有關五年級優秀作文300字集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級優秀作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文300字 篇1
今天上午，我和張怡上好英語課，在回家的路上，我們發現了一只鸚鵡，我們就停下來看了一會。
“這只鸚鵡真漂亮！”我和張怡一起說。我看見這只鸚鵡擁有一身雪白的羽毛，它的頭上有一個黃色的冠，還有它那黑珍珠一般的眼睛和它那炯炯有神的目光。瞧，它正在用它的“手”抓著青草呢！
它的“手”其實是它的腳上有四只腳爪，你可別小看它的四只腳爪，它的四只腳爪的其中兩只也會動呢！我用青草逗它，它用它的腳爪抓青草，接著把草送進喙里。張怡用整一根草喂它，只見它用爪子抓住，先把嫩的部分給咬掉，接著又將根給吃完了，再一點一點的把老的部分啃光后；最后把剩下的部分吃完，就得意洋洋地哼起歌來。
它的喙也非常特別，它沒有牙，它只有上顎和下顎，它的嘴非常尖，連樹皮都咬的動，因為我看見鸚鵡邊上的那棵樹的一部分的'樹皮已經沒有了，樹心已經看得見了。我猜：樹在流淚。
我摸了摸它的脖子，它害羞地扭了扭身子，露出一臉愜意的表情，真是一只可愛的鸚鵡啊！
五年級優秀作文300字 篇2
今天，艷陽高照，整個大地就像一個大火爐，我被牢牢地困在家里了。就在今天，奇怪的事情發生了。
“我最愛最愛的薇諾娜公主，教我做一道英語暑假作業中的難題吧!”遷遷用哀求的口吻對我說。“沒問題，我來教你做這道題!”我爽快地答應了。我滿面春風地打開書包，把書包摸了個遍。不對!英語暑假作業去哪兒了?我小心翼翼地再找一遍。啊!我的英語暑假作業就這么不翼而飛了!這可怎么辦?開學了拿不出作業怎么辦?再買一本寫吧，可又不知道去哪里買。更何況，買了又得重寫。我的媽呀!我怎么會這么倒霉?
我大驚失色，轉身對遷遷說:“我的作業本不見了!”“啊，怎么可能?該不是你不想借給我吧?”我把手提袋和書包翻了個底朝天，把所有的東西一股腦全部倒了出來，可依然沒有英語暑假作業本的影子，我邊找邊在心里默念：“觀音菩薩快顯靈啊，作業本丟了，我就完了!”遷遷居然當起了吃瓜群眾，在一旁笑著說：“以前只聽老師說過，有人不想寫作業，就說自己的作業本掉水溝了，或是不翼而飛了，或是被小偷偷走了。哈哈哈，這些理由你準備用哪一個?”
為什么倒霉的總是我?作業本，你怎么可以這樣無緣無故地消失呢?快回來吧!
五年級優秀作文300字 篇3
媽媽，是您給予我生命。是您給予我一雙慧眼，讓我去欣賞丗間的美麗。是您給我了一雙耳朵讓我去聆聽人間動聽的聲音。是您給予了我一張嘴巴，讓我去品嘗天地間的美味。是您給我了一個靈敏的鼻子，讓我去分享世界上的美好氣息。
您為了我們這個家庭，日夜操勞。打理著家里的大事小情。卻從來無怨無悔，任勞任怨。有好幾次，我嘗試著對您說：“媽媽，讓我來干吧，您休息一會兒。”您卻說：“媽沒事，你去學習吧。這些活，我自己能干得了。”我聽了之后感到心里酸楚楚的。啊，這就是我的為了子女的健康成長而無私地一味付出，不求回報的媽啊。媽媽，您真是太辛苦了。
媽媽，母親節快到了，您還是夜以繼日地工作，兒子我給您送了一份禮物——減縮圧力器。就放在您的枕頭邊，到晚上睡覺時，您就會發現的。媽媽，您現在發現了嗎？
媽媽，今生能夠成為您的兒子，我深感幸福。媽媽，希望您多保重身體。工作順利。
五年級優秀作文300字 篇4
我們都經過許多事情，有悲傷、開心、離別……但是，最讓我覺得有趣的是那一次，我和朋友抓魚的事情。
今年夏天，我和我的好朋友黃一岱、鄧博騰、李銘東一起到山上去抓魚。這件事情沒人知道，所以我們要在兩個小時之內回到家。
在小河邊，看到了一個超大的螃蟹，可是夠不著。怎么辦？這是，我靈機一動，把衣服脫了，跳到水里，和螃蟹展開了激烈的搏斗。他們三個也不在那里當旁觀者，都跳到水里。“啊！”“噢！”“好疼啊！”這些聲音從我們的嘴巴里都“蹦”了出來。我用力一抓，終于抓到那只螃蟹的鉗子。這么用力一拉，好重呀！便說：“快來幫下忙，這只螃蟹太重了！”他們拉著我我的腳，拉來拉去，用力一拉，終于把大螃蟹給拉上來了。
看了看自己的戰利品，發現它那么重。原來是有幾只大魚在咬著它的腳呢。看著它們，我說：“也不能把辛辛苦苦拉上來的魚都放回去了。我這剛好有個打火機，咱們去找一些柴火和木棍，我們來吃烤魚吧。”“好！”
過了一會兒，柴火找齊了，我們就開始烤魚。“好了，可以吃了！”我們大口大口地吃了起來，心里有種說不出來的滋味。
這是我童年中最有趣的一件事，只要一提到這件事，我們就會舔舔嘴，哈哈大笑。
五年級優秀作文300字 篇5
我以前也看過NBA，覺得學習他們上躥下跳得很有趣，學著自己打過我們幾次。后來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現在我發現，籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次，決定國家開始學。
爸爸很胖，但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學運球，打籃球當然要先掌握運球，才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協調能力太差了，多練習自然不會覺得。”
有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復，我終于找到了竅門：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時，我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。
暑假，我會繼續練習籃球！
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