感動(dòng)五年級(jí)作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
感動(dòng)五年級(jí)作文1
“請(qǐng)大家排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)走，不要急。”話(huà)筒里傳來(lái)了陳老師的聲音。
我和好朋友說(shuō)笑著，下了車(chē)。“嘀嗒”一顆冰涼的雨點(diǎn)打在了我的頭上，就像一位調(diào)皮的小孩，清脆的響聲打破了我的興奮。我胡亂地抹了一下頭，目光在人群中焦急地尋找著，不是明明說(shuō)好學(xué)農(nóng)回來(lái)接我的嗎？可是現(xiàn)在連爸爸的人影也看不見(jiàn)，看著其他同學(xué)都已經(jīng)站在媽媽溫暖的懷里朝陳老師揮手了。我不得不重新找一遍，還是沒(méi)有。
莫非……爸爸真的不來(lái)了吧？像一片烏云遮住了太陽(yáng)，我的心怦的一聲沉了下來(lái)。欄桿旁的薔薇花枝條被風(fēng)吹得彎下了腰，發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，就像媽媽抱小嬰兒時(shí)發(fā)出悅耳的聲音。恍惚間，我的耳畔又響起了爸爸的聲音：婷婷，學(xué)農(nóng)回來(lái)爸爸來(lái)接你。
唉，三月的天氣就像是一張娃娃的臉，說(shuō)變就變。剛才還是蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼間，黃豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)。
突如而至的傾盆大雨，一時(shí)讓我慌了神。看來(lái)等爸爸來(lái)沒(méi)指望了。“哼，爸爸說(shuō)話(huà)不算數(shù)，下一次再也不會(huì)傻傻地等你了。”對(duì)著雨聲，我委屈地自言自語(yǔ)道。
正當(dāng)我失望透頂?shù)臅r(shí)候，不遠(yuǎn)處，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。一個(gè)穿著灰色上衣的大個(gè)子男人，挺著啤酒肚，向我這個(gè)方向走來(lái)。前額，被雨水打濕的頭發(fā)緊緊地貼在上面，皺紋使他的笑容看起來(lái)像一朵花。
爸爸的眼神里滿(mǎn)是焦急與不安，像是一個(gè)犯了錯(cuò)誤的大孩子。“爸爸，”聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，爸爸一溜小跑到我的身邊。身后，水花濺到他的褲腳上，留下了明顯的痕跡。跑到我眼前的爸爸，額頭上濕嗒嗒的，分不清是汗水還是雨水，臉上還掛著歉意的笑容，爸爸的背上竟然也濕了一大塊，雨滴把他干凈的白襯衣染成了灰色。雨水透過(guò)鞋子細(xì)小的網(wǎng)孔，浸濕了他的鞋子。
“爸爸，你怎么才來(lái)？你是不是忘了我們的約定？”爸爸雖然來(lái)了，可是我還是不依不饒，一連串提了好幾個(gè)問(wèn)題拋給爸爸。
“對(duì)不起，我的寶貝女兒，爸爸來(lái)遲了”爸爸一手接過(guò)我手中的行李，一邊彎下腰，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)道。原來(lái)爸爸心里比我還要難受。此時(shí)，我心里真是后悔不已，真想把剛才對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)咽回去。
迎著大雨，爸爸繼續(xù)說(shuō)道：“答應(yīng)女兒的事，不要說(shuō)下雨，下鐵我都一定會(huì)來(lái)！”我的爸爸真逗，怎么會(huì)下鐵呢？爸爸的一句玩笑話(huà)讓我“撲哧”一聲笑出來(lái)，可下一秒，只覺(jué)心里一顫，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚、有感動(dòng)……眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。
我真想沖進(jìn)雨中，大喊一聲：雨，你下吧，盡情地下吧！不管你下得多大，我爸爸都會(huì)來(lái)接我。我也想大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“你是我爸爸，真好！”是你讓我感受到了那種無(wú)法用語(yǔ)言描述的愛(ài)，它深深地感動(dòng)了我。
感動(dòng)五年級(jí)作文2
在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。可我上了小學(xué)三年級(jí)后，媽媽再不像以前那么愛(ài)我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個(gè)問(wèn)題我一直不明白。
這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時(shí)，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動(dòng)了住在樓下的王奶奶，她上來(lái)一看：啊呀，不得了!他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說(shuō)：幸好今天穿得厚，不然非被燙個(gè)大傷疤!我一聽(tīng)，又哭了，媽媽看到了，后說(shuō)：沒(méi)事，不就破了些皮嗎?小谷是個(gè)勇敢的孩子，趕快上來(lái)?yè)Q套衣服，重新去打早飯。媽媽為什么不愛(ài)我呢?
半夜，我被痛醒了。我看見(jiàn)媽媽沒(méi)在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來(lái)媽媽的聲音：這個(gè)孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對(duì)一切考驗(yàn)，雖然殘忍了點(diǎn)，可這是為了孩子好呀!之后又是很長(zhǎng)的對(duì)話(huà)。忽然外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，我知道媽媽要進(jìn)來(lái)了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開(kāi)門(mén)，看到熟睡的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，啊，媽媽還愛(ài)著我，沒(méi)有不愛(ài)我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過(guò)面頰。
媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ?
1、感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它能滋潤(rùn)人的心田。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它能凈化人的心靈。感動(dòng)是一種養(yǎng)分，它促使人奮進(jìn)。
2、感動(dòng)是什么?是無(wú)比的寬容，是為人的饒恕，是在你失敗在你無(wú)人了解你的時(shí)候，給你一雙溫暖的手，讓你振作讓你自信，讓你知道……
3、感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。
4、感動(dòng)是大自然賜予人類(lèi)的美好事物。感動(dòng)可以是瀚海中微渺的小魚(yú);感動(dòng)可以是空中一線絢爛的煙花;感動(dòng)可以是清晨草尖上的露珠;感動(dòng)可以是西天若血的殘陽(yáng);感動(dòng)可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動(dòng)可以是幽暗深谷中的一絲光線。
5、感動(dòng)是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈;感動(dòng)是初升的太陽(yáng)，映出了萬(wàn)物姿態(tài);感動(dòng)是降落的夕陽(yáng)，射出世間真實(shí)。
6、感動(dòng)是激情洋溢的倫巴，豪放!感動(dòng)是高貴典雅的芭蕾，翩然!感動(dòng)是節(jié)奏有序的恰恰，自然!感動(dòng)是深情款款的輪舞曲，細(xì)膩!感動(dòng)是即興而起的街舞，自由!
