我的五年級作文300字

時(shí)間：2021-12-04 10:14:30 五年級

【必備】我的五年級作文300字集錦七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】我的五年級作文300字集錦七篇

我的五年級作文300字篇1

　　夏天，在我眼中，是一個根本沒有優(yōu)點(diǎn)的季節(jié)，就連暑假也被各種補(bǔ)習(xí)班和一大堆作業(yè)吞去大半時(shí)間，而且還有一個明顯的特點(diǎn)：熱。每天一個大火球在天上，把世界弄成了一個烤爐。到底怎么熱呢？聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一天中午，我走路到補(bǔ)習(xí)班去，剛出家門，太陽刺眼的光芒像箭一樣刺入我的眼睛，頓時(shí)，我感覺天地都成了白色，揉揉眼睛。又恢復(fù)了原樣。

　　到了大街上，全身像著了火似的，摸一摸頭發(fā)，我感覺像摸到了開水，趕緊把手拿開。我望了望四周，曾熱鬧無比的大街如今卻冷冷清清，人們都坐在房間里，吹著空調(diào)呢！路上的行人也受不了了，站在樹下，自言自語著：“這什么鬼天氣嗎，真是要人命。”知了也受不了了，大聲地喊著：“抗議！抗議！為什么這么熱！”狗也承受不住了，將舌頭吐得老長老長的，恨不得伸到天上將太陽舔下來吃掉，讓自己涼快點(diǎn)。

　　我繼續(xù)走著，可是太陽還是不罷休，變得更猛了。我忍不住了，開始胡思亂想，我望向天空，心中默念：后羿啊！下凡來拯救我吧！

　　夏天，你能再差一點(diǎn)嗎？

我的五年級作文300字篇2

　　我的爺爺相貌平平，嘴角常常帶著幾份微笑。爺爺才能過人，解決數(shù)學(xué)問題輕而易舉，并且棋藝高超呢!

　　爺爺特別善良，特別體貼別人。有一次，保姆婆有一些事情要處理，而這時(shí)正好是燒晚飯的時(shí)間。爺爺對婆說：“你要是有事就先走吧，我來燒飯。”從這就可以看出爺爺善解人意，所以我敬佩爺爺。

　　爺爺不僅善解人意，還特別關(guān)心我。平時(shí)，我喜歡下象棋，爸爸媽媽都不會下，而且我下兩局三局也不過癮。爺爺就爽快地說:“我來陪你下。”爺爺?shù)钠寮伎烧娓叱?基本上我每局都輸，但爺爺依然耐心地陪我下象棋。與這位高手對弈，使我的棋技大有長進(jìn)，從而當(dāng)上了象棋社團(tuán)的團(tuán)長。

　　爺爺還很節(jié)約，家里的剩菜剩飯基本上不會倒掉，那是因?yàn)闋敔斒俏覀兗业摹笆ｏ埵２私K結(jié)者”。每次爺爺都把新鮮的、好吃的留給我們，自己吃剩的菜。爸爸媽媽常常勸爺爺吃新鮮的菜，可爺爺屢教不改，依然吃剩的。由于爺爺吃得太雜了，今年還得了腸梗阻呢!現(xiàn)在爺爺可不敢亂吃了。

　　爺爺他善解人意、關(guān)心別人、才能過人、節(jié)約......這些品質(zhì)讓我敬佩。

我的.五年級作文300字篇3

　　年少盛氣的我，快樂已被煩惱所征服。

　　我的媽媽是一個唐僧。一見我那優(yōu)秀的成績，媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽，我都會背了，你怎么還不饒我呀！嘔，天哪！叫你復(fù)習(xí)你不，人家說笨鳥先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了。我的天啊！再聽他說下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌老天爺愛笨小孩。

　　我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比，還拿我的身高與別人比。看看，你比人家矮多少，別人比你高，他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說，讓我無地自容，十分尷尬。

　　我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機(jī)。一次，剛坐在電腦前，老爸就以迅雷不及掩耳之勢闖了進(jìn)來。接著對我進(jìn)行他的理論轟炸，炸的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)轟炸，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢鄉(xiāng)，唉！只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以還不去讀書一聲吼落幕。

　　抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。煩惱，我不是你的對手，請離開我吧。

我的五年級作文300字篇4

　　我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時(shí)半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……

　　我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。

　　我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的學(xué)習(xí)也沒有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。

　　我喜歡開動腦筋，多轉(zhuǎn)幾個彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。

　　我喜歡公平，所以老師要對每個學(xué)生都平等愛護(hù)。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。

　　我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>

　　我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。

　　這就是我喜歡的老師。

我的五年級作文300字篇5

　　有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，而我敬佩的是我那教導(dǎo)有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育著我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……

　　上一年級時(shí)，李老師擔(dān)任我們數(shù)學(xué)老師。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我感覺自己穩(wěn)操勝券。可是，成績出來后，我驚呆了，試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細(xì)聲細(xì)語地教導(dǎo)我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)習(xí)也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我，我對老師說：“老師，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，考個好成績。”果然，下次考了一個好成績。

　　李老師教學(xué)有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學(xué)們做了很長時(shí)間都沒有答案，老師看我們一個個眉頭緊皺，便利用我們學(xué)過的知識邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了，我們頓時(shí)茅塞頓開。

　　現(xiàn)在，李老師教其他班級了，我特別想念她。

　　李老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

我的五年級作文300字篇6

　　我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務(wù);我有一個無聲無息的伙伴，它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出，老師親手獎給我的。

　　我的鋼筆是淺藍(lán)色的，又細(xì)又長，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉著小提琴;有的小熊隨著優(yōu)美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做著美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香。

　　我的鉛筆的筆桿不是傳統(tǒng)的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優(yōu)雅的“高跟鞋”，每當(dāng)它穿著“高跟鞋”從我面前走過，我都會從心里對它說：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

　　鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時(shí)、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的繪畫課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地對你說一句：“鉛筆，我愛你!鉛筆，感謝你!有你這樣的伙伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”