五年級(jí)暑假話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)暑假話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)暑假話題作文1
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊！
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
五年級(jí)暑假話題作文2
暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
五年級(jí)暑假話題作文3
我的暑期生活豐富多彩。旅游，比賽，學(xué)習(xí)，一樣也沒(méi)落下。
七月的一天，爸爸帶著我和媽媽回到家鄉(xiāng)東灶港。東灶港的龍橋名不虛傳，橋全長(zhǎng)1280米，寬4米，曲折蜿蜓，呈現(xiàn)龍神造型，放眼望去，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，藍(lán)色的海面上盛開(kāi)著朵朵雪白的浪花，迎面吹來(lái)的海風(fēng)是那樣的涼爽，用力嗅嗅、咸咸的，還透著股海腥味，夾帶著海的氣息。我們正在興趣盎然地欣賞著大海。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“退潮了！”我和爸爸一起加入了尋寶隊(duì)伍中，咦？怎么有一個(gè)大洞口呀？原來(lái)是螃蟹大哥的家呀！我們用手在沙灘上左扒扒右挖挖、不一會(huì)兒，已經(jīng)是滿滿的一小桶了，原來(lái)退朝的大海有這么多小寶貝呀！下次我還想來(lái)玩。
暑假里的奧數(shù)比賽也讓我記憶猶新，8月18日媽媽帶著我去海門建校參加奧數(shù)競(jìng)賽。我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，不一會(huì)兒，”叮鈴鈴！”競(jìng)賽鈴聲響起來(lái)了，我快速開(kāi)始答卷，筆在試卷上“刷刷”地寫起來(lái)，不一會(huì)兒，五六道題目已經(jīng)做完了。我想：這奧數(shù)題也不過(guò)如此。接著，我又繼續(xù)往下答題。突然，一道難題橫在我的試卷上，我緊張得用筆敲著腦袋，拿出草稿紙，在上面畫來(lái)畫去，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)想出來(lái)。算了吧，先寫下面的題目吧。“叮！叮！”時(shí)間到了，可我還沒(méi)寫完，我心想：看來(lái)還是要平時(shí)多練習(xí)，才能取得好成績(jī)。
今年的.暑假生活真讓我難忘。
五年級(jí)暑假話題作文4
暑假是個(gè)多姿多彩，變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的暑假給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。這個(gè)暑假我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)———安溪，現(xiàn)在就由我述說(shuō)我遇到的趣事吧。
“咔嚓！咔嚓！咔嚓......”咔嚓聲隨處可聽(tīng)，你猜我們?cè)诟墒裁茨兀抗〔虏坏桨桑嬖V你這是我們村子正在舉行采茶葉比賽。大人們正在忙著采茶葉。
“加油！加油！”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一直跳來(lái)挑去的，有的直接沖到爸爸媽媽那幫忙。我也跑到媽媽那去幫忙。我邊跑邊看，那一排排的茶樹(shù)擋住了我的視線，我好不容易才找到了他們，爸爸教我用折采，只要是嫩的標(biāo)準(zhǔn)采摘時(shí)包托頂，撩頭都應(yīng)該用這種手法。我學(xué)著找了倆片一心的茶葉，它們好像在和玩捉迷藏，我使勁地張大雙眼，找啊找。哈哈，終于被我找到了吧，看了一下我們的茶葉還沒(méi)有半簍子呢，我拼命地找，一會(huì)弓著腰找，一會(huì)蹲著找。我把找到的放在簍子里。比賽結(jié)束了，我們沒(méi)有得到名次，但是我體會(huì)到大人們的工作是辛苦的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
太陽(yáng)下山了，我聞到一陣陣清淡的茶葉香，我依依不舍地走著，走了大約二三百米處，我回頭看了看這座山，這座非常有次序的茶山，相隔二三百米的距離，我還是能聞到茶葉香。
多姿多彩的暑假雖然過(guò)去了，但是在我的腦海中卻無(wú)法忘記。我深深的體會(huì)到：暑假生活如果不好好計(jì)劃，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且要好好的珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
【五年級(jí)暑假話題作文】相關(guān)文章：
以快樂(lè)暑假為話題的作文有哪些？06-23
以暑假為話題的1000字作文有哪些？06-28
暑假趣事-五年級(jí)01-12
精選暑假五年級(jí)作文九篇01-17
【精華】暑假五年級(jí)作文9篇02-03
五年級(jí)暑假作文八篇01-30
【推薦】五年級(jí)暑假記事作文4篇01-20