【必備】五年級單元作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級單元作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級單元作文 篇1
在我外婆家門前有一條小河。每年到了五六月份，就會有許多龍蝦。
有一次我跟媽媽去外婆家，我看到了一些小朋友在釣龍蝦，我就鬧著媽媽帶我去釣龍蝦，媽媽答應了。我便準備起材料。主要的材料是一根小棍子，一根繩子，一塊誘餌，我把繩子的一端系在棍子上，另一端掛上肉，就高高興興地去釣龍蝦了。
媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下，有沒有龍蝦，如有，就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來吃肉。
我迫不及待地從媽媽手里搶過“釣蝦桿”，把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……那么長時間了，還是沒有動靜。“唉，媽媽，看樣子這里沒有龍蝦呀。”我灰心喪氣地說。“別灰心，我們換塊石頭試試吧。”媽媽給我打氣鼓勁。我就提著“釣蝦桿”去另一塊石頭了。
這次不知是我時來運轉，還是這只大龍蝦是餓癆鬼，不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上，知道中計了，就想逃回水中，我看穿了它的意圖，大喝一聲說：“小子，哪里逃。”馬上用手拎著它的胡須，將它提起，把它甩了起來，還不時唱到：“左三圈，右三圈，臭龍蝦逃不了！”然后就把龍蝦扔在草地上，不知是被甩暈了頭，還是怎么了，就自己爬到了我放龍蝦的袋子里。我就高高興興地提著袋子步履輕快地回家了。
我覺得釣龍蝦時要有耐心，所以，我們做任何事都要有耐心和恒心。
五年級單元作文 篇2
親愛的遠方朋友：
你好!
遠方的朋友，雖然我們遠隔千里，素不相識。但我今天用一顆真誠的心，與你交朋友。你可能不認我吧，我叫楊珊，我今年12歲，頭上總是扎一根馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，我瘦瘦的，瓜子形的小臉蛋，甜甜的微笑，露出了整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛，我愛好很廣泛喜歡舞蹈，畫畫，玩電腦，下下棋等等，你愿意和我交朋友嗎?
我的家鄉----麗水，它位于浙江南部，甌江之畔。這里括蒼逶迤，山清水秀，云霧縹渺，洞天福地，民俗古樸，歡迎你們到我們這里來做客，如果你來到麗水，我一定請你品嘗惠明茶，惠明茶是我們麗水的特產。惠明茶不但在國內有名，而且全世界也很有名。惠明茶味道清爽甘甜，讓人心曠神怡，回味無窮。你來了我一定邀請你品位惠明茶。
朋友你的家鄉一定也非常美吧!給你介紹完了家鄉，我向你介紹我的學校。我們的學校是安陽市鋼城小學，這里有嶄新的教學樓，360米的塑膠跑道，操場中間有綠茵茵的草坪。每當下課鈴聲一響，我們就飛快的跑到操場做游戲。我們還有生活老師呢。她們像媽媽一樣照顧我們，關心我們。看到這里你一定覺得我們的學校很不錯吧!你們那里怎么樣了，有什么困難嗎?請多多來信告訴我們吧!讓我們一起來解決吧!讓我們成為真誠的朋友。
祝你
身體健康學習進步!
