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    小學五年級軍訓作文

    時間:2021-12-30 17:36:25 五年級

    有關小學五年級軍訓作文錦集八篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學五年級軍訓作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關小學五年級軍訓作文錦集八篇

    小學五年級軍訓作文 篇1

      今天是軍訓開始以來第一個下雨天。 上午,雨歇一陣,又下一陣。天總是灰蒙蒙的。 明天,就要匯報表演了 “下面,就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道,“起步走、行進與立定。聽口令:起步——走!” ……

      今天是軍訓開始以來第一個下雨天。

      上午,雨歇一陣,又下一陣。天總是灰蒙蒙的。

      明天,就要匯報表演了

      “下面,就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道,“起步走、行進與立定。聽口令:起步——走!”

      可是,一次又一次,這簡簡單單的幾步路,我們就是走不好。

      不是這個走前了, 就是那個沒有對齊……

      總之,一片亂哄哄的樣子.

      “各位啊! 我說過,明天進入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言!”教官強忍住火氣, 大聲對我們說,“不是誘惑你們,是你們對我工作肯定的感謝呀! 最后一天了, 你們爭口氣行不行? 再來一次!”

      我們慢慢邁開了步子。

      前臂擺到軍裝的第三顆扣子上,并微微向內側傾斜。而后臂則擺成45度。腿也要走得相當自然。至于頭,就是放正,目視前方。

      我是所在的這一列中唯一的女生,腳步理所應當地比其他男生小了許多。眼看著自己一個人落了下去,我的心中不禁焦急了起來。

      “步子要盡量大啊”我的心中不停叨念著

      不過,步子是放大了,但那姿態實在難看——簡直就像是一個木偶,太僵

      硬了!

      再看看其他同學吧:我的余光中,閃現出了一張張緊張的面孔。顯然,他們也感受到了隊伍的不齊。

      當教官說“立——定”時, 我們比前幾次更亂了。

      “我不教你們了, 自己練吧!“教官真的生氣了,頭也不回地走了。

      我的心似乎跌入了萬丈深淵:完了! 連教官對我們都沒了信心,明天我們一定完了!完了呀!……

      大家雖然都抱著這種想法, 可還是找了個大樹底下淋不著雨的地方練習了起來。

      擺臂練習……

      四面轉向練習……

      立正、稍息練習……

      我們慢慢練著。

      雨漸漸大了,一滴滴從樹葉上落下來,浸濕了我們的帽子,浸濕了我們的肩膀。

      臉上, 是沁涼的雨水, 混雜著后悔的淚。

      “一、二;一二……”

      嘹亮的喊聲與我們的真情終于喚回了張教官。他看著我們濕漉漉的衣服與頭發,沙啞地喊到:“休息一會兒, 準備吃飯! 下午接著練!”

      “噢……”

      我們的歡呼永遠定格在了無盡的雨聲之中。

    小學五年級軍訓作文 篇2

      我和同學在植物園里的雨花營地經過了四天三晚的軍訓生活,在這四天里,我學會了團結、友愛等等,這樣的生活真令我難忘。

      到了學校,過了半個小時,我們就出發了。在車上,因為我的背包太大了,所以我只能坐一點位置,過了二十分鐘,我們終于到達了目的地——雨花營地。一下車,我們就穿好軍衣,開始了升旗儀式。于是,第一天過去了。

      第二天來了我們洗漱完,就去吃早飯了。我們排著整齊的隊伍走出房間,站在操場上,等待教官宣布去吃早餐。那個餐廳的名字很特別,叫雷鋒餐廳。我們走進餐廳,就開始吃飯,而且吃飯不能說話。

      吃完了早飯,我們出了雨花營地,來到了植物園里游覽,來到了一片竹林里面,聽著我們四連蔡教官講著竹子可以干什么,竹筍什么時候成熟的,過了十分鐘,我們踏著腳步走回了營地,不知不覺又吃了中飯了······

