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    五年級快樂作文

    時間:2021-12-06 14:16:15 五年級

    【熱門】五年級快樂作文錦集7篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級快樂作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】五年級快樂作文錦集7篇

    五年級快樂作文 篇1

      煩惱在字典里的解釋是煩悶苦惱,而在我的心靈字典里的解釋卻有兩種:一是幸福的憂愁,二是苦澀的快樂。其中的滋味是酸是甜是苦是辣,讓人難以琢磨,卻別有一番滋味。

      我愛看少兒節目,看得進了迷,甚至達到了癡迷的程度。天天放學到家的第一件事就是打開電視機;只要父母不在家我就像脫韁的野馬在電視的草原上盡情的奔跑。電視成了我的全部。我心里明白,看電視是一種壞習慣,會影響視力,可我已經深陷其中,欲罷不能了。每當耳邊響起媽媽的嘮叨聲,響起老師的教誨聲,我的心就像壓了一塊千斤重的大石頭,我的呼吸似乎也變得困難了。我真是煩惱極了。

      就在一次語文考試中這種苦惱卻被平反了,卻成了我的驕傲。家長、老師和同學發現我的語文成績飛一樣的進步,而分析能力也像熱氣球一樣飚升。一時間我的學習方法成了老師和同學們的謎團,連我自己也有點莫名其妙了。后來,我費了九牛二虎之力才調查出來,我和別的同學沒有什么不同,只不過,只不過是愛看少兒節目,難道……一種喜悅的心情油然而生,是少兒節目幫助了我。現在我仿佛有了有力的“證據”,自得洋洋的向媽媽報告:“我語文成績的進步,回根到底是少兒節目的功勞。”媽媽也啞口無言了。“那你的視力……”媽媽說。這時我才知道,我眼鏡上的螺旋一直在轉呀。

      從此以后,我看電視變得有節制了,不僅知識水平有所進步,我眼睛也明亮了很多,你們說這不是快樂的煩惱嗎?

    五年級快樂作文 篇2

      老師,節日快樂

      早晨,我去上學,見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師,我班許多同學手捧鮮花獻給許老師。啊,我恍然大悟,原來今天是一年一度的教師節。我摸了摸口袋里還有兩塊錢,這是我媽給我的零用錢,可是為了感恩老師,我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師,我想,老師會明白我的一點心意,我就此祝老師教師節快樂。

      徐老師對同學們很好,課也上得很認真,每一堂課,徐老師都引導我的展開想象的翅膀,鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意,她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽,同學們聽得津津有味。徐老師從不拖課,布置的作業也不是很多,也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導,我們有疑難問題,徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁,我們是就像花朵,徐老師無微不至地哺育我們成長。

      徐老師就像父母一樣愛護我們。如果班上有哪位同學受了一點小傷或有一點小病痛,徐老師會很心疼,就立即帶他去掛號、打針,虛寒問暖,并及時打電通知家長……落下的課,徐老師會及時補上。

      徐老師常對我們說,同學們只要認真讀書,考出好成績,就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話,我要努力讀書,爭取考上重點大學,成為建設祖國的有用人才,這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩!

    五年級快樂作文 篇3

      我快樂,是因為我經過努力得到了一百分,我快樂,是因為我遵守了自己的諾言。

      我努力,我快樂

      ”又沒得一百分吧。想得一百分?不可能的,下輩子吧!哈哈!“媽媽都快笑翻了。我火冒三丈”下次我一定不會馬虎,一定會的一百分,一定得!哼!“說完,我立馬去復習數學,為下一次”華山論劍“做準備。終于到了那天,我決心一定要在這一次大展拳腳,把試卷打得落花流水。功夫不負有心人,我得到了夢寐以求的一百分,日思夜想的一百分。我當時恨不得一蹦三尺高,恨不得飛回去,把這個消息告訴媽媽,告訴全國人。

      我守諾,我快樂

      幾年前的一個上午,同學xxx囑咐我:”你能幫我做一個紙青蛙嗎?全班里就你做的最好,你做的不僅好看,跳的也高。“”行!明天早上就給你。“我爽快地答應了。天有不測之風云。老師把全班同學留了下來,并布置了N多的作業,要明天早上交。我飛快地跑回家,放下書包,還沒來得及喘口氣,又要開始寫作業。終于9點鐘寫完了。我剛要上床時,突然想起紙青蛙的事,又忍著哈欠,遵守諾言。做完了,我真高興,我遵守了自己的諾言。

