有關五年級寫動物作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級寫動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級寫動物作文 篇1
今天清晨起床后我真高興，因為爸爸要帶我乘火車到重慶動物園玩。 一進動物園，就看見了很多艷麗的鮮花和綠油油的草地，呼吸的空氣也感到清新、舒服。
大門的左邊是恐龍館，我趕緊拉著爸爸、媽媽跑過去，因為我很喜歡恐龍。這里的恐龍雖然不是真的，但做得很逼真，有全身都是刺的劍龍，飛翔的翔龍，兇猛的霸王龍，還有很多叫不出名的恐龍。
最奇怪的是我看到的熊貓館。到之前，爸爸給我講，大熊貓是國寶，只有我們中國才有，而且已經很少了，它喜歡吃竹葉。到了后，我正好看見一只大熊貓在吃竹子，但是它不像爸爸說的一樣，它沒有吃竹葉，而是把竹葉全部咬下來，放在一邊，它吃竹竿。熊貓吃竹竿真有趣，它像我們吃甘蔗一樣，先把皮撕掉，再一口一口地把竹竿吃掉，樣子真逗，爸爸也說從沒有看過。
在動物園里，我們還看見了很多外國人。有一位還主動和我打招呼，開始我不好意思，沒有回答，爸爸批評了我，告訴我要懂禮貌，他們到中國來，我就是主人。后來又有一位叔叔給我說：“你好，”我馬上回答：“您好，歡迎您到中國來。”我悄悄地問爸爸，他們是那里的人?誰知那位叔叔也懂中國話，回答我說：“我是英國人，我從英國來。”還高興地摸了摸我的頭。 動物園里的動物真多，我是大開了眼界，也知道了動物們是我們人類的好朋友，我們一定要愛護它們。
五年級寫動物作文 篇2
我有一只可愛、聰明的狗。它的名字叫阿汪。它是媽媽送給我的生日禮物。阿汪有著一身棕色的毛發，一雙水汪汪的眼睛像兩顆黑珍珠，頭上耷拉著一對大耳朵，四條毛茸茸的小腿跑起來可快了！你別看阿汪整天趴在狗窩里，它可是有一個光榮的稱號—“抓鼠能手”，想知道為什么嗎？那我就講給你們聽。
那天，我出去上學了，家里就剩阿汪。一只老鼠從鼠洞里竄了出來，向四周張望著，找著美味的食物，突然它看見一雙靴子，心想：嘿嘿，最近好久不吃東西了，正好用靴子來磨磨牙，說不定還很好吃！于是，老鼠溜進靴子里，開始咬了起來，并發出“吱吱”的響聲。啊！有老鼠！阿汪聽到了老鼠從靴子里發出的動靜，便對著靴子狂叫。老鼠驚呆了，立即逃出，像一支離鉉的箭一樣，溜到了一個隱秘的角落里。阿汪雖然看不見老鼠，但它很冷靜，心想：老鼠，別以為你藏起來我就找不到你，看我怎么把你引出來！于是，阿汪叼著一塊奶酪，把它擱置在了桌子旁，來引誘老鼠，自己先回到狗窩里假裝睡覺，待到時機成熟，再把老鼠捉住。
果然，老鼠抵不住美食的誘惑，它快如閃電般跑到奶酪旁，但老鼠很警惕，看了看阿旺正在睡覺，便慢慢地向奶酪靠近，阿旺想：沒錯，就是這樣，快去吧！快去吃吧！老鼠徹底擋不住誘惑，它一下子撲了過去，就在它的爪子很快就要碰到奶酪的時候，它眼前一黑什么也看不見了，原來它的頭被阿汪咬住了。
我回到家，見阿汪正叼著那只老鼠，好像在對我說：“主人，看我捉到了什么！”我笑著點了點頭，拿著一袋狗糧，把它的晚餐加慢了，并對它夸獎：“阿汪你真棒，這是你的獎勵！”它津津有味地吃著，變得更歡快了。
怎么樣？這就是我家的“捉鼠能手”，我和家人都很喜歡它，它是我的好朋友。
五年級寫動物作文 篇3
寫動物的五年級作文
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望。
通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據鱷魚排鹽的機理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分散狀態的元素……
蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的'單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，涂在室內墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!
