五年級快樂作文

時間：2022-02-17 12:44:08 五年級

【推薦】五年級快樂作文錦集十篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級快樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級快樂作文錦集十篇

五年級快樂作文篇1

　　今天如此快樂，從中午十二點開始。

　　中午，老媽說吃火鍋，雖然爸爸沒在，但我和老媽吃的也挺好的，期間媽媽給爸爸送飯的時候，火鍋湯是我煮的，哈哈，很高興啊，我自己做的自己吃，老快樂了，自己做的飯什么都是香的，挺好。

　　下午兩點，媽媽說上街轉轉，我同意了，我和老媽走在街上，神清氣爽啊，哈哈，雖然陽光曬死了，但心里是美滋滋的。好久沒來街上了，老在市里上學，回家都沒空上街轉，又匆匆上學了，今天終于有機會了，挺開心的。

　　我們去商場轉了轉，和老媽一人買了一條褲子，哈哈，我挺喜歡的，老媽也挺高興的，我們娘倆兒，哈哈。

　　今天我在街上看見一個人，啊不，是帥哥，他穿半截袖哎，厲害厲害，我投向他敬仰的目光，這天都穿半截袖了，那夏天咋辦？會不會不穿衣服了？哈哈。

　　買完褲子，老媽要去染頭發，我就帶她去了靈感，拿下自己技術真不錯，為了要錢。不斷地夸我媽，我媽那個嘴啊，笑得合都合不住，嘻嘻，但是有我在身邊啦，說實話，中立狀態，我媽也沒太得瑟，呵呵！

　　染頭發的時候，老媽需要戴電套，哈哈，還別說，我媽帶上那個東西跟中世紀歐洲的闊太太似地，只可惜我沒太手機啊，沒有拍照，遺憾遺憾！

　　染完頭發，我鞋爛了，我和老媽就去補鞋，第一次來到了一個老行家那里，但是他說他缺東西，沒法補，他是四川人，我聽他口音不對就問他，是他說的。我愛語言，還特有語言模仿天賦，跟他用河南版的四川話對話，他都能聽懂，還問我是四川哪里的？哈哈，可見我的模仿能力多強吧，我說我不是，他說：你這娃子可以呦，將來定有出息散。哈哈，我老開心了，他見我這么可愛，就給我介紹一個他的老朋友給我補鞋，嘿嘿，還優惠類，還有啊，他老朋友的攤兒上當時坐著帥哥啊，老帥了，眼超大，頭型超酷，哈哈，我一飽眼福啦，我瞄了瞄他，他褲子是adidas的，上衣是dior的，我不知道是真是假，但是挺有范兒的，他好像在等誰，反正他沒補鞋，我在那里補鞋的時候，我說出來你們都想不到，我的鞋把那個不穿鞋人給累死了，他說我的鞋底子好，針戳都戳不透，哈哈，我的鞋是361的，質量好是必需的，要么我怎么會一直認準這個品牌？

　　等回到家，我去醫院把老爸接回來了，今天是個高興的日子，不想給爸爸送飯了，想讓他回家吃，我爸也想回家，他一回家，街坊四鄰都來了，爺爺奶奶姥姥姥爺也都來了，我們家老熱鬧了，我就是在這樣的環境下，寫下這篇日志！

五年級快樂作文篇2

　　時間飛逝，轉眼又到了五一勞動節，也是我們去春游的時候了！早上八點，同學們紛紛到校，等待大巴的到來。在教室里，同學們有的玩手機，有的吃東西，也有的在商量春游計劃，教室從初始的安靜變為沸騰！十五分鐘過去了，大巴來了，我們背著各自的背囊，走上那白色的大巴，前往這次春游的目的地——花都！！！

