實(shí)用的五年級(jí)春雨作文匯總5篇
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五年級(jí)春雨作文 篇1
明天運(yùn)動(dòng)會(huì)!可喜可賀!最為重要的是一天不用上課。盡情在操場(chǎng)上揮灑汗水,跑得再快,也沒(méi)有人來(lái)管——因?yàn)榫褪且闩芸禳c(diǎn)來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光。
像我這種“行動(dòng)似箭,跳繩不錯(cuò),跳遠(yuǎn)快成一條河距離”的同學(xué),早就為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)摩拳擦掌了。而且,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的午飯是兩個(gè)肉包,一杯豆奶。這是我最愛(ài)的一種便餐搭配。
但,這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我真正“冷靜下來(lái),思考人生。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,居然下起了淅淅瀝瀝的小雨。也許明天會(huì)晴的!就這樣,吃了一次午飯包子,上了一整天的課,算了,反正明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),也無(wú)所謂。唉,這包子還挺好吃的嘛。
第二天,整個(gè)人徹底不好了。因?yàn)橥饷嫦缕鹆藘A盆大雨,雨越下越大,就像天空裂開(kāi)了一個(gè)口子,洪水從里面倒下來(lái)。唉,全班唉聲嘆氣,叫苦連天。不僅這樣,還吃了第二天的包子,就算是曾經(jīng)最愛(ài)吃的包子,但放進(jìn)嘴里,也變得又干又澀又硬,拿在手里,好像被硬生生地給你塞了一塊石頭。連外邊那被風(fēng)吹得不停搖的樹(shù)也仿佛在擺擺手,無(wú)奈道:“唉,老夫在這兒扎根多年,早已習(xí)慣了你們校長(zhǎng)為活動(dòng)而選的日子必定下雨!年輕人啊,難道你們不知道,你們的校長(zhǎng)是龍王的親女兒?jiǎn)幔俊鞭Z隆隆——一陣響雷滾過(guò),好像證明了樹(shù)爺爺話的真實(shí)性。雨,嘩嘩地落在樹(shù)葉上,落在花壇上,也落在我們的心上。這雨,也許在別人看來(lái),是久旱后的甘霖,是久等后的及時(shí)雨,可是在我們眼里,卻是那樣的討厭。
唉,我們是多想出去啊,就算讓我們帶著游泳圈去操場(chǎng)上游一圈也好啊。
這春雨,已經(jīng)不是那個(gè)柔情似水的小姑娘了,而是讓人又愛(ài)又恨的淘氣娃娃了。
五年級(jí)春雨作文 篇2
春天是一個(gè)任性的娃娃,剛才還是晴天,眨眼間,就變成了陰天不一會(huì)兒,就下起了蒙蒙細(xì)雨,弄得許多人都措手不及。不一會(huì)兒,雨下大了,我和同學(xué)毫無(wú)防備,沒(méi)有帶傘,只好在屋檐下躲雨。
可是,那些調(diào)皮的小雨只顧著自己玩兒,一會(huì)兒追風(fēng),一會(huì)摸摸樹(shù),有時(shí)突然不下了,等你探出頭來(lái),又澆你一身。下了半天,也沒(méi)見(jiàn)雨停。哎,不管了,沖吧!我們一陣小跑,沖到十字路口,剛巧遇上紅燈,我們停了下來(lái),馬路靜悄悄,是沖,還是等。這個(gè)高難度選擇題,弄得我倆不知所措,只好站在原地等候。
這時(shí),我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)有一大片人在我們身旁。人群中,有撐傘的,也有沒(méi)撐傘的。人群中出現(xiàn)一陣小小的騷動(dòng)。咦?撐傘的人把傘分沒(méi)有撐傘的人,大家擠在一起,雖然淋濕了,卻沒(méi)有人邁步。
我挺起胸脯,在細(xì)雨中等著,一位大姐姐對(duì)我說(shuō):小朋友,快到傘下來(lái),我們一起等紅燈。
這場(chǎng)可愛(ài)的春雨讓我覺(jué)得我們離春天很近,也更溫暖,因?yàn)橛羞@么多關(guān)愛(ài)守在我們身邊,有那么多人向別人伸出溫暖的手。
五年級(jí)春雨作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天來(lái)了,綿綿春雨也仿佛有生命一般,踏著輕快的腳步,來(lái)到了人間。
雨絲是透明的,它是那么細(xì),那么小,那么輕,仿佛是天的眼淚,是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意,帶給人類幸福和歡樂(lè)......