      快樂的時光總是短暫的我們已經經過了四天三晚的軍訓生活,很多同學舍不得教官,舍不得飯菜,舍不得雨花營地。再見了雨花營地,再見了教官,我會永遠記住你們的。

    小學五年級軍訓作文 篇3

      哎,今天也太“杯具”了吧!為什么這么說呢?原來,今天下午幾乎都是隊列訓練,而且連休息都只休息了5分鐘,這也太“坑爹”了吧。不過,,值得一提的是,我們發現了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。

      “錢氏走路法”的創始人是被稱為“導彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳,據他自己承認,他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳,居然還有臉說同手同腳走很舒服。

      “孫氏走路法”的創始人是被譽為“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺,有時還同手同腳,像小鴨子似的。

      “楊氏走路法”的創始人是被稱為“發脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪,走三步路換一次手,真的可以被稱為“俗世奇人”了。

      今天下午雖然很辛苦,但我也收獲了快樂。

    小學五年級軍訓作文 篇4

      今天,是我們撫寧巷小學五年級去軍校的第一天。我們非常地興奮,因為我們要見到我們的教官了。

      到了那兒,我們班的同學先去領了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊伍排好。我們來到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后,去寢室套被套,我用媽媽的方法套被套,

      可朱老師說我錯了,后來我用朱老師教的方法很快就套好了,之后在操場上排隊進禮堂開始了軍營開營式。

      下午2點鐘我們去12公里的拉練,路上只有一個蘋果,不能帶水。

      在拉練中,我渴了就舔一下蘋果,或看一下它,望梅止渴。途中,我們爬了玉皇山和鳳凰山,消防部隊的柳鶯支隊參觀了真正的“豆腐干”,和4位部隊叔叔的演練。中間我們還進行了挖地雷比賽,可是我卻一無所獲。

      回來后,教官讓我們做拳頭俯臥撐,作為我們路上不守紀律的懲罰。

      晚上,我們剛睡下又被叫起來,因為毛巾沒有掛成一條線。我想:軍訓是真是這么嚴啊。

      這樣,我們度過了一天。

      時間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓生活結束了。

      在這五天的軍訓生活中,我們體會了生活的酸甜苦辣;品嘗了生活的家常便飯;學會了站軍姿、跨立、停止間轉法、齊步走……我們一次又一次地重復這枯燥的動作,用盡全身所有的力氣喊叫,卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水,我們都不能停止步伐,像鐵一樣的紀律,無時無刻的不在約束著我們。雖然烈日當空,但我們堅強的身軀仍然挺立;雖然我們手腳酸痛,但我們仍然堅持重復規范的動作;雖然我們聲音沙啞,但我們仍然堅持洪亮的口號。

      這次軍訓又一次讓我在困境中磨練了自己,使自己變得更加堅強。從一個依賴父母的女孩,變成一個能獨立自主的女孩了,我感覺很自豪!在這短短的五天里,我笑過、哭過、感動過;我苦過、累過、勇敢過,但我從來沒有氣餒過!

    小學五年級軍訓作文 篇5

      短短的五天結束了,卻給我留下了難忘的.回味。這次的入學教育,帶個我太多太多的感悟,足夠我受用一生,留作紀念。

      操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學們已是汗流浹背。

      “吃得苦中苦,方為人上人。”烈日下的入學教育,是與酷暑前所未有的博弈,更是一種自我的超越,“只要堅持,就沒有不可能!”揮汗如雨中,我第一次感悟到運動精神的真正內涵,體會到挑戰自我極限的快樂!

      從小學到中學,這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓練和實踐教育中,逐漸的改變自己的心態!一日常規,讓我們明確了一天里的行為規范;安全教育,培養了我們的安全意識;尊師要求,讓我們學會了感恩;學科指導,為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導下,我們開始逐步向一名優秀的中學生進發,也許,我們還未做到最好,但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏,努力用自己的智慧與才學為學校添磚加瓦,不枉頭上“市北人”的名號!

