【熱門】五年級(jí)的童年作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的童年作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開始漸漸的遠(yuǎn)去。可童年時(shí)發(fā)生的一些趣事，至今回憶起來依然是那么清晰，那么有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍俊不禁……
我上幼兒園大班的時(shí)候，有一次，聽大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說：“看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！”我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。
聽大人們說完，我又經(jīng)過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的墨汁找來喝了吧，這樣就能受到表揚(yáng)啦！我高興極了，便迫不及待的拿來墨汁，打開蓋子，一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚(yáng)，我豁出去了。
結(jié)果，我把眼一閉，“咕嚕”一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時(shí)覺得非常惡心，馬上叫了一聲：“媽媽！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里依然殘留著那種說不出的味道。
媽媽過來了，急忙問我：“怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對(duì)媽媽說：“我喝了一口墨汁。”媽媽頓時(shí)怒色生起，并問我：“這是怎么會(huì)事？”我完完整整的把事情的經(jīng)過說給媽媽聽。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，“撲哧”一聲也笑了。
現(xiàn)在回憶起這件事，我的嘴角總會(huì)蕩漾起甜甜的笑意，多么美好的時(shí)光……
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年的趣事就像水池中的鵝卵石，一顆又一顆，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我記憶中就珍藏著這樣一顆最閃亮、最別致的“鵝卵石”。
記得那是在我四歲那年的一個(gè)夏天的晚上，爸爸提議說：“小杰，明天我們?nèi)ヌ锢锟纯次鞴嫌袥]有熟，好嗎？”我欣然答應(yīng)。我好奇地問爸爸：“爸爸，西瓜是怎么長(zhǎng)出來的？”爸爸耐心地回答我道：“是平時(shí)吃西瓜吐出的籽長(zhǎng)出來的。”我又好奇地問道：“那如果把西瓜吃到肚子里的話，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜來啊？”爸爸不假思索地回答道：“大概會(huì)長(zhǎng)出來的。”
第二天早上，我和爸爸從田里搬了一個(gè)大西瓜回來。我迫不及待地催爸爸把西瓜切好，拿了一份最大的，咬上一口，西瓜的汁水都從我的嘴里溢了出來，西瓜上出現(xiàn)了一道彎月。“啊，這西瓜真甜啊！”我情不自禁地咂咂嘴。突然，我想起昨晚爸爸說的西瓜籽吃到肚里會(huì)發(fā)芽的話。于是，我開始小心翼翼地吃著西瓜，生怕把西瓜籽吃下去。可是最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。爸爸給我講了個(gè)故事，逗得我哈哈大笑，幾粒西瓜籽趁機(jī)溜進(jìn)了我的肚子里。
半夜，肚子突然“咕嚕咕嚕”地叫起來。“完了，完了，西瓜籽發(fā)芽了，明天可不能喝水吃飯了。一喝水不就等于幫它澆了水，吃了飯不就等于幫它施了肥嘛？”我心里嘀咕著。這個(gè)晚上，我過得提心吊膽。
好不容易熬到了早上，媽媽喊我吃早飯。她老早就起來為我準(zhǔn)備了十分豐盛的早餐，一杯熱豆?jié){，一碗粥，還有幾塊咸五花肉。一看見那么誘人的早餐，我的口水都快流了出來，但是因?yàn)槲鞴献训氖虑椋疫t遲都沒敢動(dòng)筷。
這件事雖然是我童年生活的一支小插曲，可至今回味起來還是其樂無窮。
五年級(jí)的童年作文 篇3
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來不急開放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無知，剛上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對(duì)于剛上小學(xué)的.我，自然是新奇無比的。
慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的我別提有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽，因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場(chǎng)”，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。
這是媽媽來了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過我的紙飛機(jī)，輕輕一吹，紙飛機(jī)起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來，我生氣了，因?yàn)槲覜]有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說話。到家的時(shí)候，媽媽把紙飛機(jī)塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎(jiǎng)。記住，其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機(jī)。”
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講道理。可如今，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)……
五年級(jí)的童年作文 篇4
記憶中的他總是笑瞇瞇的，是很傻很可愛的大男孩。小時(shí)候的我是他的小跟班，只要他回來了，我就會(huì)跟著他混跡于恩平的大街小巷。他對(duì)我很好，他喜歡跟小孩子玩，盡管那時(shí)他已經(jīng)是個(gè)小少年了。長(zhǎng)大后的我卻不再喜歡他了，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣，我渴望成熟，他是令我失望的。最近幾年，我總是有意無意的避開他，不再去他家里跟他玩撲克，不再做他的小尾巴。
那天，我的外婆生日，他回來了。他一點(diǎn)也沒有變，還是嘻皮笑臉的，那張嘴巴像涂了蜜那樣甜。媽媽偷偷對(duì)我說：“看看他，你要學(xué)他！這樣你才能更討人喜歡。”我不以為然地說：“我才不要學(xué)他，恬不知恥一樣。”在我看來，他實(shí)在不該去討那群親戚朋友的喜歡，我覺得他跟一個(gè)阿諛奉承的小人沒有什么分別。我想避開他，不愿意跟他坐在一起。但，我還是被安排和他坐在一起。坐下來以后，我一直沒拿正眼看他，他也沒有跟我說話，一直在跟我的妹妹玩。“哈！表哥真厲害！”妹妹看完了他的魔術(shù)表演后，興奮地大叫。我在心里偷偷說了一句：“只是在哄小孩子。”我不是小孩子了，我才不會(huì)再被他這種小把戲吸引了目光。
“看！那邊。”他對(duì)我的妹妹說。
妹妹傻傻的隨著他的目光望去，卻發(fā)現(xiàn)他所說的地方什么也沒有。可我在一旁看見了他耍的小把戲，還是老樣子，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。他只不過是把桌上的醬油倒進(jìn)了妹妹的可樂里面。呵！以前他就是這樣捉弄我的。
五年級(jí)的童年作文 篇5
“我愿變成小鳥，飛到那遙遠(yuǎn)的天邊，我愿變成那自由的小鳥，變成……”當(dāng)我睡在草地上，哼著歌，仰望那天空中自由自在的小鳥時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權(quán)力的小鳥。我是多么羨慕它們的自由啊！
當(dāng)我讀書讀到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥。我長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥，而是天空中自由的小鳥。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨(dú)籠子永遠(yuǎn)不屬于我。
“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續(xù)念書吧。不許偷懶。”唉，一個(gè)幻想變成小鳥的孩子的家庭。
小鳥啊，請(qǐng)你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過，我以后一定會(huì)造出一樣會(huì)使我變成鳥的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
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