　　行車的途中，我們組的同學一直都在討論一會去活動的計劃，別的同學在吃自帶的零食，喝自帶的飲料，我們也不例外。同學們都很樂于分享，把各自的食物分給別的同學一起吃，真是人人為我，我為人人啊！過了一個小時，我們到達目的地了。一下車，滿眼呈現的就是各式各樣的嶺南建筑，五彩繽紛的花朵和高大的樹木！由于組員都分散在不同的地方了，加上我們沒跟導游，只好跟著最后面的宋老師走。不料，意外發生了！一個同學的手機沒抓穩掉進了湖里！我們大驚失色，趕忙讓宋老師先打電話叫工作人員來。隨后繼續尋找隊伍，回頭還是那位掉手機的同學和焦急宋老師站在湖邊······

　　由于幾個同學要去買東西，我和郭家豪同學只好去尋找分散的組員。我們先去買了兩碗刨冰，然后就去機動游戲世界尋找。走了幾步就遇到了我們的組員邢名章，后來又遇到了梁家明，我們在機動游戲世界玩了一個多小時，一看手機，哎呀！快一點了，得吃飯了！于是我和郭家豪，邢名章，梁家明找了一塊稍大的石頭當做桌子，開始吃起午飯來。吃飯的時候看見許多的同學在玩機動游戲，他們是多么開心啊！剛吃完午飯，就遇到了我們組的三個女同學。我想我們組的同學都差不多到齊了，聽一個同學說有個5D影院在小山坡的最頂端，還說那十分震撼人心呢！于是，我們的“小分隊”就來到海盜船旁邊的5D影院觀看電影，宋伯潤同學十分大方，花錢請我們看電影，我們紛紛答謝他。在眾人的投票下，我們選擇看恐怖片！雖然這部電影很短，只有十幾分鐘，但是太刺激了，真是有一種身臨其境的感覺！我終于體會到什么是5D電影了！！！

　　距離我們集合還有一個多小時的時間，因為整個機動游戲世界都差不多被我們完遍了，所以我們跑向我們最后一個游戲地點拓展訓練游戲區，這里有走鋼絲，爬網墻，微型攀巖等十分刺激的項目，我們玩得不亦樂乎！我從那邊爬到這邊、從這邊爬到那邊、又從這邊走到那邊、從那邊走到這邊，真是又驚現又好玩啊！由于玩得太開心，我們摔倒了也不疼，馬上站起來繼續“闖關”！

　　時間過得真快啊，轉眼間就得離開這個充滿著樂趣的地方啦！我們都很依依不舍，恨不得玩到晚上才走呢！在返程的途中，我們帶著歡笑，帶著幸福，離開了這充滿同學們快樂的樂園！

五年級快樂作文篇3

　　小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂。

　　后來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的'感覺。

　　那個周日，我覺得很悶，于是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在游樂園的游玩經歷，我當時只想寫下來以后回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見了那天我在游樂園的游玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致!猛得，我覺得我很快樂，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。周一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受著這份小小的快樂。

　　從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字里飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心里好像舒暢一點了，寫完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。

　　我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建筑的城堡里，快樂地成長，吟誦著我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。

　　我知道，我永遠不可能成為童話里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。

五年級快樂作文篇4

　　你有著圓滾滾的身體，黑白相間的花紋，你是綠茵場上的“明星”，你讓我懂得了團結就是力量，你讓我明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹”，你讓我收獲了深深的友誼，你為我的小學生活增添了一抹絢麗的色彩。你就是能給人帶來快樂的足球。

　　我參加校足球隊已經有兩年了，無論嚴寒還是酷暑，我們仍舊在學校進行相關訓練，我記得我也有過打退堂鼓的時候，那時，我被艱苦的訓練擊倒了，想到了退隊。后來在教練、隊友們的關心與幫助下，我漸漸地愛上了足球，如今，它已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　足球像一位循循善誘的智者，告訴我們一些人生的道理，在一次次的訓練、比賽中，我正一步步地學會成長。

　　團結

　　足球賽不是一個人的“獨角戲”，而是大家的“群舞表演”，必須要互相配合，才能決定最后的勝利。在賽場上，我經常會和隊友們用手勢來進行溝通，對方隊員全然不知我們的戰術，只要我們的配合打好，射門簡直是一瞬間的事情。