      我快樂,是因為我經過努力證明了自己,我能得一百分。我快樂,是因為我遵守了自己的諾言,沒有辜負他人的厚望,他成了別人的愿望。

    五年級快樂作文 篇4

      生活是那叢樨花幽幽的芳香,生活是那彎新月靜靜的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

      陽光燦爛的春日,朋友約我去釣魚,然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤,我精神沮喪的往回走,朋友卻哼著歌從那邊走來,夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色,而她的魚簍空空的。我驚奇于她的快樂,終于她笑著我,她釣的快樂,的自在。

      我懂,坦然失意是快樂!

      夏日的'傍晚,我去打水,人正坐在的陰涼處乘涼談天,好不自在。,騎三輪車的老人,正要騎上斜坡,是用勁太小,她退了回來,又的嘗試也失敗了,當她次去做時,一旁的我的推了一下,我了善意的微笑。

      我高興極了,得意的向那群人望了一眼,我看見了的微微透紅的臉。我明白了,幫助別人快樂!

      誰不遇到,誰不遇到失敗,誰不遇到不幸和挫折,但只要付出努力,去做,給別人以快樂,也快樂。大千世界,蕓蕓眾生,不所人都給以真心,但能的真誠的別人,敞開博大的胸懷!

      人生如煙如夢,有人說它清晰,有人說它模糊,茫茫塵世,一開始就會與成敗同行,與得失相伴。但,需知,緊張與松弛,沉重與飄逸,生命的狀態,坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求!

    五年級快樂作文 篇5

      在快樂的童年中,有無盡的樂趣,他們星星般得閃耀在我們的心頭。而我心中,最明亮、最耀眼、最閃爍的星星,還是它——少年軍營夏令營。

      一年級的時候,媽媽為了鍛煉我的獨立能力,將我送到了北京的一家軍校夏令營。共九天時間,在那短短的九天了,發生了很多有趣又有意義的事情。

      從鄭州出發了,我們坐的是“和諧號”動車,在車上,我前排的一個小男生給我們講了幾個鬼故事,嚇的幾個膽小的女生亂叫,我也湊熱鬧講了幾個。可能是說話太多了,感覺有些口渴,便叫我們的帶隊老師——王老師幫我們接水。只見王老師雙手捧著十來個空瓶,步履匆匆的去給我們接水,幾趟下來,已是滿頭大汗。不過她并沒有停止,看著王老師累成那樣,真是不忍心再讓她幫我們接了。可是王老師卻說:“小朋友們別亂下座位,想喝水讓王老師幫你們接,當心燙住你們!”哦!原來王老師是專門負責照顧我們的呀!動車真的和一般的火車不一樣呀,很快就到了北京車站了。

      我們的夏令營營地很大很大,在這里我們進行了各種類似部隊的訓練,為了練習一個站姿,我們經常頂著烈日一站就是半個多小時,還有半夜緊急集合,太刺激了。記得有一次,我們玩掃雷游戲,老師在地上擺滿了各式各樣的“地雷”,我被蒙上了眼睛,一個同學指揮著前后左右,好讓我躲開這些“地雷”。最后我們小組取得了第一名,高興的我們擊掌慶祝合作成功。那天,我第一次感受到了合作成功的喜悅。

      哈!還有一件最開心的事情,有一次教練到我們一起去河邊玩,河邊長滿了密密麻麻的蘆葦,上面還結了很多沉甸甸的蘆葦棒,教練給我們每人采了一根,我們拿著這好玩的蘆葦棒互相追逐、嬉戲著敲打著腦袋,好開心呀!可是到了營地門口,門衛不讓我們把蘆葦棒帶進去,我們盡管很不愿意,可是沒辦法,在這個軍校夏令營里,也是軍令如山呀!

      九天過去了,回家的時間也到了。在回家的路上,我默默的想:親愛的朋友們,謝謝你們讓我感到了團結的力量、友誼的真誠。親愛的老師們,謝謝你們對我無微不至的照顧,讓我第一次離開媽媽這么久都沒有想家。再見了,朋友們,謝謝你們給了我充滿友誼、堅強、獨立的九天!