五年級寫動物作文 篇4
在暑假里，我去過許多地方游玩過：東莞、青島、廣州動物園……但是最好玩的地方就是廣州動物園。
我們一家人在廣州乘電公車去動物園，之后就買票。瞧，那里有很多珍貴的野生動物，忽然聽見吭吭吭的聲音，我們過去看，原來是河馬在敲鐵門。
好高的脖子啊!不用猜就知道是長頸鹿，它高高的脖子真是讓人大吃一驚哪!馬上，我便迫不及待地想看看長相似人、各宗各樣的猴子啊!我們看著地圖繞了好久才到了猴區，哇!好多猴子：有長臂猴、長尾猴、金絲猴……我還看見一直小猴子在大樹上興致勃勃地跳來跳去，我想它一定很快樂，因為有那么多人欣賞它吧。我扔了一個面包給它，它就用手把面包撿起來吃，它的樣子好可愛，吃完以后，它又在我的面前耍來耍去，好像是在跟我道謝!
我們走了很多地方，有一個地方叫做海洋館。我情不自禁的想看看海豚寶寶等自然世界的動物，便進去了， 我看見一個訓練員丟了一個圈圈下去，海豚便用鼻角接住又轉來轉去，趣樂無比。我還看了許多類不相同的魚，稀奇古怪的魚因為有。 這就是我在暑假里去過的最好玩的一個旅游景區。
五年級寫動物作文 篇5
我曾經養過一只小兔子。
它很可愛，耳朵大大的，眼睛紅紅的，沒有一點邪念。潔白的毛使它像一個高貴的王子，這就是我家的小兔子。
我們倆形影不離，像是“哥們”一樣。為什么這么說呢？因為，自從它到我家以后，我就給它喂食，端水，像伺候大爺似的。但是我心里沒有一點煩躁的情緒，反而，我就覺得很高興，因為，我動手實踐，知道了兔子進食、喝水時候的樣子。不過，它有時候也會耍點小性子，不肯吃飯，不肯喝水，我把食物拿到它的面前，沒想到，它咬我一口，我想它一定是不高興了，所以就沒大理會它，要是說它幾句，它會把你咬“死”的。
我家的兔子，有時候很文靜，有時候很殘暴。這就是雙重性格嗎？唉，它是被嬌生慣養的，所以才有了這“少爺”脾氣啊。它跑得非常快，不過，這應該算跳吧……我有時候就會和它在家里亂跑，居然沒碰到一樣東西（因為撞到的全是人），可見他的功底有多好了。
我經常和兔子在家里談談心事，有時候，它貌似還能聽得懂，不得不佩服啊，它貌似再說：“啊？是嗎，你應該這樣做……”我的朋友原來都說，我比較古怪一些。現在，他們就說我非常活潑開朗，其實，這都是這只兔子的功勞。是它，讓我從沉默寡言的道路上走出來，是它，讓我變得非常活潑開朗。總之，我要謝謝它。
沒想到，過了幾個月，它死了……我唯一的傾訴對象走了，我十分傷心。每當我想起來，它陪我說心事的時候，心里總是有一種說不出的甜味……
五年級寫動物作文 篇6
【貪玩的“小黃”】
在我十一歲的時候，家里來了一只弱不禁風的小狗，看著它骨瘦如柴的樣子，我便產生憐憫之心，決定收留了它。于是，家里便多了一位忠心耿耿的“看家騎士”！
它全身有著濃密而柔軟的橘黃色毛，頭上一雙黑瑪瑙似得大眼睛，三角形的鼻子上總是濕漉漉的，像一臺蒸汽機。嘴巴微微凸起，可愛極了！腿長而有力，它可是我們家的“短跑飛將”！尾巴總是不停地擺動著，像發現了什么新大陸，真有意思！
小黃不僅長得可愛，還非常的貪玩。一次周末，我吃好午飯出來散步，看見小黃四腳朝天地躺在地上，舒舒服服地曬著太陽，它的身旁有一個圓圓的毛線團，它看見我來了，不停的扭動著身體，好像在跳霹靂舞，實在太搞笑了！它的得意地看著我好像在說：“主人，你吃好飯了，要像我這樣躺在地上曬太陽，可舒服了。”“快起來活動活動。”我一吆喝。它一骨碌爬起來，對著那團毛線東拉西扯，前腿一會兒往后撥，一會兒往前推。毛線團被它一下子踢到臺階下面，像一個打了勝仗的“大將軍”一樣。小黃對著那團滾下去的線團“汪汪”直叫，一會兒跑過來輕咬著我的褲腳，好像在向我炫耀它的偉大戰績。突然，它跳到高臺，看著那“戰敗的敵軍”，怒目圓睜，一骨碌跑下去，沒想到腳底一滑，摔了一跤，立即四腳朝天。我哈哈大笑起來，它灰頭土臉的走過來，我感覺它又成打了敗仗的“大將軍”。我用手撫摸著它的頭，小黃像個孩子似的，乖乖地坐了下來，盡情地享受著我對它的安撫。
我的“大將軍”真可愛呀，每天放學回家我就都會和它嬉戲一會兒，真成了我的小玩伴。
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