      有耕耘就一定會有收獲,也許不是今天,但一定在不遠的將來!

      感謝校長的教誨,讓我們有了前進的目標;感謝老師的策劃和組織,讓我們有了磨練的場所和機會,我們會以此為新的起點,帶著這五天積累的精神財富出發——去攀登自己的高峰!

    小學五年級軍訓作文 篇6

      入營儀式

      我們的車駛入廣場后,同學們有序的下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領下,到達宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學們都已經是精神抖擻。

      全體同學在各自教官的帶領下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領導對我們的到來表示歡迎,希望同學們能留下美好的記憶;學校的領導也帶著他們的祝福,祝同學們能度過這有美好的三天。

      隨著入營儀式的結束,為期三天的軍訓拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

      第一次一起吃飯

      入營儀式之后就是午飯了。肚子已經餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯,可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準軍事化管理呀!

      制作航模。

      午休過后,我們開始了軍訓的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環、長30厘米的鐵尺。

      第一步,做箭身。用白紙把準備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。

      第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

      第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環上。

      最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

      第二天

      當次“小旅客”

      這節課我們將要當一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當。

      挑戰自我

      這節課的內容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰自我的機會。二龍戲珠是對同學們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學堅持下來了,有的同學就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰自我。

      篝火晚會

      實驗小學的石校長和南苑小學的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。

      心得體會

      在這為期三天的軍訓里我學會了許多許多,明白了很多道理。如:團結就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……

    小學五年級軍訓作文 篇7

      4月8日這一天,我們飲馬井巷小學和撫寧巷小學,全體五年級同學一起去了上城區少年軍校總校。進行了長達五天四夜的軍訓生活。

      在這次的軍訓中,令我印象的就是“蘋果的誘惑”和“緊急集合”了。

      我先說說“蘋果的誘惑”吧。那是剛到軍校的第一天。我們吃了午飯后,進行了“長途拉鏈”,老師給我們每人發了一個蘋果。告訴我嗎:這次要走十二公里的路,路上不能喝水。但每人有個蘋果,這個蘋果就是來考驗我們毅力的。大部隊出發到了鳳凰山,在途中我們看見了“十八羅漢”的雕像,舉行了“挖地雷”的比賽。走到半路,我們都饑渴難耐,紛紛拿出了那個蘋果。我看著蘋果,咽了口唾沫,心想不能給學校丟臉,就又把蘋果放進了口袋里。終于,最后我們走完了十二公里,回到了軍校。結果我們兩校中沒有一個人把蘋果吃了呢!

      第三個晚上是“緊急集合”。那天因事先聽同學說過,所以整個晚上都沒睡,在九點三十分左右緊急集合的鈴響了。我們立刻起來,迅速的穿上了軍服,跑下了樓,到訓練場上集合。緊急集合后,我又睡不著了,在床上翻來覆去的亂動。此時,耳邊又傳來了姜孺菁的呼嚕聲,這更使我睡不著了。結果呢,可想而知,第二天,我半點精神沒有。

    小學五年級軍訓作文 篇8

      盼呀,盼呀,終于,匯操表演結束了,謝謝。 我們五六年級的學生,經過十天的軍訓,把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著,等待趙校長公布優秀班級。操場上靜悄悄的,大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音:“下面公布優秀班級名單,有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!!”緊接著,就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀,不禁想起了以前那十天里的早晨。當其他學校的學生們還沉浸在甜蜜的夢鄉中的時候,我們卻早早地起床了。

      太陽沖我們微笑,花兒向我們點頭。我們在操場上集合,聽著教官有力的口令,輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子,平時爸爸媽媽總是把我們當作一件寶貝似的,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓,才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。

      這次軍訓,讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了,我們的步伐更整齊了,家長和老師都夸我們有進步了。 謝謝學校給我們這樣的機會,鍛煉我們的意志,更要感謝軍人們,不辭辛苦地陪我們訓練。現在,我最想說的是:謝謝,軍訓!

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