二十年后的家鄉五年級想象作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二十年后的家鄉五年級想象作文，希望對大家有所幫助。
二十年后的家鄉五年級想象作文1
“光陰似箭，時光如梭。”轉眼間，我在外地已經工作了很多年了。今天，我準備坐著自動導航車子回到我的家鄉——祁門縣。
當我打開車門，看到那寬廣的道路真是讓人驚嘆不已，道路旁的花草樹木，在空中彌漫著香氣，當我回到我的母校祁山小學時，里面的建筑更是讓我目瞪口呆，那一排排的教學樓，那寬闊的操場，比我們原來的操場要大十幾倍。到了放學的時間，同學們排著整齊的隊伍走出校園，原來一到放學，學校門口就會人山人海、車水馬龍，可是現在，如果一旦堵車的話，車子的頭上就會升上一個螺旋槳，飛到天上，就像直升機一樣，如果這樣還是不行的話，同學們就會來到學校的傳送室，傳送室里會有一些椅子，只要你坐在上面，腦袋里想去哪就會傳送到哪。
參觀完學校，我又坐著自動導航車來到了我家，發現原來矮矮的平房都變成了高樓聳立的大廈，我來到我家門前，門口的攝像頭發出了“確認完畢”的聲音，說完門就自動開了，我和爸爸媽媽坐在沙發上看電視，因為現在家家戶戶都有一個機器人，它會幫我們燒飯、做家務，還有為我們定制健身計劃。
祖國隨著科技的發展，我的家鄉也有很多變化，我相信未來的二十年會更加美好。
二十年后的家鄉五年級想象作文2
我的家鄉，春天鳥語花香，夏天炎炎夏日，秋天鮮果飄香，冬天寒風刺骨……四季交節之美，無法比喻，景色優美，空氣清新，陽光燦爛。
二十年后，我回到了家鄉，交通事故減少，樹木變得越來越多，枝葉越來越茂密，我來到了，我經常來的地方，也是姥爺經常帶我來的地方——一個大蘋果形的公園，有草地，以前，我和姐姐經常在這涼颼颼的`草地上玩耍、奔跑。現在二十年后，姐姐大概30多歲了，我現在看見的是更高級的游戲，坐在秋千上，不過，秋千沒有鏈子，還有仰的，在上面可睡覺；10塊錢的大椅子，多少重量，都能承受的了，先編一個密碼，不能讓任何人知道，先說密碼，馬上按指定位置到，不緊不慢，剛好到約同學的地點。
我小時侯的小樹苗，現二十年后已長成“壯年”，我又在家鄉捉螞蚱，現在的螞蚱很難抓，每次抓到時候，就有汽車插一塊“動態”的牌子，說：保護蟲子，人人有責！然后，就在“動態”牌上出現一只老鷹來，它能出來保護螞蚱，所以很難抓。
最好的是沂源二十年后的教育與技術，老師感冒，就有一臺會漂浮的平板電腦顯示出老師講課的情景，講到非常好，非常妙，妙趣橫生，莫名其妙。
二十年后的家鄉就是這樣，你們覺得，二十年后的家鄉妙不妙？
【二十年后的家鄉五年級想象作文2篇】相關文章：
五年級二十年后的家鄉作文(通用15篇)02-07
五年級二十年后的家鄉作文匯編15篇02-07
二十年后的家鄉作文350字30篇01-04
五年級二十年后的家鄉作文集合15篇02-07
實用的二十年后的我五年級作文四篇02-06
實用的二十年后的我五年級作文六篇02-07
實用的二十年后的我五年級作文10篇02-06
實用的二十年后的我五年級作文6篇02-06
實用的二十年后的我五年級作文5篇02-06
實用的二十年后的我五年級作文9篇02-06