7、感動(dòng)亦是心與心之間的問(wèn)候。感動(dòng)可以是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴而行，感動(dòng)可以是失落時(shí)耳邊的激勵(lì);感動(dòng)可以是無(wú)助時(shí)的伸手相助;感動(dòng)可以是困難時(shí)的相互攙扶;感動(dòng)可以是遠(yuǎn)行時(shí)的聲聲叮嚀;感動(dòng)可以是天各一方的遙遙牽掛……
感動(dòng)五年級(jí)作文3
什么是感動(dòng)？當(dāng)代作家畢淑敏曾這樣直白樸實(shí)地解釋道：“感動(dòng)，就是感情動(dòng)起來(lái)。”原來(lái)，感動(dòng)就是一種心態(tài)，一份熱情，一種回歸。它其實(shí)就居住在我們的心中，駐足在每個(gè)人的周?chē)?/p>
感動(dòng)是一種心態(tài)。當(dāng)你對(duì)美麗視而不見(jiàn)時(shí)，你感受不到春天小草新芽的萌生，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日。你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞……能被感動(dòng)，是一種心態(tài)。東晉詩(shī)人陶淵明采菊東籬，把酒黃昏，是被自然界的草木所感動(dòng)；夕露沾裳，帶月荷鋤，是被農(nóng)家樸實(shí)的田園生活所感動(dòng)；他把這種感動(dòng)寄于閑逸和平淡之中，領(lǐng)略了萬(wàn)物的大氣。他的心不再枯澀，變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博，他成為了“田園詩(shī)派”的鼻祖。
感動(dòng)是一份熱情。感動(dòng)我們的起因，可以是一朵花，可以是一滴水，可以是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏，還可以是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書(shū)，是一張片言只語(yǔ)的舊箋……現(xiàn)代作家朱自清被父親翻越柵欄為自己買(mǎi)橘子的一個(gè)平常背影感動(dòng)得潸然淚流；年僅九歲的小林浩在地震發(fā)生的驚恐中，用他稚嫩胸腔中涌動(dòng)的那份熱情，將自己的信念和勇氣融在歌聲中，傳遞給自己的伙伴；長(zhǎng)江大學(xué)十多名90后大學(xué)生為了搶救兩名落水少年，面對(duì)肆虐無(wú)忌的江水無(wú)所畏懼，譜寫(xiě)了一曲熱情似火的時(shí)代浩歌。只要你心懷感動(dòng)，你的生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡，充滿(mǎn)激情地去面對(duì)明天那輪嶄新的太陽(yáng)。
感動(dòng)是一種回歸。無(wú)論你身處順境還是逆境，你都應(yīng)該感謝上蒼，是它讓你握一縷陽(yáng)光，吸一口空氣，捧一掬清泉。生命無(wú)處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中占據(jù)了每一個(gè)角落。可喜的是，我們是生命中的一員，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣于何、止于何，只要正視我們擁有的時(shí)刻，感動(dòng)于它是生命之源。假如你來(lái)到這個(gè)世界，能讓自己的生命綻放出一束絢麗多彩的花朵，你就會(huì)歸結(jié)于心安理得的平靜之中；假如你來(lái)到這個(gè)世上，一心追逐名利，漠視他人，你就會(huì)為聲名物欲所累。
由此觀之，只要你擁有一顆善感的心，保持一種平和的心態(tài)，懷揣著對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任和熱情，感恩生活，善待生命，關(guān)愛(ài)他人，你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)無(wú)處不在。它就像一股清泉，在你焦渴時(shí)傾向你的唇；在你人生的荒漠流過(guò)，在你干裂的心田上，留下滋潤(rùn)的痕跡。也正因?yàn)橛辛诉@股清泉，你的生命才煥發(fā)出了絢麗神采！
感動(dòng)五年級(jí)作文4
我們現(xiàn)在的生活多美好啊！重要的是要知道，那些革命先烈們用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，讓我們能幸福地依偎在祖國(guó)的懷抱里。
我被那些革命先烈感動(dòng)了，他們每個(gè)人都是平凡又不平凡的人。
邱，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，邱在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)不幸被敵人燃燒彈擊中，全身被火焰燒傷。雖然旁邊有一條小河，但邱為了不暴露目標(biāo)，不影響整體作戰(zhàn)部署，一直躺在火堆里，直到光榮犧牲才動(dòng)，用生命換取了整個(gè)戰(zhàn)役的勝利。
黃繼光，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光負(fù)責(zé)中國(guó)人民志愿軍進(jìn)攻部隊(duì)被機(jī)槍巢火力壓制時(shí)的爆破任務(wù)，以使后續(xù)部隊(duì)攻占高地。最后他用身體擋住了機(jī)槍的槍口，犧牲了自己的生命，戰(zhàn)友們才得以戰(zhàn)勝敵人。
這樣的例子很多，比如中國(guó)最早的馬克思主義者李大釗；有夏韓明有“砍頭不要緊，只要主義是真的”；還有偉大的抗日民族英雄楊靖宇；在葉挺的血與火中獲得永生；劉胡蘭生命的偉大，死亡的榮耀.為了挽救國(guó)家危亡，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，這些愛(ài)國(guó)者獻(xiàn)出了寶貴的生命，但他們的精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中；盡管有烈士，但在漫長(zhǎng)的歷史中，每個(gè)人的生活都是平凡而渺小的。但是，當(dāng)這平凡而渺小的生命，毫不猶豫地把每一個(gè)細(xì)胞，每一滴血，交付給國(guó)家的繁榮，民族的復(fù)興，正義與真理，歷史發(fā)展的必然民主；當(dāng)它為了這一切，不怕地獄與烈火的煎熬，雖然死了九次也無(wú)憾，但這平凡而渺小的生命，會(huì)燃燒，會(huì)散發(fā)出它永恒的光輝。這不是很感人嗎？
革命烈士，多么偉大！他們用鮮血把五星紅旗染成了鮮紅色。他們用生命換來(lái)了現(xiàn)在的和平時(shí)代。他們的身體倒在勝利的路上。他們用自己的身體建造了一座成功的建筑。他們的英雄事跡記錄了革命的艱辛，但他們沒(méi)有放棄。他們以堅(jiān)定的信念贏得了勝利女神的青睞，譜寫(xiě)了歷史光輝的一頁(yè)。
