關于五年級對話作文300字合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級對話作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級對話作文300字 篇1
隨著生活的改善，幾乎家家戶戶都有了私家車，人、車、路的矛盾也越來越突出了。讓我們來聽聽他們的心聲。
人愁眉苦臉的說：“生活水平有了提高，大家都買了車，可車又排放大量的尾氣，污染了環境。怎么辦呢？”
車更是一臉委屈：“人們出行都靠我們，往我們的肚子里灌裝汽油，使用我們的時候，我們肯定會排出廢氣，這怎么能怪我們汽車排放尾氣污染了環境呢？你們人在使用我們的過程中，卻一點都不愛護我們，行駛中讓我們在人山人海中隨便穿行，不管旁邊有沒有人，而我們汽車可是善良的，整天都提心吊膽的，就怕一不留神就……哎，這種日子哪是我們車過的日子啊？”
路有氣無力的說：“你們都還好，而我呢？每天都有無數的人和汽車在我身上過。一些不文明的人把煙頭、紙屑等臟東西都往我的身上扔，把我身上弄臟兮兮的。每天，你們汽車都從人壓過，一些汽車還不遵守法律法規，總想著多拉快跑，把壓得傷痕累累，我真得受不了了！”
希望大家讀了上面的這則小故事，可以給我們生活習慣帶來改變，讓我們都能夠安全駕駛、文明駕駛……使我們家家戶戶都過上幸福的生活！
五年級對話作文300字 篇2
隨著人們生活改善，汽車也走進了千家萬戶。由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事。
一天，人、車、路見面了。路一看見車就發牢騷：“車，就怪你，要不然我身上就沒有裂痕啦？”車說：“怎么能怪我，要怪就怪人，是人創造了我。我是無辜的！”人說：“你們汽車也有錯啊。雖然說是我們人類創造了你，但你們車會排放尾氣，對我們人也有傷害呀！”汽車又反駁道：“我們排放尾氣，那你們可以不開呀�！比艘舱f：“我們開車也是迫不得已的呀——那么遠的距離，如果步行或騎自行車，就太浪費時間了。”車說：“你們人說我們不好，那你們為什么還買車，而且還撿貴的買�！比苏f：“貴的當然好啦，再說了，現在哪家沒有一輛車，甚至兩輛。”人和車爭吵的不可開交……
這時，一輛老者走了過來說：“世界上一物有一物的價值，你們別吵了！只有和諧相處，取長補短，我們的生活才更加美好�！比撕蛙嚶犃死险叩脑捄苄呃�，都互相說“對不起”。
車能給人帶來方便，人又創造了車。世界上所有的事物都會充分發揮他們的作用。
五年級對話作文300字 篇3
一天，上帝突發奇想，如果讓一個人、一輛車、一條路在一起聊天，會怎么樣呢？于是，上帝建造了一個夢境，靜待入夢的人。
不一會兒，一個孩子來了，背著書包蹦蹦跳跳，“你好，小朋友！”，孩子嚇了一大跳，“別害怕，我是你身邊的小汽車。”粗粗的聲音再次傳來，孩子小心地說：“小汽車，你好。”很快，孩子和小汽車熟悉起來，開心地聽小汽車講它去過的那些地方。這時，又一個聲音傳來：“真羨慕你，我在這里哪兒都沒去過。”孩子順著聲音低頭一看，原來是腳下的路在說話，路接著說：“不過，我從土路到石子路再變成現在的水泥路，見證了這里發生的一切變化......”孩子和小汽車聽著路的講述都入了迷。上帝端著咖啡，瞇著眼睛，微笑不語地看著他們。
這時，一個男人出現了，孩子叫了聲“爸爸”，男人看著空空的小汽車，悄悄說道：“這輛車誰先看見就是誰的，應該是我家的”，說著就要往里鉆，小汽車大聲叫道：“我才不是你家的！”，男人聽了又驚又喜：“天啊，會說話的車，賣了一定能大賺一筆！”小汽車一聽，氣呼呼地走了，腳下的路也生氣地看著男人，不再說話，夢境很快又恢復了一片沉寂。
上帝看完這兩個人的夢，心里不由感嘆了許久......