　　策略

　　踢足球不僅僅是靠體力，同時也要靠腦力。面對賽場上的種種緊急情況，你是否能急中生智。面對對方的暫時領先，你是否能調整心情，不灰心喪氣。在什么樣的情況下該如何守門，在什么樣的情況下該如何射門……這些都要開動腦筋，想出最好的策略，因為在這些情況下，只有策略才能讓你出奇制勝。一次次的足球賽事讓我學會控制自己，了解對手，做事變得機智、冷靜、果斷多了。

　　吃苦

　　曾經的我認為運動員都是天生的，可到了足球隊，我的觀點徹底地改變了。我覺得這都是經過艱苦的訓練的結果。“吃得苦中苦，方為人上人”。這兩年來，在運動場上，我不知流了多少汗水、淚水。在一次次的摸爬滾打中，我知道了選擇了足球之旅必將與艱苦相伴。我們的人生之旅何嘗又不是這樣呢？

　　現在的我是學校足球隊的前鋒，每日在綠茵場上奔跑、傳球、射門，聽教練傳授基本要領，雖然做著已經練過幾百遍甚至幾千遍的動作，但我甘之如飴。

　　小小的足球有一種“擋不住的誘惑”，讓我如癡如狂。想到她，總會有一種快樂在我心中蕩漾。

五年級快樂作文篇5

　　星期五下午，我和爸爸一起去人民公園釣魚。

　　公園里人山人海，湖邊柳樹的枝條垂落在湖面上，隨著暖暖的春風，在水面上搖曳著它那獨特的舞姿。我和爸爸來到了湖邊，把魚竿撐開，接著掛上了魚餌，再把魚線拋入湖中，一系列的工作做完以后，就坐在椅子上等待著小魚兒的上鉤。

　　坐在椅子上的我東張西望，一刻也不停，心里想著：怎么一條魚也沒釣上來呢？看著旁邊的爸爸一小會功夫就釣上了一條，沒過多久又釣上一條，這可把我急壞了！總是找不到原因，盯著身邊的爸爸好大一會，我決定學著爸爸的樣子，安安靜靜地釣魚，不一會我看見一條大魚咬著魚鉤使勁地往水里鉆，我連忙站起身，快速收線，魚兒在空中劃了個圈，到了我的手中。釣上魚的感覺真棒！但不管我怎么努力都超不過老爸，小腦瓜一轉，我就打起了歪主意：“偷”！于是我躡手躡腳地提著小桶，放在了爸爸的桶邊，趁爸爸不注意的時候，撈了幾條小魚，老爸沒發現，偷魚成功，我心里暗暗竊喜。

　　最后我以11條魚的成績勝過了爸爸的10條，我們滿載而歸。回家的路上，我笑著對爸爸說：“其實我偷了你幾條魚”。老爸氣沖沖地走了，看到他生氣的樣子，我笑得都直不起腰了，原來爸爸也有小氣的時候。

五年級快樂作文篇6

　　要懂得付出和分享，人生才有意義。我們不應該對身

　　邊的人和事漠不關心。倘若你認為我們身邊有些人只是和我們毫不相于的陌路人，那你錯了。實際上，這些人跟我們是一樣的，并且和我們關系最密切。為什么這么說呢？因為生命的真諦是：人類本是同根生，我們每個人只不過是屬于搏大的生命之樹中的一個小小的分枝而已。而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝。

　　因此，當身邊的人陷于困境時，我們要懂得如何奉獻自己的力量。這并不是說讓你不顧一切地盲目付出。我們在付出的同時必須清楚，只有對他人有意義的付出，才會使我們的人格變得高尚，從而也使得自己的生命變得有意義。

　　當我們自己也陷于困境，要怎么和別人分享自己的所有呢？這豈不是難為人嗎？但是超越自我的困境，超越自我的痛苦，而以真誠的心去幫助別人，真的是一件美好而又有意義的事情。