還聽(tīng)爺爺講過(guò)紅軍長(zhǎng)征的故事，在電視上看過(guò)飛虎隊(duì)的抗日英雄事跡。飄揚(yáng)的軍旗激勵(lì)并號(hào)召了許多年輕人。星星之火，可以燎原。革命先烈們用自己的血肉之軀為我們的后代粉碎了黑暗的舊世界，創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)而光明的新世界。
鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，令人肅然起敬。我想，我會(huì)珍惜烈士們用自己的鮮血和生命換來(lái)的今天的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)革命烈士們艱苦奮斗的精神，不畏艱難險(xiǎn)阻的戰(zhàn)斗勇氣。學(xué)習(xí)革命先烈為了大家放棄一個(gè)小家庭，為了13億人犧牲自己的幸福的精神。
雖然我們現(xiàn)在處于和平的環(huán)境中，但我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友誼、幫助和勇氣的精神。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要抓住每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，更加努力，掌握更多的技能，學(xué)習(xí)革命先烈的精神，讓自己成為新世紀(jì)有用的接班人，讓感動(dòng)的革命精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
感動(dòng)五年級(jí)作文5
那是個(gè)炎熱的夏天，火燃燒著的大地，雖然每個(gè)人都素不相識(shí)，但擦身而過(guò)，總能體會(huì)到的心在燃燒著，像太陽(yáng)一樣。他們都在叫苦連天，豆大般的汗珠從額頭上流下來(lái)，滲入心髓。
我的外公，是一位退休的老戰(zhàn)士。他的身體看起來(lái)十分結(jié)實(shí)，但其實(shí)外公是位體弱多病的老年人。他有著一張慈祥的笑容，有著一顆不必善良的心；外公是一位很堅(jiān)強(qiáng)的人，他是我們家的驕傲，他常常能創(chuàng)造出一些能造福人們的東西。
這個(gè)夏天，天熱得出奇。外公看到人們?cè)谑芟奶斓淖飼r(shí)，腦子里突然想出要為小區(qū)的榕樹(shù)下做石板凳和石桌子。這成了他的心愿。外公是個(gè)說(shuō)到做到的人，第二天，他就開(kāi)始動(dòng)手了。
他的工作沒(méi)有想象中的那么順利。他遭到家人們的種種反對(duì)。大家都為他的身體著想，生怕他做事做過(guò)了頭，累壞身體。但外公對(duì)這些話(huà)就像耳邊風(fēng)一樣，他這人十分固執(zhí)，因?yàn)橹挥兴氲玫降模蜎](méi)有他做不到的。
幾天后，外公就開(kāi)始整天在外東跑西跑。回來(lái)時(shí)總能看見(jiàn)他扛著石材滿(mǎn)載而歸。每天都能見(jiàn)到他在小區(qū)里跑來(lái)跑去的搬磚頭的身影，我們一家都十分心疼，總是上前去幫外公，但外公總是一二三，三而在地拒絕了我們。他總是大汗淋淋地回來(lái)到家，但卻總是遭到家中的抱怨。他并沒(méi)有放棄。
好不容易材料都搬完了，但又見(jiàn)得他開(kāi)始在榕樹(shù)底下開(kāi)始做業(yè)。
無(wú)論是清晨還是傍晚，都能看見(jiàn)外公在榕樹(shù)下忙碌的身影：揮一把汗，彎一下腰，砌一口磚，從不停下手中的活。他就是這樣不分日夜地干呀干，也不愿意休息一下，也時(shí)常忘了回家吃飯。他就像一位辛勤的墾荒牛一樣，為這片土地創(chuàng)造出更多美好！
每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)跑去看外公。那時(shí)我還小，總是在外公那里胡亂一通，搞東搞西，幫倒忙。但外公好像沒(méi)有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我，我也“加入”了這個(gè)行業(yè)中，一起做石凳石桌。
有一回，外公突然放下手中的活對(duì)我說(shuō)：
“豆豆是不是也想像外公一樣做石凳石桌啊？”
“是！”
“你為什么想做石凳石桌呢？”
“因?yàn)楹猛姘。 ?/p>
外公的笑容突然消失了，他平淡而又親切地對(duì)我說(shuō)：
“豆豆，做石凳子和石桌子不是為了好玩，這是為了能讓更多的人們?cè)谶@里乘涼。我們雖然做不到什么，但我們?yōu)閯e人付出了代價(jià)，別人感受到了幸福，這是一件很開(kāi)心的事！你也不是很開(kāi)心嗎？”
“嗯”
那時(shí)我并不明白外公說(shuō)的話(huà)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才體會(huì)到真正的含義。
雖然只是一兩句平常話(huà)，但是，那一次，我被感動(dòng)了！
感動(dòng)五年級(jí)作文6
“我就不吃雞蛋！”我“砰”地摔上門(mén)，提著自行車(chē)鑰匙，自己上學(xué)去了。早上，我不肯吃雞蛋，爸爸就不送我上學(xué)。星期三，我偏偏吃到了一個(gè)味道很重的雞蛋，我不肯吃，只能自己去上學(xué)了。我一看時(shí)間，哎呀，6點(diǎn)52分啦！不行，只能豁出去了！于是就發(fā)生了這一幕。
從小，我就不喜歡下雨。現(xiàn)在，我越發(fā)不喜歡下雨了。大雨如注，我打著一把小傘，背著沉沉的書(shū)包，歪歪扭扭地騎著自行車(chē)，車(chē)把上還掛著一個(gè)小袋子，裝著餐具、畫(huà)筆、手工袋……
一轉(zhuǎn)彎，我看見(jiàn)了一輛大巴車(chē)，沒(méi)辦法，只能往人行道上騎了。只是人行道上坑坑洼洼的，好危險(xiǎn)啊。我一晃車(chē)龍頭，努力蹬著自行車(chē)，想騎上去，可我的車(chē)技欠佳，一不留神，車(chē)滑了一下，外后我連人帶車(chē)摔了個(gè)四仰八叉，傘也被踫飛了。我慢慢地爬起來(lái)，還好沒(méi)有骨折，也沒(méi)有受很大的傷，就是右腿上劃破了一點(diǎn)皮，衣服上也沾滿(mǎn)了泥水。我扶起車(chē)，撿起傘，一瘸一拐地走向?qū)W校，還拉著那輛和我“共患難”的車(chē)。我走進(jìn)學(xué)校停好車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)我那小的可憐的雨傘已經(jīng)被吹成了個(gè)“喇叭花”。走進(jìn)教學(xué)樓，我到洗手間洗了個(gè)手，看見(jiàn)鏡子里自己的樣子，真是哭笑不得。
我一瘸一拐地拎著傘和書(shū)包走到教室里，放了書(shū)包，開(kāi)始笨手笨腳地修傘。這時(shí)，張由走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)提出幫我修傘。不一會(huì)兒，張由幫我修好了傘，那傘簡(jiǎn)直跟新的一樣！
到了值周崗位，我的傷口還是很疼。王婕米遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我呲牙咧嘴的樣子，跑過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)：“你去醫(yī)務(wù)室吧，然后回教室休息一下。再說(shuō)你的褲子也臟了，給你媽媽打個(gè)電話(huà)請(qǐng)她送一條過(guò)來(lái)。我去和徐稼源、傅子墨他們說(shuō)一下。”我推辭道：“過(guò)會(huì)兒再說(shuō)，先站一會(huì)兒崗吧！”王婕米焦急地說(shuō)：“不行，你的傷口會(huì)發(fā)炎的。”在我還在猶豫不決的時(shí)候，她已經(jīng)飛快地跑去找來(lái)了徐稼源和傅子墨。