五年級對話作文300字 篇4
自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發生著什么變化?
在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車：“你知道為什么現在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經OUT了現在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.
自行車說：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環境數你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”
自行車又說：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現吧!
五年級對話作文300字 篇5
一條受傷的小魚，游到岸邊，看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。
他們見到對方，都非常傷心。小魚傷心的問：“小猴哥哥你怎么弄成這個樣子了？”“我，我�！毙『飩牡目奁饋�，“我被一個小男孩扔石頭打的，你呢？”小魚傷心的說：“人們只想著自己的方便，往清澈的河水里扔臟東西，我們美麗的家園，都臟了。”“是呀，人們還追殺我們的朋友，把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷，害得我們寢食不安，我們多想過無憂無慮的好日子呀！”小魚說：“我這幾天總是心神不定，夜不能眠，我感到這太憤憤不平了�！毙『镒诱f：“我媽媽以前就說過要帶我離開這里，可是我舍不得這，一直都沒有走，現在我媽媽、爸爸都死了，我追悔莫及。”小魚說：“我真希望人人保護環境�！薄皩ρ�！保護環境人人有責！我們去找負責這里衛生的人，聯系我們的好朋友，做好宣傳，讓大家一起愛護我們的生存空間，把我們的家園建設得更好吧。”
難道我們不應該好好愛護環境嗎？
五年級對話作文300字 篇6
人在生活中有著各種各樣的交際愿望，對話就是一種常用的交際形式，通過對話可以獲得新的信息，可以傾訴心曲，還可以獲得感情上的呼應。
請以“對話”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于800字。
（一）畫之戀
從自身經歷出發，記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫，媽媽偷偷地把我的`畫筆藏起來，于是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益于身心，媽媽則說畫畫會耽誤學習。最后我們達成協議：現在我先努力學習，如果成績好的話，暑假可以畫個夠。
（二）對話張愛玲
采用對話體的形式，通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。
王：您的作品我幾乎都讀過，但我覺得風格太蒼涼了。
張：因為我的成長經歷以及當時的時代環境讓我看不到希望。
王：您對人性的看法很深刻，但也很悲觀。
五年級對話作文300字 篇7
人駕著車開在路上，車自豪地對路說：“你有多長我就可以開多遠，如果沒有你我可就沒法開了�！甭酚謱囌f：“要是沒有你我可要寂寞死了，我一出生就在這里，等了好長時間才把你等來，現在你天天和我一起玩兒，我真的很開心！”車對路說：“我們倆是互相幫忙，但要是說起是誰讓我們倆都開心，那就應該是我的主人了�！甭吩诤竺嬲f道：“沒錯，的確是你的主人讓我們都開心的，我們應該好好謝謝他�！�
車和路剛想去謝人，人就謙虛的對車和路說：“其實，我們三個是一個都不能少的，如果少了一個，就誰都不開心了。”車和路不解地說：“為什么呀！”人又說：“如果沒有了車，那么我和路還開心得起來嗎？如果少了路，我和車又開心得起來嗎？如果沒了我你們兩還開心的起來？”人停了停接著說：“沒有了車，我就沒了交通工具；如果沒了路，我和車就沒辦法行走；如果沒了我，你們兩個就沒有辦法一起玩，所以我們三個是不能分開的朋友�！�
車、人和路成了不能分開的朋友。
五年級對話作文300字 篇8
隨著中國經濟的發展，越來越多的人買了車，道路變得越來越擁擠，堵車更是不可避免。因為堵車，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們再了忍受不了：“為什么！為什么？我每天8點上班，4點就要起床了！路上要堵車三個半小時！”“為什么5點就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個小時，時間全耗在路上了！”最終，路和車都感到委屈極了，決定和人類好好談一談。
路說：“這么多車，天天壓著我，我一點都不舒服，你們人類能不能為我們路想一想？”“就是，就是，天天工作，累死了！”
車說：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設紅綠燈，害得我們老堵車，真是沒法活了！”
人說：“你們汽車不能開快點嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的……，人、路、車的爭執還在繼續，最終有一個人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車，這樣堵車的問題就好多了，路也不會太難受了。
這個故事告訴我們遇到問題不要著急，要多動腦筋，創新思維，想法解決。
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