風波五年級作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的風波五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風波五年級作文1
“哎喲！快給我起來啦！”我大喊道。是什么事讓我如此生氣呢？是這樣的——
一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光透過窗戶照進房間里，暖暖和和的，十分舒服。這時，媽媽給我的任務卻讓我如遭晴天霹靂，那就是讓我們家俗稱“睡神”的哈哈起床。可是如果不接任務那就太沒面子了，百般無奈下，我接了這個任務。
于是起床大風波便正式拉開了帷幕。我用了誘惑計，和藹地說：“小祖宗，快起來吧，如果你起來的話，我就把所有的零食都讓給你吃。”弟弟不屑一顧地問：“那玩具呢？”我心中的怒火已被點燃，就在要發怒的一瞬間，我對自己說：“冷靜，高源，弟弟還小，不懂事。”我討好地說：“你要什么就給什么。”弟弟竟說：“我才不稀罕！我的玩具多的是。”我想：哼！你敬酒不吃吃罰酒，看我的B計劃。
我使用了撓癢癢，這可是天不怕、地不怕的弟弟唯一的弱點。只見我袖子一卷，手指一伸，嘴中發出“咯吱，咯吱”的聲音。弟弟便“哈哈哈”地笑，最后，束手就擒，投降了，喊道：“我起來，我起來，希大俠，求你不要撓了，行行好。”我便停下手了。弟弟穿好衣服出去了。
啊，任務終于完成！原來當媽媽如此辛苦。我已經長大了，要多為媽媽分擔家務事，成為媽媽溫暖的小棉襖。
風波五年級作文2
媽媽給妹妹買了漂亮的發卡和頭箍，妹妹非常喜歡，媽媽就準備給妹妹梳梳頭戴上。
媽媽把發卡和頭箍放在沙發上就去給妹妹梳頭了，我拿起來發卡看上面好看的圖案，但是我一不小心壓住了頭箍，我連忙轉身看，頭箍居然讓我壓斷了，我嚇壞了，這可是媽媽剛剛給妹妹買來的新頭箍啊，媽媽看到了該多生氣，妹妹看到了該多傷心，我嚇得躲在了一旁。
媽媽要給妹妹戴頭箍了，來到沙發旁一看，頭箍成了兩截，就很生氣，大聲問我：“張晴，你給我出來，新頭箍是不是你弄斷的？”我看媽媽憤怒的樣子，只好戰戰兢兢地出來承認錯誤，妹妹撅著嘴走過來傷心地看著新頭箍，媽媽嚴厲地瞪著我，我大氣也不敢出。這個時候奶奶來了，拿手里一截輕輕一掰，“啪”的一聲頭箍就斷了，奶奶說：“你看看，這頭箍一折就斷了，這不能怪孩子，就怪這頭箍質量太差了，回來我們去買個好的。”這時，媽媽才不像剛才那樣生氣了。
等奶奶和媽媽走后，我羞愧地對妹妹說：“對不起妹妹。”而妹妹也不生氣了，牽著我的手說：“姐姐，沒事，我們去玩把！”我也高興起來，就和妹妹一起做起了游戲。
風波五年級作文3
在一個黝黑的夜晚，月亮姐姐伴著眨著小眼睛的小星星唱著歡快愉悅的歌。鋼筆在枕頭邊，眼睛閉著。伸了個懶腰，橡皮卻在主人的臥室里歡快地蹦來蹦去。突然橡皮問：“鉛筆先生，咱們倆誰的功勞大？”鋼筆閉一只眼，睜一只眼對橡皮女士懶洋洋地說：“當然是我呀，每天主人上課抄筆記，下課寫筆記用我，這還用問嗎？”橡皮女士有點生氣的說：“主人用你寫錯字了，都是用我來擦的。”
月亮姐姐的臉被遮住了一半，小星星也閃著微弱的光芒，刮著風，“呼呼……”的吹著。