徐稼源和傅子墨找來(lái)了任天意代替我站崗，然后由徐稼源陪我下樓去醫(yī)務(wù)室。剛走到三樓，正巧周老師走了上來(lái)。我把早上摔跤的事一五一十的告訴了周老師，她仔細(xì)地檢查了我的傷口，安慰我說(shuō)不用去醫(yī)務(wù)室，在教室休息就可以了，然后老師聯(lián)系了媽媽給我送來(lái)了褲子。
經(jīng)歷了這件事，我心里特別感動(dòng)！在生活中，也許有些同學(xué)和我不是特別要好的朋友，但在我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)熱心地幫助我！
感動(dòng)五年級(jí)作文7
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。
在我生活的村莊里，有一個(gè)聾啞人，她是一個(gè)孤寡老人，無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，連曾和她一起相濡以沫的丈夫也在五年前因病重而永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，從此，無(wú)聲的世界更加寂寞。
聽(tīng)村里的老人說(shuō)，她以前是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，可是，由于年輕時(shí)的一次重感冒，醫(yī)生給她開(kāi)錯(cuò)了藥方，藥不僅沒(méi)有治好病，還產(chǎn)生了副作用，使病越來(lái)越嚴(yán)重。她以為是藥量不夠，就增加了服用量，結(jié)果，由于醫(yī)生的疏忽并且服用過(guò)量導(dǎo)致了耳聾。從此，她走進(jìn)了寂寞孤獨(dú)的無(wú)聲世界。
失聰后，她便變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，平時(shí)，除了干點(diǎn)家務(wù)活，剩余的時(shí)間，她大多是搬一張小椅子，坐在家門(mén)口，雙眼出神地呆望著空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，深深地陶醉在這其中了。
也許是因?yàn)榧拍桑钠庖搽S之變得暴躁了，性格也變了，變得不愛(ài)與人交往了。
村里的小孩們看她這樣“兇殘”，都會(huì)有意無(wú)意地“欺負(fù)”她一下，不是對(duì)她做一個(gè)鬼臉，就是在她面前模仿她的樣子。對(duì)此，她總是站起來(lái)把小孩子們哄走，再繼續(xù)坐下來(lái)看鳥(niǎo)，一臉的無(wú)奈和悲哀。
有一次，村里幾個(gè)淘氣的小孩子見(jiàn)到她坐在門(mén)口看鳥(niǎo)，便又去招惹她了。他們?cè)谒媲白隽藥讉�(gè)丑陋怪異的鬼臉，然后撒腿就跑。見(jiàn)她沒(méi)動(dòng)靜，他們又回來(lái)做了好幾次，她終于忍不住了，從旁邊拿了一把掃把，把那些小孩嚇得拔腿就跑。
盡管她有時(shí)會(huì)有一些小情緒，但是她的心底存在的依然是溫暖的愛(ài)心，純真的善良。真摯的關(guān)愛(ài)。
有一回，她剛把椅子搬出來(lái)，就見(jiàn)到有一個(gè)小孩子在她家門(mén)前哭，珍珠似的眼淚不斷地往下流。
她一看到，馬上就心疼了，連忙疾走過(guò)去，用自己的手絹給他擦淚，然后把他帶回了自己家，拿出家里的水果和糖給他吃。小孩邊哭邊吃，一會(huì)兒，就津津有味地只顧著吃了，全然忘記了原先的傷痛。
過(guò)了一會(huì)兒，小孩突然站了起來(lái)，向門(mén)外走去，她跟出去一看，原來(lái)是這個(gè)小孩的奶奶來(lái)了。她坐在門(mén)口，看著小孩撲進(jìn)他奶奶的懷中，眼里也一閃一閃的，充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)。
從那以后，我每一次見(jiàn)到她，都會(huì)對(duì)她友好地微笑一下，時(shí)間久了，她也漸漸地習(xí)慣并接受了，也會(huì)回我一個(gè)燦爛的笑臉。
古人說(shuō)的好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”愛(ài)人者必定有一顆博大的愛(ài)心。愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。親愛(ài)的朋友們，讓我們帶上愛(ài)心，去溫暖身邊的每一個(gè)人。
感動(dòng)五年級(jí)作文8
感動(dòng)，處處都有感動(dòng)。感動(dòng)你的可以是某個(gè)人，可以是一件微不足道的事，可以是一句觸動(dòng)人心的話(huà)……當(dāng)然，也可以是件物體。感動(dòng)我的卻是最平凡的茶。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)冬天里的一個(gè)星期六，天氣非常的寒冷，媽媽因有事出去了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家。我坐在房間的窗邊，把窗戶(hù)給打開(kāi)了，手里還捧著一杯自己剛剛泡的茶，正準(zhǔn)備嘗一口。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。與此同時(shí)，大門(mén)傳來(lái)了“咔嚓”“咚”的聲音——-哦！原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我二話(huà)不說(shuō)，連忙放下手中的茶杯，把窗戶(hù)給關(guān)了起來(lái)，僅僅只留了一條小縫。便走過(guò)去打開(kāi)了房門(mén)，朝爸爸揮了揮手：“爸爸好！”我又看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸好像很疲憊，但他仍跟我打了聲招呼：“好呀。”說(shuō)完，他便慢慢地走進(jìn)了廚房，不停地忙碌著。我看著爸爸，心里很不是滋味：爸爸每天要出去賺錢(qián)，多么辛苦啊！要不我去對(duì)爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”吧！
想著，我便一步一步地朝廚房走去，剛剛走到廚房的門(mén)旁，爸爸就回頭看見(jiàn)了我，他便微笑著對(duì)我關(guān)心地問(wèn)道：“兒子，餓了吧？你先回到房間去，爸爸馬上準(zhǔn)備吃的給你！”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的這一番話(huà)，我竟一時(shí)語(yǔ)塞，掛在嘴邊的話(huà)活活被咽了回來(lái)，有一點(diǎn)兒不知所措，便支支吾吾道：“有，有點(diǎn)兒餓。”“那就回房間等一下吧！”“好，好的，我，我回去了。”說(shuō)完我便走回了房間。
