【必備】小學五年級學生作文匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
我的班主任宋月娥老師是一位年輕的優秀教師。她的頭發烏黑濃密，亮晶晶的大眼睛炯炯有神，紅紅的嘴總是笑得像月牙一樣彎，宋老師個子高高的，站在講臺上顯得更高了，她走起路來挺胸抬頭，顯得十分有精神。
宋老師工作認真負責，獎狀多如牛毛，她像家長一樣無微不至地照顧我們，又像知心姐姐一樣與我們交朋友。
記得有一次，我在爬高上樹地擦黑板，突然從教室門口傳來一陣哭聲吸引了我的注意力。只見高漢濱流著一串又一串珍珠般的淚水，手捂著鼻子，走入了教室。老師站了起來，用手慢慢地拿開他的小手，原來高漢濱不小心卡破了鼻子。宋老師用細滑的手指輕輕把高漢濱鼻子上的臟物擦干凈，又小心翼翼地為他上了藥，關切地問：“還疼嗎？”從這件事我知道，宋老師對我們像對自己的孩子一樣關心、愛護。
宋老師是同學們的知心大姐姐，同學們都愛把心事告訴老師。我們還有一種很特別的溝通方式，日記就是我們溝通的“無線電話”。從二年級開始，老師教同學們寫日記，同學們將自己的喜怒哀樂都寫在日記里，每天的日記反映了同學們的想法與心情。老師批日記時，總是一行行讀、一頁頁寫評語，發現問題，就及時找同學們傾心交談。這樣同學們和老師成為了知心朋友。
我在日本居住時，十分想念香安小學的老師和同學們，宋老師像知道了我的心事，發郵件鼓勵我每天堅持寫日記，支持我建博客，我把每天在日本的所見所聞發到我的博客上，老師從百忙之中擠出時間為我寫留言條。我對老師更加信任和依賴了。
宋老師像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人，我真為有這樣的好老師而驕傲和自豪！
小學五年級學生作文 篇2
我的小學生活時光荏苒，歲月如梭。轉眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容，記錄著我們的故事。回首過去，一年級時，我吐字不清，并不知人世常情，這座學校對于我來說，是一個陌生的環境，是一個黑暗的世界。把學校和家相比，簡直是天壤之別！不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我對外公的承諾，只好強迫自己把淚水忍住。二年級時，我也慢慢地結交了一些朋友，面對這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當作我第二個家。可僅管如此，還是覺得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級時，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個班級里，帶頭做好一切工作，不辜負老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長！”四年級時，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當了三年的班長，我從未想過自己會失敗，一直以來在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞。現在的我才明白，其實，這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。五年級時，我已不在這個班，去4班了，去適應一個新的環境。就像一年級一樣，去適應這個新學校。面對一張張陌生的臉龐，我心里不由得產生了恐懼感。只不過好在，我認識幾個同學，就和他們交往了。有時我們在一起談談心，互說小秘密；有時我們在一起玩游戲，捉弄一下男生。六年級時，我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事；
從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏；望著母校上方蔚藍的天空；望著天空中悠悠飄過的白云；望著母校中一張張熟悉的面孔；望著辛勤培育我六年的老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。離開了母校，我們的一生將會分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言，“明天”將會劃過一道美麗的弧線，成為我們人生中的一個轉折點、新起點。
往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點綴了我們的`人生，放飛了我們的夢想！讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學習、勇于創新的動力和能力，共同創造出一片蔚藍的天空！
小學五年級學生作文 篇3
想起我第一次做飯，實在十分難忘。
以前平時我總是吃現成飯，知道去年暑假我心想自己應該長大了，要學習自己做飯了。那時個星期天早晨，我自告奮勇對媽媽說：“今天中午我來做飯吧，我想露一手！”媽媽又使出看家本領念經似的把煮飯的過程連說了幾遍。我早已聽得不耐煩了，連連說：“我會啦，我會啦！"