    五年級快樂作文 篇6

      “啦啦啦,啦啦啦!”你知道今天是什么日子嗎?今天可是小朋友們日思夜想的“六一”兒童節。我唱著歡快的歌兒;帶著愉快的心情;踏著高興的步伐。走向去學校的路。今天舉辦了兩個活動,第一個是早上的隆重方陣檢閱儀式;第二個則是下午放松心情的游園會。

      大家都非常喜歡這兩個活動,不過我更喜歡游園會的吹蠟燭游戲。老師從盒子里拿出了四根蠟燭又拿了一個打火機真像多來A夢的百寶袋一樣,老師把蠟燭擺在了桌子上接著把火點上,最后對大家說:“誰先來?”大家群擁而上異口同聲的說;“我先,我先”。老師又對大家說:“別急,別急一個個慢慢來,我先告訴你們怎么玩吧!”這時大家對老師說:“切,不就是比誰先吹玩嗎,誰不會呀。”“不,不是這樣子玩的。你們先聽我把話說完,你們呢先坐在距離蠟燭大約30米的椅子上,然后按照老師的要求說幾個詞把蠟燭吹滅,看誰一分鐘吹掉的蠟燭多,誰就獲勝。溫馨小提示:說過的詞不能重復。知道了嗎?”“啊!怎么是這個樣子玩呢。”

      這時大家頓時愣住了,也不知怎么的剛才群擁而上的同學一個個都不敢玩了,不知道是誰把一位胖乎乎的男同學推了上去,老師說:“計時開始,你要說的詞可以隨便哦!”這是這位手無寸鐵的男同學的腦海里閃出了一個字那就是“草”這個字。他拼命地說草字,五遍,十遍……可是那根蠟燭還是文絲不動,可把邊上的同學給急壞了,他們開始提示,有的說鮮花、樹、菠蘿等植物可惜蠟燭上的火焰還是沒有被吹滅,邊上的同學更急了,“時間到”這三個字飛快地穿進啦這位同學的耳中,他只好失敗告終地走開了。比賽還在繼續,笑聲還在繼續,當然了同學們的叫聲也還在繼續,同學們都沉浸在了這歡快的比賽中。雖然這場比賽結束了,但是大家還是沉浸在剛才那場比賽中,當然我也不例外。吹蠟燭比賽真好玩。這就是“六一”兒童節的吹蠟燭游戲。

    五年級快樂作文 篇7

      大家應該都知道吧!一個人生活時,童年時代是最美好的,等你長大了就不能想干什么就干什么了!我的童年就是這樣的。

      那時候我已經五歲了,上中班了,什么事情都會做了!比如:我已經會自己洗碗了,會自己疊衣服了……等等一些家里的家務事情我都會做了,我奶奶經常帶我去玩。

      有一天,奶奶帶我和姐姐去一個八歲以下的兒童玩耍的地方,我跟姐姐脫了鞋就往里跑,我們開始玩捉迷藏了,姐姐先數數,我來躲,游戲開始了,我東張西望的一邊想著一邊看著一邊走著想:躲哪里最不容易被發現呢?

      只聽我姐姐喊了一聲:“時間到了!時間到了!三十秒時間到了!我來找你了!

      我一聽心里想:怎么辦怎嘛辦!我還沒藏好呢!由于一時心急,我急忙轉身一跳,跳進了一個泡泡池,天哪!這泡泡池太太太太太深了,比我人高出一大截!

      我在里面呆了一會兒,只聽姐姐說:“不玩了,不玩了,你出來吧!“

      我卻在里面不肯出來,心里吼著:你把我當白癡啊!我是不會出來的。我又在里面呆了足足三十分鐘,爬起來一看,我姐姐找不到我了,竟自己跑去一旁玩了,過了一會兒,輪到她藏我找了,我開始數數,數數完了,我開始找了!瞧!我姐姐就藏在滑梯下面,玩了大約3小時,奶奶對我們說:“媽媽打來電話,她從杭州趕過來了,來看你們了。”“我們馬上下了!去機場嘍!“我和姐姐異口同聲的說,又一起走了下來。

      童年是好想長大,長大時好想回到童年。所以我們一定要珍惜童年的時光,珍惜小時候的那些陽光。

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