這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了窗邊那一杯我自己泡的茶，便想給爸爸喝。于是我走到窗邊，輕輕地端起那杯茶，用手摸了摸它。發(fā)現(xiàn)那杯茶已涼了，我又沮喪又奇怪：什么？茶竟然已經(jīng)涼了！看來(lái)只好再泡一杯給爸爸了。但我想給爸爸一個(gè)大驚喜，所以我便悄悄地溜進(jìn)了廚房，拿起了水壺，準(zhǔn)備往杯子里倒開(kāi)水，正當(dāng)我為自己沒(méi)被發(fā)現(xiàn)沾沾自喜時(shí)。有一只大手輕輕地拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是爸爸呀！爸爸看了看我手上的杯子，又摸了摸。好像什么都明白了，一邊從我手里拿過(guò)水壺往杯子里倒水，一邊關(guān)切地說(shuō)：“兒子，你拿水壺拿的不對(duì)，很容易燙到自己的。”這時(shí)我已熱淚盈眶，對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，爸爸！我剛才是準(zhǔn)備給您倒的。”“你說(shuō)什，什么？”爸爸呆了幾秒鐘。然后用一只手一把摟住了我，另外一只手拍拍我的頭，說(shuō)：“我的兒子懂事了，我的兒子懂事了！”我也忍不住淚水，哭著說(shuō)：“爸爸，不管你是窮還是富，我都永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
茶，是很平凡的。但這杯茶一點(diǎn)兒也不平凡，因?yàn)椋@杯茶里包含了濃濃的愛(ài)。
感動(dòng)五年級(jí)作文9
一個(gè)周六的下午，我獨(dú)自到小區(qū)樓下去騎車(chē)，順著小區(qū)的間小路左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)的天陰沉沉的，只在天際的地方還有一絲光亮，小風(fēng)涼涼的，有了些秋天的味道了。
正玩得高興，一聲車(chē)?yán)嚷晜鱽?lái)，后面來(lái)了一輛汽車(chē)，我馬上剎了剎車(chē)，并順勢(shì)往路邊讓了讓?zhuān)?chē)子過(guò)后，我無(wú)意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻！只見(jiàn)這一群螞蟻分成了兩片，中間那條印子……好像是剛剛車(chē)輪軋過(guò)的地方！我下了車(chē)，蹲下來(lái)一看，果然，有幾只螞蟻靜靜地躺著，不知是不是已經(jīng)死了。但是兩邊很快聚攏過(guò)來(lái)了兩隊(duì)螞蟻，只見(jiàn)它們飛快地來(lái)回跑著，不停地和旁邊的伙伴們碰著觸角，個(gè)個(gè)顯得驚惶失措，很快，這些螞蟻就散開(kāi)了，只有幾只還留在那條車(chē)印旁。
那幾只躺著的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了，那留下來(lái)的幾只看起來(lái)還比較強(qiáng)壯，它們?cè)谔撊醯耐榕钥焖俚嘏鲋|角，似乎在“討論”著什么。
我越看越覺(jué)得好奇，為什么其它螞蟻都走了，只有他們幾只留下了呢？不過(guò)，很快，這些螞蟻們給了一個(gè)令我“震驚”的答案。
那些“討論”過(guò)后的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻，在它身邊組成了一個(gè)隊(duì)形，看起來(lái)像是一個(gè)木板狀，它們挨著受了傷的螞蟻，碰了碰它的觸角，像是把計(jì)劃告訴了它，慢慢地，那受了傷虛弱的螞蟻用僅剩或僅能動(dòng)的腳一步步地挪了過(guò)來(lái)。我伸長(zhǎng)了脖子更近地看著它們。當(dāng)那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時(shí)，最接近他的一只螞蟻向外移了移，讓那只螞蟻能搭到自己身上，隨后他就能搭著受傷的兄弟回歸了隊(duì)伍。隨后，每一只螞蟻都依舊畫(huà)葫蘆，把隊(duì)伍中間那只受傷的螞蟻“四腳朝天”地托了起來(lái)。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地托著自己的同伴整齊劃一地走向一個(gè)小小的洞眼。此時(shí)，原先那些散開(kāi)了的螞蟻也圍了回來(lái)，似乎比剛才更多了，它們都用了一樣的方法，把自己的同伴全部“救”回了自己的巢穴。
這一刻，我被深深地震撼了，這些小小的，不起眼的螞蟻們，它們竟能做出這樣的壯舉！這是團(tuán)隊(duì)的力量，是一種有著緊密相聯(lián)的友誼的力量！這也是一種不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神！它們只是小小的螞蟻，可身上卻迸發(fā)了巨大的能量，它們團(tuán)結(jié)合作，相親相愛(ài)!它們?cè)跒?zāi)難過(guò)后，不拋棄受傷的同伴，也不放棄繼續(xù)活下去的希望！做為人類(lèi)的我們，不也是這樣嗎?在汶川、雅安大地震時(shí)，我們不也是依靠這種力量才振作起來(lái)，在廢墟上重建家園的嗎?這也是能讓我感動(dòng)的精神所在啊！
感動(dòng)五年級(jí)作文10
“感動(dòng)”這個(gè)詞是人人都耳熟能詳?shù)模窃谌舜掖业臍q月里又有幾次真正令人感動(dòng)的珍貴回憶呢?而我的生命里就有一次刻骨銘心的感動(dòng)。
“下午你是不是4點(diǎn)放學(xué)，我來(lái)接你!”外公正要關(guān)門(mén)去上學(xué)的我大叫道。“是!”我連忙回答了一聲便從家直奔公交車(chē)站。下午兩節(jié)課的時(shí)光飛也似的過(guò)去了。剛一放學(xué)，籃球隊(duì)的同學(xué)就迫不及待地問(wèn)我：“楊雯，今天打球嗎?”我興高采烈地說(shuō)：“當(dāng)然了”!于是我們便三五成群地聚集在了籃球場(chǎng)上。我們個(gè)個(gè)興志勃勃，一場(chǎng)扣人心弦的籃于賽開(kāi)始了。我一會(huì)兒在場(chǎng)上得意地眉飛色舞，一會(huì)兒氣得咬牙切齒，早已把外公要來(lái)接我的事忘到了九霄云外。
不知不覺(jué)，周?chē)》考业臒艏娂姸剂亮耍豢幢恚瓉?lái)我們已經(jīng)打了一個(gè)半小時(shí)的球了。于是大家背起書(shū)包，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我慢吞吞地走到校門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)北關(guān)兒童城門(mén)口那一排空蕩蕩的凳子上坐著一個(gè)老人。“咦!那不是外公嗎?”我心里一驚，這才想起了外公要求接我。我急忙向那兒跑去，走近一看，外公裹緊他的外衣安詳?shù)乜吭诘首由纤恕Ｎ翌D時(shí)耳根發(fā)燙，鼻子一酸。我躡手躡腳地走到外公身旁，輕輕地?fù)u了搖他的手，對(duì)他說(shuō)：“外公醒醒，我放學(xué)了。”外公慢慢地睜開(kāi)了眼睛，慈祥地看著我說(shuō)：“放學(xué)了，那咱們走吧。咦!你怎么滿(mǎn)頭大汗的?”我膽怯地低著頭說(shuō)：“今天放學(xué)早，我便去打籃球，忘了您要來(lái)接我。對(duì)不起，我來(lái)晚了。”