快中午十一點啦！是該做飯的時候了。我把媽媽量好的米，一遍又一遍地淘來淘去，不知怎么地，米越來越少，我又淘了兩碗米！倒進電飯煲里煮。
沒多時，鍋子燒著直冒煙，我揭開蓋嘗了嘗，半生不熟的。大概還沒好，我重重把開關用力壓了下去，于是我捧著書津津有味看了起來！不知過了多久，我聞到了一股糊焦味兒，連忙跑過去，呀，白米飯怎么黑了，電飯煲很熱，米很黑……
我一時不知所措，待會媽媽回來怎么辦！想到媽媽，媽媽真的來了，我嚇得哭了起來，媽媽聽了我的話說：“沒關系，哭有什么用，你想一想，為什么會失敗！”后來，在媽媽的手把手指導下，從量米，放水到燜飯，踏踏實實，認認真真地學了一次，我才學會了做飯，真是萬事開頭難。
練就成功其實并不是很難，只要我們可以花功夫持之以恒，腳踏實地，就一定可以。世上無難事，只怕有心人，讓我們在生活中做一個有心人。
小學五年級學生作文 篇4
“呼！呼！呼！”這是什聲音？對了！這是風聲，“沙！沙！沙！”這是什么聲音？對了！這是雨聲，“轟隆隆！”這是什么聲音？對了！這是雷聲。
大自然中有各種不同的天氣，天氣也有著自己不同聲音、不同的狀態，這樣風、雨、雷、電等通過不同聲音判斷，我們就知道出現的分別是什么天氣。
天氣非常重要，如果沒有了風，那在炎熱的夏天就不會感到涼爽。如果沒有了雨，那所有的植物、花草樹木，都會干枯、死去。如果沒有了雷，那我們就不容易知道春天的來到，萬物的更新！真的，每一種天氣都很重要。
天氣是大自然應運而生的、必不可少的現象，正常而有規侓的天氣需要我們與自然進行持續而友好的生活方式并用心地保護周圍環境。
小學五年級學生作文 篇5
雪，這個景色很尋常，但即使是尋常，你只要仔細觀察，就會看到不同的“她”。
雪花白白的，純潔無暇，下雪的時候“她”們就像一個個白色的小精靈；雪花小小的，你若仔細看看，她就像一朵迷你的小白花兒，融化的時候是一朵水晶花兒。她有六個花瓣，花的樣式各式各樣，形態萬千。有的花瓣直愣愣的像一把利劍：有的花瓣像是戴上了飾品似的；有的像小方塊兒；有的像柔軟的小草，漂亮得很，讓人百看不厭。
雪花總在你不經意的時候，悄無聲息地落下來，她像調皮的孩子一樣，來到人世間，給房子、樹木披上華麗的銀裝，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，那是萬物最銀光耀眼的時候。
雪花總是東倒倒，西歪歪的在空中隨風舞動著，令世界漫天皆白，看起來純潔亮白，毫無瑕疵。
大雪紛飛時，雪花似乎是仙女下凡，撒下來的花瓣，她像棉花，似銀條，如玉屑，漫天飛舞。
我喜歡冬天，更喜歡下雪，因為她給我們帶來了一個瑞雪紛飛的世界。
小學五年級學生作文 篇6
星期一，何老師告訴我們這周星期五要競選班干部，讓大家回去準備競選班干部的演講稿，競選班干部作文。
我挖空心思、絞盡腦汁寫了一篇初稿，在媽媽的輔導下，我終于完成了這篇三百多字的演講稿。從星期二下午開始，媽媽就叫我每天把演講稿通讀一遍，以便到時能說得順溜。
星期五終于到了，經過漫長的六節課，總算等到了最后一節課，小學六年級作文《競選班干部作文》。競選班干部開始了，第一位上去的是崔拯豪，我聽了他的演講后覺得很不錯，就舉了手投了他一票，何老師馬上宣布了投票結果：“崔拯豪五十六票！”第二位上臺的是我，我非常有信心地走上講臺，我相信在媽媽的輔導下，加上我平時的不懈努力，一定可以取得一個很好的職位。我這次競選的是班長一職，我還沒讀完演講稿，教室里已經響起了熱烈而持久的掌聲。何老師又宣布投票結果：“馬向楊七十一票！”我這幾年參加了競選組長、學習委員、副班長，都如愿以償，但是從來沒有得到過這么多的票數，因為我們班總共才75人，我心里樂開了花，對這次當上班長充滿相信，不過別人也不是吃素的，他們也很有實力當班長。接下來是唐梓凡、何鈺詩、于茜、喬晶月和杜佳航五位同學先后進行了競選演講，他們都得到了同學們的掌聲和肯定。
最后，競選結果出來了，我以高票當選為班長，唐梓凡第二當選為中隊長，何鈺詩、杜佳航、于茜票數一樣，當選為副班長，崔拯豪當選為副中隊長。
得知我當選為班長，我開心又激動，我心里暗自鼓勁：我一定要當好這個班長，做好老師的小助手，帶領全班同學為班級爭得更多的榮譽！
小學五年級學生作文 篇7
貓，是一種可愛的動物。有時，似乎很懶，有時，卻又很勤快；有時，看起來呆呆的，有時，卻又格外機靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。
貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的時候。風吹雨打，絕不遲到。
午后，她常常會在空地上曬太陽，打個滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。
每天早上，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。
夜晚和清晨，她總會去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。
貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。
貓，真是乖巧可愛呀！