有關五年級包餃子作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級包餃子作文3篇，歡迎大家分享。
五年級包餃子作文 篇1
餃子是我們現在的“家常菜”。
今天，奶奶說要給我們包餃子吃。爸爸媽媽不在家，我可以幫助奶奶包餃子了。
只見奶奶先準備好了餃子餡，又用溫水和好里面。一會的功夫，準備就緒，馬上就要包餃子了。以前都是媽媽和奶奶包餃子，今天我準備幫助奶奶，做自己能做的事、
我先洗了手，看奶奶在揪面團。就上去幫奶奶把面團按成面餅。在用搟面杖搟成一個薄薄的片。可以動手包了。我拿起一個餃子皮，用左手掌托著，右手用勺子舀了點餡，放在餃子皮上，我看奶奶平時包餃子都是把餡放在餃子皮上，然后用雙手把皮兩邊按在一起。我也照葫蘆畫瓢這樣用力一按。結果出現了事故，因為用力，把餃子皮按掉了一塊，餃子餡出來了，餡里的油淌了我一手，我又點泄氣。奶奶看到后，對我說：“包餃子和學習一樣，都得上心，不動腦子，餃子也包不好”。最后，在奶奶的指導下，我也算順利地包了10個餃子。
一會，爸爸媽媽都回來了，我端出我包的餃子給他們吃，他們都夸我是個愛勞動的好孩子。
五年級包餃子作文 篇2
這是個寒冷的冬日，寶雞日報社組織小記者來到干休所參觀，聽說可以聽到戰(zhàn)斗故事，還要和老干部一起包餃子過冬至，我的心里充滿了期待。
干休所沒有富麗堂皇的裝飾，但是特別干凈整潔，處處都透著安靜祥和的氣氛，讓人心里很舒適。我們參觀了歷史館、榮譽室等，郝長順等三位老爺爺給我們講了戰(zhàn)斗故事，雖然他們語調很平靜、神態(tài)很自然，但以前那些只能在電影和書中看到的歷史事件，從他們口中講出來，我們才真正體會到了當年戰(zhàn)斗的殘酷和驚險。他們戰(zhàn)斗的經歷讓人驚心動魄，他們不怕犧牲的革命精神感人肺腑，我們聽了心潮澎湃，從心底敬佩這些老前輩、老英雄。
帶著激動的心情，我們迎來了今天的重要節(jié)目——包餃子。“我們是為老戰(zhàn)士、老英雄包餃子，一定要好好包，也表達我們對老人的'一份敬意和祝福！”我在家里就包過餃子，自然信心滿滿、胸有成竹。我拿起一張餃子皮，在手掌上攤平，挑起一點餡，先把餃子皮對折，再小心翼翼地捏緊中間，然后讓大拇指和食指緊密配合，隨后一點一點地將兩邊捏合在一起，餃子就基本成型了。但那一圈簡單的邊顯得既不美觀又不飽滿，我用手將餃子邊從兩端慢慢折到中間，形成層層疊疊的褶皺，一個完美的餃子終于誕生了。
我長舒一口氣，將餃子放在桌上，滿意地歪著頭欣賞著，餃子就像彎彎的月亮靜靜地看著我，又像可愛的“元寶”朝著我頑皮地笑。其他小記者也注意到了，紛紛夸獎贊美，有的還請我手把手地教他。過了一會兒，桌子上的“元寶”排成了隊……
我想，我們今天能夠這樣其樂融融地包餃子，不正是這些老英雄當年英勇殺敵的結果嗎？這些飽含著小記者敬佩和祝福的餃子，肯定能夠換來老英雄們會心的微笑！
五年級包餃子作文 篇3
同學們，你們一定吃過餃子吧。那鮮美的滋味真讓人百吃不厭。不過，你親手包過餃子嗎？我就包過一回，而且還是和全班同學一起包的呢。
在一個天氣晴朗的晚上，盧戈教育習作班的同學們開始上課了，這是一節(jié)新鮮的課——“包餃子”，大家開心得一蹦三尺高。老師先把四張桌子拼在一起，放上兩個盤子，上面放著一大堆餃子皮，接著老師又拿來一大碗餃子餡，并給我們介紹幾種形狀的餃子，有小金魚餃子，四邊行餃子，小太陽餃子……于是，我們開始包了起來，我擼起袖子，伸直腰板，準備大干一場。我拿起餃子皮，把它放在左手上，右手拿著湯勺，直往碗里舀，可是我不小心翹起勺子，一大勺的餡“蹦”出了“餡群”，我將其它的餡都倒在皮上，再把它們放在左右手中間，雙手一合，原來以為大功告成了，可是餡卻像被雷擊中的魚兒一樣迅速逃出了水面。我目瞪口呆，心急得像熱鍋上的螞蟻，“我要怎么辦啊，林夷生啊，你連這么簡單的事都做不好？”瞬間，我漲紅了臉。這時，旁邊的許銘毅告訴我，是因為餡放太多了，才導致餃子開口——露餡了。于是，我又減掉一些餡，很快，一個完整的餃子就包好了，我心中暗喜。
此時，我抬頭看了看別人，有的都包了兩個了。而我前面的那位同學還沒包好，只見他凝成了川字眉，頭上冒了幾滴汗，我在心中為他喊著：“加油！你可以的！”看他專注的樣子，我又趕緊拿起一張皮認真地包了起來。“啊——”身形高大的何雨彤突然大叫了一聲，把大家嚇了一大跳，原來是她包了一個小籠包形的水餃，我抬頭望去，啊，果然是真的！我們在驚悸之余不禁羨慕嫉妒了起來，我想我也要加油，包出一個特殊的餃子，于是我快速地包完四邊形餃子和小金魚餃子。
不久后，老師將我們的戰(zhàn)利品收繳到鍋里煮了，煮熟后，大家吃得風生水起的，果然，自己做的東西就是好吃。今天吃的餃子，不僅讓我大飽口福，還讓我體驗到了勞動的樂趣！
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