么要退休?”汽車說:“現在呀,人們都不用自行車了,都用我們小汽車了。因為你們的速度實在是太慢了,所以人類都用我們,我們速度比較快,他們上班才趕得及。”

      “可是因為你們主人還花了不少錢呢!”自行車理直氣壯地說,“上次因為你的速度太快,使主人撞傷了一個小孩,結果那個小孩受傷了,主人不得不賠給小孩的家人醫藥費。你說,主人是不是為你花了很多錢?”汽車頓時顯露出驚訝的表情。自行車又繼續說:“有一次,正是上班高峰,主人剛走到一條路時,結果卻堵車了,一輛輛小汽車不停地按著喇叭,使周圍全是喇叭的聲音,連在家的我也聽到了。后來是交警來才把堵車的問題給解決的,因此,主人遲到了,還被扣了50元的工資。”

      汽車抓住了自行車的把柄,說:“上次主人的兒子騎著你去上學,結果被同學們笑話,說你太破了,太舊了。回來的時候,因為你,小主人和另一輛自行車相撞了,而且還受傷了。回來后,小主人就躺在床上哇哇大哭了。”“說是這樣,可有的時候堵車的話,我可以從其它的小道騎過去,這樣既不會浪費時間,又不會遲到,多好啊!才不像你呢,堵車的時候,不但會浪費時間,而且還會被扣50元工資,這難道好嗎?”

      “這當然不好了,但是如果你半路壞掉了,那怎么辦,你們自行車一不小心就會掉鏈、破胎,對你們來說已經是家常便飯了,我們才不會那么容易就壞了呢!”自行車又繼續反駁……

      汽車和自行車的戰爭會到什么時候呢?

      公說公有理,婆說婆有理,這真是一場非常難解決的戰爭啊!

      其實,自行車和汽車都有各自的道理,只是它們都有各自的缺點,沒有去改正罷了。所以,有缺點應該去改正。

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