適合小學五年級的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的適合小學五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合小學五年級的作文1
暑假在家看電視《虎媽貓爸》，講的是家人圍著女兒茜茜，想把她培養成“復合型人才”。所以她媽媽讓她學“奧數”培養思維能力，她奶奶讓她學鋼琴，她阿姨讓她學舞蹈。一個五歲的女孩報了六個興趣班，婆婆對茜茜的飲食很不滿。正因為如此，電視是跌宕起伏的。
奶奶覺得茜茜不能像其他人一樣在舞臺上表現出來。我媽覺得人的思維能力很重要。在公交車上，媽媽問：“妹妹6歲的時候，弟弟11歲。妹妹11歲的時候哥哥多大？”你想讓茜茜回答什么？爸爸說：“這個問題不對。”“因為現在都是獨生子女，沒有哥哥姐姐。”試想：一個五歲的孩子學習“年齡問題”要求太高了。我還是贊同貓爸的觀點：孩子也罷。童年很寶貴，無止境的訓練不能剝奪孩子美好的年華。如果有人覺得寫得好看，就練字，別人舞跳得好，就學跳舞。任何事情都有孩子自己的興趣愛好，做孩子喜歡的事情是最好的。
現代文學大家都懂，魯迅先生——。他原本想通過學醫來治療像他父親一樣身患疾病的人，但當他在仙臺學醫時，他看到了一個悲傷的場景：一群中國人在看著一個中國人被俄羅斯人殺害，從這個場景中他意識到“所有愚蠢而軟弱的公民，無論他們多么健康和強壯，都只能制造毫無意義的材料和觀眾供公眾展示。沒必要認為他們已經死了。”因此，我們的首要任務是改變他們的精神。”于是他毅然棄醫從文，用筆如槍，喚醒那些沉睡的愚昧麻木的靈魂。他也成為中國現代文學史上一面光輝的旗幟。現在想想，如果他當時想不出棄醫從文，難道人們不知道曾經有這么一位偉大的作家叫魯迅嗎？這并不意味著只有適合自己的才是最好的！
總之：適合自己的'才是最好的！
適合小學五年級的作文2
它，雖然光彩奪目，但不適合每一個人。
那天，大地，鳥兒也成群結隊地唱著歡快的音符，連空氣中都彌漫著花朵和青草的芳香。在這么一個好天氣里，我和媽媽當然不會放過去購物的好機會！
我穿上“淑女裙”，帶上蕾絲發箍，頓時，一個“淑女小天使”展現在我的面前。我和媽媽手拉手地上了街。街上熙熙攘攘的，每一個人的臉上都露出一副興奮的模樣！
我和媽媽穿梭在人群中，回頭率可真叫百分之百！
這時，一個帶著發箍的阿姨吸引了我的目光：她那一頭烏黑的秀發上，戴著一個鑲著好幾顆水鉆和一只精致小巧的蝴蝶的發箍！
那幾顆水鉆在陽光的折射下，閃現出了迷離的色彩……我拉著媽媽的手走進一家裝修的很可愛的飾品店，在一個柜臺中，我竟發現了一個和我剛才已“愛不釋目”的發箍！
它靜靜地躺在那乳白色的絨毛上，在彩燈的照耀下，閃現出了七彩的光芒。我讓服務員阿姨幫我拿出那一款我心儀的發箍。我摘下蕾絲發箍，迫不及待地戴上它站在鏡子前一瞧，發現鏡子中的我已不是那么活潑可愛！
反而變得有些老氣！
我遺憾地摘下這“奇怪“的發箍，心想；為什么剛才那個阿姨戴起來就那么漂亮，而我戴起來卻顯得有些老氣呢？走出飾品店，我才明白；適合自己的才是最美的！
我不禁撫了撫我的發箍……
適合小學五年級的作文3
隨著六一兒童節的臨近，5月28日下午，下城區委副書記、政法委書記楊，區婦聯主席魏愛琴，區委辦副主任，區委書記、區教育局局長黃偉等前往長壽橋小學進行“六一”慰問。
看完同學們的表演，這一行的“領導”和董校長一起走出多功能廳。我看著手里已經寫好問題的采訪本，激烈的思想斗爭：我會采訪區教育局局長黃偉叔叔嗎？去面試，怕老師批評我擅自離隊。這是一個極好的面試機會。作為一個小記者怎么能錯過呢？想了五分鐘，我咬緊牙關跑出了多功能廳。
還好黃伯伯還沒走。他正在和董校長談話。我跑得很快，但又不好意思打斷他們的談話，只好像棍子一樣站在一邊。烈日炎炎，我已經大汗淋漓了。最后董校長和黃主任的對話結束了，他們好像沒注意到我，徑直走向準備送他走的車。我急得大叫：“黃叔叔，請留步！我要采訪你！”這一招果然奏效，黃伯伯笑著轉過頭：“哎，還有小記者來采訪我！”
我趕緊問他：“黃叔叔，今天你參觀完了，你覺得我們長壽橋小學有什么優勢？”“我覺得長壽橋小學的校園很整潔，很干凈，很綠化，還有就是才藝展示。看得出長壽橋小學的學生多才多藝，熱愛學校。”
“黃伯伯，我知道你是區教育局的局長。今年的小升初政策改革了。你認為這項新政策有什么好處？”“是的，今年是小升初政策改革的第一年。這個政策主要是公平的，給所有學生一個機會。不過，畢竟最好找個適合自己的學校！”“嗯。”我點點頭，記在采訪本上，“謝謝黃叔叔！”
是的，黃伯伯的話很對。適合自己最重要！不要糾結于任何一個公開的名稱辦公室，只要找到適合自己的，你永遠是最好的！
適合小學五年級的作文4
隨著六一兒童節的臨近，5月28日下午，下城區委副書記、政法委書記楊，區婦聯主席魏愛琴，區委辦副主任，區委書記、區教育局局長黃偉等前往長壽橋小學進行“六一”慰問。
看完同學們的表演，這一行的“領導”和董校長一起走出多功能廳。我看著手里已經寫好問題的采訪本，激烈的思想斗爭：我會采訪區教育局局長黃偉叔叔嗎？去面試，怕老師批評我擅自離隊。這是一個極好的面試機會。作為一個小記者怎么能錯過呢？想了五分鐘，我咬緊牙關跑出了多功能廳。
還好黃伯伯還沒走。他正在和董校長談話。我跑得很快，但又不好意思打斷他們的談話，只好像棍子一樣站在一邊。烈日炎炎，我已經大汗淋漓了。最后董校長和黃主任的對話結束了，他們好像沒注意到我，徑直走向準備送他走的車。我急得大叫：“黃叔叔，請留步！我要采訪你！”這一招果然奏效，黃伯伯笑著轉過頭：“哎，還有小記者來采訪我！”
我趕緊問他：“黃叔叔，今天你參觀完了，你覺得我們長壽橋小學有什么優勢？”“我覺得長壽橋小學的校園很整潔，很干凈，很綠化，還有就是才藝展示。看得出長壽橋小學的學生多才多藝，熱愛學校。”
“黃伯伯，我知道你是區教育局的局長。今年的小升初政策改革了。你認為這項新政策有什么好處？”“是的，今年是小升初政策改革的第一年。這個政策主要是公平的，給所有學生一個機會。不過，畢竟最好找個適合自己的學校！”“嗯。”我點點頭，記在采訪本上，“謝謝黃叔叔！”
是的，黃伯伯的話很對。適合自己最重要！不要糾結于任何一個公開的名稱辦公室，只要找到適合自己的，你永遠是最好的！
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