我原以為外公會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知外公一邊疼異地幫我擦著汗一邊微笑著說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)關(guān)系的，打球可以鍛煉身體。打完球你肚子一定餓了吧，走，我回家給你做好吃的。”聽(tīng)了這話(huà)，心想：“外公，您是世界上對(duì)我最好的人!”這時(shí)外公響響地打了一個(gè)大噴嚏，我急擔(dān)心地問(wèn)：“外公您很冷嗎?那我們快回家吧!”外公使勁地搓著手說(shuō)：“是有一點(diǎn)兒，走吧。”我正要背起書(shū)包時(shí)，外公一把搶子過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你一天上學(xué)累了，書(shū)包我來(lái)背。”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不用了，這書(shū)包不重。”外公卻一本正經(jīng)地命令我說(shuō)：“快走，不要耽誤時(shí)間，書(shū)包我背。”說(shuō)完，外公大步走了，我追了上去緊緊地牽著外公的手，雖然他的手很冷，但我覺(jué)得那是世界上最溫暖的手……
這一次的感動(dòng)令我刻苦銘心，永生難忘，因?yàn)樗俏乙惠呑拥呢?cái)富——?jiǎng)e人對(duì)我深深的愛(ài)。
感動(dòng)五年級(jí)作文11
人世間有不少令人感動(dòng)的事。比如2008年的冰災(zāi)雖然給湖南人民帶來(lái)了很大的不便，但是也考驗(yàn)了我們湖南人民的堅(jiān)強(qiáng)的意志；5.12大地震同樣。雖然這都是天災(zāi)，但是我們?nèi)嗣袷嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng)，用自己的生命營(yíng)救了災(zāi)區(qū)的人們。我二馬路為他們自豪...... 就在這次的地震中有一位同學(xué)給我們留下呢深刻的印象。
地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說(shuō)，地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課。
“當(dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕，突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。老師慌忙喊我們跑，我們就爭(zhēng)相往門(mén)外涌。”在走廊上時(shí)，她感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí)，就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛?lái)，噗的一下壓在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”
不知道什么時(shí)候，向孝廉第一次醒來(lái)，迷糊著沒(méi)有知覺(jué)，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒(méi)有了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。“我那時(shí)非常想念爸爸媽媽?zhuān)蚁耄业每此麄円谎墼偎馈Ｏ氲竭@里，又什么都不知道了。” 他刨出了我雙手血肉模糊。
向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再說(shuō)，你要堅(jiān)持，你要堅(jiān)持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。“我哭著告訴他 不錯(cuò)哦，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說(shuō)，我不會(huì)走，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你。”不錯(cuò)哦
后來(lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去，馬健就在外面喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”向孝廉再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)腳和手都被壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就對(duì)馬健說(shuō)：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行。”
大約4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí)，馬健的雙手血肉模糊。“他抱著我，我們痛哭起來(lái)。緊接著他就背著我向?qū)W校大門(mén)口走去。剛走到門(mén)口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會(huì)連累馬健，我們兩個(gè)都出不來(lái)了。”
講到這里，她突然說(shuō)道：“記者叔叔，你們報(bào)社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)。沒(méi)有他，我的命就沒(méi)了……” 千萬(wàn)別截肢我還要養(yǎng)活父母呢？
醫(yī)生說(shuō)，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn)，她被送進(jìn)了手術(shù)室，離開(kāi)病床時(shí)，她向記者招呼說(shuō)：“叔叔，祝我幸運(yùn)吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠(chéng)。忠誠(chéng)孝廉，我們的名字取得好吧？我家在農(nóng)村，非常貧窮，哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔，你幫我告訴醫(yī)生，千萬(wàn)不要給我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢(qián)。截肢了，我怎么去養(yǎng)活父母呢？”
記者哽咽著答應(yīng)了向孝廉：“嗯，我一定轉(zhuǎn)告醫(yī)生，讓他們不給你截肢……”
啟示：舍己救人方面的！
感動(dòng)五年級(jí)作文12
俗話(huà)說(shuō)：“感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)。”我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。