五年級單元作文 篇3
童年是無憂無慮的時間，給人們的遐想是一個天真單純的時節。好比冬天的一場鵝毛大雪，到處是一片雪白，又像秋天人們收獲果實的興奮。童年是白色的，童年是紅色的，無論何時想起，都會是那么的快樂。
夏天是一個炎熱的季節。也是一個讓所有女生都愛美的季節，每當看到媽媽穿上高跟鞋，我們都會有一種憧憬。就在太陽正熱的時候，有一個女孩想要穿上那羨慕以久的媽媽剛買的涼鞋，媽媽看她是那么向往，就允許她穿，可心愛孩子嗎，永遠是改不了粗心大意的毛病……
幾個小女孩圍在一起，而那個小女孩則是在賣弄她那雙亮麗的鞋子，她們走著，在向超市的方向前進，因為那一天是母親節，他們決定為媽媽買幾束美麗的鮮花，其實也是為自己買。艷麗的鮮花再加上那雙光彩奪目的血鞋子，讓那個女孩，不深深的沉醉其中，小女孩在公園里玩耍，可就在回家的路上，發生了一件不太幸運的事情。
小孩子總會有一些得意忘形當然她也不例外。她們走在小路上，忽然鞋子上的帶子被甩開了，可處于愛美的原因，再加上散開鞋帶會有一種飄飄然的感覺，干脆就把另一個也解開了，可由于甩得用力過猛讓帶子上的一個小掛飾打到了腳趾上，頓時有股疼痛開始漫延，“啊”的一聲，原本得意洋洋的小女孩，這是卻變成了一個小淚人。指甲蓋也變成了淡紫色，幾個朋友也慌了，有的到處亂跑，有的則是尖叫，有一個朋友回去叫了她的媽媽，把她抱回去。回去后，她一邊哭一邊不時地看看她那受傷的小腳，那樣子真是叫人心疼，可憐。
回憶童年，哪個不是這樣有酸甜苦辣呢，童年那個不是純真的，這不就是它的本性嗎？
呵呵，大家都已經猜出來了吧，文中那個有些小得意地小女孩，就是我。光陰似箭，真懷念那時的無憂無慮啊！
五年級單元作文 篇4
說起我的老師，我最敬愛的老師要數我的語文老師兼班主任——彭老師了。
彭老師是位女老師，她有著中等身材，眼睛大大的，嘴角經常流露出親切和藹的微笑，就像媽媽一樣親切。彭老師的頭發黑而長，末尾還帶著一些小卷，用“長發飄飄”來形容她那一頭秀發最合適不過了。我們班不知有多少女生好生羨慕彭老師的這一頭長發呢!
彭老師的教學方式和其他老師略有不同，她主張學生自主練習和自己管理時間，比如說她會放手讓班干部們組織板書、聽寫和布置作業。在學生自我管理的實踐中，學生的管理能力得到了提高，語言表達能力和組織能力也不斷進步。
彭老師很喜歡和我們溝通，從身邊小事到國家大事，她都喜歡和我們聊。小到作業格式，大到男生女生成長過程中的問題，只要我們向她提問，她永遠都有問必答，微笑中解決我們的疑惑。下課后，我們總愛圍在她身邊，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地講個不停，幾個女生還會悄悄地鉆到彭老師身后，伸出手，輕輕地為她捶背、捏肩膀。經過我們班課室的老師、同學都被這溫馨的畫面感動了。
彭老師是一位盡職盡任的老師。她在課堂就為我們打好語文課文基礎，課后就沒有繁重復雜的家庭作業。我們都很喜歡這種教學方式，輕松又能拿高分。
彭老師更是一位“進行到底”的語文老師。她不僅在課堂上為我們傳授知識，而且還不惜犧牲自己珍貴的放假休息時間，鼓勵班上有難題的同學去找她。甚至有幾位學生家長因為孩子的語文水平較差，于是便打電話尋求彭老師幫忙，問可不可以讓孩子去彭老師家學習，彭老師毫不猶豫地答應了，并在班上鼓勵我們寒暑假去她家補習語文功課。
彭老師，您對于工作盡職盡責，對待學生親切和藹，對我們學習無微不至的.關心，讓我情不自禁地喊一聲：“彭老師，您就像我的媽媽，我愛您!”
五年級單元作文 篇5
生活中，給我留下最深刻印象的一個人，就是無微不至照顧我的媽媽。媽媽個子不高，一雙烏黑發亮的大眼睛是那么慈祥。她做是耐心細致，認真負責。
記得在我很小的時候，我剛剛開始學寫字，我連握筆的姿勢都不會，更別說字寫得怎么樣了。媽媽知道了，就耐心地手把手地教我，筆應該握到什么位置？又應該如何下筆？她握者我的手。一筆一劃地慢慢地教育我，還不時地問：“瑞瑞，懂了沒有？”“知道了嗎？”媽媽看我握筆姿勢對了，便拿來1本描紅，讓我去描。雖然我有時姿勢又錯了，但是媽媽在旁邊看著呢！只要姿勢一錯，它就會立刻糾正我。
還有一件事給我留下了深刻的印象。一天下午，我做完了作業。去媽媽屋里找媽媽，還沒進屋，就聽屋里有人在“嘰哩咕嚕”地念著外語，進去一看，原來是媽媽在學外語哩！我問她：“您都三十多歲了，怎么還在學外語？”媽媽卻回答：“這有兩個原因。其一是為了能和你在生活中用外語對話；其二是因為媽媽是營業員，萬一哪天廳里來了個老外，好用英語和他對話。所以媽媽當然要學外語呀！聽了媽媽的的話，我有些自愧不如，媽媽都是成年人了，還有工作，卻還抽出時間學習外語。而我呢？每天的功課就一點，還不愿在寫完作業的時候讀外語，心早就飛了。我不愿意再想下去因為我要向媽媽那樣對任何事情都認真、負責。
媽媽這種耐心細致、認真負責的態度給我留下了深刻的印象。正因為如此，這種深刻的印象才激勵著我永不停步，努力向前。
五年級單元作文 篇6