鉛筆從枕頭旁一骨碌地爬了起來，眉頭皺成了一條長河，不耐煩地說：“主人每天上美術課的時候，都在用我，我幫小主人畫出這么多幅多姿多彩，色彩鮮艷的畫啊，橡皮的肚子漲的圓滾滾的，跳上桌子，屁股像茶壺一樣指著鉛筆說：“你，你……怎么能這樣，每天我幫你擦過來擦過去，你怎么能不回報呢？氣死我了。“
夜晚變得不再平靜，風吹得更兇猛了，月亮不見了身影，星星也不再閃耀著光芒。
這時，文具都被吵醒了，異口同聲地說：“你們在干什么呀，吵過來吵過去沒完沒了。”
鉛筆和橡皮笑嘻嘻的說：“我在演話劇呢。”
此時，月亮姐姐也害羞的出來了，夜晚像從前一樣又恢復了寧靜。
風波五年級作文4
爸爸媽媽又吵架了。
前天，幾個親戚來我家，午飯在我家吃。媽媽就燒午飯，把菜燒好后，就把它盛到盤子里，盛完就讓爸爸端走，爸爸拿起盤子，就往外走，“砰——”一聲，盤子摔破了，媽媽聽到聲音就出去看，一看到爸爸在撿碎片，就兇巴巴地說：“你干嘛把盤子摔破，這是我燒了一個小時的菜呀！
”爸爸聽了媽媽的話，皺起眉頭說：“還怪我，我還怪你呢，誰叫你把菜燒得那么燙的，害得我把盤子摔破，真是的……”于是，就爭了起來，越吵越兇。媽媽委屈地說：“你這人怎么這樣的，這是我燒了一個小時的菜呀，你怎么一點也不心疼呀！
”爸爸惡狠狠地說：“你也真是的，這盤菜只值三塊錢，我干嘛心疼啊！
”媽媽說：“你不心疼我心疼，我就算不心疼那菜，我也得心疼那三塊錢！
”我插了句：“你們別吵了。”“要心疼你去心疼，三塊錢算什么呀，那人家做生意的還充進了假的100塊紙錢呢！
”媽媽說：“也對喔。”突然，又說：“不行，我跟你離婚。”我說：“媽媽，您離婚了，我怎么啊！
”爸爸說：“為了這三塊錢離什么婚啊……”
經過爸爸再三請求，兩人又和好了。
可我真希望爸爸媽媽不要為了一點小事而吵架。兩個人在一起互相謙讓些，寬容些。讓我能有一個幸福的家。
風波五年級作文5
前幾天，我們陽泉下了冬季的第一場雪，因為雪下得挺大，所以許多人為了安全起見，紛紛放棄私家車，而轉乘公交車。坐公交車的人多了，挨挨擠擠的，難免會發生沖突。
這一天，我乘坐公交車去上學，公交車上很擠，很悶。有白發蒼蒼的老人，有活潑可愛的小孩，有急色匆匆的上班族，還有忙著買菜的人……
公交車緩緩地行駛著，到了一站后上來一個老爺爺，我們都把目光一起投向了他。他慢吞吞地走到了一個年輕的女子旁邊，然后一直看著她，可是那個女子并沒有給他讓座。過了許久后，那位老爺爺便大叫道：“你知不知道尊老愛幼啊！起開，起開，讓我坐！”這個年輕女子也不高興了，大喊道：“要怎樣啊？老了就了不起了呀！就算你老了也不能這樣做吧？有病啊，混蛋！”老爺爺聽了更加氣憤了，指著她大聲指責道：“你這年輕人怎么這樣啊，不讓座就算了還辱罵我，你到底有沒有公德心哪？”“我有沒有公德心關你什么事？”女子把頭扭向車窗外，再也不去理會他。直到周圍有一個人實在看不下去了給這位老爺爺讓了一個座，這場風波才平息。
我認為作為一個年輕人理應給老人讓座，因為這是我們中華民族的傳統美德，但即使年輕人沒有給老人讓座，老人也不能倚老賣老。
風波五年級作文6
我看見過足球賽場的很多誤判，但這一次誤判讓我記憶深刻。
在世界杯1/4決賽場上，烏拉圭將對戰法國決戰冠軍。他們都在拼命地拼搶，生怕對方打進一球。
比賽順利地進行著。下半場68分鐘，一名法國球員往烏拉圭禁區跑時似乎碰到了一名烏拉圭球員。法國球員卻夸張地順勢倒地，捂住蒼白的臉。裁判上前查看，法國球員依然不停地翻滾著。一名烏拉圭球員上前想拉他起身。法國隊員迅速圍上來，更多的烏拉圭球員不滿這樣無恥的表演。雙方互相推搡起來。