那是發(fā)生在上學(xué)期期末。一次上完科學(xué)課后，我一邊和王傳語(yǔ)說(shuō)著我的假期計(jì)劃，一邊離開(kāi)了科學(xué)教室。快吃午飯時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周佳然，這個(gè)學(xué)期，我上課回答了幾次問(wèn)題？學(xué)生講堂的成績(jī)是多少？”我連忙說(shuō)：“你等一下，我看看記分冊(cè)。”
可是，我翻遍科學(xué)袋子，竟然沒(méi)找到！正在這時(shí)，王傳語(yǔ)問(wèn)我：“周，什么東西找不到了？”
“我的科學(xué)記分冊(cè)找不到了！同學(xué)們這學(xué)期的課堂成績(jī)都在那上面呢！”我焦急地說(shuō)。
“別著急，你先找你的抽屜，我去找你的書(shū)包。”
于是，我把課桌里的東西全拿出來(lái)，仔細(xì)地翻找，還是沒(méi)有！回頭去看王傳語(yǔ)，他正空著手一邊向我走來(lái)，一邊說(shuō)：“書(shū)包里沒(méi)有。你再仔細(xì)想想，你最后一次看到它是在哪里？”我靜下心開(kāi)始仔細(xì)地想早上科學(xué)課時(shí)的情景……最后一幕定格在科學(xué)教室，我給回答問(wèn)題的同學(xué)記錄完，隨手放在一邊。走時(shí)忘記拿了！
吃完飯以后，王傳語(yǔ)陪著我直奔科學(xué)教室。一推教室門(mén)，沒(méi)推開(kāi)。鎖了！我們只好隔著玻璃往里看。教室里，桌面上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。
我十分沮喪地直跺腳，旁邊的王傳語(yǔ)忙拉著我說(shuō)：“你在這等著，我去辦公室找老師借鑰匙。”說(shuō)完就飛奔了出去。一會(huì)兒功夫，他就氣喘吁吁地跑回來(lái)了，來(lái)不及說(shuō)話(huà)，就塞給我一把鑰匙。
進(jìn)了教室，王傳語(yǔ)一邊擦汗一邊說(shuō)：“周，你去看一至四組，我去看五到九組。”“好的。”我正在仔細(xì)查找的時(shí)候，就聽(tīng)王傳語(yǔ)喊我：“這有一份名冊(cè)，是你的嗎？”我一聽(tīng)“名冊(cè)”連忙過(guò)去，拿來(lái)一看，是一份空白名冊(cè)，不是我的！我們找遍了整個(gè)教室，也沒(méi)有找到。
看到我愁眉不展的樣子，王傳語(yǔ)安慰我說(shuō)：“別灰心，一定能找到的！沒(méi)準(zhǔn)是下一班的同學(xué)收走了。你知道在咱們后面是幾班上課嗎？”“八班”“八班？我認(rèn)識(shí)他們班長(zhǎng)。走，現(xiàn)在就去。”
我們剛到八班門(mén)口，就見(jiàn)教室里走出一位男生，他一看到我們就喊道：“王傳語(yǔ)，你們班科學(xué)課代表是叫周佳然嗎？我這有一份他的記分冊(cè)。”“真是太好了！我們就是來(lái)找你幫忙的，謝謝！”
拿著這份失而復(fù)得的`名冊(cè)，看著王傳語(yǔ)那憨憨的笑容，我也跟著笑出了聲。
感動(dòng)，不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像細(xì)雨，透入我的心，回味無(wú)窮。
感動(dòng)五年級(jí)作文13
談起感動(dòng)，我想到了春天里的第一縷陽(yáng)光，能夠溫暖寒冷的心房；如同夏日的一陣甘霖，能夠潤(rùn)透干枯的心靈；如同秋日飄落的楓葉，能夠勾起無(wú)限的牽掛；如同冬日漫天飄飛的雪花，能夠擦亮你的雙眼。就此而言，我很開(kāi)心可以去分享這些感動(dòng)。
對(duì)于兩個(gè)已經(jīng)熟知的人，初遇總是讓人難忘的。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)這些陌生的同學(xué)，我我并不知道該如何去認(rèn)識(shí)他們。當(dāng)時(shí)你坐在我的后面，似乎是看出了我的害羞。主動(dòng)過(guò)來(lái)告訴我：“不要害怕，以后大家都是同學(xué)，我很高興認(rèn)識(shí)你。”你似乎是看出了我的窘迫，那句話(huà)如同暖流一般，直達(dá)心底，使我的害羞慢慢消失。后來(lái)回到寢室，整理內(nèi)務(wù)。大家都很高興的開(kāi)始介紹自己，然后我聽(tīng)到了有人說(shuō)，“對(duì)啊，我家住在北三環(huán)那邊。”“真巧呀，我也是。”后來(lái)才知道，原來(lái)我們還是一個(gè)初中生。自那時(shí)起，我們就被聯(lián)系到了一起，常常一起上學(xué)。很多時(shí)候，緣分就是這么的妙不可言。
兩個(gè)朋友之間的相處，溝通交流從來(lái)都是不可缺少的。對(duì)于思考問(wèn)題較為簡(jiǎn)單，做事也容易馬虎的我而言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自然也避免不了會(huì)遇到許多問(wèn)題。但每當(dāng)此時(shí)，你總會(huì)十分耐心的，為我講解每一道題的原由。而每當(dāng)我們之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你你總是先向我道歉，然后再十分冷靜的開(kāi)導(dǎo)我。還記得你說(shuō)過(guò)一句話(huà)“正是因?yàn)槲覀兪桥笥眩杂惺履憔透鼞?yīng)該告訴我。”我知道，你是真心想要去幫助我。真的很謝謝你，每次都這么諒解我，照顧我。
記得有一次我們一起出去，當(dāng)時(shí)我并不是很高興。你看出我心情不好，為了讓我開(kāi)心，主動(dòng)帶我去吃飯。那天你向我講了很多，直到現(xiàn)在我還影響深刻。“我們總要去成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)，你就會(huì)經(jīng)歷許多你從未經(jīng)歷過(guò)的事情。在這其中，你要學(xué)會(huì)去領(lǐng)悟，面對(duì)他人的不認(rèn)可，你要堅(jiān)定自己的態(tài)度。我愿意陪你一起去經(jīng)歷，我也會(huì)帶你一起成長(zhǎng)。”聽(tīng)完你這些話(huà)，我已是熱淚盈眶。或許你不知道，正是因?yàn)槟愕陌参俊Ｃ鎸?duì)許多我所畏懼的事情，我都擁有了更多的勇氣。
記得電影中的一句話(huà)：我希望有一個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。我想，你就正如那溫暖的光，使我所經(jīng)歷的這些挫折都充滿(mǎn)光亮。在我們所經(jīng)歷的這些小事中，有開(kāi)心，有難過(guò)。但更多是凱旋，你帶給我的這些感動(dòng)。或許我們所經(jīng)歷的這些，并不能夠感動(dòng)他人，但卻足以使我熱淚盈眶。希望這些能夠成為我們對(duì)高中共同的回憶。
感動(dòng)五年級(jí)作文14
三月，學(xué)雷鋒月。雷鋒同志雖然早已不在人世，但他的精神卻一直流傳至今，引導(dǎo)著每一個(gè)——每一個(gè)中國(guó)人向他學(xué)習(xí)。如今的生活中，也有很多學(xué)習(xí)雷鋒做好榜樣的人，比如感動(dòng)中國(guó)十大人物就是我們榜樣中的榜樣。他們的事跡在全中國(guó)人民口中傳揚(yáng)，他們的精神更是將雷鋒精神延續(xù)到了現(xiàn)在。他們所感動(dòng)的，何以?xún)H僅是無(wú)數(shù)的人民，何以?xún)H僅是整個(gè)中國(guó)，整個(gè)民族？他們感動(dòng)的是心，是億萬(wàn)顆虔誠(chéng)的心啊！