　　我的好友向我傾吐一段心聲，很溫馨、很感人，她說：“這也是我一直以來不斷告訴自己的，要先付出才有收獲。以前的我以為收獲是來自于對方的給予，現在我才明白其實并不是如此，收獲是來自于付出當下我的心情，其實我在做的時候內心所感覺到的愉悅就是我的收獲了。”

　　雖然我和這位好友認識的時間很短，但從她的言談中，我感受到這小女孩的善良及聰穎。當今社會，大部份的人都是為了個人的利益，與人爭爭斗斗、傷害別人、損害別人，只想收獲，更別提是為別人付出。我的好友是一位剛出社會的新鮮人，小小年紀就懂得付出的人生哲理，真是亂世中的一股清流，無怪乎我稱她是一個有教養的好女孩。

　　有一個農夫的玉米品種，每年都榮獲最佳產品獎，而他也總是將自己的冠軍種籽，毫不吝嗇地分贈給其他農友。有人問他為什么這么大方？他說：“我對別人好，其實是為自己好。風吹著花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種籽，在傳粉的過程中，自然會影響我的玉米品質。因此，我很樂意其他農友都播種同一優良品種。”

　　確實如此，當你不吝把自己最愛的事物與人分享時，當下，內心所感覺到的愉悅就是收獲了。因為無私的奉獻，相對的你的心情是愉悅的，在你周遭空間場的一切事物也會隨心而化，感受到你的慈悲祥和，你所得到的回饋也會是良善的。

　　就如同我的好友向我訴說這段溫馨感人的話，我也沐浴在那種慈善、關懷的樂園中。古諺云：“要怎么收獲，就要怎么栽。”“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”

　　收獲的喜悅系來自于你先前的付出，而當你在為別人付出的時候，內心的善就足以讓自己感到很愉悅了！

五年級快樂作文篇7

　　大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩里觀看精彩的電視節目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學還從打游戲的刺激中，找到了快樂；從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學習中找到了快樂呢？其實，學習也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數學難題，這不是快樂嗎？一個片段經過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎？一篇優秀的作文在報刊上發表出來了，你會不快樂嗎？當你嘗到了學習的快樂，享受到了成功的喜悅，你會覺得學習是一件多么有趣的樂事啊！

　　我們班里的孟同學的作文在《蘇州教育周刊》上發表了，她內心的喜悅是無法用語言表達的。班里的朱同學在數學競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢！學習帶來了多少快樂啊！

　　陳景潤是一位大數學家，他在艱苦的環境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數學皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。

　　當然，學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學習上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　這一學期我們面臨著畢業考試，學期又短，時間緊，任務重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動，就有收獲。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悅。

五年級快樂作文篇8

　　靈魂穿越與大自然，脫離了凡世間的喧鬧與爭執。

　　——題記

　　隨著鼻尖的呼吸聲越來越弱，身體仿佛不是自己了的一般，動不了。漸漸地，靈魂與意識游離于體外。我全身如同白霧一般，飄于空中。我能思考，能感官，也能控制自己的行動。但是我不想操控自己，我陷入沉睡，任風把我吹向海角天涯，縱游廣闊的世界。快樂從此啟航。

　　輕輕地，我停于被夕陽染紅的大草坪中，慢慢睜開眼睛，映入眼簾的是一番百花齊放，綠草如茵的美景。蜂蝶殷勤地忙碌著，帶來歡聲笑語；花草雋永地舞蹈著，帶來詩情畫意；風云自由地翱翔著，帶來隨心所欲。我融入自然，感受自然。這一片仙境般的美景讓我陶醉，無法自拔，心中油然而生起快樂這種情感。多久之后，再想起凡世間的壓力山大，只有埋于苦練，才能換來一句夸獎；只有享你所有，才能得到微笑一生。不免被這種簡單的快樂所感染，快樂有時不必復雜。