裁判就勢把那名烏拉圭球員罰出了球場。烏拉圭的隊長不甘心，走上前和裁判辯論。可裁判像無視他們一樣，看都沒看一眼就又吹哨開始了比賽。
烏拉圭球員一個個面容嚴肅，握緊拳頭，雙眼透露出了無盡的憤怒，嘴巴張得很大，像個無窮的無底洞。可是少了一個人，就相當于少了一次配合，少了一次傳球，不管他們怎樣進攻，還是突破不了法國的防守。他們像羊群一樣沒有了領頭羊。
隨著時間的流逝，比賽的時間越來越少。在比賽結束的最后一分鐘，法國隊長站了出來，把球送進了球門。法國球員個個喜出望外，神采飛揚，臉上透露出勝利的光芒。
烏拉圭球員很崩潰，他們握緊拳頭，重重的砸在了地上，好像要扳回一城。可是心有余，力不足，他們最后以0比1的比分輸給了法國。
裁判是足球比賽中正義的使者，如果裁判誤判，就是對其中的一隊不公平。所以在生活中，我們不要急忙的做審判官，要冷靜思考，要公平公正的做人。
風波五年級作文7
大家都知道，在任何一個地方排隊，最討厭的就是插隊，插隊是一種沒禮貌，沒素質的代表，請廣大師生遠離和防范。
食堂五六年級買飯時插隊是令人忍無可忍的的事。還有些人為了此事而大打出手，插隊的人不對，打架的人更不對，退一步海闊天空，是根本沒有必要的事。
有一次，我比較晚來了食堂。每個窗口都有不少的人，不過還是比較的樂觀。
我耐心地排著隊，時不時往前瞄幾眼，發現一個身著潔白的夾克衫，看上去非常的顯眼。我斷定他是一個正在尋找插隊機會的人。果然不出所料，輪到一個看上去一個非常老實的一個人時，他便以迅雷不及掩耳之勢擋在前面，并且先下手為強，叫上里邊的大嬸給他打飯，后面有好幾個人正在大喊“插隊啊，插隊啊。”而他卻只是不屑的往后一瞟，眼光中充滿的無視，然后便若無其事的走開了。我雖然嘴上沒說什么，但心里已經將他罵了好幾遍，我也不想多事。
我目睹過別人插隊，但自己也親身親歷過。
那次，因為考試的緣故，所以下課延遲了幾分鐘。我趕到食堂時，就知道已經不早了。望著如長龍一般的隊伍，不知如何是好，也不知怎么的，情不自禁地朝窗口走去，我知道只有這樣才能盡快吃到飯。我給自己鼓了鼓氣，也不顧旁人的唾罵，撲上去搶到了位置，可后邊的人既不罵我，也沒有行動，無動于衷著，我大喜過望，知趣的離開了。
雖然插隊有害也有益，但我還是呼吁：“插隊終究不是好事哦，請廣大師生遠離和防范。
風波五年級作文8
天空中，有無數個家庭；大地上，也有無數個家庭。不同的環境中又有著不同的家庭。每個家庭都猶如一條大船在大海上航行，每當風平浪靜時，每個家庭那么和睦，然而，每當海面掀起浪花，就會經歷一次家庭風波。
沙漠大風暴要來了！這可把白楊樹家族的成員給急壞了，風暴是他們最大的敵人，上次敗給他了，這次怎么對付呢？家里人都在想辦法。
這時，甲開始發表意見了：“我認為我們這次還會敗給風暴的，咱們站不起還躲不起嗎？”乙馬上反駁：“不，不可以不戰而逃，要挑戰它。”
風暴這時候終于來了，它那粗暴的聲音傳來了：“哈哈，你們等死吧！”這時候白楊樹甲顫抖了一下終于明白風暴不會因為他們的求饒而饒了他們，所以和其他樹一起拿起武器。
這時風暴呼出狂風，吹得白楊樹們睜不開眼，這時，所有的白楊樹都手牽著手，頂住了一次有一次的攻擊。沙漠大風一次一次地失敗，只好停住了攻擊。終于，白楊樹勝利了。
