【實用】五年級第一作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級第一作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級第一作文 篇1
一月一次的月考降臨到我們的頭上,我很緊張,生怕考不好,但是經過復習，我漸漸放松了。
我坐在考場桌子旁,準備就緒，試卷發下來了。我接過試卷后,認真的寫了起來。我做到了一道題時,我犯難了，這道題要我們寫出一位宋朝有名的大詩人的一首詩,,我不會,我還以為是蘇東坡大詩人,我沒學過他的詩,所以沒做,我看了分數 ,這道題四分,我不得不放棄。寫作文的時候,我看錯題了，它要我寫風景，我寫成了春游,發了卷子才知到作文跑題了,扣了20分，原來寫詩是寫蘇試的詩。
接下來我說我的數學了。
一開始我興沖沖地答題,中間的“攔路虎"都被我消滅了,做到應用題時我輕松地把題目給"干"掉了，試卷發下來，一看試卷就晃然大悟,我犯了一個嚴重的錯物,竟然算錯了三道,一道五分。
語文六十點五,數學七十四, 這是我一學期考得最差的一次，下一次一定要考好。
五年級第一作文 篇2
記得在那個夏日炎炎的日子里，我懷著重重心事走進了這恍如荷塘月色般的夢境里。
你看那棵大柳樹下仿佛聚集了許多納涼的.人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識的感覺，仿佛多年的老友，我心中積蓄了太多的話語想一吐為快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽歷3月12日植樹節。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹作為紀念！聽爺爺說：“爸爸很小的時候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，后來小樹長高了，爸爸就不同它比個了，而是比粗細了“，聽爺爺說：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細。慢慢地小樹長粗了，爸爸也長大了，只是有時候回家看看，沒有閑暇與樹比了。爸爸讀書；當兵；打工至今！我的思緒圍繞著柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！
在樹下我慢慢地回憶著很幼稚又很現實，是的花開花落，一轉眼我爸爸已經34歲多了，小樹已經長大了，這時，一個柳樹樹枝悄悄挪過我的臉頰，頓時我感覺到相似爸爸在撫摸著我說：“夢迪！又長高了。這次期終考試考得怎么樣？”是啊！爸爸任何時候都很關心我，與我爸爸一同成長起來的樹也有靈性！
我抬頭望去，柳樹丫上磊了一個鳥窩，鳥窩里的小鳥正在接受老鳥的喂食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮斗、執著與追求，以及無數次噙淚跌倒再爬起，都應該是我們必須經過的歷練和必然經歷。
夏日里在家鄉看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透著生命的意義！
五年級第一作文 篇3
有一天，媽媽幫我買了一輛自行車。粉紅色的車身特別吸引我這小女生，車子非常小巧玲瓏，看上去好可愛哦，令我愛不釋手。我興奮地對媽媽說：“我有自己的自行車啦！我要學騎自行車。”可是 ，接過車來，我把自行車抓住，然后車就不聽我使喚，車要倒，我人也要倒似的。我摸不著頭腦，不知該咋辦了？媽媽見了，鼓勵地對我說：“雯雯，不要擔心，萬事開頭難，只怕有心人，你一定會成 功的。”然后媽媽耐心地開始教我學騎自行車。
騎自行車前，首先要學會怎么樣能平穩地推著自行車向前走；再自己坐到坐凳上，一只腳踩著地，另一只腳放在腳蹬上，踩著地的腳向前一蹬，另一只腳則用勁地把腳蹬向下蹬；車子就會向前走了，這 時人必須坐正，眼看前方，不能左搖右晃；慢慢的就可以把踩著地的腳也放在腳蹬上，兩只腳都踩著腳蹬，你就會騎自行車了。
我按照媽媽教我的方法，開始一步一步練，車子先不聽我話似的，像個淘氣的小孩一樣左搖右擺。練呀練車子開始可以平穩地推著向前走了，我也坐到坐凳上，腳按照媽媽教的方法向前蹬，果不其然， 我可以一只腳蹬著向前走了，就是不能兩只腳都放在車上，我急得滿頭大汗，這時媽媽見了說：“人要對自己有信心，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，你會行的。 ”
果然，練了幾天，我終于學會了騎自行車。同學們如果你還不會騎自行車，不妨學著我的方法來學騎自行車吧！
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