　　穿過青山綠水，碧海藍天，在傍晚時分，飄落在了林間小溪旁。身邊，參天大樹無數，似衛士般守護著這條細窄卻明澈見底的小溪。不久后，光線從樹枝的縫隙中融入大地，抬頭一看，原是月撕開云霧，浮現于蒼穹。“明月松間照，清泉石上流”林間小溪在如此幽靜的環境中向前奔流著，奔向大海，流向希望，它這種不懈的追夢精神值得我們學習。我在一片幽靜下，從學習中領悟，從領悟中學習，升華著精神境界，感受著快樂到來。是啊！在如此親近大自然的地方學習領悟，淡雅的快樂迎面而來。

　　午夜之時，是時候找個休息之處了，我在飄蕩了無數角角落落后，到了在湖中央一艘隨波逐流的小船上，倚在木板上觀望著，湖面并不是極其平靜的，反而是風浪挺大的，這艘小船因此受阻。如詞人于湖居士一語“明日風回更好，今宵露宿何妨？”，他胸襟寬闊，看淡困境，無所畏懼，如此樂觀的心態讓人受益匪淺。這兒，沒有凡世間的勾心斗角，有的只是船、水、山、天，只是大自然。何不好好享受眼前的一切呢？快樂，就是困境中你樂觀的心態。

　　游歷大自然后，我再次沉睡，隨風蕩漾回起點，靈魂歸體。這次的旅程快樂與否完全取決于你看待世間萬物的看法。對我而言，這是我人生路上最快樂的一次旅程！

五年級快樂作文篇9

　　跑步是我的強項。在長跑方面，我也算得上是高手了！每次學校舉行運動會，我都會參加。

　　當上了“戰場”，我的心就會蹦蹦直跳，真如十五個吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能為班級爭光。

　　比賽開始了，我們都奮力往前沖，好像一個個士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開始跑沒問題，但越跑越費勁，臉越來越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要為班級爭光和“堅持”兩字，身體便有了力氣，使勁沖！最后終于第一個沖到了終點，拿了個第一名。

　　我很高興，不僅因為名次，而且因為我的參與和堅持！

　　長跑在于堅持，還有耐力。雖然跑完以后非常累，但適當休后會感覺精神特別好！所以我還要堅持練長跑，使自己更有耐力！

　　希望大家也多多跑步，這樣們的學習和生活將會充滿樂趣！希望大家多多運動，這樣我們的身體才會更加強壯，更加靈活！

五年級快樂作文篇10

　　快樂源于微笑。快樂來源于每個生靈最美好的天性。因為快樂，一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥叫，都變成點點星光，撒落在美麗的世界……因為我快樂，所以童年中充滿了顏色;因為我快樂，我的心中充滿了陽光。

　　小時候，淘氣的我會跑進姥姥家的院子里摘自家種的黃瓜，然后對著天空說：“請替我保守秘密呦!”接著來到井邊洗凈他們，在草地上與小伙伴們分享，“咯吱，哈哈!”的聲音回蕩在這里。

　　稍大些，我最喜歡在細雨中漫步。聆聽著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲;看著湖水中一圈圈的漣漪;嗅著清新的、從天空墜落下來的味道;感受著雨溫柔的撫摸……這時，我感到了快樂，一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后，一切都是新的，世間萬物都經歷了雨的洗禮，花兒羞答答地笑著;大樹伸直了他的枝干;新葉兒綠了，依偎在大樹母親身上……真美啊，我快樂著跑回家一不小心我就會踩入小水潭中，濺起一粒粒珍珠似的小水珠，使身上留下了雨精靈的奇妙印跡。

　　快樂，像一顆價值連城的珍珠，在陽光下，發出銀白色的光輝，溫暖了我的心;快樂，像山澗中的清泉，永遠不會消失;快樂，像一只小船，載著快樂駛向遠方;快樂，像一朵玫瑰花，散發著淡淡的清香;快樂，像一彎皎潔的新月，讓我們一看見它就覺得十分放松。

　　隨著學業的加重，我還快樂嗎?是的，我仍然快樂著。因為我依然保留著童年的心態和同小時候一樣的純真，盡管這里面有坎坷，也有憂傷…… 快樂無國界。啊，快樂，你是我最好的伙伴，我永遠也不會丟掉。讓我們執彼此之手，共同快樂。我美麗，因為我快樂。

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