這場家庭風暴停止了，但留給我們的思考卻很多。
風波五年級作文9
在每個人的成長經歷里，都難免會犯錯誤，就拿我今年過年來說吧。
那天哥哥和我在打牌，因為過年了，每一個孩子的口袋里都有滿滿一口袋的壓歲錢，所以我們規定其中一個人輸了就得給贏的人一元，幾盤較量之后，我們打成了平手，勝負難分之際，我們決定，最后 再玩一盤，誰輸了就給錢結束，結果一盤下來，我輸了，誰能舍得白白把錢給別人呢？于是我就使出了殺手锏——耍賴，這時哥哥生氣啦，從我身上打了幾下，我哭著跑回了家，向爺爺訴說事情的來龍 去脈，爺爺一聽，臉上的表情由晴轉陰，頓時火冒三丈，說：“男子漢大丈夫，一諾千金，要么不玩這個游戲，要么就遵守自己的諾言，你還有臉哭？去，到房間里好好反思一下自己的行為。”我傷心 的去了房間，一會兒，我越想越后悔，自責和內疚占據了我整個心靈。爺爺說的對，我為什么不履行自己的諾言呢？幾個星期過去了，哥哥一直沒有到我家來，難道哥哥生我的氣了？還猶豫什么？是自 己錯在先，我應該親自去向他道歉才對，可是沒想到，這天他卻先到我家來了，見了表哥，我不好意思地說：“哥，前幾個星期的事是我錯了，對不起”。哥說：“沒事，哥哥也有錯”。就這樣，我們 又冰釋前嫌，像從前那樣玩起來了。
俗話說“家和萬事興”，我覺得我們真不該為這陳芝麻爛谷子的事兒計較，犯錯誤了，彼此向對方認個錯，那么，忍耐和寬容都會融化任何一塊堅冰。
風波五年級作文10
“叮鈴鈴……”上課了，各個年級的同學如潮水一般涌進了教室。
但我們作文班仍然像下課一樣議論著“誰是班長，誰是副班長，誰是學習委員”的問題。老師輕輕地推開門，走進教室。頓時，教室里鴉雀無聲。
陳子航看著老師說：“老師，這節好像不是你的課吧？”老師并沒有回答他，而是用嚴謹的目光掃視了全班一眼，大步流星地走上了講臺。我十分好奇地問：“老師，誰是我們班的班長？”老師心想：今天我們要學“毛遂自薦”這個成語，就說：“廖成曦，班長就由你來當吧！”
黃偉十分機靈地想：廖成曦想當班長就當班長，這太輕松了。有了班長就應該有副班長，這副班長就由我來當吧！于是，他滿懷信心地對老師說：“老師，誰來當副班長？”老師并沒有回答，只是看了他一眼。黃偉以為老師選上了他，滿心歡喜。
張昌林想：這職位太好拿了，我來拿個學習委員吧。他滿心歡喜地對老師說：“老師，誰來當學習委員呢？”老師當沒聽見，嚴肅地說：“上課。”
這一場開課風波，就這樣平息了。
風波五年級作文11
不會把！乘了那么多，要我命啊 我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了，狼狽的我慢慢的吃著。我一直用雞腿來過飯，根本就沒管菜盒。吃不下，實在是吃不下了呀！ 想了想；要不我把飯倒進菜盒里，反正就一次，就這樣把。
我拿起菜盒，剛想打開，可是菜盒很油，怎么也打不開。用力，用力，可怎么也打不開。陸語，要不你幫我打開一下。好嗎？ 怎么那么油啊，打不開 。切，讓女生打開菜盒，真沒用 。耗子 [外號]說。我不服氣，拿起菜盒，在試了一次，不行。我靈機一動，要不，你來幫我打開一下 。耗子 拿了起來，使勁試了一下，說不干了，太油了，大概你這個菜盒是用油來洗的呢 他開玩笑地回答。我來試一下 ，張之遠拿起了飯盒。他還說從小到現在沒有他打開不了的菜盒呢，可是他也沒有成功。他前后左右的同學都來湊熱鬧，也幫著一起打開，他們還想出來用勺子來撬。可是還是不成功，理由還是一樣的。對了，讓周濤來試一下把！他長的最肥，力氣肯定大。 耗子 提議。后來周濤和鮑軼群雖然把出來了不少，可是依然沒有打開。最后我使出所有的力氣終于打開了那個菜盒。