你看,那絲絲春雨,跟微風(fēng)絮語(yǔ),跟萬(wàn)物親吻。小草張開(kāi)了嘴巴,饑渴地品嘗著甘甜的乳汁;花朵綻開(kāi)了笑臉,眼里流動(dòng)著喜悅的淚水;楊柳陶醉了,輕輕搖曳她纖弱的腰肢;小河樂(lè)壞了,泛起了喜笑顏開(kāi)的波紋。池塘中,濺起了粒粒珍珠;樹(shù)梢頭,閃耀著晶瑩的光澤……春雨姑娘已從那里走過(guò)。
你聽(tīng),窗戶上奏起了“叮叮咚咚”的鋼琴曲,屋檐下哼起了“滴滴答答”的流行樂(lè)……春雨姑娘已經(jīng)從那里走過(guò)。
細(xì)雨蒙蒙,春雨像是給世界蒙上了一層薄薄的白紗。遠(yuǎn)處,細(xì)細(xì)密密地斜織著的柔雨中,朦朧可見(jiàn)一群孩童在雨中嬉戲、歡笑,盡情享受著春雨給大地帶來(lái)的恩澤。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō):“春雨貴如油。”的確如此,那無(wú)聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息,春的希望。
春雨洗走了塵埃,它走過(guò)的地方,是那么清新,空氣那么新鮮。
春雨還在下著,淅淅瀝瀝地下著,我愛(ài)那輕柔的春雨。
五年級(jí)春雨作文 篇4
聽(tīng)!雨淅淅瀝瀝,這是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音。
外面下著小雨,空氣里混雜著雨和泥土的氣息,春雨不比夏雨的熱情,不比冬雨的冷漠,只帶著它自己獨(dú)有的柔情,仿佛世間所有疑難都被它融化,消散。
今天的我如以前一樣在學(xué)校,家和補(bǔ)習(xí)班三者之間輾轉(zhuǎn),這不又要去補(bǔ)習(xí)了,匆匆忙忙背起書(shū)包,踏上“征途”。看時(shí)間快到了便一路狂奔,到了已經(jīng)是氣喘吁吁,頭發(fā)被蒙蒙小雨沾濕了帶著雨氣。我深呼吸了一口,恢復(fù)心情,忐忑地打開(kāi)門,悄悄地探出頭“沒(méi)有老師安全”我心想。
隨便找了個(gè)位子坐下,不久后老師來(lái)了還有一個(gè)新同學(xué),她好像很害羞一直低下頭把玩著手指,老師讓她隨意坐,她張望了一下,坐在了我的旁邊。
老師讓我們拿出記概念的本子,我翻了翻書(shū)包,沒(méi)有,再仔細(xì)翻翻還是沒(méi)有,我開(kāi)始慌了,怎么沒(méi)有呢!一定是我?jiàn)A在哪個(gè)書(shū)里了,書(shū)一本本地翻過(guò)了希望漸漸消失,我急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂竄。
我努力回想自己最后一次看到本子,在哪里,一次又一次地不死心地翻找,卻是一次又一次失望,心劇烈地跳著,我不敢想要是老師知道我沒(méi)有帶概念的表情。感覺(jué)整個(gè)人都被一股寒氣包圍。
手心里冷汗直冒,心也越呆越慌。“拿個(gè)本子先應(yīng)付一下吧。”一個(gè)細(xì)如蚊子的'聲音響起,我愣了一下抬起埋在書(shū)包里的頭,轉(zhuǎn)身看,她微笑回應(yīng),片刻后才回過(guò)神來(lái)“哦”我拿出了一個(gè)和概念本一模一樣的本子,應(yīng)付一下,我偷偷看了看她,有些結(jié)巴“謝謝……謝謝。”她同樣微笑回復(fù)。
好在應(yīng)付過(guò)去這懸著的心也被放下來(lái)了,外面的雨似乎下大了淅淅瀝瀝的雨落在地上屋頂上樹(shù)上更落在了我的心中,使那慌亂有干涸的心得以滋潤(rùn)。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)也是個(gè)滋潤(rùn)心靈的季節(jié),而春雨更是柔情,溫暖。
五年級(jí)春雨作文 篇5
秋雨瀟瀟,春雨亦瀟瀟。
雨霧彌漫,雨珠兒織成了一張珠簾,如晶瑩的寶石從天空之中籠罩下來(lái),快樂(lè)的燕子們飛來(lái)飛去,好像在說(shuō)春天來(lái)了,春天來(lái)了!
春雨綿綿,撒在葉子上,沙沙沙,像琴師輕撫琴弦在為春雨彈一曲贊歌!
春雨沙沙,像一把把撒在河面上的珍珠,平靜的水面上起了朵朵漣漪。機(jī)靈的小魚(yú)兒躍出水面,仿佛在贊嘆:春雨真?zhèn)ゴ螅?/p>
春雨噠噠,飄在桃花那粉紅的花瓣上,滾動(dòng)著、聚焦著,為桃花瓣抹了一層胭脂。
春雨是那么偉大,沒(méi)有它,就沒(méi)有夏的清涼。沒(méi)有它,就沒(méi)有冬的希望。沒(méi)有它就沒(méi)有冬的生命!
滴嗒、滴嗒,它也敲在人們的心上,一位老農(nóng)走在雨中,任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他笑了,臉上的皺紋開(kāi)了花,仿佛在說(shuō):春雨貴如油啊!
啊!春雨!你是春的使者,你跟春姑娘來(lái)到大地,大地便一片生機(jī)。你又是樂(lè)師靈巧的手,撥動(dòng)人們的心弦,使人們頓生美好的希望。
春雨,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝
我也愿化作一滴春雨,去滋潤(rùn)每一片花草樹(shù)木,每一片房屋樹(shù)葉。
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