中國(guó)老一輩科學(xué)家朱光亞，將自己的一生都投入到了中國(guó)核彈、氫彈的研究事業(yè)中去，為中國(guó)的核武器事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上人們用一個(gè)詞來(lái)形容朱光亞——中華之光。這個(gè)詞用在他身上是再好不過(guò)的了，朱光亞先生的一生不正是把這“中華之光”帶到了生活中嗎？他用自己的一生來(lái)做一件大事，為中國(guó)的發(fā)展而努力！
做為國(guó)家的大事可以令人感動(dòng)，做為他人、為社會(huì)的事就不會(huì)令人感動(dòng)了嗎？普通得不能再普通的人，不平凡的事，感動(dòng)中國(guó)的心——胡忠，謝曉君夫婦，他們?yōu)榱俗屫毨У貐^(qū)的孩子們學(xué)習(xí)的更好，僅以志愿者的身份就在高原貧困地區(qū)呆了十五年，作為志愿者每月除了300元的生活補(bǔ)貼就不再有一丁點(diǎn)兒工資收入。在如此困苦的環(huán)境下，一種信念一直支持著他們把寶貴的年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的下一代們，甚至把自己的女兒胡文吉也帶到了高原。這是一種什么樣的信念意志，這是一種什么樣的精神財(cái)富，這是一顆什么樣的熱忱的心。他們真不愧為高原上怒放的雪蓮花。科教興國(guó)，同樣，張宜平也是個(gè)活生生的列子，付出千萬(wàn)，終于造就了希望之翼，帶領(lǐng)共產(chǎn)主義的接班人飛向夢(mèng)想。
吳孟超，治病救人，作為一名醫(yī)生，他一切為病人著想，把病人當(dāng)作是自己的親人，曾獲得醫(yī)學(xué)界的中國(guó)最高科技獎(jiǎng)。他這一份對(duì)職業(yè)的敬與愛(ài)，塑造了一個(gè)無(wú)可挑剔的高尚靈魂。
再說(shuō)孝子孟佩杰，人說(shuō)孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟佩杰從年僅8歲的時(shí)候就開(kāi)始照顧養(yǎng)母劉芳英，養(yǎng)母生病癱瘓?jiān)诖玻齾s從未放棄過(guò)一次，挫折打不倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，愛(ài)促使她從小學(xué)直到大學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔地孝敬養(yǎng)母，這種品質(zhì)不正是人們所贊揚(yáng)的嗎？
世界上像這樣的好人有很多，不好的人也有很多，而你是屬于其中哪一類(lèi)呢？老師說(shuō)心底無(wú)私天地寬，樂(lè)于奉獻(xiàn)收獲多。做一個(gè)可以感動(dòng)他人的人吧。只要我們?yōu)槟且豢痰母袆?dòng)而付出，為那一點(diǎn)的善心而努力，何嘗不是一個(gè)可以感動(dòng)中國(guó)的人呢？即使你不走上“感動(dòng)中國(guó)”的舞臺(tái)，你也能成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人！
感動(dòng)五年級(jí)作文15
每個(gè)人心中都點(diǎn)燃一盞燈，誠(chéng)信是它燃燒的根柱，滋潤(rùn)著我們的心田，這是一件深深刻在我心靈上的事，使我前進(jìn)的方向充滿(mǎn)光輝。
那天，我與媽媽一同回家，在路上，因說(shuō)話(huà)而不小心丟失了錢(qián)包，但我和媽媽都沒(méi)有察覺(jué)到。
幾個(gè)小時(shí)后，已經(jīng)九點(diǎn)半之多，一切都安靜下來(lái)，但它像一頭猛獸一樣吞噬著時(shí)間，事情發(fā)生的很突然，一陣短暫的鈴聲響起......
已經(jīng)這么晚了，是誰(shuí)呢？今天只有我和媽媽在家，我們不約而同地望下對(duì)方，媽媽接起電話(huà)。
“喂，您好！”
“喂，你是***嗎？”
“是我！“
”你丟錢(qián)包了吧？”
“沒(méi)有丟呀，我兩年在小區(qū)大門(mén)口丟過(guò)！”
“我再確認(rèn)一下，你是叫***吧？如果丟了過(guò)來(lái)確認(rèn)一下吧，我是***小區(qū)傳達(dá)室！”
對(duì)于接到這突如其來(lái)的陌名電話(huà)，媽媽第一反應(yīng)是騙子，說(shuō)話(huà)口氣上還理直氣壯，說(shuō)來(lái)也巧，媽媽兩年前的今天確實(shí)在這小區(qū)門(mén)口被搶過(guò)包。
“不會(huì)是我的包吧，我沒(méi)有丟呀”媽媽邊說(shuō)邊奔向平時(shí)背的皮包中仔細(xì)翻找。
“真的沒(méi)有呀！不會(huì)真丟了吧！”
媽媽大喘一口氣，雙手茫然地向四周摸去，“真沒(méi)有！”媽媽一邊東翻西望，一邊又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：”我，我的錢(qián)包丟了......，我的錢(qián)包真的丟了，什么時(shí)候丟的呢！“說(shuō)完，便急呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上，望著家中的一片狼狽。
隨后，媽媽想起剛剛的電話(huà)，一邊急忙奔向大門(mén)，一邊試著汗，回答我的，只有一片沉默。
我看媽媽走后，我獨(dú)自回想著：“媽媽的錢(qián)包倒是沒(méi)多少錢(qián)，但是有許多銀行卡，身份證等，如果拾到包的人能及時(shí)歸還，真是謝天謝地。
時(shí)間吞失了我的心，夜靜悄悄的，我無(wú)神的雙眼布滿(mǎn)血絲，抬頭一望，十一點(diǎn)半了，媽媽怎么還不回來(lái)？這時(shí)，門(mén)前傳來(lái)了一陣熟悉的腳步時(shí)，是媽媽?zhuān)∥乙幌聛?lái)了精神奔了過(guò)去。
一進(jìn)門(mén)，媽媽滿(mǎn)頭大汗，激動(dòng)地說(shuō)：“包被一位好心的爺爺撿到，包里有我的身份證，他按照地址找到小區(qū)傳達(dá)室，因身份證上是原來(lái)小區(qū)的地址，傳達(dá)室的人幾經(jīng)打聽(tīng)，終于遇到一位和我熟悉的鄰居，原來(lái)的鄰居把我的手機(jī)號(hào)告訴了傳達(dá)室警衛(wèi)人員，這樣，順藤摸瓜，發(fā)生了開(kāi)始接到電話(huà)的一幕！如果沒(méi)有拾包者及時(shí)尋找失主，如果傳達(dá)室的人不及時(shí)打聽(tīng)找失主，到現(xiàn)在咱們還不知道包包去哪兒呢！”
我聽(tīng)后，好感動(dòng)，他們不辭辛苦地尋找失主，他們中心這盞永不滅的燈照著人生道路上誠(chéng)信的光芒，不妨設(shè)想一下，那個(gè)錢(qián)包盡管只有一些卡，幾百錢(qián)，他們心中如果是黑暗的，完全可以把錢(qián)私吞把卡丟棄。但他們沒(méi)有，為此，他們費(fèi)盡辛苦，問(wèn)了許多人，轉(zhuǎn)了了許多彎，直至找到失主。
如果每個(gè)人身上都有這種信念，這令人敬佩的精神，那么，每個(gè)人邁向前方的路，將是一片掌聲和光明。
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