這天雖然很普通，可是在我認為這天卻意義非凡，因為這天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義，讓我刻骨銘心。
風波五年級作文12
“快來看！快來看！”莫雪瑩大聲喊起來：“數學月考成績出來了！”說著，便拉著剛從四樓下來的我興奮地說：“你想知道自己的數學成績嗎？王老師已經知道了！”我情不自禁地問了一句：“王老師呢？”莫雪瑩微微一笑，但還是掩蓋不住心底的興奮與喜悅。她的手輕輕地一指，我的目光也隨著她的手指的方向看去。哇！好多人那！同學們都簇擁在王老師身前。
“王老師，”不知誰亂嚷嚷：“我是第幾名啊？我考的怎么樣啊？”緊接著，又一個聲音響起來：“王老師，您把成績貼在我們班墻上吧！”王老師默默地點了點頭。同學便一個接一個的讓開了一條“道路”。
當成績貼在了墻上的時候，全班好似一團黑色的馬蜂，把成績當作“入侵者”一樣一擁而上。
“唉，”潘濤垂頭喪氣地說：“早知現在可以考個91分的話，目標就定成90分啦！”“嘻嘻，”林敬凱驕傲地對潘濤說：“我比你多一分哦！”喬羽石一跑進教室就被小莫趕羊似的推著：“數學成績出來了在那里哦！”喬羽石的眼睛為之一亮，高呼：“我考了95分！95分！95分！”說著，跳起他的慶祝之舞。河尚范只考了58分，他十分遺憾地說：“唉，我差2分就及格了嘛。”……
我真的.不知道這場稱作“成績風波”能持續到什么時候。
風波五年級作文13
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，預備鈴響起了，別的班已經在班長的帶領下開始早讀了。只有我們班鬧的不可開交，有的打架，有的折飛機，有的說話，還有的畫畫，更過分的是有些同學以上廁所為由，在樓底下有說有笑。
這時，班長開始帶領大家早讀。一些聽話又學習好的同學開始拿起慧心美文讀了起來，只有少部分調皮搗蛋的同學還沉浸在娛樂中。
全校出名的蔡天樂和一些男生在打架，不管班長和同學如何勸阻，都無濟于事。石子霖這個愛美的女生，把從家中帶來的化妝品往自己臉上化，一手拿鏡子，一手拿化妝品，還擺出一副“我最美”的樣子，小聲嘀咕著：“我才不讀呢，愛美是我的天性，改變不了。”
全班出名的張靜濤和馮一航同學，一個在折飛鏢，一個在折飛機，把飛鏢、飛機扔得滿屋子都是。班長見了，說了：“站到講臺上。”他們都擺出一副不情愿的樣子，說：“我才不。”于是，便站在自己的座位上。
不一會兒，老師來了，見到班里這一景象，眉頭緊鎖，雙眼好似能噴出怒火，雙手掐腰，失望透頂地說：“你們做為我的學生，怎么能這樣，我對你們太失望了！”犯錯的同學，紛紛低下了頭，主動站了起來，向老師真誠的承認錯誤，說：“對不起，老師，我們錯了，我們會寫一份檢討的。”老師見這一景象，和顏悅色地說：“知錯能改就是好孩子，不用寫檢討了。但是，下不為例！”
于是，老師和我們其樂融融地上完了一節課，這節課上，在老師的指導下，我們學會了許多知識和道理。
風波五年級作文14
有些事如果不去堅持就不會有最后值得驕傲的結果。