媽媽，一個簡單的稱呼，融入了多深多濃的愛啊！媽媽為我們付出了那么多，我們無以回報，只能說一句：“媽媽，您辛苦了”。可這短短的一句話，使媽媽的臉上出現了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓媽媽變成了一個美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，媽媽輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。
我們一出生，第一個見到的親人，就是媽媽，在我們出生的那一刻，媽媽就完成了那項偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無論做多少，也報答不了啊！可媽媽要的不是這些，而是我們的健康成長。
媽媽是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導我們，為我們加油，解決問題。
讓我們為媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了”。來表達我們對媽媽的愛。作文
五年級單元作文 篇7
在生活中，我我經歷過的事多如繁星，有些已經隨著時光的流逝漸漸被沖淡了，那一件事卻在我的心中深深地扎下了根，時時感動著我。
記得去年的一個夜晚，天下著傾盆大雨，豆大的雨點打在玻璃窗上，發出“叭叭”的響聲。雨水順著屋檐流下來，重重地敲在地上。這幾天我得了重感冒，又加上天氣惡劣，于是就和媽媽早早入睡了。“咳！……”半夜醒來，我咳嗽不止，非常難受，媽媽被我的咳嗽聲驚醒了，一邊拍著我的背一邊心痛地說：“哎喲！你一定很難受！去醫院看看吧！”我搖了搖頭，說：“算了！太麻煩了，再說我明天還要上學呢！咳咳！”媽媽點了點頭眼睛里流露出了關心的神情，到了一杯熱開水給我喝。喝了幾口，還是不見效。“唉！我去買藥吧！”媽媽說。要知道，外面可是下著大暴雨啊！而且現在已經很遲了，藥店也應該關門了！“媽媽！”我勸媽媽，“還是別去了吧！”媽媽不聽，穿了幾件衣服，拿起雨傘匆匆忙忙地出去了。
過了一會兒，媽媽回來了，她的樣子很狼狽：全身都被淋濕了，彎下腰氣喘吁吁。“總算買到了，跑到了五家店才買到呀！”媽媽高興地說。媽媽連忙倒開水喂我吃藥。望著眼前忙碌的媽媽，一股暖流涌上心頭，淚水在我的眼眶里打著轉兒……
“媽媽，謝謝您！”我的淚水止不住流下來。
五年級單元作文 篇8
在眾多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。
先談談他的外形吧！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠處看，活像一只大青蛙。
西瓜的種類有很多，總的來說可以分為三大類：一類為普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！
把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！
說它渾身是寶不過分，它的營養價值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數不清。多吃西瓜還能補充營養，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內毒素的作用。據說，發燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養價值很高。
我愛西瓜，你呢？
五年級單元作文 篇9
“頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說話好像小娃娃。”你知道這則謎語的謎底嗎？對，它就是貓。
貓屬于貓科動物，種類很多，有卷毛貓、日本短尾貓、英國短毛貓等。貓是哺乳動物，主要分為頭頸、身體、尾巴三部分，前爪用來撕扯食物，后爪非常有力，腳底都有肉墊，平時把鋒利的爪尖藏在肉墊里面，要是遇到了“敵人”或爬樹的時候，它的爪子就會自動伸出來，成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會換毛，每到這時，它的舊毛就會自行脫落，到第二年春天，就會長出來一層淺淺的毛，并不斷長長。
貓是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光”，而貓在夜里目光卻很犀利，聽覺也很靈敏，它若是聽見老鼠出動的細微聲音，就會輕聲慢步地走過去，待到時機成熟，猛地撲上去，一口咬住老鼠，動作十分靈敏。貓抓到了老鼠后，卻不急于馬上吃掉，而是“戲耍”一陣子，可能是在“炫耀”自己的“戰果”，直到老鼠被弄得沒有一絲氣息的時候，貓才開始大口美餐。有時老鼠會鉆進洞里，這時貓的胡須就派上用場了，原來貓的胡須可以測量洞的大小，判斷自己能不能鉆進去。
據統計，一只貓一年可以吃掉400多只老鼠，為人們保衛40多噸糧食，真不愧是“糧食保衛者”呀。不過，現在很多人養貓，只不過把貓當做寵物而已。