三年級的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對我說：“我最近看到一個興趣班是關于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我帶你去報？”我此時可在看著電視那有這心思，所以就點了一下頭，繼續沉浸到精彩的電視節目里去了。爸爸見我點了頭，連忙又去向媽媽說這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學習，二是怕我在攝影上浪費時間。所以也并沒有答應下來，爸爸可是下了決心，非說要讓我報。
第二天我便跟隨爸爸來到了學習攝影的地方，那里的老師對我很熱心。手把手地教我攝影的要點：首先要先選擇好適當的角度，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時要想清楚你要拍的對象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個小時老師會講攝影的常識，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會時常覺得一堂課時間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時開始了，直到現在我還會拿出相機，回想著以前老師講過的重點、要點。拿起相機，找準位置，摁下快門一張照片便好了。有時自己一個人在家，我就會坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過的照片，以前的點點滴滴就會浮現在眼前。現在只要一出去，我總不會忘了帶相機，因為它已成為我生命中不可缺少的一部分，它會讓我在拍照這個過程中獲得許多前所未有的快樂。
攝影是一件多么有趣的事啊！
風波五年級作文15
“老媽，小生這廂有理了！”我故作京腔，在老媽面前裝作神秘。“去去去，少在這兒貧！”媽媽不耐煩了。“好，我來一次‘心算’，假如我算對了，你待會兒就得陪我玩！”我胸有成竹。“好啊！我答應你！”老媽勢要與我一拼高下。“你在心里想一個數，然后加上70，減去32，算出得數記在心里。”老媽找來紙和筆，“唰唰”地算起來。‘‘再減去你開始想的數，用結果乘以5，除以2。算完了嗎？’我說。“好了”！“你來猜猜答案吧！”“是95！”我信心百倍。“天哪！你怎么算出來的？”老媽大吃一驚！“其實我根本算不出來，是我早就知道這個道理了！”我說。嘿！老媽還是不相信，又用其它數來驗算，可結果都是一樣的。老媽，這下你服了吧？
我又去找爸爸。爸爸對我說：“剛才在那里玩轉盤，轉到幾，就從幾跳幾格，最終是黑色（偶數塊），就有一份小獎，是紅色（奇數塊），就有大獎呢！可惜，最終都是黑色！”我若有所思，過了一會兒，我恍然大悟。“哦！我知道了！你受騙了！”我大嚷著。“恩？怎么回事？”爸爸弄得丈二和尚摸不著頭腦。“奇數加奇數為偶數，偶數加偶數也是偶數，所以最終肯定是黑色，不可能拿到大獎的！”“哦！原來如此，咱們去推翻他的攤，不可以讓他再騙人了！”
原來生活中也有數學，希望大家要多多去發現它的奧秘哦！你會喜歡上數學的！
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